校長年終述職報告
在生活中,越來越多人會去使用報告,不同種類的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的校長年終述職報告,歡迎閱讀與收藏。
校長年終述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:
上午好!
轉(zhuǎn)眼間,20xx年在繁忙工作中悄然而去。在過去的一年里,整個學(xué)校乘教育現(xiàn)代化之東風(fēng),借素質(zhì)教育五嚴規(guī)定,抓教學(xué)質(zhì)量不動搖,取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣,在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,用自己的智慧和心血見證和打造了學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻,有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全?偨Y(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點在找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會,現(xiàn)就我一年來做的工作,向在場的`領(lǐng)導(dǎo)和教職工匯報,恭請大家指正。
作為教學(xué)副校長的我的分工如下:主管學(xué)校教學(xué)、教科研工作及教師聘任和教師業(yè)務(wù)績效考核等工作。分管學(xué)校教學(xué)處、教科處等部門及高一、高二年級工作。
一、乘教育現(xiàn)代化之東風(fēng),強基固本,超越發(fā)展
作為姜堰市迎接教育現(xiàn)代化驗收這一硬仗全校準(zhǔn)備已有近2年多時間了,這就要求我們只許成功,不許失敗。首先要從思想上認識到創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的重要性,認識到教育現(xiàn)代化既要有必備的硬件,更要有相應(yīng)的軟件,要形成一種內(nèi)涵,一種文化。我能服從學(xué)校分工,自己參與工作分解。(1)軟件方面:我和各處室相關(guān)同志歷時兩年,不斷更新、充實、加班加點,數(shù)字校對驗核調(diào)整,最終形成了一套內(nèi)容詳實、優(yōu)美的迎評檔案。(2)硬件方面:新添了一個機房、3個電子備課室、圖書館書架、校園網(wǎng)、各教室投影儀。這些設(shè)備都按程序辦理,按規(guī)矩辦理,參與政府招標(biāo)。盡管省驗收組沒有到溱中來驗收,但通過這次迎評提高了我校的辦學(xué)硬件,特別是多媒體提高了教學(xué)效率,同時提升了我校辦學(xué)檔次。
本人有良好的師德,平時嚴以律己,注意自身廉潔,不以教謀私,不損公肥私,不xxx,做到嘴不饞,手不長,心不貪,保持一顆平常心,更注意淡薄名利。
二、借素質(zhì)教育五嚴規(guī)定,規(guī)范辦學(xué),提升品位
作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通,準(zhǔn)確把握角色位置,作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。
省教育廳下發(fā)了五嚴規(guī)定,能認真組織教師學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長學(xué)習(xí),并嚴格執(zhí)行。同時借助于教育現(xiàn)代化驗收時機,通過校信通設(shè)計了“創(chuàng)建每日一題”,每日發(fā)給每位教師一題。真正領(lǐng)會五嚴規(guī)定的實質(zhì)涵義,同時認真貫徹落實泰州市教育工作會議精神、姜堰市教學(xué)工作會議精神。
狠抓課堂教學(xué),提出了我校復(fù)習(xí)課的3456模式(三個先后原則,四個規(guī)定環(huán)節(jié),五個注意事項,六個創(chuàng)新要求),起到較好的效果。為了提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期開展了教學(xué)大練兵,通過“新秀杯”、“五四杯”教學(xué)基本功大賽,培養(yǎng)了大家課堂優(yōu)化意識,現(xiàn)代教育意識。
狠抓教學(xué)六認真,狠抓教學(xué)規(guī)范。經(jīng)過全校師生努力,我主抓的語言文字規(guī)范工作20xx年獲得了“泰州市語言文字工作先進集體”,這是姜堰市第一所唯一獲得這一殊榮的學(xué)校。
三、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖,精致管理,再創(chuàng)輝煌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。分管教學(xué),我深感自己肩負責(zé)任的沉重,不曾也不敢有絲毫的懈怠。
除了抓好課堂教學(xué),形成我校復(fù)習(xí)課的3456模式外,還組織青年教師同步參加高三一模考試,并規(guī)范教研組長的管理,形成教研組長的管理規(guī)范,并在開學(xué)前成功的進行了姜堰市溱潼中學(xué)教師雙向選崗工作,“定編定崗,全面聘任,競聘上崗,按崗定酬”,競爭出活力,競聘出效率,取得了較好的效果。學(xué)校一年一度的職稱評定工作公平公正公開,并且按規(guī)定,按程序操作,不存私心,已連續(xù)幾年出現(xiàn)了無人吵架的現(xiàn)象。
上半年主抓高三年級教學(xué),下半年抓高一、高二教學(xué)。上半年能有計劃,有安排,有實施,取得了較好的效果,本科錄取人數(shù)從08年的258人上升到297人(局統(tǒng)計285人,我校加藝術(shù)生計297人),接近300人本科,創(chuàng)近10年新高。又一次獲得教育局素質(zhì)教育表彰。今年高一、高二年級是基礎(chǔ)年級,我們通過抓習(xí)慣、重基礎(chǔ)、講文明、樹典型,力爭能早日成型,將來為校爭光,為家庭爭光。本人加強了教科研研究,申報泰州市十一五課題“數(shù)學(xué)教學(xué)中的人文教育研究”并立項研究。親自參加集體備課,利用多媒體上課,認真批改作業(yè),所教學(xué)科數(shù)學(xué)成績名列前茅。
總結(jié)過去是為了更好地把握今天,展望未來。已經(jīng)過去的歲月,留下了我勤奮的足跡,也暴露了我諸多的失誤和不足,一是對老師們要求過高,對需要幫助的老師話說得重,挫傷了他們的自尊心,不利于團結(jié)、理解和協(xié)調(diào)工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)、有效又切合學(xué)校實際的整體思路,工作做得太細,不利于開闊思路,整體把握;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足,耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。求實、上進、謙虛的我將真誠地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的批評,虛心聽取各位的意見和建議。
以上是我的述職報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工評議,同時也請相信,組織給了我這個反思的機會,我決不會辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工對我的期望,我將盡自己的最大努力把以后的工作做得更好!
謝謝!
校長年終述職報告2
校長年終述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
我就本年度的學(xué)校各項工作做簡要述職,不妥之處請考核組領(lǐng)導(dǎo)和全體教師批評指正。
一、加強教師培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)
堅持每周日例會制度。在每周例會上組織全體教師學(xué)習(xí)新的教育理論,重點學(xué)習(xí)了《山東杜郎口中學(xué)教學(xué)模式》、《江蘇洋思中學(xué)教學(xué)模式》、《教育走向生本》、《教育的使命與責(zé)任》。進一步樹立教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。實行師德考核制度。(主要通過學(xué)生、家長對教師進行師德評價來定量教師的考核分)。
二、完善制度,規(guī)范管理
1、年初,學(xué)校在充分征求教師意見的基礎(chǔ)上,完善和修訂了《銅錢學(xué)區(qū)中小學(xué)教師量化考核暨績效工資發(fā)放辦法》、《教師考勤辦法》。實行學(xué)期考核,考核結(jié)果做為評優(yōu)選先、職稱評定、發(fā)放績效工資的依據(jù)。通過綜合考核郝坪小學(xué)王明安老師獲縣級優(yōu)秀教師,王碧強、賈永國二同志獲校級優(yōu)秀教師。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。落實班主任崗位職責(zé),健全考核與獎勵制度。近年來一直實行班主任浮動津貼和獎勵津貼制度。通過學(xué)期末以獎代補,提高班主任的津貼待遇。
3、嚴格勞動紀律。嚴格教師請假制度,對于不遵守紀律的進行批評教育,并與考核掛鉤。按月統(tǒng)計,對全勤者發(fā)給月全勤獎,對于病、事假和曠工者按天扣相應(yīng)的津貼。標(biāo)準(zhǔn)是病假日扣20元,事假日扣30元,曠工日扣平均工資,對符合規(guī)定時間的婚、喪、產(chǎn)假及提高學(xué)歷考試假等免于扣資。
三、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境
1、通過每周一的升國旗儀式和國旗下主題講話對學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神、愛國主義、集體主義、法制、紀律教育、安全教育。
2、深入開展中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,春季學(xué)期開展了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背讀比賽。各班開展?fàn)巹?chuàng)“流動紅旗”的班容班貌檢查評比活動,期末評出文明班級和優(yōu)秀班主任。賈永寧榮獲縣級優(yōu)秀班主任稱號,張平菊、范紅梅榮獲校級優(yōu)秀班主任。
3、積極響應(yīng)全縣“讀書月”活動和中華傳統(tǒng)經(jīng)典進校園活動。秋季學(xué)期開展在小學(xué)部誦讀《三字經(jīng)》、初中部誦讀《弟子規(guī)》活動,并在十四周舉辦了全校的誦讀比賽。營造了濃厚的文化氛圍。
4、切實加強班級管理。學(xué)校政教處制定《銅錢鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校學(xué)生操作評分辦法》,各班結(jié)合實際制定班規(guī),發(fā)揮班干部的群體作用,利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,自己教育自己,提高教育的實效性。
5、發(fā)揮學(xué)校工會、團隊組織,校外法制副校長及社會各界人士對學(xué)生的教育作用。密切家校聯(lián)系,增強家庭教育的功能。嚴格家訪和家長會議制度(每學(xué)期至少開一次家長會,教師家訪兩次)。使家校聯(lián)系得到加強。
本年度請校外法制副校長給學(xué)生做法制宣傳兩次,禁毒宣傳一次。
學(xué)校工會為教師操辦紅白喜事10次,并解決冬季取暖用煤,使教師們感受到集體的溫暖,增強了教師團隊的凝聚力。
6、添置了校園廣播和文化宣傳牌,營造校園文化氛圍,達到時時處處育人之目的。
四、造課改氛圍,尋提高教學(xué)質(zhì)量之路
針對我校近年來教學(xué)質(zhì)量停滯不前,并出現(xiàn)下滑趨勢,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師一起進行研究,探討尋找提高教學(xué)質(zhì)量之路。認為要提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要解決學(xué)生的厭學(xué)問題和學(xué)生的被動學(xué)習(xí)問題。要解決這些問題,就要從課堂模式的改革入手,杜郎口中學(xué)的課改模式為我們指明了方向,我們的課堂教學(xué)就要由過去的師本教育向理想的.生本教育轉(zhuǎn)變。
為了讓“學(xué)生動起來,課堂活起來,效率高起來”,我校從今年秋季開始,以課堂教學(xué)為主陣地,倡導(dǎo)教師大膽償試杜郎口“10+35”教學(xué)模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂聽課、評課、促使教師們進行課堂教學(xué)改革,本學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課均在20節(jié)以上,本人在校內(nèi)聽課達38節(jié)。
結(jié)合全縣課堂教學(xué)基本功大賽,初賽選拔中把教師是否進行了課堂教學(xué)模式的改革,做為首要條件,通過全體教師參與的初賽,以推動課堂教學(xué)模式的改革,經(jīng)過多半個學(xué)期的倡導(dǎo)、評議、督促以及相互學(xué)習(xí)和交流,大部分教師的課堂教學(xué)模式都發(fā)生了變化。其中韓悌鵬老師代表初中組、何小燕老師代表小學(xué)組參加在陽壩的復(fù)賽。我們的兩位教師雖然沒有進入決賽,但我們課堂教學(xué)改革的試點還是很成功的。尤其是韓悌鵬老師的初中數(shù)學(xué)課教學(xué)已屬學(xué)得比較像的“10+35”模式。得到復(fù)賽評委和觀摩團領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五、重視安全工作,創(chuàng)建平安校園
1、加強教師的值日值周制度,實行專職宿舍管理員制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴格學(xué)生的考勤制度,教師上課清查學(xué)生人數(shù)制度,班主任建立班級通訊錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,及時與家長聯(lián)系,履行好告知義務(wù)。
2、落實安全工作責(zé)任制度,秋季開學(xué)學(xué)生家長和班主任簽定了《學(xué)校安全工作協(xié)議書》,明確了學(xué)生在校的安全責(zé)任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,防患于未然。
33、嚴防和及時制止社會閑雜人員、不法分子進入校園,騷擾學(xué)校,嚴禁學(xué)生進入游戲網(wǎng)吧和私自下河游泳。
4、積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,和縣防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合,做好銅錢地方病的防控工作。
5、從抓好校園衛(wèi)生保潔工作出發(fā),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、加強財務(wù)管理,創(chuàng)設(shè)陽光校務(wù)
幾年來學(xué)校的財務(wù)一直堅持賬、財、物分開管理,并由何金玉副校長負責(zé)簽字。較大款項的支出列項由校委會審議通過,實行民主理財。學(xué)校的一切重大校務(wù)活動均由校務(wù)會議商議決定,并在教職工會上予以通報,使校務(wù)活動達到公開、透明,力爭做到廉潔治校。
七、存在的問題和今后工作的打算
1、教學(xué)質(zhì)量不高是困擾我校發(fā)展最突出的問題。
2、學(xué)校管理制度制定得還比較全面、精細,但制度的實施還有待加強,不夠精細化。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),還是我們今后常抓不懈的一項艱巨任務(wù)。這項工作做不好,要提高教學(xué)質(zhì)量就會成為泡影。
4、下學(xué)期盡快辦起學(xué)校大灶,讓學(xué)生教師住進宿舍樓,盡量為師生創(chuàng)造比較舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
今后我校將在深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建“書香校園”文化,構(gòu)建和諧校園方面繼續(xù)努力,不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。在來年的工作中讓我們?nèi)w同志繼續(xù)團結(jié)合作,拼搏奉獻。相信我們的合作會使我們的學(xué)校更加溫暖、更加溫馨、更加和諧。
最后祝在座的每一位教師新年快樂,家庭幸福。
校長年終述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
本人于20xx年8月任校長一職以來,始終堅持認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下,我認真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻,完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告:
一、加強理論學(xué)習(xí),不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
二、注重求真務(wù)實,不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了8年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的`工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并且參加在職本科學(xué)歷培訓(xùn),提高自我學(xué)歷層次,使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任三年級的品德與生活的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,自己書寫的科研論文《農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀分析及對策》發(fā)表在國家級刊物《教育科研論壇》(08年第12期),平時加強了教育博客的書寫,多篇文章在博客中發(fā)表。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對待子女教育的方法,得到廣大教師的歡迎,近年來學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
校長年終述職報告4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項工作扎實開展,F(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:
一、加強學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進取。強化精細管理,進一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局,通過學(xué)習(xí),堅定了信念,增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識,工作之余,把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過讀書學(xué)習(xí),用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時,我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,吸取先進的教育思想。
一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽課xx多節(jié),對老師提出課堂教學(xué)改進建議,促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實,真抓實干,全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機制,具體做了以下工作:
1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。
勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實落實體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有xx人次獲得獎勵。
4、積極推進高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使得一批思想進步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會資源,形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強。
“校興我榮,校衰我恥”已經(jīng)xx中學(xué)老師的'共識,學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是xx中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,xx中學(xué)形成了很強的凝聚力,使各項工作得以順利開展。
2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。
堅持每學(xué)期召開家長會,與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。
3、教育教學(xué)成績不斷提高。
本年度,
四、廉潔自律,以身作則,認真履行自身崗位職責(zé)
1、我一直重視學(xué)校風(fēng)廉政建設(shè),深入學(xué)習(xí)法律法規(guī),在開展群眾路線實踐活動中,認真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”,牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治!敝罚袑嵾M行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象,在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。
總之,xx中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體游中人的努力進取,xx中學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠充滿生機和活力!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
校長年終述職報告5
任xx小學(xué)校長一年內(nèi),在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下,本人力求做一名稱職的校長,力求提升學(xué)校教育質(zhì)量,取得一定成效,現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧,請大家批評指正!
一、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1勤于閱讀寫作。
閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客,一年來撰寫文章近100余篇,包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表,1篇論文在xx市xx校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在xx市級交流匯編。
2勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié),20xx年8月,在由xx市教育局組織的xx市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中,應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教,全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20xx年10月,應(yīng)邀到xx中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20xx年12月,在校面向xx市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持xx市級教研活動1次。
3發(fā)揮示范輻射作用,指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽,如指導(dǎo)洪xx老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎,參加xx市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪xx、王xx老師參加xx鎮(zhèn)教壇新秀比賽,等等。
4積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年,先后參加了xx市校長讀書班培訓(xùn)、xx市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),等等,培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí)、思考,培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié),并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲。
5認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被xx市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題,已完成開題等第一階段任務(wù),目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
二、用心提升學(xué)校師資水平
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時,一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓,落實到日常工作中。具體做法如下:
(一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,與教師簽訂師德責(zé)任書,確保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體,引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動,自覺履行崗位職責(zé),做一名有責(zé)任心、有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題,由全體教師輪流做主講,該活動在形式上追求創(chuàng)新,內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活動的開展,我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè),更加堅定了廉潔從教的`信念。
(二)重視師能提升。
1推行“xx說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛,提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長,成為智慧型教師!罢f書”改變了原有的閱讀方式,從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎牐瑥囊粋人受益到一人主講,一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當(dāng)主講人,以“說書”的形式講書,與眾分享自己的讀書收獲,說書范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò).
2重視課題研究與小課題研究。自劉xx校長的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到xx市待立項之后,我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座,指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等。另外,學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實,目前有王xx、謝xx老師申報的兩個小課題獲晉江市立項,洪xx等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3落實新課標(biāo)研讀,深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣,我校在十一月底先后舉行了兩場“課標(biāo)版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式,很好地中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后,很多老師都為了爭奪課標(biāo)版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動,語文專場的洪xx老師、數(shù)學(xué)專場的王xx老師、王xx老師過關(guān)斬將,榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn),參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動,做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹),做到一人培訓(xùn)團隊得益,共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
5支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù)“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng),重視參賽過程的訓(xùn)練,幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中,在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長!白屟芯砍蔀楣ぷ鳌薄ⅰ白屪x書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20xx年秋,洪xx老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在線評選一等獎(指導(dǎo)師:劉xx);許xx老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得xx市二等獎(指導(dǎo)師:劉xx);賴xx老師參加xx市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎(指導(dǎo)師:王xx);謝xx老師獲得xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎;11月王xx老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師:謝xx);xx,xx獲得xx教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。
6不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,豐富教研模式的內(nèi)涵,將約課拓展為“約備課,約聽課,約反思”,促進教師日常的教研交流,對“微課堂微教研”做進一步界定,在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見,接下來將改進存在問題,努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負增效。
三、精心推進小片區(qū)管理工作
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長,將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上,以“研訓(xùn)一體化”為指導(dǎo)策略,以學(xué)科技能為切入點,繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式,以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋,綜合提升教師的研修能力。本片區(qū)多形式提升教研能力,多方面培養(yǎng)教學(xué)技能,多舉措推進理論學(xué)習(xí),開展了以下活動:
1“微課堂微教研”
20xx年春季,選擇xx小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣:16周周四,在xx小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動,17周周四,在xx小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂微教研”活動。
2集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平,發(fā)揮團隊研修作用,充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會,多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種,F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動,等等。網(wǎng)絡(luò)以QQ群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主,先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。
3現(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題,以公開課為載體組織研討,推進教學(xué)研究。20xx年6月,在xx小學(xué)開展了“智慧分享成長”主題研討活動;10月,在xx小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是xx鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措,是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見,繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化,解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來,書法培訓(xùn)正常舉行,學(xué)員認真練習(xí),書法水平日見長進。為檢驗培訓(xùn)效果,20xx年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5教師課件培訓(xùn)班
20xx年10月,在xx小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝xx、雷xx老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。
據(jù)悉,開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,效果良好。
6語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力,20xx年至今,在xx市教育虛擬社區(qū)開辟專欄,先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之,圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心,南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
四、正視不足,再接再厲,讓自己滿意,讓他人滿意
在盤點工作成效的同時,我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意,比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛,喜歡的書就多看幾遍,不喜歡的囫圇吞棗,缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱,吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長),比如重視教研活動,給教師帶來負擔(dān)和壓力,在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行,仍然存在走過場、形式化,其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后,我將改進個人缺點,改變諸多不足,盡我所能,學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心,讓自己滿意,讓他人滿意!
校長年終述職報告6
20xx年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)校基本情況
xx小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米,校舍建筑面積4633平方米。現(xiàn)有學(xué)生650人,教學(xué)班17個。教職員工32人,專任教師30人,大學(xué)本科5人,?26人。其中小學(xué)特級教師1人,高級教師8人;一級教師19人,學(xué)校還附設(shè)10個幼兒班,共有幼兒280余名,幼兒教師13名。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證。
學(xué)校辦學(xué)總體思路
一年來,我校以 以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長 為辦學(xué)理念,以培養(yǎng) 行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),圍繞縣局10年工作重點,全面實施精細化管理,深化課堂教學(xué)模式的改革,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學(xué)年,我校以培養(yǎng) 行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進24字課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展,F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下:
一、以人為本 科學(xué)管理
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責(zé),對崗位負責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細化,有據(jù)可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實推行 精細化管理 ,是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,我們認真分析學(xué),F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 。
在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《xx小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
2、推進精細化教育,營造和諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實,該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,記錄每一位教師平時工作實績,以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責(zé),成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的.精細化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進xx小學(xué),你會看到水泥通道平坦寬暢,各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制,出臺 問責(zé)制 。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責(zé)人的工作目標(biāo),采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,細致的對精細化管理的目標(biāo)進行評分,并進行書面通報,表揚先進,激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來,我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范 愛崗敬業(yè)
作為學(xué)校行政一把手,我不斷進取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹立正確的人生觀和價值觀,以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學(xué)習(xí),用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工,實行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可,一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制,通過認真有效地落實,全體教師的工作積極性進一步提高。
校長年終述職報告7
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年多來,我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達xx萬字,寫了近x萬字的反思和近x萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,xx初中的教師就開始喜歡上我這個校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,即“目標(biāo)承載夢想、責(zé)任凝聚力量、細節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略,即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。具體內(nèi)容是:一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點;兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校;三個社團指的是魅力師團、學(xué)生社團、自律委員;四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評選、愛心助學(xué)、xx幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運動特色學(xué)校、xx省平安校園、xx省課程項目建設(shè)基地、xx市體育工作先進單位、xx市和諧校園、xx市綠色學(xué)校、xx區(qū)文明單位等xx多項殊榮;仡櫲齻學(xué)期的辦學(xué)歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:
一、是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第x名,這個成績是近x年來xx初中最好成績。
二、是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補資金xx萬,為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三、是開展魅力教育和組建魅力師團,成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學(xué)校工作的`方方面面:既有魅力學(xué)生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四、是學(xué)校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績,靠的都是侍中人實干和實力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來,我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,我要從有權(quán)到無權(quán),我堅信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權(quán)力在陽光下運行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特殊化,堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20xx年度,我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進單位。
回顧來時的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務(wù)所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗,難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,有時會求全責(zé)備,有時會放大缺點,這樣做雖不是壞事,但有時會讓人很難堪,甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。
一年半的時間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
校長年終述職報告8
尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:
大家上午好!
首先歡迎教體局領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)進行校長任期工作考核,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心和大力支持,感謝在座各位校長、行管處同志對我工作的密切配合和協(xié)作,感謝全鎮(zhèn)廣大教師的辛勤付出。按上級安排和考核組的`要求,下面,我就三年來中心校總體工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位校長做以匯報,不妥之處,請大家批評指正。
一、規(guī)定性目標(biāo)完成情況
(一)德育工作:三年來,我們不斷加強和改進學(xué)校德育工作,著力培養(yǎng)“四有”新人,德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了德育系列化實施方案,x一中、中心學(xué)校創(chuàng)建有標(biāo)準(zhǔn)化的德育工作展室,德育基地活動開展經(jīng)常。⑵結(jié)合實際,各校制定有創(chuàng)建市縣文明校園、示范學(xué)校、平安和諧校園的實施方案,并抓好了落實工作。截至x年底,x中心學(xué)校、一中、二中、過鳳樓小學(xué)、寶潔希望小學(xué)已創(chuàng)建為縣級文明校園,石頭梁小學(xué)已創(chuàng)建為市級文明校園,南家垤小學(xué)創(chuàng)建為縣級綠色文明校園。石頭梁小學(xué)x年被陜西省教育廳評為陜西省教育系統(tǒng)先進集體(陜?nèi)松绨l(fā)【x】156號);過風(fēng)樓小學(xué)x年10月被山陽縣委、縣人民政府評為山陽縣教育工作先進集體。(自評得分10分)
(二)素質(zhì)教育:多年來,我們積極貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,成效顯著。⑴制定了素質(zhì)教育實施方案,有機構(gòu),有組織。⑵大力開展各類競技比賽,組織六一、國慶文藝匯演,推動素質(zhì)教育全面實施。x年5月23日,中心校舉辦了全鎮(zhèn)六一慶;顒樱25日晚,山陽電視臺進行了報道;9月20日晚,中心校舉辦了慶國慶六十周年文藝晚會,山陽電視臺于9月21晚進行了報道;x年6月1日,中心校校本部舉行慶六一文藝匯演,當(dāng)日山陽教育信息網(wǎng)、山陽電視臺相繼進行了報道。⑶開展陽光體育運動,推廣中小學(xué)校園集體舞,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。x年6月27日,中心校舉辦了陽光體育運動比賽,全鎮(zhèn)所有學(xué)校參加了比賽。x一中還堅持每年召開春季田徑運動會。⑷x一中、x中心學(xué)校、過風(fēng)樓小學(xué)創(chuàng)建為鎮(zhèn)級素質(zhì)教育示范學(xué)校,三所學(xué)校分別辦有素質(zhì)教育展室。(自評得分5分)
(三)基礎(chǔ)教育:作為造就人才和提高國民素質(zhì)的奠基工程,我們非常重視基礎(chǔ)教育。⑴三年來,輟學(xué)率初中控制在2%以內(nèi)、小學(xué)輟學(xué)率為0,入學(xué)率初中達98%以上,小學(xué)100%。⑵教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高:x年夏季,x一中八年級獲全縣第5名,x二中獲全縣第11名,九年級畢業(yè)考試,兩所中學(xué)考入縣中47名。x年春,x一中八年級獲全縣第8名,x二中獲全縣第11名,x中心學(xué)校五年級全縣14名;x年夏季,x一中七年級獲全縣第3名,x二中獲全縣第16名,x中心學(xué)校四年級全縣11名,九年級畢業(yè)考試,兩所中學(xué)共向山陽中學(xué)輸送新生60人。x年春,x一中七年級獲全縣第5名,x二中獲全縣第10名;x年夏,x一中八年級獲全縣第14名,x二中獲全縣第20名,九年級畢業(yè)考試,兩所中學(xué)考入縣中62名,x一中綜合評比全縣第二名。x年3月,x一中被縣教體局評為“質(zhì)量立校先進單位”,x中心校被評為“提高初中教育質(zhì)量先進單位”。(自評得分10分)
(四)安全穩(wěn)定:安全責(zé)任重于泰山,我們始終堅持不懈抓好安全工作。⑴逐級簽訂有安全工作責(zé)任書,三年來做到了安全責(zé)任事故零發(fā)生。⑵政村小學(xué)以上學(xué)校全部創(chuàng)建為“平安校園”。⑶信訪穩(wěn)控工作落實專人負責(zé),及時排查及處理信訪案件,無群體上訪和越級上訪,師生無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。x年2月,x中心校被評為x年度安全工作“先進單位”;x年7月,商洛市校安工程現(xiàn)場會在我縣召開,與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了x一中、x中心校。(自評得分9分)
(五)教師隊伍:一支好的隊伍是學(xué)校的根本,我們非常重視教師隊伍建設(shè)。⑴不斷加強教職工政治思想教育,把教育、培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人作為工作重中之重。⑵完成了每年的教師繼續(xù)教育任務(wù),接受省市縣新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、外教培訓(xùn)等600余人次。⑶開展了以“新規(guī)范、新師德、新形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動。x年5月19日,中心校舉辦了“樹高尚師德,做人民滿意教師”的師德演講賽。全鎮(zhèn)260余名教師參加了這次活動,有10名教師進行了現(xiàn)身演講。⑷制定了《x鎮(zhèn)中小學(xué)教師績效考核實施方案》,專人負責(zé),專人辦理。(自評得分5分)
校長年終述職報告9
根據(jù)教育局黨委《關(guān)于對全市校級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行年度考核的通知》要求,下面我向全體教職工做述職述廉報告:
一、工作完成情況
20xx年給我的感受是"從來沒有像今年這樣過的快",因為我們一直在做事,就像快速奔跑一樣。在這一年中,我認真貫徹教育局黨委的工作要求,積極履行崗位職責(zé),帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職工團結(jié)拼搏,積極進取,較好地完成了各項工作任務(wù),集中體現(xiàn)在以下三個方面:
(一)進一步加強基礎(chǔ)能力建設(shè),提升硬實力
一是通過對上爭取,由政府出資、由建設(shè)局施工,對校園內(nèi)所有反沙路面進行了柏油鋪設(shè),共鋪設(shè)10600平方米,徹底解決了路面不平整、不美觀的問題;對學(xué)校大門兩側(cè)進行了整體綠化,綠化面積980平方米,綠化工程完全由園林部門施工,兩年內(nèi)實現(xiàn)樹木及造型的全面成活。
二是借助熱力管網(wǎng)從學(xué)校門前經(jīng)過的機會,爭取到了熱點的贊助,由熱力公司為我們免費鋪設(shè)院外的彩磚,共鋪設(shè)1500平方米,實現(xiàn)了校墻外的硬化和美化。
三是新建圍墻800延長米,推動了東側(cè)場地的動遷。
四是新建樂業(yè)樓兩個書吧,勤業(yè)樓舞蹈廳,德潤樓學(xué)生閱覽室、心理健康教育活動室、校史室等,對教學(xué)樓、實訓(xùn)樓進行了內(nèi)部文化設(shè)計與裝飾,提升了文化品位。
五是完成了實訓(xùn)室的布局調(diào)整,增強了烹飪、醫(yī)學(xué)、旅游、計算機四大專業(yè)的實訓(xùn)能力。
六是獲得盟財政局的專項獎補資金240萬,獲得自治區(qū)技能大賽專項資金378萬,這兩項資金將全部用于實訓(xùn)設(shè)備的購置,屆時我們的硬實力將得到顯著增強。
(二)大力推進教育教學(xué)改革,提升軟實力
一是啟動了數(shù)字化校園的軟件建設(shè)工程,完成了OA辦公子系統(tǒng)、教職工管理子系統(tǒng)、考勤管理子系統(tǒng)、圖書管理子系統(tǒng)、學(xué)生信息管理子系統(tǒng)、合理化建議管理系統(tǒng)、場地管理子系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、資源管理子系統(tǒng)、科研管理子系統(tǒng)、收費管理系統(tǒng)、宿舍管理子系統(tǒng)、體育管理系統(tǒng)、衛(wèi)生管理系統(tǒng)、招生迎新管理系統(tǒng)、德育管理系統(tǒng)、校園內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)、觸屏一體機查詢系統(tǒng)、掌上校園系統(tǒng)、校園卡子系統(tǒng)、用戶管理系統(tǒng)、校產(chǎn)管理系統(tǒng)、學(xué)生社團管理系統(tǒng)、學(xué)生就業(yè)實習(xí)子系統(tǒng)、校園外網(wǎng)網(wǎng)站、校園微信公眾平臺系統(tǒng)等26個系統(tǒng)軟件的開發(fā)制作,下學(xué)期將投入使用。
二是進行了分層遞進教學(xué)的探索與改革,我們在20xx屆高一新生中嘗試了語文、數(shù)學(xué)、英語和汽修專業(yè)理論四個學(xué)科的分層遞進教學(xué),學(xué)生根據(jù)自己的實際走班上課,盡管效果不夠明顯,但對于沉悶的常態(tài)化中職課堂也是一次有力的沖擊,體現(xiàn)了我們的改革決心。
三是進行了學(xué)分制改革,伴隨著分層遞進教學(xué)改革,德育工作在學(xué)分制方面進行了探索,盡管力度不大,但也是改革意志的體現(xiàn)。
四是啟動了系部制改革工作,在加強專業(yè)建設(shè)方面,我們召開了8次座談會,與專業(yè)教師一道探討專業(yè)發(fā)展問題,在盟教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下,形成了我校以"汽修和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)"為主的專業(yè)發(fā)展方向,為今后的發(fā)展找準(zhǔn)了目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,我們提出了在汽修和學(xué)前教育兩個專業(yè)開展系部制試點改革工作,召開了兩場動員大會,為下一步這兩個專業(yè)的更好發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
五是開展了"多層次一體化社團活動"的探索,我們在高一高二兩個年段開展了全員社團活動,從藝術(shù)、專業(yè)、學(xué)科、名人等多個層次開設(shè)70多個社團,堅持利用下午的黃金時間開展活動,使社團活動成為學(xué)生靈活的專業(yè)和專業(yè)的補充,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上多學(xué)了一手,同時也讓學(xué)生的校園生活得到了豐富,多層次一體化社團活動成果顯著,得到了上級部門和同行的充分認可。
六是設(shè)立了校本教研日,本學(xué)期我們把每周三確定為校本教研日,各個年組和專業(yè)分別圍繞一個主題舉辦了教研活動,活動中團隊協(xié)作意識明顯增強,課堂教學(xué)的研究氛圍和水平顯著提高。
七是開展了系列化的.閱讀活動。我們?yōu)閷W(xué)生先后建成了13個開放書吧,時刻引導(dǎo)師生不忘閱讀,在高二年級開設(shè)了每周一節(jié)的閱讀課,加強了晨讀的組織與管理,成立了職教中心閱讀協(xié)會,請名家開展兩場讀書報告會,與此同時,我們組織教師利用寒暑假共讀一本書,召開讀書交流會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共讀一本書活動堅持的最好,每周都有兩位領(lǐng)導(dǎo)在班子會前進行讀書領(lǐng)學(xué),師生因讀書而更加充實。
八是開設(shè)了職普融通班。為解決招生和職普融通問題,我們在新高一與四中聯(lián)合成立了職普融通班,招生80多人,四中9名教師流動授課,我們的思路是用兩年的時間完成高中課程的學(xué)習(xí),高三的時候進行職普分流,既保證學(xué)生能夠參加普通高考,還可以讓學(xué)生選擇對口升學(xué),從而體現(xiàn)職普融通的優(yōu)勢。
(三)加大開放辦學(xué)的力度,提升影響力
一是走出國門學(xué)習(xí)德國職業(yè)教育。今年三月份,我參加了德國職業(yè)教育考察,期間寫了19篇考察日志共計兩萬字,返回后第一時間向領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師反饋學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)大家了解和借鑒德國的職業(yè)教育理念、職業(yè)教育特點和職業(yè)精神,特別是以就業(yè)為主的職業(yè)教育模式更加值得我們學(xué)習(xí),促使我們用開放的思維想事、做事。
二是走進高端,與天津東麗職教中心建立了聯(lián)盟校,開展了廣泛的交流活動:共同舉辦了津蒙中等職業(yè)教育德育工作研討會,帶領(lǐng)分管專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)開展了體驗式培訓(xùn),派兩位干部掛職學(xué)習(xí)一周,派汽修參賽選手到東麗強化訓(xùn)練等。
三是開展名人、技師進校園活動。我們聘請本地名人、學(xué)者、技師進校園,為他們設(shè)立名人工作室,為他們搭建學(xué)者工作平臺,請他們在學(xué)校開社團、上輔導(dǎo)課、指導(dǎo)專業(yè)技能等,這些名人、專家的到來,擴大了學(xué)校的影響力,豐富了學(xué)生的社團活動,強化了專業(yè)指導(dǎo)。
四是吸引企業(yè)進入校園。今年8月份,根據(jù)學(xué)校美工、幼師、醫(yī)學(xué)、計算機專業(yè)建設(shè)需要,我們與烏蘭浩特市盛騰裝飾公司、北京程遠化妝學(xué)校、興安惠民網(wǎng)建立了合作關(guān)系,并為三家企業(yè)在校內(nèi)設(shè)立了工作室,允許他們在校內(nèi)開展設(shè)計和培訓(xùn)工作。同時,三家企業(yè)免費為學(xué)生開設(shè)了多個專業(yè)社團,他們除了免費承擔(dān)社團的授課任務(wù)以外,還要保證每年安排5至10名學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)?梢哉f,企業(yè)走進校園,為學(xué)校專業(yè)發(fā)展帶來了新活力。
五是成功舉辦了首屆職業(yè)教育活動周,活動周上與烏蘭浩特市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)成立了"校企合作工作委員會";與烏蘭浩特市利豐汽車有限責(zé)任公司建立了"現(xiàn)代學(xué)徒制"合作關(guān)系;邀請了區(qū)內(nèi)外共計60家企業(yè)來校參加活動,并與他們簽訂了校企合作框架協(xié)議;邀請市內(nèi)初三學(xué)生入校開展專業(yè)體驗活動9場,邀請學(xué)生家長走進學(xué)校參觀,組織師生在五一廣場進行了便民服務(wù)和文藝演出,使職業(yè)教育得到了全方位立體化的宣傳。
六是積極履行社會責(zé)任,為"農(nóng)村十個全覆蓋"做貢獻。在全市農(nóng)村幼兒園建設(shè)的攻堅階段,我們在規(guī)定的時間內(nèi)完成了斯力很五豐幼兒園的附屬建設(shè)任務(wù),為烏蘭哈達腰樂幼兒園、高根營子幼兒園、混都冷幼兒園、前公主陵幼兒園以及義勒力特民生幼兒園畫壁畫,美化校園,為斯力很朝陽村、義勒力特民生嘎查贈送兩萬元的健身器材,并借此機會在所有市屬農(nóng)村幼兒園的墻壁上都寫上了"烏蘭浩特市職教中心幼師專業(yè)實習(xí)基地"的宣傳語,履行了社會責(zé)任,宣傳了學(xué)校。
七是在全盟職業(yè)教育發(fā)展暨"一校一品"現(xiàn)場觀摩會上表現(xiàn)突出,特別是我們承擔(dān)的啟動儀式大型演出可以說是震撼全場,此外,我們的社團活動、模擬法庭等特色活動精彩紛呈。
八是接受了自治區(qū)技能大賽專家評審組的考察,獲得了20xx年全區(qū)技能大賽主賽場的資格。九是年內(nèi)兩次全盟技能大賽成績發(fā)生了徹底改變,在春季的全盟技能大賽上我們無論是一等獎的人數(shù)還是總分都排在盟職之后,在剛剛結(jié)束的第二屆全盟技能大賽上,我們?nèi)〉?8個一等獎、14個二等獎、24個三等獎,以286分領(lǐng)先盟職100多分的成績位居第一,風(fēng)采大賽的各項也都排在前列,這充分說明了我校的師資水平和學(xué)生技能水平。這些必將對我校的社會聲譽產(chǎn)生積極影響。
二、履行"一崗雙責(zé)"、廉潔自律情況
首先,我個人比較注重自身建設(shè)。一是注重學(xué)習(xí)。堅持每天早晨到校后讀書半小時,積極參加聽評課活動,抓住外出考察的機會深刻反思學(xué)校發(fā)展問題,及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師反饋學(xué)習(xí)收獲,大膽借鑒先進經(jīng)驗,以使自己學(xué)習(xí)的腳步和學(xué)校發(fā)展的腳步保持一致。堅持每天早晨跑步健身,堅持收看新聞聯(lián)播,這期間收獲了許多推進工作的靈感。二是注重修養(yǎng)。我常常提醒自己要多站在別人的角度考慮問題,多看別
人的長處,以積極和發(fā)展的眼光評價他人,因此,能以尊重、關(guān)心、理解、信任的態(tài)度對待每一位同事,我覺得這樣做的過程就是修養(yǎng)自我的過程。三是注重自律。我要求自己從不在教師中吃請,所有涉及教師切身利益的事都公開操作,只有公開,才能公正,沒有公務(wù)絕不開公車,堅持每天早晨深入男生宿舍參與管理,堅持上晚自習(xí),工作上就是帶頭向前跑。
其次,作為學(xué)校的主要負責(zé)人,我能夠狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想和紀律教育,我們完成了吃空餉的治理工作,并不斷強化工作作風(fēng)建設(shè),避免了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。
三、存在的不足及努力方向
一是缺少管理藝術(shù),管理實效需要提高。盡管不停地想事、做事,但是我看得出來,一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性還沒有調(diào)動起來,一部分老師的長處還沒有得到張揚,很多學(xué)生心中沒目標(biāo),學(xué)習(xí)不進取,整天混日子。如果每個領(lǐng)導(dǎo)都能盡職盡責(zé),每個老師都能發(fā)揮聰明才智,我們的學(xué)校就會再上一個臺階,我們的學(xué)生面貌就會得到改變。這些問題歸根結(jié)底是校長的問題,我會在下一年度朝著提高管理藝術(shù)和管理實效的方向努力。
二是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力不強。職業(yè)學(xué)校的主要問題是專業(yè)建設(shè)問題,核心是專業(yè)課程建設(shè),由于我們多年來一味地對口升學(xué),使職業(yè)教育缺少了"職業(yè)味道",我們?nèi)鄙偈袌稣{(diào)研,缺少實用型人才標(biāo)準(zhǔn)的研究,缺少與企業(yè)的深度合作,缺少對就業(yè)的安排、跟蹤和反饋。下一步我們不僅要重視對口升學(xué),幫助學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢,更要重視就業(yè),要通過就業(yè)管理實現(xiàn)辦學(xué)水平新的飛躍。
三是教師隊伍建設(shè)需要加強,汽修、烹飪、機電、建筑、醫(yī)學(xué)、旅游等專業(yè)都存在師資不足問題,尤其缺少實訓(xùn)教師,這是制約專業(yè)發(fā)展的瓶頸。下一步我們首先要爭取市委政府為我們面向社會考錄教師,其次要加強校內(nèi)專業(yè)教師的培養(yǎng)培訓(xùn),要使他們盡早成為名師,另外,我們要廣泛聘用各行各業(yè)的專業(yè)能手,讓他們成為我們的兼職教師,幫助我們搞好專業(yè)建設(shè)。
新的一年又要開始了,我將銘記責(zé)任,堅定信心,與全體教職工一道,為推動學(xué)校又好又快發(fā)展而盡心竭力!
校長年終述職報告10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
在20xx年,我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長,根據(jù)學(xué)校實際狀況分工,分管學(xué)校教學(xué)管理工作,同時兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在同事們的配合下,各項工作都得以順利地開展和完成,較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下:
一、思想作風(fēng)狀況:
作為一名學(xué)校副校長,自己做到身正為范,做自覺遵守工作制度的表率,要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作,盡職盡責(zé)地去做好,教師需要解決的問題,盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠,嚴格要求自己,廉潔自愛,樹立師者良好形象,在老師中,起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。
二、履行職責(zé)狀況:
1、作為分管教學(xué)的副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍、不打折,盡量處理好自己分管工作中的問題,服從學(xué)校工作安排,為學(xué)校和老師們排憂解難。同時,使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,用心配合校長開展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,加強了對教學(xué)工作的檢查,透過對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查,使學(xué)校教學(xué)工作落到實處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究,促進教學(xué)教學(xué)工作,透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式,來進一步提高教師教學(xué)潛力,適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動一次,六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討,全校教師都用心參與,進行交流,教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在20xx年舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開放日活動,共開放了多堂課,邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流,互相促進,共同進步。
在教育教學(xué)管理中,我經(jīng)常深入教學(xué)第一線,聽取群眾的意見和推薦,經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動,每期聽課都達三十多節(jié),及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動。
協(xié)同教育課題是我校的子課題,學(xué)校很重視,我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排,期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料,安排培訓(xùn)、研究活動,發(fā)動老師撰寫實驗論文,保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
5、認真抓好教師學(xué)分登記活動。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時俱進的教師隊伍。所以每期初,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,根據(jù)縣教育局和進修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,派出教師參加各級各類培訓(xùn)、進修。
在本年度,派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國培活動、市級培訓(xùn)五人次,暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時,認真登記好每位教師的.培訓(xùn)學(xué)分,保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。
6、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長,我身體力行,執(zhí)教了四年級xx班的數(shù)學(xué)。一年來,我精心備課、認真上課,及時批改作業(yè),輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生,堅持素質(zhì)教育,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力得到很大的提高,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡單總結(jié),在工作中我還存在著很多的不足,在新的年度里,我將更加努力,更好地為學(xué)校做出貢獻,為老師們服務(wù)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
校長年終述職報告11
光陰似箭,日月飛逝。20xx年已經(jīng)過去,一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我校全體教職工的精誠團結(jié),扎實工作,基本上完成了年初各項目標(biāo)任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個比較詳細的匯報:
一、德育活動
20xx年4月3日,我校組織全體師生到雙井烈士紀念碑前掃墓。烈屬李增會詳細介紹了雙井區(qū)革命先烈的英勇事跡,關(guān)工委鄭鐵成主任也做了重要報告,同學(xué)們深受鼓舞。活動結(jié)束后,語文老師也布置了作業(yè),讓學(xué)生們都寫出自己的活動體會,更加深了學(xué)生的愛國主義。
另外根據(jù)課本《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》,我校也開展了“學(xué)雷鋒,做好事”的活動,學(xué)生們積極參加,出現(xiàn)了“拾金不昧”,“不說臟話、不打架”等一些好現(xiàn)象。
二、教研活動
我校舉行了聽評課活動,每位教師都進行參與,最終選出何銘老師參加了局里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽,老師們都積極幫著何銘老師修改教案、課件,模擬聽課,在這過程中,即完善了何銘老師的講課,也擴大了其他老師們的視野,實現(xiàn)了跨學(xué)科的教研活動。
三、教學(xué)方面
20xx年總體來說,經(jīng)過老師們一年的努力,我們的教學(xué)成績還是有很大的提高,由原來的倒數(shù)名次,在期末考試中我們二年級語文取得了第一名,三年級語文、英語取得了第二名,四年級語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都是第一名,英語第二名,只有一年級的名次不盡人意,我單獨和一年級的老師進行了談話,和他們一起找出差距,找到努力的方向,他們也表示盡最大的努力改善現(xiàn)在的局面。
四、課外活動
我校本著:德智體美勞“全面發(fā)展的宗旨,開展了一系列豐富多彩的活動,我們舉辦了“六一兒童節(jié)”,學(xué)校還成立了一個小小舞蹈隊,在課
外活動和體育課上由趙曉娟老師教授廣場舞;學(xué)校還置辦了跳繩、毽子、羽毛球拍等體育器材,讓學(xué)生們多活動,多鍛煉,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生的情操。
五、學(xué)校安全方面
我們堅持每天巡查,每周檢查,每月匯總,及時消除安全隱患。今年,我們新安裝了5個防盜門,更換了老化的電線線路,風(fēng)化的屋頂瓦片進行了換新,脫落的水泥壇地面進行了維修,維修安裝了監(jiān)控設(shè)備,最大程度的消除了安全隱患,一切事務(wù)都把安全放在第一位。
每位班主任老師在班會上都經(jīng)常對學(xué)生進行安全方面、法制方面的教育,我們與每位家長簽訂了學(xué)生的安全責(zé)任狀,發(fā)放了“給家長的一封信”,全面進行安全教育,收到了很好的效果。
六、冬季取暖方面。
我們在取暖前進行暖氣維修檢查,在試水時發(fā)現(xiàn)取暖爐有漏水現(xiàn)象,無法正常取暖,我們新?lián)Q了取暖爐,并在最末尾的教室中又加上了兩組暖氣片,以保證取暖溫度達到標(biāo)準(zhǔn)。
七、環(huán)境建設(shè)
20xx年,我們新種植了五彩石竹、小葉黃楊,加大了綠化美化力度。
八、家校聯(lián)系
為了學(xué)生身心健康,為了家長和學(xué)校之間聯(lián)系的更緊密,我校在20xx年6月份舉行了一次全體家長會,在會中,老師和家長共同探討孩子的問題,制定每個孩子的發(fā)展目標(biāo),這次家長會拉進了學(xué)校和家長的距離,取得了很好的效果。
九、控輟保學(xué)方面
20xx年,我?傮w上說人數(shù)是增加的,我們增加了四年級,而且四年級的控輟保學(xué)工作做得最好,在三升四時沒有流失一名學(xué)生,學(xué)校也在開會時對四年級任課老師進行了表揚。三年級是流失學(xué)生最多的年級,由原來的24人減少到13人,流失了11人,多數(shù)去了附小,我們多次與家長聯(lián)系,但收效甚微。二年級流失2人,都是隨家長的戶口遷出而轉(zhuǎn)學(xué)。在今后,學(xué)生流失情況仍然是擺在我們面前的一項重要工作,只有留住生源,我們才能有好的成績,只有留住生源,我們才能有出路。我們會繼續(xù)努力做好這項工作。
十、幼兒園教學(xué)
我校幼兒園活動開展的有滋有味,孩子們在課堂上唱歌跳舞學(xué)知識,我們還開辦了“弟子規(guī)”、“幼兒英語”等活動,使孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在農(nóng)忙時,我們實行了幼兒中午食宿,老師們犧牲自己的休息時間,輪流給孩子們做飯,減輕了家長們的負擔(dān),得到了家長的認可。今年我們還會繼續(xù)開展這項工作,爭取我們的生源。
十一、成果展示
只有通過辛勤的工作,才能獲得豐碩的'成果。20xx年是豐收的一年,通過我校全體師生的共同努力,我校何銘、宿亞春、韓新敬、耿永向四位教師所教學(xué)科在期末考試中獲得全學(xué)區(qū)第一名,在教師節(jié)村委會對四位教師進行了獎勵;何銘、李儉兩位老師被深州市政府授予“嘉獎”獎勵,何銘老師在教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎;李儉老師被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;在六一文藝匯演中,我幼兒園小朋友的節(jié)目分獲第一、二名,我校小學(xué)部取得了團體第二名的成績。成績的取得離不開老師們的努力,我們將繼續(xù)奮斗,更上一層樓。
十二、20xx年構(gòu)想
20xx年,我們將做好以下工作:
1、時時刻刻把師生安全放在第一位,做好學(xué)校的安全工作。
2、加大教研力度,積極備戰(zhàn)上級的教學(xué)評估,認真準(zhǔn)備聽評課活動,要求“人人都要上一節(jié)公開課”,激發(fā)老師們的激情。
3、加大控輟保學(xué)力度,留住好的生源,才能出好的成績。
4、加大校園環(huán)境建設(shè),綠化美化校園。
5、爭取上級資金,改善辦學(xué)條件,消除安全隱患。
6、上全學(xué)科,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強家校聯(lián)系,與家長共同管理學(xué)生,提高教學(xué)成績,提高安全意識。
回顧過去,展望未來,我們有信心把我們的學(xué)校建設(shè)的更美,讓我們的孩子學(xué)習(xí)的更出色。
校長年終述職報告12
回顧學(xué)年度的任期工作,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅定不移地實施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生,深入教學(xué)第一線,認真上好每一節(jié)課。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,盡心盡力履行校長職責(zé),努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
XXX實小的近十年的發(fā)展史上,有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,又有了新的發(fā)展,從XXXX年起,又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。XXXX年,團中央又在XXX實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會。
——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是XXXX年起動的推進素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使XXX實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表,《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,向全國推廣。武進教育局也下達文件,推廣這一做法。
——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是XXXX年起動的重大教育改革之一。幾年來,“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,我校連續(xù)X次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。
——“三位一體”推進體育發(fā)展,又是學(xué)校的一個特色。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目,在全省屬于少見。少體校并入本校后,又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色,以及XXX創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。
——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題。七、八年來,我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個機制中,教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于XXX實小的管理積累,使得XXX學(xué)校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。
——XXX電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。XXX電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目,而且取得了同行,甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。
可以肯定地說,學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,這些成績的取得,都是大家共同努力的結(jié)果,其中,我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內(nèi),有XXXX余名學(xué)生,近XXX名教職員工,三個校區(qū)。在常人的眼里,我是一個忙得不得了的人,但事實并不如此,我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學(xué)期,由于兩次出國及X次到外地開會,有近XX天的時間不在學(xué)校里,但 聽課仍達到XXX節(jié)。
之所以有這么多的時間,有兩個方面的原因,一是我的.助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,而且很有組織與管理才能,能承擔(dān)起各種繁雜的工作,且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),即把財務(wù)、人事、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看,XXX實驗學(xué)校與XXX實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講,我硬逼著自己盡力地作新的追求。
概括起來是三句話:X、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻月,就要將進入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進行系統(tǒng)思考,不斷地調(diào)整新的命題與實施策略,做到積極進取,穩(wěn)步推進。這一點,校內(nèi)教師是眾所周知的。X、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,應(yīng)該到一線去研究細節(jié),從而欣賞教師的工作,也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到,把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,把握了細節(jié),就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。X、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,能讓別人替代的工作,應(yīng)盡可能地分解給別人,從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責(zé),學(xué)校會受到極大的傷害。
校長年終述職報告13
我于xxxx年x月調(diào)任xx中學(xué),擔(dān)任副校長。來到xx中學(xué),便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動,被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,也正因為如此,使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當(dāng)中,并為自己是一名xx中人而興奮。一年來,我不斷學(xué)習(xí),認真履職,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下,在校長的正確指導(dǎo)和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下,學(xué)校工作得以順利開展,取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進單位”、“榮成市教學(xué)研究示范!薄ⅰ皹s成市規(guī)范書寫教育示范!钡葮s譽稱號,三個教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”,F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下:
一、與時俱進,提高素質(zhì)
一年來,在王校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本人加強政治理論學(xué)習(xí),同時結(jié)合學(xué)校開展的“誠信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動,認真開展批評與自我批評,不斷地提高自己的政治水平,豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時,在過去的一年時間里,我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍,從中汲取營養(yǎng),并多次到省外市外先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中,把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長,以不斷地推動我校管理形式的`多樣化和教研活動的經(jīng);,從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實效。
二、勤奮工作,認真履職
一年來,深感自己責(zé)任的重大,唯有加倍努力,研究對策,制定措施,狠抓落實,不敢有絲毫懈怠,使分管的各項工作進一步規(guī)范有序。
1、完善管理制度
、僦贫ㄍ晟屏私處熆记谥贫;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學(xué)常規(guī)檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,努力做到客觀,可行有效,讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人,制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
x、注重教師培訓(xùn)
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動,我都積極請示校長,安排更多教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。一年來,學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次,讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學(xué)管理
首先嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報制度。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實施有效的檢查、督促、反饋、矯正,扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處,不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度,對每次的檢查結(jié)果及時給予評判;其次,將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。深入課堂,堅持聽課,了解并掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo);監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預(yù)達目標(biāo),加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié);復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
4、注重德育管理
始終堅持德育為首,育人為本的教育思想,堅持“細節(jié)育人,過程育人,德育就是質(zhì)量”的教育原則,結(jié)合學(xué)校實際情況,扎實有效對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(1)積極主動協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、安全演練等各類活動,提高德育實效。以活動為載體,以主題班會、節(jié)日慶典、專題講座和升旗儀式等形式,對學(xué)生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;(x)明確德育工作目標(biāo),強化常規(guī)教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規(guī)章制度,主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依。進一步強化了主任值日、學(xué)生會干部值勤的管理機制,我積極帶頭做好值日工作檢查,對每周、每月的常規(guī)檢查公開通報,堅持做到“一日二查與不定時檢查相結(jié)合”,及時集中反饋,加大了獎優(yōu)懲劣的力度,使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強化班主任隊伍建設(shè)。組織班主任周工作例會和工作研討會,強化培訓(xùn),研討“增強責(zé)任心,做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作,促進了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
5、筑牢“規(guī)范”意識,素質(zhì)教育上新臺階。過去的一年,我校認真嚴格執(zhí)行市局出臺規(guī)范辦學(xué)公告要求,做到課程方案、作息時間、作業(yè)量控制、體育鍛煉、教輔征訂、體罰或變相體罰等方面零違規(guī),切實做到了規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。軍訓(xùn)隊列、拔河、跳繩、文藝展演、書畫展示等各項文體活動豐富多彩,促進了學(xué)校整體發(fā)展。
三、明晰角色,廉潔自律
反思一年來個人的工作,自認為能把學(xué)校的利益始終放在首位,從不敢也不允許自己以權(quán)謀私,不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事,更不做違反國家法律、法規(guī)之事,不做不利于學(xué)校團結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。同時,我也清楚地知道,作為分管教育教學(xué)的副校長,在過去的日子里,當(dāng)好配角,服從大局,協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事,同時,團結(jié)中層干部,支持與配合二級機構(gòu)負責(zé)同志開展工作,不越位,不錯位。究其一點,關(guān)鍵在于我清楚地知道,我是一名xx中人,xx中的榮辱就是我的榮辱,xx中的未來就是我的未來,基于這一點,我將和全體教職工一起為xx中在新時期的發(fā)展而繼續(xù)努力。
四、正視自我,力促提升
回顧一年來的學(xué)習(xí)工作,雖然做出了積極的努力,取得了一些成績,但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離,有許多不足之處,有待于認真反思,進一步改進。
1、在學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合方面做得不夠。很多時候在先進的理論學(xué)習(xí)時思緒頗多,但一回到實際工作中,常常就以常規(guī)方法去推動,缺乏開拓、堅持的韌勁。今后要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,不斷加強改革創(chuàng)新意識。
x、工作中能夠做到為他人考慮,換位思考,但又常常無法嚴格管理,在隊伍建設(shè)上缺乏其他領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)。今后要進一步強化工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量意識。今后要進一步完善教育教學(xué)制度,強化“質(zhì)量興校”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力,做到管理的精細化、規(guī)范化,同時,要在“落實”上進一步做好文章。
回顧一年工作,有失落、有感動,有成功、有缺憾。俗話說得好:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的缺點,認真聽取同志們意見,使自己能更進一步,為提高xx中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻。
校長年終述職報告14
本人自20xx年8月任xxx小學(xué)校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
一、堅持不斷學(xué)習(xí),增強任職能力
“一個好校長就意味著一所好學(xué)校!薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任!睂W(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、及時、認真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。
堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊,真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對學(xué)校負責(zé),對教師負責(zé),對學(xué)生負責(zé)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。
作為校長,自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時,我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
4、積極參加校長培訓(xùn)班,自覺遵守學(xué)習(xí)紀律,積極參加學(xué)員活動,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假,經(jīng)局推薦參評,我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)!,我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設(shè),整體提高隊伍人員素質(zhì)
現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔(dān)任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè),努力打造一支“紀律嚴明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先,大力加強干部隊伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”,引領(lǐng)學(xué)!白鲎詈玫淖约骸。這三個“要”就是:一要為自己角色定好位。我是校長,“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好,教師會更努力。因此,在工作中我能做到“嚴于律已,以身作則,以身正人”,積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,堅持“用愛治校,以德治校”,不斷改進學(xué)校管理工作方法,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。
其二,大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢,教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點,求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的'情況下開源節(jié)流,新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,擬建一棟xx平方米的教學(xué)樓,同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元,卸下包袱,輕裝前進。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進學(xué)校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到,學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機構(gòu),我為第一責(zé)任人。
(1)加強了制度建設(shè)。進一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過各種活動對學(xué)生進行安全教育;
(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對全鎮(zhèn)學(xué)校進行全面、徹底地排查,將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報,能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患,確保校園平安。
3、切實加強德育工作,區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學(xué)德育工作。
學(xué)校堅持德育“三貼近”原則,通過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮,為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
一是強化教學(xué)過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎(chǔ),促進學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。
嚴格財務(wù)紀律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理,從嚴治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。
在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導(dǎo)”,多“激勵”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動全體同志工作的積極性,增強親和力。
3、堅持嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。
校長年終述職報告15
一、學(xué)校工作
1、牢記忠告,不把自己當(dāng)校長,不把校長當(dāng)官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識。
2、時時處處做老師們的表率。老師們做不到的,自己要做到;老師們做得到的,自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線,堅持代主課,每天至少四節(jié)課。
3、加強考勤,增加考勤獎,出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的教師吃了虧,也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。
4、加大教學(xué)獎投入,優(yōu)教優(yōu)獎,讓工作態(tài)度好,成績好的老師名利雙收,讓那些不思進取,混日子的老師眼饞。
5、加強詩文誦讀,投資兩千五百多元,充實了校園文化,制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面,分散到各個年級,注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀,放學(xué)路上也進行誦讀,讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。
二、個人成長
1、5月份,我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進杜郎口中學(xué)”的活動,親自到全國名校去學(xué)習(xí)、交流了三天,給我了很大的震撼,崔其升校長“以人為本,關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念,深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂,影響學(xué)校的老師。
2、多讀書。本年度認真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書,充實自己的頭腦,讓自己受益匪淺。
3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天開始,我就習(xí)慣地把工作中重要的`事情記錄下來,,已經(jīng)寫了十余萬字,積累了許多第一首資料。今年,我又開通了新浪博客,開始撰寫博文,與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來,共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表文章十余篇。
4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個與教育有關(guān)的QQ群,開通了自己的新浪博客,并擔(dān)任《中國教師報》香山會館的超級版主和特約通訊員,業(yè)余時間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題,參與報紙的一些活動策劃和組織整理,雖然很忙碌,但自己的收獲卻很多。
三、存在的問題
1、師資,學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
。1)缺編嚴重,四個年級五年老師,無奈用有限的經(jīng)費自聘老師;
。2)老齡化嚴重,有兩位老師已經(jīng)接近六十歲;
。3)身體狀況差,五個老師四個做過手術(shù),有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后,又有一位老師要動手術(shù)。
2、環(huán)境,學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀七十年代,隨時有倒塌的危險,校園高低不平,存在極大的安全隱患。
3、課堂,教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高,傳統(tǒng)模式毒害嚴重。
4、態(tài)度,決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后,有待于引領(lǐng)提升。
四、下步的打算。
1、讀書,豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。
2、寫作,反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。
3、引資,改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金,改善辦學(xué)條件,消除安全隱患。
4、引領(lǐng),端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理,引導(dǎo)教師樹立正確的工作態(tài)度。
5、課題,促進習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個課題,加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
6、網(wǎng)刊,加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起,做好中國教師報香山會館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
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