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教學(xué)通知

時(shí)間:2021-03-11 16:40:59 通知 我要投稿

教學(xué)通知集合10篇

  在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到通知,通告是黨和國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)時(shí),使用的下行公文。通知的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的教學(xué)通知10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教學(xué)通知集合10篇

教學(xué)通知 篇1

  活動時(shí)間:11月2日(周四)下午1:50—3:50 (1:45簽到)

  活動地點(diǎn): 姚村鎮(zhèn)小學(xué)

  教研主題:聽評課;集體備課

  活動主持人:孟凡榮

  活動流程:

  一、孟凡榮老師執(zhí)教二年級的《乘法的初步認(rèn)識》,每位老師聽課、評課。

  二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案,集體備課。

  (溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全。

  注:學(xué)習(xí)過程中不得離場。

某某單位

  20xx年2月24日

教學(xué)通知 篇2

各小學(xué)校:

  為了促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師盡快熟悉轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)和教材,勝任新的學(xué)段學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)研究,決定開展全區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)工作,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過主題培訓(xùn)、專題研修、課例研討、實(shí)踐體驗(yàn),促進(jìn)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師盡快適應(yīng)新的學(xué)段、學(xué)科,勝任轉(zhuǎn)崗后的學(xué)科教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)對象

  20xx-xxx年度小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師(名單見附件)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

  培訓(xùn)內(nèi)容:小學(xué)教育教學(xué)的通識性培訓(xùn);轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)技能培訓(xùn)、課程資源開發(fā)培訓(xùn)。

  培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合;通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合;專題講座、課堂診斷、名師示范、校本研修、跟進(jìn)實(shí)踐、成果提煉等多種形式相結(jié)合。

  四、培訓(xùn)安排

  第一階段(xxxx年3月):小學(xué)教育教學(xué)通識培訓(xùn)。對小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)課堂教學(xué)方法進(jìn)行通識性培訓(xùn)。本階段采取集中授課的形式,由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)完成。

  第二階段(xxxx年3月-4月):分學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)。通過課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)研討、課程資源開發(fā)等專題培訓(xùn),全面提高轉(zhuǎn)崗教師對轉(zhuǎn)崗后本學(xué)段、本學(xué)科專業(yè)知識和教育教學(xué)技能。通過問題診斷,名師示范、跟崗實(shí)踐、研課磨課辯課、反思交流等形式,切實(shí)提高轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)水平。本階段分學(xué)科培訓(xùn)4次。每次兩天,由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)骨干教師、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。

  第三階段(xxxx年5月):分學(xué)科進(jìn)行研修成果展示。通過學(xué)員賽課、說課、評課等形式,自我反思,總結(jié)交流,物化成果。由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。

  第一次報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn):

  時(shí)間:xxxx年3月10日(上午8:30—8:50報(bào)到,培訓(xùn)一天)

  地點(diǎn):西城小學(xué)(以后各次培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)另行通知。)

  五、培訓(xùn)教師

  聘請區(qū)內(nèi)外專家、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。

  六、培訓(xùn)管理

  為使培訓(xùn)工作管理有序,服務(wù)到位,特組建培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的督查工作。

  組長:蔡增灝劉小紅

  副組長:何德芬唐富萍

  成員:聶坤麗黃貴陽顧仙宇秦孟立

  劉昆靜李祖秀黃向東黃秋鳳

  七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

  培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教委統(tǒng)一解決。學(xué)員差旅費(fèi)回原單位按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷。

  八、其他事宜

  1.各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作,務(wù)必及時(shí)通知參培教師準(zhǔn)確的培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。并安排好參培教師的工作,為教師參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。

  2.未盡事宜,另行通知。

  聯(lián)系人:

  xxx:xxxxxxxx;

  xxx:xxxxxxxxxx。

  附件:江津區(qū)xxxx年小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)名單

  重慶市江津區(qū)教育委員會

  xxxx年2月26日

教學(xué)通知 篇3

縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:

  根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案》(無教職成〔20xx〕36號)的安排,20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進(jìn)行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。

  一、集中面授工作

  1.將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》(見附件1)通知到所屬學(xué)校。

  2.落實(shí)各培訓(xùn)點(diǎn)的教室,安排一名專職電教人員負(fù)責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。

  3.對無法參訓(xùn)教師,需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù),填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),并按規(guī)定參加補(bǔ)學(xué)。

  4.集中培訓(xùn)的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)按規(guī)定回原單位報(bào)銷。

  二、培訓(xùn)課評比活動

  1.參賽對象

  縣中小學(xué)師資庫全體成員

  2.評比方式

  (1)提交備課課件;

  (2)培訓(xùn)課實(shí)錄;

  (3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實(shí)錄(占80%)進(jìn)行評比。

  3.獎項(xiàng)設(shè)置

  評比出一等獎2名,二等獎6名,三等獎7名;對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。

  某某單位

  20xx年2月24日

教學(xué)通知 篇4

  訓(xùn)練題目回憶寫通知的格式,寫一個(gè)通知。

  訓(xùn)練重點(diǎn)回憶寫通知的格式,寫通知。

  訓(xùn)練要求掌握通知書的格式。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,通知是我們?nèi)粘I钪谐S脩?yīng)用文之一,我們一定要學(xué)會使用它,上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過通知的寫法,了解了通知的寫作格式。本次習(xí)作練習(xí)要求我們回憶通知的.寫法。再練習(xí)寫一個(gè)通知。

  二、出示訓(xùn)練題

  三、思考

  1、在什么情況下需要寫通知?

  2、通知包括哪幾部分內(nèi)容?

  3、寫通知要注意哪些格式?

  四、用途

  同學(xué)們知道通知在日常生活,學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用十分廣泛,比如學(xué)校要告訴全體同學(xué)節(jié)日放假,機(jī)關(guān)要告訴工作人員什么時(shí)候召開會議,居委會要召集各居民小組長研究工作等等,都需要發(fā)一個(gè)通知,讓大家一看就知道。

  五、格式

  1、題目:通知兩字一般要寫在第一行的中間位置,如果事情重要或緊急,就寫重要通知或緊急通知,以便引用有關(guān)人員特別的注意。

  2、正文:這是通知的主要部分。一般從第二行空兩格處開始寫,要寫清楚通知的內(nèi)容和具體要求。通知開會或參加活動,還應(yīng)寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)。通知的事項(xiàng)較多的時(shí)候,可分段來寫。3、署名和日期:這一部分內(nèi)容要寫明發(fā)通知單位的名稱和日期的次序顛倒。

  六、學(xué)生寫作

  七、總結(jié)

  寫通知一定要把意思表達(dá)清楚,使人一看就明白,因此,還要注意語言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書寫整潔,把意思表達(dá)明白、具體。

  設(shè)計(jì)意圖寫通知一定要把意思表達(dá)清楚,使人一看就明白,因此,還要注意語言精煉、準(zhǔn)確、條理清楚、書寫整潔,把意思表達(dá)明白、具體。

教學(xué)通知 篇5

  各教學(xué)單位:

  為順利完成本學(xué)期期末各項(xiàng)工作,保證下學(xué)期開學(xué)后教學(xué)工作的順利開展,現(xiàn)將相關(guān)工作安排通知如下:

  1.考試、閱卷、成績報(bào)送、試卷存檔

  本學(xué)期各門課程的考試安排已全部公布在教務(wù)辦公室網(wǎng)站上。

  課程考試過后,請任課教師盡快完成閱卷、成績評定等工作,并請各單位督促任課教師于1月28日前將任教課程成績上傳至教務(wù)管理信息系統(tǒng)。如有疑問,請聯(lián)系宣城校區(qū)教務(wù)辦公室徐老師,電話:0563-3831070,郵箱:297257329@qq.com 。

  各教學(xué)單位要按照“能力導(dǎo)向的一體化教學(xué)體系”建設(shè)要求,組織任課教師做好各門課程成績評定,妥善做好作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告、期中期末試卷和其他資料的回收、裝訂和存檔工作。

  2.加強(qiáng)考試管理,建設(shè)優(yōu)良考風(fēng)

  各院、系要組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),要求廣大學(xué)生遵守《考場規(guī)則》;要加大考試的巡查力度,組織專門力量深入到考場督導(dǎo)檢查所在單位教師監(jiān)考和學(xué)生考試情況,督促監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格按照《合肥工業(yè)大學(xué)考試管理規(guī)定細(xì)則》做好考試相關(guān)工作,

  3.成績管理

  本學(xué)期結(jié)束前,各院、系要把學(xué)生考試成績及時(shí)通知到學(xué)生本人和家長,以便于學(xué)生做好補(bǔ)考準(zhǔn)備工作、家長及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  4.學(xué)生注冊

  學(xué)生于2月24日、25日到校報(bào)到注冊,各院、系要組織做好本單位學(xué)生的報(bào)到注冊工作。注冊通過的學(xué)生,必須由各院、系加蓋學(xué)生注冊章。未加蓋注冊章的學(xué)生證,不能作為有效證件使用。

  5.選課工作安排

  第一輪選課安排在第20周進(jìn)行,請廣大同學(xué)關(guān)注校園網(wǎng)通知。

  6.補(bǔ)考

  補(bǔ)考時(shí)間定于下學(xué)期開學(xué)后第二周開始。教務(wù)辦公室將在開學(xué)后一周內(nèi)把考試安排公布到教務(wù)辦公室網(wǎng)頁上,請廣大同學(xué)注意關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息。各院、系、部也要及時(shí)將補(bǔ)考信息通知到相關(guān)學(xué)生。

  7.成績復(fù)查

  學(xué)生若對本學(xué)期考試的各科成績有異議,請按照學(xué)生手冊上《本科生考試成績復(fù)查程序》提出復(fù)查申請,逾期不予受理。

  合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)教務(wù)辦公室

  20xx年1月9日

教學(xué)通知 篇6

  教學(xué)設(shè)想

  引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進(jìn)而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價(jià)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容和步驟

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課二、介紹作者及其.寫作背景

  1.作者:請參看“教學(xué)設(shè)計(jì)(A)”。

  2..寫作背景。

  1941年皖南事變后,艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的,宣傳與鼓動的武器”,決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,把詩貢獻(xiàn)給新的主題和題材”,因此,詩人這一時(shí)期的詩歌,更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱,詩作中的時(shí)代意識更為強(qiáng)烈,理想主義色彩也有了新的發(fā)展!独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械拇碜鳌

  三、朗讀詩歌,初步感受詩歌內(nèi)容

  1.聽朗讀帶。

  學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。

  2.解決疑難字詞讀音,疏通閱讀障礙,

  注意以下字詞讀音:

  祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠

  指名朗讀后,教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價(jià),指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  四、梳理詩歌的.寫作層次

  梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備

  1.學(xué)生默讀全詩,然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。

  要求通過復(fù)述,能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。

  2.討論:這首詩一共有32節(jié),可以分為幾個(gè)部分?

  學(xué)生討論后明確:可以分為三部分:

  第一部分:從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。

  第二部分:從“借你正直人的嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕!。

  第三部分:從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了

  對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,不必執(zhí)著一念,只要合理,都可以。

  3.討論:各個(gè)部分的中心意思是什么?請簡要概括。

  明確:在概括時(shí),一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。

  五、布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容和步驟

  一、簡要回顧上課時(shí)內(nèi)容,引入新課

  二、精讀詩歌,評點(diǎn)詩歌內(nèi)容

  1.要求學(xué)生自讀全詩,一定要注意在讀中品,邊讀邊想,深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點(diǎn)內(nèi)容?梢允窃u價(jià)詞語的應(yīng)用,可以是評價(jià)詩句中的思想感情,可以是評價(jià)修辭方法的運(yùn)用,也可以是評價(jià)詩歌技巧應(yīng)用的效果。

  2.學(xué)生相互交流評點(diǎn)的內(nèi)容。

  3.在評點(diǎn)中注意以下問題:

教學(xué)通知 篇7

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、中學(xué)(含小學(xué)),縣辦小學(xué)、特教學(xué)校:

  xxx年——20xx年新一輪為期五年的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權(quán)利和義務(wù),每名教師每年要完成72學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),其中遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)52學(xué)時(shí),縣級課程20學(xué)時(shí)?h級課程培訓(xùn)立足于服務(wù)一線教師教育教學(xué)工作,解決實(shí)際困難與問題,減輕工作壓力,提高工作效率和教學(xué)成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等擔(dān)任,培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù)、教材教法、學(xué)科知識、應(yīng)考策略、基本功等,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,力求達(dá)到實(shí)際效果。現(xiàn)本著提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化水平的需要,將小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)工作具體安排如下:

  一、培訓(xùn)對象

  全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材教法、學(xué)科知識、教育技術(shù)等。

  三、培訓(xùn)形式

  講授、研討、示范、觀摩、交流等。

  四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

  20學(xué)時(shí)。

  五、培訓(xùn)時(shí)間

  3月27日上午(8:30報(bào)到),本次安排小學(xué)數(shù)學(xué)一班培訓(xùn),其他班培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

  六、培訓(xùn)地點(diǎn)

  教師進(jìn)修學(xué)校。

  七、培訓(xùn)要求

  1、按時(shí)報(bào)到學(xué)習(xí),自帶筆、本,做好記錄。

  2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課。

  3、加入班級管理QQ群,積極參與活動交流。

  4、認(rèn)真完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)任務(wù),不參訓(xùn)或完不成培訓(xùn)任務(wù),年終繼續(xù)教育證書不予上證。

  xxx年3月23日

教學(xué)通知 篇8

  一、關(guān)于期末各學(xué)科測量測試的有關(guān)事項(xiàng)說明

  1、12月26日至30日(下周內(nèi)),各技能學(xué)科教師務(wù)必完成對學(xué)生進(jìn)行期末測查,可采取靈活多樣的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師分別對各技能學(xué)科教師所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)行期末測評考核。

  2、各技能學(xué)科測試卷由各備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)(除英語、科學(xué)外),在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。

  3、各技能學(xué)科教師認(rèn)真及時(shí)對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行登記和分析,學(xué)生學(xué)業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績報(bào)告單(等級制)。

  4、由各技能學(xué)科教師備課組長負(fù)責(zé),在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后,由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)于1月6日之前,用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員。

  5、1月4日(下下周三)上午2、3兩節(jié)課三至六年級學(xué)生進(jìn)行英語和科學(xué)兩學(xué)科測查。1月4日下午部分綜合學(xué)科老師閱卷。(具體安排見教導(dǎo)處通知)葛文亞安排

  6、1月11日一、二年級學(xué)生上午進(jìn)行基礎(chǔ)能力測查,1月11日一、二年級學(xué)生下午游園活動。(1月12日一二年級學(xué)生不需回學(xué)校,班主任向?qū)W生交代清楚。)葛文亞安排

  7、由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé),盡快落實(shí)一、二年級的評價(jià)方案。學(xué)校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)期成績綜合評價(jià)方案傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關(guān)學(xué)科教研員。

  8、1月12日上午全區(qū)同步進(jìn)行三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末考試與抽測學(xué)校六年級數(shù)學(xué)或語文期末抽測工作。(具體安排另見通知)葛文亞安排

 。1)六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定,其中三個(gè)班級(包含)以下的學(xué)校抽取一個(gè)班級,三個(gè)班級以上的學(xué)校抽取兩個(gè)班級開展監(jiān)測,抽測班級于監(jiān)測當(dāng)天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學(xué)科由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織電子閱卷。

 。2)抽取兩個(gè)班級的學(xué)校派出四位監(jiān)測員,并于1月3日上傳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。(葛文亞)

 。3)各校六年級監(jiān)測的學(xué)生考場名單于1月3日上午9:00前通過k12傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師(袁寶龍)

  (4)領(lǐng)卷時(shí)間與要求

  1月3日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級英語、科學(xué)試卷。

  1月11日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末試卷。

 。5)語文和數(shù)學(xué)監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓110會議室。

 。6)1月5日各校按照所有班級上報(bào)語數(shù)學(xué)科任課教師名單,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師,并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。(葛文亞)

 。7)監(jiān)測市場必須單人單桌,一個(gè)試場25人,實(shí)行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼,統(tǒng)一貼在桌子左上角,便于學(xué)生正確填寫信息,便于監(jiān)考教師核對學(xué)生信息。(袁寶龍)

 。8)三至六年級各學(xué)科的質(zhì)量分析表和要求及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給教研(備課)組長。教研(備課)組長組織教師認(rèn)真分析,在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(陳國興、葛華福)審核后,由教導(dǎo)處(葛華福)負(fù)責(zé)于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學(xué)科教研員各語數(shù)備課組長及時(shí)認(rèn)真填寫期末分析表(注意有兩張表格)。

  二、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說明

  9、1月11日之前,由各備課組長負(fù)責(zé),將本組教師備課本、聽課本、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)本、社團(tuán)記錄本送交到教導(dǎo)處進(jìn)行期末檢查。(葛華福、葛文亞)

  10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負(fù)責(zé)在1月12日之前上繳教導(dǎo)處葛文亞老師。

  11、年級組、教研組、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導(dǎo)處葛華福老師處。并準(zhǔn)備在“三長”會議上發(fā)言交流。

  12、各備課組長認(rèn)真填寫好《教研組活動手冊》,根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求至少填寫7次以上,并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導(dǎo)處葛華福老師處。

  13、各備課組長將本學(xué)期開展教研活動(集體備課)的有關(guān)資料(公開課教案、新聞報(bào)道、活動資料等)在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導(dǎo)處葛華福老師處。

  14、在1月12日之前,“課改”實(shí)驗(yàn)有關(guān)考核資料上交葛華福老師處。

  15、在1月12日之前,各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導(dǎo)師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導(dǎo)處—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任與德育導(dǎo)師制文件夾中,按年級放入。

  16、各社團(tuán)活動在12月31日結(jié)束,“社團(tuán)之星”獎狀和美善幣發(fā)放。(何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英)

  17、各社團(tuán)展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料,準(zhǔn)備12月31日展示活動。(何彩琴)

  18、社團(tuán)資料的電子點(diǎn)名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團(tuán)考核表小結(jié)在1月10日之前交教導(dǎo)處何彩琴老師。

  19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負(fù)責(zé),在1月4日、5日中午(12:20---1:00)交學(xué)校總務(wù)處保管(倉庫在階梯教室,由王云兒老師負(fù)責(zé))。音樂和美術(shù)各任課教師自行保管。

  注意:各科任教師認(rèn)真收繳循環(huán)使用教科書,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)務(wù)必上交?倓(wù)處與教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)。上交情況將與教師日?己藪煦^。(葛文亞)

  三、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評優(yōu)等工作

  20、由教導(dǎo)處陳國興負(fù)責(zé)完成學(xué)?蒲泄ぷ髂甓裙ぷ骺偨Y(jié)和校本科研考核資料的準(zhǔn)備工作。

  21、學(xué)校質(zhì)量分析報(bào)告由教導(dǎo)處葛華福完成,并及時(shí)上交進(jìn)修學(xué)校。

  22、社團(tuán)總結(jié)、考核,評選優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)之星由何彩琴負(fù)責(zé),并及時(shí)上交各種考核資料至區(qū)少年宮。

  23、圖書工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負(fù)責(zé)。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國學(xué)讀本的修改和印制工作。

  24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負(fù)責(zé)。

  25、教導(dǎo)處成員共同完成學(xué)校教師考核有關(guān)內(nèi)容(及時(shí)獲取資料:如開課、教師獲獎、學(xué)生獲獎等)。

  26、由葛文亞負(fù)責(zé),教導(dǎo)處成員協(xié)助完成各學(xué)科登分、計(jì)算、定級對教師期末教學(xué)質(zhì)量考核等工作。

  xx小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年12月22日

教學(xué)通知 篇9

  為了幫助各生本教育實(shí)驗(yàn)單位和關(guān)注單位更好地實(shí)施生本教育,生本教育研究中心經(jīng)研究決定,將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班。

  在此之前,生本教育研究中心已經(jīng)成功舉辦了三輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班,學(xué)員們普遍反饋收獲很大。目前,注重骨干培訓(xùn)已經(jīng)成為縣區(qū)域和學(xué)校成功推進(jìn)生本教育的基本經(jīng)驗(yàn)之一。

  新一輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班將為學(xué)員提供理論和實(shí)踐結(jié)合的豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,包括聽取著名專家報(bào)告,到多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課、蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),拜一線學(xué)校校長、名師為師,促進(jìn)學(xué)員領(lǐng)會生本教育管理思想的精髓,掌握生本教育學(xué)校管理操作方法。

某某單位

  20xx年2月24日

教學(xué)通知 篇10

  各初中校教務(wù)處:

  南開區(qū)教育中心教研室計(jì)劃下發(fā)20xx-2018學(xué)年度第一學(xué)期七八年級期中考試樣卷。學(xué)科包括七年級語數(shù)外三科,八年級語數(shù)外理四科。

  在此感謝各校的理解與支持!

  敬請轉(zhuǎn)交教學(xué)校長!謝謝!

某某單位

  20xx年2月24日