大家下午好!

　　在萬(wàn)物生機(jī)盎然的六月，我們迎來(lái)了--醫(yī)學(xué)院--屆研究生畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政向--屆的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)!也謝謝你們給--醫(yī)增添了青春靚麗的風(fēng)采;向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　同學(xué)們，在--醫(yī)的日與夜，除了導(dǎo)師，陪著你們的有看不完的參考文獻(xiàn)，有實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐，失敗時(shí)的難過(guò)，陷入困境時(shí)的疑惑，當(dāng)然也有成功時(shí)的喜悅。同學(xué)們，你們肩上的擔(dān)子很重，中華民族偉大復(fù)興已經(jīng)呈現(xiàn)出光明前景，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興最關(guān)鍵的一棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們的手中，我想問(wèn)：你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　在這滿載著收獲與榮耀的時(shí)刻，我想給大家說(shuō)幾句心里話。

　　從學(xué)校到紛繁復(fù)雜的社會(huì)，是很多人一生中最艱難的一場(chǎng)戰(zhàn)役，只不過(guò)有的人輸了，有的人贏了。我希望同學(xué)們不要去附和世俗的"成功",不要以身居高位、擁萬(wàn)貫家產(chǎn)或感官上的舒適享樂(lè)為生活的目的。在這個(gè)功利的社會(huì)，不少人每天都在朋友圈里尋找"有用"的人，或者尋找一切機(jī)會(huì)結(jié)交有權(quán)有勢(shì)的所謂"有用"的人。而我建議同學(xué)們靜下心來(lái)讀書(shū)，用一種更加平和的心態(tài)，面對(duì)這樣一個(gè)紛繁的世界。"有用"的人，只會(huì)讓人知道什么是功利，而一本好書(shū)教給我們的往往正是與功利無(wú)關(guān)的崇高，這才是立身之本，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，以平和的心境去迎接突來(lái)的風(fēng)雨。打開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，"楊柳依依、雨雪霏霏"的意象會(huì)讓許多漸漸遠(yuǎn)去的日子又回到眼前;翻開(kāi)《圍爐夜話》，"習(xí)讀書(shū)之業(yè)，便當(dāng)知讀書(shū)之樂(lè);存為善之心，不必邀為善之名。"把我們帶回遙遠(yuǎn)的年代，重溫我們民族骨子里共有的淳樸。三毛曾說(shuō)過(guò)："讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)稳淮嬖谥�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然，也可能顯露在你的生活和文字里。"讀書(shū)，也是世界上成本最低的升值方式，你可以不用活得太辛苦，能夠在更好的圈子里，接觸更好的人，遇見(jiàn)更好的自己。

　　天下為公，擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是你們應(yīng)有的情懷，"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平",是你們必須具備的品性，我希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)或者重新進(jìn)入社會(huì)之后有擔(dān)當(dāng)，能肩負(fù)起自己的使命。你們中有的人會(huì)成為教師，擔(dān)負(fù)起傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任;有的人會(huì)成為科研工作者，有的人會(huì)成為醫(yī)生，有的人會(huì)成為公務(wù)員，還有的人會(huì)成為創(chuàng)業(yè)者，等等。不論你們以后將從事什么樣的工作，你們一定要做好本職工作。當(dāng)老師，就要心無(wú)旁騖，甘守三尺講臺(tái)，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干";做科研，就要甘于寂寞，或皓首窮經(jīng)，或扎根實(shí)驗(yàn)室，"板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空";當(dāng)醫(yī)生，就要以病人的健康為己任;當(dāng)公務(wù)員就要深入實(shí)踐，深入群眾，扮演好人民公仆的角色。不論在哪個(gè)行業(yè)，從事什么職業(yè)，同學(xué)們一定要秉持求真務(wù)實(shí)的精神。在"潛規(guī)則"盛行的時(shí)代，你們更要好好保持住知識(shí)分子的傲然風(fēng)骨。

　　希望同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)做人。你們?cè)诖髮W(xué)期間主要還是專業(yè)知識(shí)的傳承，而做人卻是大家今后一生學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和立身之本。要學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)懇待人、踏實(shí)做事、善于合作，以積極奮進(jìn)的風(fēng)貌、開(kāi)朗誠(chéng)懇的心態(tài)、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神走向新的征程。

　　同學(xué)們，再怎么不舍，離別的時(shí)刻還是來(lái)了，你們?cè)?-醫(yī)的生活都將在這個(gè)典禮上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，無(wú)限的未來(lái)又以現(xiàn)在為起點(diǎn)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，今天之后你們將帶著母校的期望走向新的征途。你們雖然離開(kāi)了母校的懷抱，但母校會(huì)把你們記在心里，雄鷹展翅翱翔天際，希望你們都擁有美好的未來(lái)。同學(xué)們，�；丶铱纯�!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮上的講話稿3

各位同學(xué)，各位老師：

　　您們好！

　　三年前，我們?cè)谧�的各位同學(xué)，為了追求知識(shí)，追求真理，培養(yǎng)報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想聚集到一起，從此，在南通農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的教室里，燈光下留下了你們勤奮好學(xué)的身影。光陰似箭，日月如梳，三年很快就過(guò)去了，回顧三年的歷程，你們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校，老師和家長(zhǎng)的厚望，個(gè)個(gè)學(xué)有所成，在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。為此，我代表學(xué)校向大家表示熱烈的祝賀！借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)楸緦酶呷�畢業(yè)生的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的園丁們表示忠心的感謝！

　　中學(xué)生活是豐富多彩的，同學(xué)們已經(jīng)由初中生成長(zhǎng)為一個(gè)高中生，身心得到良好的發(fā)展，智力，能力和文化科學(xué)知識(shí)水平大大提高，這三年，將成為你們?nèi)松�道路上一個(gè)重要的里程碑。三年時(shí)間是短暫的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容既不高深，也欠全面，憑此走上社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但中學(xué)的學(xué)習(xí)是你們走向光輝的人生旅途的關(guān)鍵一步，她使你懂得了做人的基本道理，訓(xùn)練了你強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是你們一生中受益無(wú)窮的，你們應(yīng)該很好地感謝為你們含辛恕苦的老師們。

　　你們中間有許多同學(xué)志向遠(yuǎn)大，能吃苦耐勞，品學(xué)兼優(yōu)，有多名同學(xué)分別榮獲了江蘇省，南通市或通州市的表彰，絕大多數(shù)同學(xué)志愿加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，這是學(xué)校的驕傲，老師的驕傲。但是，在人生的道路上這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，母校希望你們能戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，勇敢地向科學(xué)的頂峰攀登。

　　你們中的大多數(shù)同學(xué)，將實(shí)現(xiàn)你們幛景了三年的"大學(xué)夢(mèng)"，帶著歡樂(lè)，帶著父母，學(xué)校，老師和同學(xué)的殷切希望進(jìn)入大學(xué)進(jìn)一步深造�？既〈髮W(xué)不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱，二十一世紀(jì)，是科技大發(fā)展的世紀(jì)，你們將面臨"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"，"信息社會(huì)"的挑戰(zhàn)，落后就會(huì)挨打，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)你在社會(huì)上將沒(méi)有立足之地。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中學(xué)時(shí)代勤奮好學(xué)的精神，努力攀登科學(xué)高峰。十年，二十年后，你們的成就能成為學(xué)校的驕傲，成為祖國(guó)的驕傲。

　　也有部分同學(xué)將要走上社會(huì)，目前，因經(jīng)濟(jì)滑坡的大氣候影響，下崗人員多，就業(yè)十分困難，有的同學(xué)可能對(duì)前途信心不足。一個(gè)有志氣的青年，應(yīng)該具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要對(duì)自己充滿信心，不但要努力去適應(yīng)社會(huì)，更要堅(jiān)定不移地去改造社會(huì)，如果說(shuō)適應(yīng)社會(huì)是生存的需要，那么改造社會(huì)就是生存的意義所在，我們不僅要找到工作，而且要在工作上干出成就，我們不僅是當(dāng)工人，而且要?jiǎng)?chuàng)造條件去當(dāng)老板。拿破侖有名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵"，說(shuō)明人要有理想和追求。社會(huì)的挑戰(zhàn)是激烈的，遇到失敗和挫折是必然的，失敗并不可怕，可怕的是喪失勇氣，喪失精神。任何時(shí)候都不要說(shuō)放棄。我相信，南通農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生是有志氣的，是有發(fā)展?jié)摿Φ�，無(wú)論是考取大學(xué)，還是走上社會(huì)，無(wú)論在什么崗位上，將來(lái)都會(huì)成才的，母校對(duì)你們寄于深深的期待。

　　在大家將要畢業(yè)之際，我向大家介紹一下母校的歷史。你們的母校經(jīng)歷了以職教為主的第一中學(xué)，以普教為主的第二中學(xué)，以及兩校合并建成南通農(nóng)場(chǎng)中學(xué)三個(gè)發(fā)展階段。

　　南通農(nóng)場(chǎng)第一中學(xué)創(chuàng)建于一xx八年，開(kāi)始為初級(jí)中學(xué)，一九六八年開(kāi)始招收普高學(xué)生，一九八一年起改招職高學(xué)生，更名為南通農(nóng)場(chǎng)職業(yè)中學(xué)，當(dāng)時(shí)是通州市唯一的一所職業(yè)學(xué)校，曾經(jīng)有過(guò)輝煌的歷史，現(xiàn)在仍然是通州市獨(dú)立設(shè)置的七所職業(yè)學(xué)校之一。到一九九九年七月止，共培養(yǎng)普高畢業(yè)生25個(gè)班，約1250人。職業(yè)高中前后開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：農(nóng)機(jī)，服裝，財(cái)會(huì)，建筑，畜牧獸醫(yī)，作物栽培，植保，電工，電子，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，機(jī)電，計(jì)算機(jī)，文秘與辦公自動(dòng)化等14個(gè)專業(yè)。畢業(yè)學(xué)生32個(gè)班，共1221人。辦學(xué)成績(jī)顯著，曾受到國(guó)家農(nóng)牧漁業(yè)部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。

畢業(yè)典禮上的講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

　　大家好!

　　畢業(yè)年級(jí)的孩子，我一生一世一路同行的xx人，你們馬上就要踏上中考的征程，見(jiàn)證生命的輝煌，抒寫(xiě)人生的奇跡。在這即將作別的時(shí)刻，身為你永不分離的家人，雖戀戀不舍，但我深知:愛(ài)你最好的方式，就是送你去人生的“遠(yuǎn)方”。心的旋律，化成聲聲叮囑——

　　詩(shī)意和遠(yuǎn)方，是以情懷和格局為生命底色的。真正的成功是心靈的強(qiáng)大和心態(tài)的富有，這無(wú)關(guān)世俗的衡量與功利的評(píng)判。沒(méi)有比內(nèi)心坦坦蕩蕩再祥和富足，沒(méi)有比光明正大再高貴恬謐。我的孩子，人生的幸福在于自我賞識(shí)，很多時(shí)候我們要學(xué)會(huì)低頭一笑，在人生的低谷要綻放一抹淡然的微笑。無(wú)論何時(shí)何地，都褒有一份對(duì)未來(lái)美好的期許;無(wú)論置身何種境地，我們都要知道這個(gè)社會(huì)需要學(xué)會(huì)相信“相信”。無(wú)論山高水遠(yuǎn)，不忘自己故鄉(xiāng)的“那抔土”，你才真正擁有了“國(guó)際視野”。更為重要者，要堅(jiān)信大都市的“土”不比你那窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)下的“土”更值錢。詩(shī)意前行，擁有且行且歌的悠然與超脫，愿你在風(fēng)雨如晦時(shí)，升起信念的太陽(yáng)。

　　拼搏與奮斗，是以?感恩與合作為靈魂主旋律的。感恩，是人格的試金石;合作，是大我與小我的分水嶺。新時(shí)代，是合作共進(jìn)、協(xié)作共贏的時(shí)代。單打獨(dú)斗，注定不會(huì)多大出息;獨(dú)享的歡樂(lè)，常常是一劑毒藥。相信“他人之光”，做一個(gè)永不抱怨的人，而是深深感恩出現(xiàn)在你生命中的每一人和每一事，無(wú)論樂(lè)不樂(lè)意，都是修煉之旅。點(diǎn)亮心燈，做一個(gè)大寫(xiě)的人，從此刻起你的光輝不但能照亮他人，也自可溫暖自己。為此，學(xué)會(huì)睜開(kāi)“發(fā)現(xiàn)”之目，學(xué)會(huì)在他人的“司空見(jiàn)慣”中發(fā)現(xiàn)獨(dú)到的精彩。清晨走在干凈的馬路上，要真誠(chéng)學(xué)會(huì)感恩凌晨四點(diǎn)多就開(kāi)始勞作的清潔工，并帶著一顆柔軟的心和一副聰慧的頭腦“熱氣騰騰”開(kāi)啟新一天的生活。厚植情懷，潤(rùn)育生命的溫度與光彩，愿你在庸常平凡中，以卓越意識(shí)陶鑄崇高的心地。

　　跋涉和追尋，是以善良與正直為精神脊梁的。方向比努力更重要，小聰明易驕，大智慧若愚。小聰明不忘賣弄炫耀，大智慧恰是與人為善�！昂眯暮靡狻钡淖杂X(jué)很重要，這個(gè)世界正在一次次地讓自帶光芒的人脫穎而出。存善念，做善事，就會(huì)結(jié)善緣。xx人，你只管傾情付出，其他盡可交付命運(yùn)。學(xué)會(huì)一日三善吧——視善，我理解就是看人長(zhǎng)處，從而“見(jiàn)人善，即思齊”;言善，我認(rèn)為就是說(shuō)人長(zhǎng)處，“彰賢”必能“勵(lì)己”;行善，我看來(lái)就是成人達(dá)己，他人即自己，幫助別人就是幫助自己。愛(ài)的能力，朗照生命的晴空和霧霾，愿你在人文長(zhǎng)潤(rùn)里，再造一個(gè)靈性璨動(dòng)的自己。

　　高貴和尊嚴(yán)，是以自由和思想為精神長(zhǎng)相的。過(guò)有尊嚴(yán)感的生活，無(wú)論將來(lái)我們從事哪一項(xiàng)職業(yè);擁有有價(jià)值感的人生，無(wú)論命運(yùn)以何種面目威壓人生。要活成一個(gè)靈魂博大的人，有宏闊的格局和自由的意志，敢于對(duì)蒼白和茍且說(shuō)“不”，對(duì)猙獰的名利說(shuō)“不”，對(duì)世俗的定義說(shuō)“不”，對(duì)物質(zhì)的窄化說(shuō)“不”，對(duì)黃金籠的獰笑說(shuō)“不”……絕不配合“黑暗”與“污俗”，因?yàn)槲覀兪侨�，是大地上挺拔向上的人。要活成一個(gè)有思想的人，擁有睿智的頭腦和犀利的眼神。擁有自己的思想，抒寫(xiě)“這一個(gè)”的靚麗人生。你是不可替代的，也是獨(dú)一無(wú)二的。xx孩子呵，你要擁有自己的精神生活。思考人生，修煉心態(tài)的明媚和亮麗，愿你能“一眼看破”，你配得上有意義的人生。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，澎湃心間，心中延展著遠(yuǎn)山的巍峨和遠(yuǎn)河的潤(rùn)澤……征帆初展，戰(zhàn)鼓催發(fā)。愿你以心為帆，以夢(mèng)為馬。愿我的xx孩子，自帶熠熠生輝的“星眸”，在萬(wàn)前千人中自有讓人“一眼看出”的杰出氣質(zhì)，你的氣象，自有千軍萬(wàn)馬的模樣。記住:反思是一種美德，夢(mèng)想是一種富有。在任何境遇中都學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我告誡——不是落后，是夢(mèng)想不夠;不是困乏，是格局不大。任何艱難險(xiǎn)阻，也擋不住想象力的絢爛和理想信念的璀璨。只要擁有夢(mèng)想，就會(huì)不斷地給自己新起點(diǎn)。所有的開(kāi)始，都擁有美好的力量。

　　我在xx這個(gè)“大家”等你，愿你捷報(bào)頻傳;我在xx這個(gè)“家園”懂你，愿你遠(yuǎn)航之路不孤單。萬(wàn)里歸來(lái)，仍是少年，是為遠(yuǎn)行之囑。

畢業(yè)典禮上的講話稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的熱情夏日里，我們最后一次相聚在校園里，將與這所學(xué)校揮淚告別。

　　我們就是那些樟樹(shù)的樹(shù)葉，各不相同，聚集在一棵樹(shù)上，然后又一起掉落，散落到不同的地方。這所學(xué)校處處都是我們的回憶。有我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑下的每一滴汗水，有我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲，還有我們?cè)谥飨�臺(tái)下舉辦的每一次活動(dòng)。

　　我很感激我的老師！他們含辛茹苦地教育了我們六年，教授我們一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式，教授我們每一個(gè)英語(yǔ)單詞，教授我們每一個(gè)道理，教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個(gè)已經(jīng)掌握了許多知識(shí)的小姑娘了。

　　我很感激我的同學(xué)們！我們相互陪伴了六年，有一起傷心過(guò)，有一起欣喜過(guò)，有一起努力過(guò)，有一起玩耍過(guò)。我們從不抱怨同學(xué)們的過(guò)錯(cuò)，只是會(huì)努力想辦法幫他們解決問(wèn)題。在無(wú)數(shù)麻煩之中我們共同思考，共同解決問(wèn)題，可以說(shuō)我知識(shí)的一部分，來(lái)自于他們。我們會(huì)被一個(gè)小小的笑話逗得狂笑不止，也許是老掉牙的，新鮮的，不好笑的，可是那一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，這都是我們最珍貴的記憶。

　　我很感激我的母校！謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)有愛(ài)的班級(jí)，認(rèn)識(shí)這些同學(xué)，喜歡上這些老師。

　　可是，我們即將別離。我多希望與我最可愛(ài)的老師、同學(xué)們，永遠(yuǎn)在一起！我感激上天給予我的一切，可是我還沒(méi)來(lái)得及欣喜，就要享受離愁。

　　再見(jiàn)！我的老師、同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的感激，只好埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的時(shí)光。

　　再見(jiàn)！我們的母校，您帶走了多少優(yōu)秀學(xué)子，又迎來(lái)了多少聰明的孩子，我們即將離開(kāi)您，但我們依然深愛(ài)著您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

畢業(yè)典禮上的講話稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著數(shù)不勝數(shù)的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我們?cè)趯W(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言；記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護(hù)。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。

　　我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細(xì)。他也不會(huì)覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵(lì)我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理�！�

　　我還記得，去年“六一”兒童節(jié)，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結(jié)果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對(duì)不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習(xí)。但他卻只說(shuō)了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對(duì)我們失望，還是在鼓勵(lì)我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè)、興奮。”

　　我更記得，為了讓我們的成績(jī)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習(xí)的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護(hù)著我；還記得歐老師為了讓我們數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，；不惜浪費(fèi)他的私人時(shí)間給我們無(wú)償補(bǔ)課，細(xì)心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題；陳老師呢？有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數(shù)學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對(duì)我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護(hù)，在您的指導(dǎo)下才得以保持我的成績(jī)；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很嚴(yán)厲，一副父親的形象，但是有時(shí)候?qū)τ谖覀�，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴(yán)厲對(duì)我們的成功一定是一塊堅(jiān)硬的基石，因?yàn)槲覀冞�是相信嚴(yán)師出高徒的。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著我們之間發(fā)生的一切！

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谶@所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì)銘記，我們還要前行，因?yàn)槲覀儾粫?huì)讓老師們失望�，F(xiàn)在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷；舍不得同學(xué)一起快樂(lè)的日子；舍不得我們的紅領(lǐng)巾；更舍不得我們的童年。

　　生活多年的母校，我們學(xué)會(huì)了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻�驕傲。明天，一定要相信老師們�?huì)為我們的成功而感到光榮。

　　再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦銈兊牟赣�恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們�！�

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(zhǎng)。

　　最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jī)?cè)絹?lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請(qǐng)帶上我最真誠(chéng)的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧！

畢業(yè)典禮上的講話稿7

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：

　　今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不同尋常的日子。三年前，同學(xué)們跨入西充中學(xué)的大門，成了又一屆懷揣夢(mèng)想的西中學(xué)子；正好也在三年前，我被推舉為你們的校長(zhǎng)，一位像你們一樣懷揣夢(mèng)想的校長(zhǎng)。其實(shí)，你們的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想需要你們?yōu)槲覍?shí)現(xiàn)。我相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。再過(guò)幾天，你們將用那張完美的答卷給出最好的證明！

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們即將離開(kāi)母校去追尋你們新的夢(mèng)想。我想，此時(shí)，你們對(duì)母校的情感一定是復(fù)雜的。但不管你們是愛(ài)她、罵她、還是恨她，她都是你的母校，你們一定不能讓其他人貶低她、侮辱她。你們一定要用你們的成就和“文明、智慧”的氣度讓你們的母校無(wú)比驕傲和自豪。我相信你們！三年來(lái)，你們同你們的老師和家長(zhǎng)一道，已經(jīng)將平凡的每一天變得越來(lái)越美好，我們期待明天會(huì)更美好。

　　同學(xué)們，畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)，我把“做一個(gè)有教養(yǎng)的西中人”這句話作為禮物送給你們。

　　從我當(dāng)校長(zhǎng)那天起，“把西中學(xué)子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人”就成了我的教育理想。同學(xué)們，在這樣一個(gè)浮躁和物欲橫流的時(shí)代，“教養(yǎng)”是多么的可貴。每當(dāng)我看到媒體報(bào)道國(guó)人在國(guó)外丟人現(xiàn)眼的時(shí)候，作為教育工作者，我們心底是多么多么的痛苦！我想，我們西中學(xué)子應(yīng)該不會(huì)做出沒(méi)有教養(yǎng)的事。

　　老師們，同學(xué)們，所謂教養(yǎng)，就是不管是何出身，我們都可以選擇做一個(gè)更好的人。

　　做一個(gè)有教養(yǎng)的人其實(shí)很簡(jiǎn)單：

　　有教養(yǎng)的人會(huì)說(shuō)“謝謝”，會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”；

　　有教養(yǎng)的人會(huì)非常守時(shí)；

　　有教養(yǎng)的人會(huì)信守諾言；

　　有教養(yǎng)的人會(huì)對(duì)弱者表示同情；

　　有教養(yǎng)的人知道感恩；

　　有教養(yǎng)的人過(guò)馬路會(huì)走人行道；

　　有教養(yǎng)的人駕車通過(guò)人行道會(huì)禮讓行人；

　　有教養(yǎng)的人衣著得體，談吐優(yōu)雅，不會(huì)說(shuō)粗話、臟話，不會(huì)大聲喧嘩；

　　有教養(yǎng)的人會(huì)靜靜傾聽(tīng)；

　　有教養(yǎng)的人不會(huì)亂吐、亂扔、亂畫(huà)；

　　有教養(yǎng)的人不會(huì)插隊(duì)；

　　有教養(yǎng)的人知道女士?jī)?yōu)先；

　　有教養(yǎng)的人懂得微笑；

　　有教養(yǎng)的人在自己方便的時(shí)候會(huì)給別人方便；

　　······

　　老師們，同學(xué)們，做一個(gè)有教養(yǎng)的人真的不難。從今天起，我們就爭(zhēng)做一個(gè)有教養(yǎng)的人。當(dāng)別人用財(cái)富、權(quán)力、武力無(wú)法征服世界的時(shí)候，我們用“教養(yǎng)”去征服世界！

　　同學(xué)們，母校相信你們，母校牽掛你們，母校祝福你們！

　　再次感謝老師們的真情付出，感謝家長(zhǎng)的深情陪伴，感謝同學(xué)們對(duì)母校嚴(yán)苛管理的寬容和理解！

　　再次祝福你們！

畢業(yè)典禮上的講話稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在這晴朗的日子里，今天是我們最后一次歡聚在這里，歡聚在母校的操場(chǎng)上。

　　天氣甚好，可并不代表我們的心情很好，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，即將離開(kāi)這歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，進(jìn)入初中，進(jìn)入嶄新的學(xué)習(xí)生活。

　　我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得很丑。于是媽媽給我買了一本字帖，讓我一天寫(xiě)一頁(yè)。我就帶到學(xué)校寫(xiě)。一下課，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，結(jié)果，有許多同學(xué)都來(lái)幫我寫(xiě)，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長(zhǎng)的長(zhǎng)，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學(xué)們寫(xiě)的。當(dāng)然，我也沒(méi)少了頓罵，一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲沂斋@了一份滿滿友情啊。

　　一年級(jí)的我愛(ài)哭。別人知道我愛(ài)哭后就經(jīng)常惹我哭。媽媽總是說(shuō)我一天一小哭，兩天一大哭。每次哭的時(shí)候，就會(huì)有一些熱心腸的女生來(lái)安慰我，勸我不要哭了。

　　這真的是我們最后一次聚在這里。昨天，我們還是才踏進(jìn)校園，可今天就要揮手，對(duì)母校含淚說(shuō)聲再見(jiàn)，往事在我的腦海中像放電影一樣，一件一件......

　　六年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了許多�？墒斋@最珍貴的，還是那一份份不變的友誼！

畢業(yè)典禮上的講話稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

　　恭請(qǐng)大家安靜下來(lái)，聆聽(tīng)我在你們小學(xué)階段的最后一次嘮叨吧！此刻是一個(gè)光榮的時(shí)刻，此刻是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

　　首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　有人說(shuō)，少年是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從呀呀學(xué)語(yǔ)到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的腳印。不能忘記，六年的求學(xué)路上，你們勤奮苦讀，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；你們眾志成城，從容面對(duì)各種考驗(yàn)；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn)。

　　畢業(yè)了，不能忘記在你們成長(zhǎng)路上默默付出的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少頓良餐美食，師傅們?yōu)槟銈兙�工�?xì)作，多少回進(jìn)出校門，門衛(wèi)為你們迎來(lái)送往，……特別是為你們辛勤付出的老師們，你還記得嗎？當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們?cè)谧纺�，催你；�?dāng)你摔倒時(shí)，是他們?cè)诜銎鹉�、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們?cè)诩m正你、原諒你……每一次長(zhǎng)談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們?nèi)�力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……�?dāng)然，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請(qǐng)?jiān)�諒我們的無(wú)心之過(guò)！

　　同學(xué)們，作為_(kāi)_中心小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光……我們期待著，期待著你們成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”！

　　不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅(jiān)持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們心中的理想和信念，你們?cè)谶@里度過(guò)了美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的最愛(ài)！

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！

　　最后，我衷心祝愿同學(xué)們今天的小考獲得圓滿成功！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，下午好！

　　(金)：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。（潘）：在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時(shí)此刻，我們的心情百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

　�。ㄉ颍�：忘不了，六一兒童節(jié)！我記得那次六一兒童節(jié)，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊(yùn)含的意義卻不這么簡(jiǎn)單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺(jué)得舉手發(fā)言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發(fā)言將會(huì)成為我求學(xué)路上的一盞“明燈”。

　　（金）：忘不了，作業(yè)本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問(wèn)題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵(lì)我繼續(xù)問(wèn)。何老師一題題耐心的、仔細(xì)的對(duì)我講，每講完一題總是問(wèn)我：“懂了沒(méi)？”我也時(shí)�！班�，嗯，啊，啊”回應(yīng)幾聲。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)叉和一個(gè)個(gè)勾，將永遠(yuǎn)勾在我心中。

　�。ǜ担�：忘不了，點(diǎn)名冊(cè)的那些事兒！記得五年級(jí)的時(shí)候我負(fù)責(zé)登記點(diǎn)名冊(cè)，那天下午陳老師問(wèn)我：“你記點(diǎn)名冊(cè)了么？”我結(jié)結(jié)巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒(méi)想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽(tīng)了趕緊補(bǔ)好。陳老師的那句話讓我終生難忘！

　�。ù鳎�：忘不了，富有童真的老師！我記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著手哈著氣，就在這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我教你們跳兔子舞，這樣就不會(huì)冷了”說(shuō)完就拉起一個(gè)同學(xué)和她跳了起來(lái)，漸漸的跳舞的人越來(lái)越多了教室里也暖和了起來(lái)，我也忍不住跳了起來(lái)�！白笞笥矣遥�前前后后……”我們?cè)教�越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！

　�。�齊）：我們要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！作為即將跨入中學(xué)校門的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校！

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年的時(shí)光，已經(jīng)飛快的過(guò)去，現(xiàn)在回憶起那往事人讓我感慨萬(wàn)千。

　　我還記得，那天上午，晴空萬(wàn)里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備頂著大雨回家，但是他們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來(lái)了，我只能呆呆坐在教室里，這時(shí)，班主任老師來(lái)了，見(jiàn)我一個(gè)人呆坐在教室里馬上來(lái)問(wèn)我怎么回事，我將前因后果說(shuō)給老師聽(tīng)嗎，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，呆會(huì)我送你回家！”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。

　　這些往事，雖然距現(xiàn)在很長(zhǎng)了，可我依然記憶猶新。

　　再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了！

畢業(yè)典禮上的講話稿11

　　各位同學(xué)：

　　上午好。今天是一個(gè)充滿喜悅與憧憬，卻又帶著一點(diǎn)點(diǎn)離別愁緒的日子。因?yàn)槟銈儭�—學(xué)校394名六年級(jí)學(xué)生，歡聚一堂舉行畢業(yè)禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開(kāi)始，在座的各位，就由我們的學(xué)生變?yōu)槎��?shí)小的校友。這樣的轉(zhuǎn)變，是一種成長(zhǎng)，是一種發(fā)展。在這里，我要代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位同學(xué)的順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。

　　同學(xué)們，在二實(shí)小的六年，你們都經(jīng)歷了從稚氣孩童到青春少年的成長(zhǎng)歷程。初到二實(shí)小，你們?cè)��?jīng)步履蹣跚，但在成長(zhǎng)中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞著成長(zhǎng)的渴望；輕盈，見(jiàn)證著生命的足跡；豪邁，飽含著發(fā)展的力量。你們?cè)诙��?shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都定格成母校永遠(yuǎn)的風(fēng)景。我們銘記的是你們無(wú)私饋贈(zèng)的美好回憶，我們目送的是你們奔向遠(yuǎn)方的矯健身影。站在這人生新的起點(diǎn)上，作為校長(zhǎng)，我還想送你們兩句話。

　　第一句話，用持續(xù)的學(xué)習(xí)成就未來(lái)。都說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松，不要在意你現(xiàn)在的起點(diǎn)有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峰就會(huì)在你腳下，目標(biāo)就會(huì)在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的，但是，億萬(wàn)滴水呢？不舍晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。請(qǐng)你記住，人生貴在堅(jiān)持。

　　第二句話，用開(kāi)放的心態(tài)包容這個(gè)世界中的不合理。 今年持續(xù)一周的校長(zhǎng)中午茶，是我近距離了解你們、和你們對(duì)話的一個(gè)平臺(tái)。我很高興，同學(xué)們對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都很有自己的觀察與思考。這個(gè)世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認(rèn)同的，也有讓你反對(duì)的，這就是構(gòu)成生活的萬(wàn)象。課業(yè)負(fù)擔(dān)重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，父母、老師和同學(xué)不理解自己；等等諸如此類的問(wèn)題，你們現(xiàn)在正在面對(duì)，將來(lái)還會(huì)遇到更多。著名哲學(xué)家愛(ài)比泰德說(shuō)：“人的煩惱不是起于事，而是起于他對(duì)事的看法�！蔽蚁Ｍ�大家要用開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì)從不同角度、不同立場(chǎng)來(lái)認(rèn)識(shí)和理解，包容這些問(wèn)題的存在，同時(shí)積極參與，動(dòng)腦筋想辦法克服問(wèn)題。回避問(wèn)題不是積極的態(tài)度，用過(guò)激的方法處理問(wèn)題也會(huì)造成兩敗俱傷。

　　同學(xué)們，你們是追夢(mèng)的孩子。你們追逐人生的遠(yuǎn)大理想，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。二實(shí)小，是你們?nèi)松�征途中裝載知識(shí)和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風(fēng)景，會(huì)更加絢爛多姿。最后，我真誠(chéng)祝福大家：美夢(mèng)成真！

畢業(yè)典禮上的講話稿12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　去年的今天，我們?cè)谶@里為上屆畢業(yè)生送行，轉(zhuǎn)眼間又到了六月仲夏，同學(xué)們也要告別難以割舍的大學(xué)生活，開(kāi)啟人生新的旅程。我們的心情就像六月的天氣，既有陽(yáng)光的燦爛又有風(fēng)雨的感傷。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向含辛茹苦養(yǎng)育你們的父母、嘔心瀝血教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和幫助過(guò)你們成長(zhǎng)的每一位朋友，致以真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！

　　同學(xué)們，四年或三年前你們懷揣著錄取通知書(shū)，從祖國(guó)的四面八方匯聚到聞名遐邇的荊州古城。在古泮池旁，你們就像一棵棵出土的春筍沐浴陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。幾年來(lái)，你們用青春的力量為學(xué)校的發(fā)展添柴加火，用理性的光輝為學(xué)校的轉(zhuǎn)型積蓄智慧：教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室里，有你們的沉思與求索；ERP沙盤(pán)模擬、英語(yǔ)演講、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、電子貿(mào)易等學(xué)科競(jìng)賽上，有你們的睿智與勇敢；專業(yè)實(shí)踐和公益活動(dòng)中，有你們的汗水與奉獻(xiàn)；投身國(guó)防和繼續(xù)深造的.征途上，有你們的追求與理想……同學(xué)們，我用三、四年的時(shí)間，感受了你們青春的活力，見(jiàn)證了你們奮進(jìn)的足跡，你們是可愛(ài)的孩子，你們是有為的青年，你們是國(guó)家的未來(lái)！今天，在這個(gè)充滿記憶和榮譽(yù)的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為自己的青春歡呼，為自己的成長(zhǎng)喝彩！

　　同學(xué)們，幾年來(lái)，你們一直用青春的坦率深愛(ài)著學(xué)校，雖然我沒(méi)有給所有的同學(xué)上過(guò)課，也沒(méi)有主持召開(kāi)幾次學(xué)生座談會(huì)，但我每天同你們一樣在食堂吃飯，時(shí)常到你們的宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偶爾也參加你們的社團(tuán)活動(dòng)。我認(rèn)真閱讀和回復(fù)了你們寫(xiě)給“我有問(wèn)題問(wèn)院長(zhǎng)”信箱里的每一封信，可以說(shuō)，我悲傷著你們的悲傷，快樂(lè)著你們的快樂(lè)。我知道，你們有過(guò)成長(zhǎng)的困惑，有過(guò)掛科的焦慮，有過(guò)宿舍漏水、網(wǎng)速太慢、活動(dòng)場(chǎng)地缺乏、西區(qū)氛圍不濃的抱怨……今天我可以實(shí)事求是地告訴大家，我和我的同事們對(duì)你們的訴求付出過(guò)巨大努力，希望回答你們遇到的每一個(gè)問(wèn)題、解決你們面臨的每一個(gè)困難，但是，我們的學(xué)校是一所發(fā)展中的學(xué)校，存在的困難一時(shí)還難以徹底解決。我承認(rèn)我們還有許多工作沒(méi)有做好，或者說(shuō)可以做得更好。在這里，作為院長(zhǎng)，我向同學(xué)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：對(duì)不起！前幾天，我收到一名況姓同學(xué)代表畢業(yè)生寫(xiě)給我的一封感謝信，在信中他說(shuō)，這一年感受到了學(xué)校的變化，對(duì)學(xué)校的困難表示理解，并對(duì)母校表達(dá)了良好的祝愿。我贊賞這位同學(xué)的胸懷，更為同學(xué)們對(duì)母校的理解而感動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我代表學(xué)校由衷地感謝你們，感謝你們的善意、感謝你們的寬容！正是因?yàn)槟銈兊奶孤屎驼嬲\(chéng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。我相信，你們愛(ài)過(guò)的、恨過(guò)的、激動(dòng)的、失落的一切，都會(huì)融化在泮池里，滋潤(rùn)和豐富學(xué)校的校園情感和校園精神。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)整理好行裝，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。如同當(dāng)初父母送你們上大學(xué)時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，今天，作為師長(zhǎng)我也放心不下。其實(shí)，叮囑你們什么，很長(zhǎng)一段時(shí)間在我腦海里縈繞，直到四月下旬著名詩(shī)人汪國(guó)真去世后，我翻閱他的詩(shī)集，從《跨越自己》這首詩(shī)獲得啟發(fā)。今天我選擇了“超越自己”這個(gè)話題，作為臨別贈(zèng)言。

　　大家知道，當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，這與全球政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、能源和食品等諸多危機(jī)相關(guān)；今天的中國(guó)也正經(jīng)歷著廣泛而深刻的變革，處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)期，任務(wù)艱巨而繁重。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的腐敗浮躁、急功近利和信任危機(jī)也時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題不斷挑戰(zhàn)著我們生存與發(fā)展、文明與道德的底線。面對(duì)這個(gè)需要改革創(chuàng)新和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代，你們還必須經(jīng)受鍛煉與成長(zhǎng)。雖然你們骨子里已經(jīng)融入“克難奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的文理精神，你們的品格中也打上了“博文明理、日新篤行”的烙印，但是，僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，每個(gè)人在社會(huì)中既扮演著不同的角色，又在不斷超越自我中與社會(huì)共存，所以，在你們即將踏入社會(huì)之際，我要告誡大家：努力超越自己！或許有人會(huì)問(wèn)：為什么不強(qiáng)調(diào)超越別人呢？我要給大家講個(gè)有關(guān)螞蟻的故事。有人曾問(wèn)：“自然界誰(shuí)的力氣最大？”有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗�可以把大�?shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，因?yàn)樗�可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪；還有人說(shuō)是螞蟻，因?yàn)樗�可以舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。故事中，說(shuō)大象和鯨魚(yú)力氣最大的人，想到的是如何超越別人，而說(shuō)螞蟻力氣最大的人，想到的卻是如何超越自己，這是兩種不同的思維，很難說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在我看來(lái)，超越別人固然可敬，但要想超越別人，首先得超越自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心中都住著一個(gè)正義的“天使”和一個(gè)可怕的“惡魔”，而“天使”要戰(zhàn)勝“惡魔”，需要自信、勇氣和力量。的確，沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身種族基因的氣魄，哪有5月30日突破百米10秒大關(guān)的首位黃種人—蘇炳添；沒(méi)有超越自身落后的自信，又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”呢？其實(shí)，人的起點(diǎn)有高有低，能力有大有小，所以，最好的參照系不是別人，成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不斷超越自己。大家都有過(guò)中長(zhǎng)跑的經(jīng)歷，當(dāng)你跑到1500米或1000米左右的時(shí)候，是不是覺(jué)得腿越來(lái)越重，越來(lái)越不聽(tīng)使喚，上氣不接下氣，好難受，快撐不下去了？這時(shí)候是選擇放棄，還是咬緊牙挺住呢？如果你堅(jiān)持跑下來(lái)了，也許你的成績(jī)不如他人，甚至是最后一名，但你超越了自己，難道這不是成功嗎？我認(rèn)為這就是成功！

　　由此可見(jiàn)，超越自己是一種鍥而不舍的精神，是一種永不枯竭的動(dòng)力，是一種氣勢(shì)磅礴的豪情。人生是一江春水，永不停息地抒寫(xiě)著熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；人生是一瀉瀑布，高亢豪邁地宣誓著堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。同學(xué)們，我希望你們?cè)谌松�的道路上不斷地超越自己，即便將�?lái)你只是一塊被人遺忘在山旮旯里的頑石，終日承受日曬雨淋，但你能長(zhǎng)久地矗立在那里，你就是母校永恒的驕傲！

　　同學(xué)們，在鼓勵(lì)你們努力超越自己的同時(shí)，我們這些守護(hù)母校的文理人當(dāng)然不會(huì)忘記自身的責(zé)任。大家知道，我們?nèi)ツ晔�月舉行了建校10周年慶典，國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們這所地方高校給予更高的期待，我們絕不能陶醉在過(guò)去的滿足和快樂(lè)之中，更不能停留在自?shī)首詷?lè)的思維定勢(shì)與工作習(xí)慣之中。我們應(yīng)該居安思危，不斷地超越自己，才能保持學(xué)校旺盛的生命力，才能贏得社會(huì)持久的尊重，才能得到校友永恒的愛(ài)戀。我很欣賞英國(guó)作家勃朗寧的一句話：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”同學(xué)們，為夢(mèng)想，同飛翔，讓我們展開(kāi)理想的翅膀，共同超越平凡的力量！

　　最后，我想朗誦汪國(guó)真的《跨越自己》這首詩(shī)，祝愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)、幸福！

　　我們可以欺瞞別人

　　卻無(wú)法欺瞞自己

　　當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

　　青春就不再是一個(gè)謎

　　向上的路

　　總是坎坷又崎嶇

　　要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

　　真是不容易

　　有人悲哀

　　有人欣喜

　　當(dāng)我們跨越了一座高山

　　也就跨越了自己

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話稿13

　　親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里,舉行20xx屆畢業(yè)典禮,這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻.我代表學(xué)校和全體老師向你們表示祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意.正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收時(shí)刻.

　　有人說(shuō),少年是一本太倉(cāng)促的書(shū),是的,六年來(lái)兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),回首來(lái)時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印.課堂內(nèi)外,有著你們出色的智慧,堅(jiān)韌不拔的意志;互相幫助的身影,你們?yōu)槟感ＺA得了許多榮譽(yù),你們的一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華.你們勤奮苦讀,各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接了統(tǒng)考的檢驗(yàn),取得了優(yōu)異成績(jī).你們正踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天.

　　畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情.老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)拚博的身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊,滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們?cè)诩ち业馗?jìng)爭(zhēng)中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情.

　　同學(xué)們,作為一名畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望.我們期待著,期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,期待著你們超越先輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭(zhēng)光……我們期待著,期待著你們成為"理想遠(yuǎn)大,熱愛(ài)祖國(guó)的人",成為"追求真理,勇于創(chuàng)新的人",成為"德才兼?zhèn)?全面發(fā)展的人",成為"視野開(kāi)闊, 胸懷寬廣的人",成為"幸福生活的人",成為"有益于他人的人",成為"走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人"!

　　同學(xué)們,在你們離開(kāi)母校之后,無(wú)論走到哪里,取得的每一點(diǎn)成績(jī),都是對(duì)母校最大,最好的支持.大泊中心小學(xué)作為你們的母校,她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你,培育你,思念你,歡迎你.這里也是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!

　　海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,值今天這個(gè)機(jī)會(huì),我為大家壯行.你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪.祝福你們,也相信你們一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)典禮上的講話稿14

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！又到了一個(gè)離別的六月季節(jié)，它，總是能將一班友好的同學(xué)拆散。可是，六月還是像以往一樣來(lái)到了我們的身邊，讓我們有些傷感。

　　但是，在這個(gè)校園里，我們依然有著太多太多的回憶，每一秒的記憶，每一分的回首，每一天的記憶，這個(gè)校園記錄著我們整整六年的生活，兩千一百九十多個(gè)日子。也許，草兒也在傾聽(tīng)，我們留下的歡聲笑語(yǔ)；也許，大樹(shù)也在守望，我們歡快嬉戲的場(chǎng)面；也許，花兒也在回憶，我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　忘不了，那次評(píng)估前的隊(duì)形隊(duì)列比賽。比賽前，我們?cè)谌f(wàn)里晴空下整隊(duì)訓(xùn)練。我們的辛苦付出為了什么？只為展示二小師生的風(fēng)采！下午比賽時(shí)，太陽(yáng)煎烤著大地，隨著亢鏘有力的音樂(lè)響起，我們邁著整齊而富有力度的步伐踏步進(jìn)場(chǎng)了，挺頭抬胸的我們，是多么的精神抖擻，聽(tīng)那有節(jié)奏的“啪啪啪”聲，就知道我們是多么的努力。烈日當(dāng)頭，汗珠一滴滴落下，似乎老天爺也心疼我們，它送來(lái)一大片云朵，擋住了那輪耀眼的太陽(yáng)，燥熱的大地頓時(shí)陰涼下來(lái)。我們的出色表現(xiàn)，得到了老師們的贊揚(yáng)，那是多么高的榮譽(yù)啊。也許，這就叫做集體吧！

　　忘不了，那次六年級(jí)的拔河比賽。這場(chǎng)比賽在操場(chǎng)上舉行，更似乎是1班與2班的對(duì)決，比賽時(shí)那樣的激烈而又充滿趣味。比賽中的我們拼盡自己的力氣，豆大的汗珠直流而下，手雖然痛，但我們決不松手。因?yàn)槲覀兊淖孕判�，因�(yàn)槲覀兊牟还懿活櫍�還有場(chǎng)外班級(jí)小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲，最終，我們勝利了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，雖然大汗淋漓，可我們是多么的歡喜，那些綻放在祖國(guó)花朵臉上的笑容，是那樣的明媚而又燦爛。也許，這就叫做友誼了吧！

　　更忘不了，敬愛(ài)的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴(yán)的，平凡而又偉大的，你們不僅教會(huì)了我們讀書(shū)，認(rèn)字，還教會(huì)了我們做人的道理。從一個(gè)個(gè)拼音字母，一個(gè)個(gè)方塊字，到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章；從一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，到一個(gè)個(gè)通用的國(guó)際語(yǔ)言——英語(yǔ)。老師，這是一個(gè)多么偉大的稱呼啊，你們教會(huì)了我們太多太多，我想對(duì)我的老師們說(shuō)聲：“老師，謝謝您。”

　　六年，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，可現(xiàn)在，遇到了離別，又是何等的短暫呢？六年的路，我們走的辛苦但快樂(lè)著，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)并精彩著。忘不了，忘不了，這六年，太多的忘不了�？墒乾F(xiàn)在，我們除了前進(jìn)，沒(méi)有別的方向；除了信念，我們只有堅(jiān)持；我們除了感謝，再也沒(méi)有別的語(yǔ)言。

　　從此，我們將告別天真，邁起步伐走向成穩(wěn)；從此，我們將拋棄依賴，學(xué)會(huì)生活的抉擇；從此，我們將撒去童年的稚氣，獲取長(zhǎng)大應(yīng)有的自信；因?yàn)�，明天，我們就要體會(huì)長(zhǎng)大的滋味。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您為我們所做出的奉獻(xiàn)，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡我們真摯而又寶貴的友誼。

　　昨天的二小是我們的榮幸，明天我們將是二小的驕傲！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮上的講話稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，又到了美麗的六月，對(duì)于行將畢業(yè)的學(xué)生和他們的老師來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)充滿欣慰的季節(jié)，又是一個(gè)含有感傷的季節(jié)。欣慰是因?yàn)榭吹侥銈兗磳�參加高考，走入自己理想的大學(xué)，書(shū)寫(xiě)你們更加輝煌的人生；感傷的是因?yàn)楹湍銈円黄鹱哌^(guò)的三年孕積于心頭那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事和那份難舍的師生情誼。

　　人的一生會(huì)與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人擦肩而過(guò)，但三年前的那個(gè)秋天，我們卻有緣在五十三中相遇、相知，一千多個(gè)日子里我們書(shū)寫(xiě)著一本叫《青春》的書(shū)，她記載著我們?nèi)松�。今天，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，穿過(guò)時(shí)間和空間的隧道，我們讀到的是“老師”和“學(xué)生”這兩個(gè)主角之間的對(duì)話——真誠(chéng)而純粹：講臺(tái)上是我們答疑解惑日益變老的身影；講臺(tái)下是你們勤學(xué)善問(wèn)不斷成熟的心靈。一切的一切，在歲月的更迭中播下種子，它生根、它發(fā)芽，它開(kāi)花、它結(jié)果。從高一的茫然、高二的徘徊到高三的奮起，你們用畫(huà)筆在潔白的紙上，或素描、或色彩、或速寫(xiě)，一幅幅精彩的畫(huà)卷在我們彼此的心底留下了記憶的永恒，收獲著無(wú)限的感動(dòng)：還記得皋蘭軍訓(xùn)場(chǎng)上你們揮灑下的汗水、歌唱的《感恩的心》；還記得課堂上因一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論的面紅耳赤的瞬間；還記得繪制校園文化墻時(shí)高昂的笑臉和滿滿的自信；還記得聯(lián)考前強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)一坐就三個(gè)小時(shí)讓你們休息都不休息時(shí)的執(zhí)著；還有，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的沖刺、文藝匯演中的激動(dòng)……

　　三年，五十三中的校園里留下了你們的身影。走過(guò)春天，楊柳多情，輕拂的枝條搖曳出你們對(duì)青春夢(mèng)想追求；走過(guò)秋天，銀杏含笑，泛黃的葉子見(jiàn)證了你們對(duì)生命完美的詮釋。時(shí)光不老，青春不散，你們站立成了一棵又一棵菩提樹(shù)，在我們?nèi)�年一個(gè)輪回的生命里，讓我們守護(hù)了對(duì)教育的摯誠(chéng)和熱愛(ài)，那怕炎熱的夏天抑或寒冷的冬天，早早地就出現(xiàn)在教室門口，迎接你們走進(jìn)課堂，和你們一起值日，和你們一起早讀，和你們一起開(kāi)始一天的故事。

　　親愛(ài)的同學(xué)們！即將分別，老師想對(duì)你們道一聲“感謝”，感謝所有同學(xué)，是你們的努力讓五十三中美術(shù)特色教育之花綻放了美麗，是你們的付出成就了老師們的優(yōu)秀，是你們的進(jìn)步讓我們分享到更多快樂(lè)，守住了三尺講臺(tái)的寂寞，有了更多的期待……

　　所以三年來(lái)，我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)滴進(jìn)步就讓我們欣喜若狂；我們包容你們的缺點(diǎn)，些許過(guò)錯(cuò)違紀(jì)就讓我們痛心不已。我們高興于你們的勇往直前，也曾焦慮于你們的徘徊不前；我們欣慰于你們的明理懂事，也曾操心于你們的率性幼稚。一千多個(gè)日子里，有過(guò)苦口婆心的教誨，有過(guò)聲色俱厲的訓(xùn)斥，這一切，都只是希望你們的人生航船不要偏離航道，能成功登上理想的彼岸。過(guò)去的日子里，或許我們錯(cuò)怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……請(qǐng)?jiān)�諒老師的無(wú)心之過(guò)。

　　仰觀宇宙，俯察品類。親愛(ài)的同學(xué)們！即將分別，老師想對(duì)你們說(shuō)，宇宙浩渺，時(shí)間無(wú)涯，我們都是寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，我們立身其中，須大作一個(gè)人。家長(zhǎng)給了我們一個(gè)鮮活的生命，在追尋生命的過(guò)程里，我們應(yīng)該活出一種態(tài)度。我們的人生，就像大海里的船舶，只要不停止地航行，就會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷的船。如果因?yàn)樵庥隽四ルy而怨天尤人，如果因?yàn)樵庥隽舜煺鄱�自暴自棄，如果因�(yàn)槊媾R逆境而放棄了追求，如果因?yàn)槭芰藗�害就一蹶不振，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們要直面人生，心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)到來(lái)；心存真誠(chéng)，平安就會(huì)跟隨；心存善念，陽(yáng)光就會(huì)照耀；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞；心存大愛(ài)，慈悲就會(huì)縈繞；心存寬容，真情就會(huì)回報(bào)；心存感恩，信任就會(huì)青睞；心存尊嚴(yán)，崇高就會(huì)追隨。我們就是西天路上的取經(jīng)人，因?yàn)樾闹凶∮蟹鹜樱�前途便一片光明�?/p>

　　親愛(ài)的同學(xué)們！20xx年清華美院董書(shū)兵教授為我校創(chuàng)作了雕塑——《夢(mèng)想的翅膀》，十幾年來(lái)，一屆一屆的學(xué)子通過(guò)美術(shù)專業(yè)和文化課的努力，羽翼豐滿，摶扶搖而上九萬(wàn)里，在各自不同的天地演繹著自己人生的逍遙。20xx年的6月，如蓮的喜悅即將降臨，你們已振翅待飛，我們每一位老師把最真誠(chéng)的祝福送給你們，祝你們高考順利，夢(mèng)想成真：“大海從魚(yú)躍，長(zhǎng)空任鳥(niǎo)飛”！也祝愿我們五十三中擁有一個(gè)更加輝煌燦爛的明天：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�

　　謝謝大家！

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