小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。以下為大家分享的是小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注CN公文站!
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿(一)
尊敬的各位家長:
大家好!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因為你們用行動表示了對子女的關(guān)心，對子女來說這就是他們前進(jìn)的動力。再說，哪一位家長不望子成龍、不望女成鳳呢?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面。小學(xué)六年級，又是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望--教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的子女，我們的學(xué)生教育好。
下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。
再過50多天，你們的子女就要參加小學(xué)畢業(yè)檢測，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活劃上句號，隨即步入少年時期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)。
學(xué)校召開這次家長會的目的自然是為了增強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠更積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的子女在今年的畢業(yè)升學(xué)檢測中能取得優(yōu)異的成績完成小學(xué)學(xué)業(yè)，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)每一位家長的心愿，讓每位家長都能為子女看到希望。一句話，就是 一切為了孩子 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟大家談兩個方面的問題:;①介紹一些情況②提出一些建議
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視及畢來班學(xué)生和老師情況:
我校20XX級我校六年級有1個教學(xué)班，學(xué)生54人。上學(xué)期，在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，參加縣統(tǒng)一考試。我校的總體成績處于全縣上等成績。其中數(shù)學(xué)班評(110.75分);遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)(96.75分)平均成績;班極格率100%;高于鎮(zhèn)平(88.4分);班優(yōu)生率:52.94%，遠(yuǎn)超鎮(zhèn)優(yōu)生比例(21%)，名例全鎮(zhèn)第一。語文一分兩率總評略低于鎮(zhèn)評。但語文、數(shù)學(xué):一分兩率六項總指標(biāo)在全縣居第三名。得到了上級教育主管部門的充分肯定。通過分析，可以看出，該班學(xué)生原有成績語數(shù)有些不夠平衡，語文優(yōu)生比例相對較低。但擔(dān)任畢業(yè)班的兩位老師敬業(yè)心很強(qiáng)，比較注意講究教學(xué)技巧，有決心在保住原有成績的基礎(chǔ)上，盡到自己的最大努力縮小語數(shù)之間的差距，語文科在培養(yǎng)優(yōu)生方面再下深功夫，，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求今年畢業(yè)班縣統(tǒng)考總評升學(xué)成績名例全縣前4-6名內(nèi)。
上學(xué)期1-6年級全縣統(tǒng)考，我們學(xué)校拿了全鎮(zhèn)5個第一名，進(jìn)入前2-3名的有:2個。各年級學(xué)生成績都在不斷上升，讓我們更看到了學(xué)校的希望，說明成小教師都有一個敬業(yè)的心，老師們的教法在不斷更新，不斷適應(yīng)新形勢的需要，教學(xué)質(zhì)量才會有了明顯地提高。
再說，小學(xué)畢業(yè)考試和各年級一樣，多年來一直是由教育局組織統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，嚴(yán)格監(jiān)考，統(tǒng)一集中閱卷評分。小學(xué)畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)一閱倦。過去，我校畢業(yè)考試成績比較好，得到了家長和上級主管部門的充分肯定�，F(xiàn)在，我們?nèi)匀灰碇睔鈮训刈ソ逃虒W(xué)質(zhì)量。我們要根據(jù)自己子女的情況，商討他們?nèi)绾未蚝眯W(xué)畢業(yè)攻堅戰(zhàn)--接受升學(xué)迎考的檢驗。是否經(jīng)得起這一考驗，我們學(xué)校會盡力為學(xué)生畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的外部條件，讓家長們放心、滿意!
對學(xué)校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)聲譽(yù)。六年級是學(xué)校生存發(fā)展的前提。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，三月初學(xué)校專門召開了一個有關(guān)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)會和畢業(yè)班任課教師座談會，對具體的工作有了具體的安排與要求，4月上旬學(xué)校召開了畢業(yè)班學(xué)生會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級班主任(語文老師)和數(shù)學(xué)老師對學(xué)生提出了具體的要求和希望，以進(jìn)一步搞好畢業(yè)班工作。
學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強(qiáng)。在此，我代表畢業(yè)班老師請家長放心，相信畢業(yè)班老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。他們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有怨言，總是默默的奉獻(xiàn)著。班主任(數(shù)學(xué))老師和語文老師他們也可能在最后這50多天教學(xué)和復(fù)習(xí)期間充分利用早讀時間(7:30-8:10)，對離學(xué)校近來得早的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助)，有時放學(xué)也可能給少數(shù)后進(jìn)生補(bǔ)一補(bǔ)、為這些學(xué)生面批作業(yè)等。學(xué)校各班班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。
現(xiàn)在畢業(yè)班的學(xué)生正在逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。為了充分利用這短暫的50多天學(xué)習(xí)時間，為你們的子女，我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)鼓一把勁，讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能夠在老師和同學(xué)、家長的共同努力下來一個飛躍，以他們最優(yōu)異的畢業(yè)成績向?qū)W校、向家長匯報，讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生涯畫一個圓滿的句號，為中學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此就得靠學(xué)校、家長們很好地配合管教子女。
面對現(xiàn)實，老師的精力有限，有些學(xué)生語數(shù)綜合成績平衡發(fā)展不夠，總會有這樣或那樣的遺憾，因此望家長們密切配合學(xué)校管好你們的子女，尤其是畢業(yè)前夕這段時間，我們的老師會發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，對學(xué)生提出的任何一個問題都會給予耐心細(xì)致的講解。
但務(wù)必請家長們天天了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，若有回家晚的的現(xiàn)象，一定要了解真實原因，老師不會留學(xué)生太晚的，防止個別撒謊的學(xué)生以補(bǔ)課為借口，去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事:在同學(xué)家玩、上街進(jìn)網(wǎng)吧、在回家路上逗留、甚至下河唐洗澡等而回家晚，你們務(wù)必對你們的子女、我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，并保證學(xué)生的一切安全。
學(xué)校始終堅持的是以德育為首、教學(xué)為主、安全第一 的模式進(jìn)行管理的，安全教育是天天都在講，否則后果自負(fù)。如果你們對學(xué)校有更好的建議，可以向我們或者是畢業(yè)班老師也窗開心扉，學(xué)校和老師都會耐心聽取你們的建言獻(xiàn)策。
接著，我為大家介紹一下畢業(yè)班教師。我們成小畢業(yè)班的教師是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛崗敬業(yè)的;他們有一顆播撒 智慧 與 愛 的'熱心;有良好的師德，有為了學(xué)生學(xué)習(xí)不息犧牲休息時間、關(guān)愛學(xué)生的良好的職業(yè)道德。這是洋溢著自信與驕傲的教師。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)老師一定會在這短暫的時間里，更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，任勞任怨把自己的心血和精力無私地奉獻(xiàn)在學(xué)生的身上，播下希望，收獲著學(xué)生成才的喜悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在積極想法，盡力在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中擠出經(jīng)費(fèi)為六年級學(xué)生免費(fèi)印發(fā)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測題，和后階段的綜合測試迎考練習(xí)題，讓學(xué)生有多練習(xí)的機(jī)會，老師針對各套題的檢測情況，還要進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏，讓后進(jìn)生變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，使全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。成小在過去很多屆的畢業(yè)考試中曾取得了優(yōu)異的成績，得到了教育主管部門的充分肯定，是社會各界有目共睹的，成小的老師們?yōu)槌尚〉倪^去贏得了較高的辦學(xué)聲譽(yù)和社會形象。我們相信這屆畢業(yè)生也能在老師和家長們配合下，經(jīng)老師和學(xué)生的共同努力，全班學(xué)生成績都能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，爭取優(yōu)生更優(yōu)。
二、提出一些建議
每個子女的成長，都離不開家庭教育的力量，為此，我代表學(xué)校對各位家長提出如下意見及建議:
(一)家長要有良好的心態(tài)
各位家長也許都有這樣一個感觸，子女進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)上同學(xué)之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里相同老師的教育下，會出現(xiàn)如此的分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長更要關(guān)注子女的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
作為家長很有必要針對自己子女的特點，因勢利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)他們合理地分配學(xué)習(xí)時間，并學(xué)會獨立處理的能力，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。
要告訴他們，父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的，大部分的家長是普通勞動者，因此刻苦認(rèn)真的子女很多就出在這樣的家庭，因為這些子女從小就懂得，必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生;還有一些家庭，雖自己錢和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān)系;另有一些家庭錢和權(quán)都很富有，那就要更特別當(dāng)心了，不要使子女產(chǎn)生錯覺:在自己學(xué)習(xí)不夠努力時造成了落后，家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足。如果那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然，話也得說回來，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說明這些家長的家庭教育是成功的。
我們要讓子女知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對子女進(jìn)行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)子女如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。所以說，有了良好的心態(tài)，生活就會充滿信心。
天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α�，條條道路通羅馬。
(二)、家長要有正確的方法。
只要你教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思，及時調(diào)整策略，你的子女一定會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
1、幫助子女實事求是分析自身的現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題。
鼓勵子女跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，不要認(rèn)為他反正不行，聽之任之，不加以引導(dǎo)、鼓勵，進(jìn)步總比退步好，努力了就好。
2、真愛子女。
指的是你要真正關(guān)愛子女，熟悉子女，理解子女，能成為子女的知心朋友。對子女光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過嚴(yán)也不好，逼得太急也可能帶來不良的后果。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。
3、家長垂范。
你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的子女。不要只去怪子女不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪子女不勤奮學(xué)習(xí)，想想每天自己花了多少的時間坐下來(時間的長短并不重要)問過子女的學(xué)習(xí)的情況沒有?和子女交流過思想，溝通過情感沒有?俗話說: 身教重于言教 。
家長是子女最好的老師 。你們的一言一行，無不影響著你的子女的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則子女可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。這時，你不能一味的用家長的意愿來要求子女。當(dāng)子女犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解子女學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動)。
曾經(jīng)有學(xué)生這樣說: 家長倒舒服，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不好還要挨批評。 因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果子女生活在批評中，他便學(xué)會了譴責(zé);如果子女生活在敵視中，便學(xué)會好斗;如果子女生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果子女生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;如果子女生活在安全中，便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將、玩滸戲、或與子女加班看電視等，給子女一個清靜的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境。
俗話說:親其師，信其道。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力。教師是人不是神，他們也許有學(xué)生不滿足的地方，但可和教師直接溝通。切忌給子女護(hù)短，在子女面前議論教師的這不是那不行。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對子女的一生會產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們是十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。
4、用心激勵。
子女只有時時受到表揚(yáng)、激勵，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動力。教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。 其實謊言重復(fù)一千遍就會變成真理，在激勵子女時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒達(dá)到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，子女感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓子女看到希望，看到光明。
5、絕不放棄
有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，很多時候，人們在開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后，往往會因沒有成效而輕易放棄。有位哲學(xué)家說: 最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄。 人們經(jīng)常在做了9O%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在教育子女的困難面前象個斗士，不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來，結(jié)果也并不如人意，但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。希望家長們能配合老師，在家督促自己的子女及時認(rèn)真地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;多讀、多背、多練，多分析思考等，這是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵;幫助子女養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四;教育子女要合理分配時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)。他們畢竟是子女，對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，他們的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長的督促提醒，所以需要全體家長負(fù)起責(zé)任來，做好子女的引路人和鞭策者。
(三)、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
1、著名教育家陶行知先生曾說: 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為 有用 的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
2、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。我了解有一位同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個傻子一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為子女們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓他們承受挫折，使他們身心健康發(fā)展。
3、粗暴施教，最容易使子女心靈受摧殘。
我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮;二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。這里不在舉例。所以我們的父母對子女一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
4、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育子女，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了子女，俗話說 嬌縱如殺子 ，如今不少家長把子女當(dāng)小皇帝，不少子女患上了 四二一 綜合癥，奶奶、爺爺、婆婆、公公、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對子女的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說 再苦不能苦孩子 ，但逐漸富裕起來的人們也要深思， 再富不能寵孩子。 這句話值得我們作父母的深思。
為了使每個子女都可以成人，都可以成才。使每一個子女都能生動、活潑、健康的發(fā)展。我們的老師會盡最大努力與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常與子女溝通，學(xué)會平等地與子女們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、了解社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
【小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)班家長會邀請函經(jīng)典模板（精選10篇）06-28
畢業(yè)班家長會邀請函05-24
小學(xué)畢業(yè)班主任家長會發(fā)言稿05-08
小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿（精選24篇）05-09
小學(xué)畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿05-19
小學(xué)畢業(yè)班備考方案05-10
小學(xué)畢業(yè)班會議講話03-12
畢業(yè)班家長會邀請函10篇05-20