關于大學班級的通訊稿3篇

　　導語：通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的類型有：人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、新聞故事、文藝通訊、主題通訊、旅游通訊；最常見的是：人物通訊和事件通訊。它是應用寫作研究的重要文體之一。

　　大學班級通訊稿（1）：

　　XX年12月2號下午，汽電3XX2班的全體同學聚結(jié)在足球場上，為了使班級同學加強團隊協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，也為了加強同學們的交流，在團支部書記解輝的帶領下，開展了一次“我的大學，我的幸�！睘橹黝}的心理素質(zhì)拓展活動。

　　活動期間活動期間我們對進入大學以來的成長和收獲做了交流，通過青春的感悟，詮釋了屬于我們的幸福，在為時一個多小時的素質(zhì)拓展活動中同學們相互交流、相互學習，增進大家之間的了解與認識，并增強同學之間的友誼，這也使得此次團日活動更加的`有意義。

　　本次心理素質(zhì)拓展活動在掌聲中落下帷幕。相信我們會持之以恒，將這份默契堅持到最后，汽電3XX2班明天會更美好！

　　大學班級通訊稿（2）：

　　5月12日14時28分，大地顫動，檣傾楫摧，四川汶川縣，發(fā)生里氏8級地震。

　　5月27日 星期二晚9點，財管二班在五六5食堂之間的空地上舉行了以“為災區(qū)祈福，為中國祈�！睘橹黝}的班級活動。

　　同學們每人拿著一根蠟燭，點燃了擺成一個心形。并在小卡片上寫上自己的祝福，貼在班委準備好的祈福樹上�！岸嚯y興邦”“中國加油”“四川雄起”“我們和你們在一起”.等等祝福都貼在了祈福樹上。

　　同學們也表示要做好自己，為我們祖國的燦爛明天盡自己一分力。

　　最后大家圍著祈福樹默哀三分鐘，看著同學們沉重的表情， 看到了大家在災難的成長。也希望我們的祈福能溫暖受難者的心。

　　天地無情人有情！人無法比地震更強悍，但卻可以比地震更堅強。

　　我們相信我們有個強大的祖國，中國加油！

　　大學班級通訊稿（3）：

　　蓬勃生命，拼搏在今天——生命科學學院校級優(yōu)秀班級推評會議

　　為了貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生團結(jié)奮進的精神和集體主義觀念，建設優(yōu)良的校風、學風，營造良好的學習氛圍和育人環(huán)境，引導學生刻苦學習，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。生命科學學院開展了“貴州師范大學生命科學學院校級優(yōu)秀班級推評會議”，對各班工作進行總結(jié)和評議推眩

　　10月22日晚六點半，推評會議在生命科學學院三樓會議室正式開始。參加人員有生命科學學院黨委副書記陳椽、團支部書記帥永平、駱科建、XX級輔導員馬驪、XX級輔導員程剛、專科班輔導員張習敏、團總支學生會和青分會主你要成員以及各班團支書和班長。大會開始，帥永平老師宣讀《貴州師范大學學生先進班集體評選辦法（試行）》，緊接著是各班代表對XX—XX年度班級工作總結(jié)作系統(tǒng)介紹。會上各班代表懷揣著激昂的心情以口述或ppt展示等方式用生動的語言、貼切的圖片向大家展示了自己班級的報告。報告涉及生活、學習、工作、情感、思想、能力等各個方面。各班積極向上的學習態(tài)度、豐富多彩的課余生活使在場的老師和同學感受到各班集體的團結(jié)和不懈努力。展示完畢，陳書記對此次大會作總結(jié)，他說道：“素材是檢驗是否經(jīng)得起推敲有力證據(jù)，拿出能說服大家的有力材料、不要泛泛而談，要以優(yōu)良學風、優(yōu)良班風創(chuàng)造優(yōu)良院風”。最后，陳書記組織大家以舉手表決評選出XX生物科學、XX生物工程、XX生物科學及XX農(nóng)能四個優(yōu)秀班級，其中XX生物科學以優(yōu)秀的表現(xiàn)及豐富的材料得到了老師和同學們的肯定，特被推選為校級優(yōu)秀班級。此次會議也在大家的掌聲中結(jié)束。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。生命科學學院將會在未來的日子里再接再厲，創(chuàng)造輝煌的明天！

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