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中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中（精選12篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自初一（x）班的黃xx，今天我演講的題目是《彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中》。
緊張的中段考試已經(jīng)結(jié)束，但一次考試并不是終點(diǎn)，更不是人生的全部。這次考試，無論好壞，我們都要學(xué)會(huì)從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)，沒有永恒的成功和失敗，我們要做的就是一直保持努力的狀態(tài)。
假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功中，那么失敗會(huì)是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之時(shí)，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。而對(duì)于那些考試失利的同學(xué)來說，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是獲得成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒，那也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冞�有很長(zhǎng)的人生路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的`快樂。
彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，作為華附的學(xué)子，我們就應(yīng)該這樣：在那段學(xué)習(xí)和奮斗的歲月里，奮力奔跑，努力去戰(zhàn)勝自我，終有一天，你會(huì)揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人世間最動(dòng)人的是幻想，最殘酷的卻是現(xiàn)實(shí)。人們總是祈禱自己的生活充滿陽(yáng)光，而畏懼風(fēng)雨的洗禮。
燦爛的陽(yáng)光固然令人心曠神怡，但若沒有了和風(fēng)細(xì)雨乃至疾風(fēng)暴雨，那陽(yáng)光也會(huì)無味以至乏味甚至于讓人煩味了。
行走在撒哈拉大沙漠上的人們，便不會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光之美妙。正如好花還須綠葉配一樣，陽(yáng)光也只有吸收了風(fēng)雨之美，才愈加燦爛。輕煙散盡，始見彩虹。
清風(fēng)徐來，潤(rùn)物無聲，風(fēng)雨以其博大的胸懷，滋潤(rùn)萬物。
我們生活在平淡中，風(fēng)雨磨蝕了我們的棱角，湮滅了我們的理想。我們能夠不再有凌云壯志，能夠不再奢求成功，但我們務(wù)必應(yīng)對(duì)平庸，務(wù)必應(yīng)付平庸的日子里的雞零狗碎。
不管是單位還是家庭，時(shí)刻都有可能出現(xiàn)風(fēng)雨，使我們郁悶、痛苦乃至絕望。有時(shí)那風(fēng)雨對(duì)我們來說堪稱疾風(fēng)驟雨，令我們無可忍受，于是我們想到了頹廢，想到了墮落，想到了憤怒，想到了無為，甚而至于想到了死亡。
這正像陽(yáng)光到來前的陰云密布、電閃雷鳴、大雨滂沱，其聲響徹寰宇，其勢(shì)攝人心魄，我們甚至不敢直面感受，但那卻也給人以震撼。
只有勇者才敢應(yīng)對(duì)，才能以無畏的胸懷去擁抱那翻江倒海的偉大，去體味那山崩地裂的快感。正因他們知道，風(fēng)雨之后必是陽(yáng)光明媚，必是清水芙蓉，必是彩云漫天。
漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，當(dāng)我們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的.勇氣，還要有足夠的耐心。
巴金不就是忍辱負(fù)重，從而等來了第二個(gè)春天嗎？能夠擊敗我們的只有自己，如果自己的心已死，就會(huì)失去等待的勇氣，失去迎來陽(yáng)光的信心。（現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料）
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，因此動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
看來，不經(jīng)過波浪，就不能到達(dá)彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。
當(dāng)我們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨并不是我們人生道路上的障礙，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。
風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。我們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起自強(qiáng)的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來。
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各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存，接踵而來又是一個(gè)璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時(shí)光。
許多書上都說：沒有經(jīng)歷過大人生，是殘缺的人生。在我的時(shí)代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢(mèng)想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個(gè)更加寬廣的夢(mèng)想了吧!
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的`玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時(shí)候給人以堅(jiān)持下去的動(dòng)力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時(shí)候，我似乎聽見了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅(jiān)毅的口吻告訴我：充實(shí)你自己，做好你該做的!
當(dāng)清晨的聲鐘聲響起的時(shí)候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗!圖書成了我的良師益友，師長(zhǎng)給了我許多支持和鼓勵(lì)，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢(mèng)想耀眼的光芒!
大學(xué)承載著我的夢(mèng)想，就像藍(lán)天承載者白鴿的夢(mèng)想，大海承載著溪流的夢(mèng)想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長(zhǎng)，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
我，在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也是，我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
遠(yuǎn)方是屬于自己的遠(yuǎn)方。路是屬于自己的路。既然選擇了這條路，那么，風(fēng)雨兼程，義無反顧。
遠(yuǎn)方是什么？每一個(gè)人的心中都藏著屬于自己的遠(yuǎn)方。玄奘的遠(yuǎn)方是天竺，馬可波羅的遠(yuǎn)方是千年瓷都，而鑒真的遠(yuǎn)方則是日本。這是屬于他們的遠(yuǎn)方。而我們有屬于自己的遠(yuǎn)方。我們的遠(yuǎn)方不同，自然，目的地不同，所選擇的道路也各不一樣。那么沿著屬于自己的路走下去吧，不再猶豫，不再回頭。因?yàn)�，每一次猶豫都是對(duì)未來自己的辜負(fù)。心靈的選擇不可動(dòng)搖，而追尋遠(yuǎn)方的心從未停止。
遠(yuǎn)方的路，是風(fēng)雨之路�？匆娐�，就想起麗江的茶馬古道，想起黃沙漫漫的絲綢之路。我仿佛看見了馱著茶葉的馬匹，行色匆匆的商人，悅耳的駝鈴響起，帶著千年的風(fēng)沙，我仿佛看見千年之前，荒漠中，駝隊(duì)緩緩前行，彩色的絲綢掀開一角，仿佛收藏著商人滿滿的憧憬。他們已經(jīng)走在了路上，而我們的路是怎樣的，又在何方呢？
唯一可以肯定的是，走向遠(yuǎn)方，就是與風(fēng)雨搏斗，披星戴月而行。鑒真大師六渡日本，五次浪擊船穿，五次落海，雙目失明，一次次的挫折，一次次的堅(jiān)持，終于，再第六次東渡之前，他發(fā)下定渡日本之誓，終于登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本，也帶來了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國(guó)土上，而他用一顆堅(jiān)韌的心，讓他親手設(shè)計(jì)的那座寺廟，唐招提寺——這一株白蓮盛開千年，也讓他自己，成了一段傳奇。遠(yuǎn)方的路，荊棘密布，能踩在荊棘上，任尖刺扎入腳心，卻依然向遠(yuǎn)方前進(jìn)的人，他們的心中鮮血淋漓，卻迎著風(fēng)雨，承受沖淋傷口之痛的人，才是強(qiáng)者。遠(yuǎn)方的路上開出燦爛的鮮花，但你可知，這些都是尋夢(mèng)人的心血澆成的？為了讓生命更輝煌，堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)勇往直前。
敢于重歷苦難，尋找新的遠(yuǎn)方的'人更加高尚。玄奘西游，他只穿一雙芒鞋，手執(zhí)竹杖，穿一身袈裟前行。他走過寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，廣闊的荒野。他幾次險(xiǎn)被雪崩埋于雪下，被出沒于荒野的野獸傷到，被沙塵暴埋于沙下，但他依然堅(jiān)持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就這樣走過了數(shù)十載，最后，他終于聽見渺渺的梵音，看見了千年古剎上盤旋的飛鳥，他知道，他終于到達(dá)了那個(gè)圣地，那個(gè)佛教徒心中向往的圣地——天竺！他此時(shí)已是勞累不堪了。
但他仍然堅(jiān)持游學(xué)，走遍了天竺十多個(gè)地區(qū)，在那爛陀寺靜心參禪，終于成為大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的榮譽(yù)與尊敬，但他放棄了這一切，啟程回國(guó)，再走一次那條黃沙漫漫的古路，再經(jīng)歷一次那時(shí)艱難的行程。此時(shí)他的遠(yuǎn)方已經(jīng)是故國(guó)了。他將佛經(jīng)帶入大唐，讓大雁塔上從此繚繞著不息的檀香，再也沒有了爭(zhēng)論與困惑的聲音。他已經(jīng)站在了人生的最高點(diǎn)。但他做了什么呢？他依然傳經(jīng)布道，翻譯佛經(jīng)，不時(shí)提出新的疑問并去尋找答案。他一生都不滿足于自己的學(xué)識(shí)，不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時(shí)，臉上呈現(xiàn)出一抹寧?kù)o的微笑，出殯時(shí)，百萬人哭送。
這是玄奘的輝煌，而我們的遠(yuǎn)方，也同樣燦爛。當(dāng)我們克服重重困難，來到心中的遠(yuǎn)方時(shí)，心中浮現(xiàn)的，卻是一個(gè)新的遠(yuǎn)方了。我們將再度出發(fā)，向新的遠(yuǎn)方前行。這條路仿佛是沒有盡頭的。遠(yuǎn)方，卻不再是原來的那個(gè)遠(yuǎn)方了。
選擇遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了遠(yuǎn)方的呼喚，為了轟轟烈烈的人生，那么，風(fēng)雨兼程，義無反顧。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，可是都說暴風(fēng)雨過后會(huì)是美麗的彩虹，我們也一樣，挫折過后就是那耀眼的光芒! 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前的那幾個(gè)星期，正好是我們報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員早已迫不及待地跑去體育委員那里報(bào)名，他們報(bào)完名，體育委員走到我的`位子上把報(bào)名表遞給我說：“你要報(bào)什么?”我接過報(bào)名表，仍然還沒想好，一向猶豫不決，想了想：接力肯定得有我，除了接力以外，還要報(bào)什么呢?在我猶豫下報(bào)了一個(gè)壘球和跳遠(yuǎn)。
報(bào)完后就把這張表還給了體育委員，體育委員有給了班主任，接下來我就只祈禱著能過班主任這一關(guān)了，跑操時(shí)班主任叫到了我和班里的另一位女運(yùn)動(dòng)員，問道：“你們誰要報(bào)110米跨欄?”我們兩個(gè)人大眼瞪小眼地不說話，教師一向看著我們，投向我們期待的目光，那位同學(xué)先開口說道：“我太矮了，跨可是去，要不讓她去吧�！蔽乙宦牐B忙拒絕：“萬萬不行，我又沒練過，也跨可是去。”教師嘿嘿一笑，干脆幫我們兩個(gè)都報(bào)上了跨欄，我們頓時(shí)崩潰。
接下來的一段時(shí)間，我找來了我們班里的跨欄健將來教我們學(xué)習(xí)跨欄，壘球早已拋到腦后，干脆只抓跨欄算了。84厘米欄，也不是很容易，我艱難地練習(xí)，每每跨過欄腳著地，腿總會(huì)一陣疼，我艱難地忍痛練習(xí)，實(shí)在忍不了就噴上點(diǎn)云南白藥，這樣，我一向忍到開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
因?yàn)轫?xiàng)目比較多，那天午時(shí)，我們就開始了壘球比賽，扔完過后，第二天一早，第一個(gè)項(xiàng)目就是跨欄，我們?nèi)z錄，我的心境緊張的不得了，然后就是熱身，看著一組一組進(jìn)行比賽，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停�！案骶透魑唬A(yù)備‘砰’”一陣槍響過后我開始拼盡全力飛奔，起跳。很快結(jié)束。
我耐心等待了一個(gè)中午，午時(shí)，我的壘球成績(jī)和跨欄成績(jī)出來了，聽見主席臺(tái)上念出我的名字，我的心境是說不出的激動(dòng)，雖然我并沒有狠抓壘球，可是它并沒有讓我失望，我取得了第一的好成績(jī)。而令我最自豪的是在我忍痛參加跨欄的情景下，我的110米欄竟然取得了第二，全班同學(xué)都為我歡呼與雀躍。
雖然我也想放棄過，可是，我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暴風(fēng)雨過后，天上仍然是那耀眼的光芒!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 6
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)。可是現(xiàn)實(shí)的的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了夢(mèng)想的種子，七彩之花在為夢(mèng)想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說著自己追夢(mèng)的心語。
年幼時(shí)的她，曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn)，由于一位老師的鼓勵(lì)，一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。但是，她所處的是不允許的，一個(gè)在里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在六時(shí)，的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的.窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí)，中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我，夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子，每到一個(gè)階段，我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
為了夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天陰沉沉的，要下雨了吧？仿佛下一秒鐘天空就有“轟隆隆”的電閃雷鳴了。唉，我喜歡下雨天，卻不喜歡被淋成落湯雞的樣子，不免有些擔(dān)心。
下雨天美好的樣子，不就是一個(gè)人靜靜地?fù)沃鴤阕咴谟撵o的小路上、深巷中，靜看美景，細(xì)看行人的嗎？正如戴望舒《雨巷》中營(yíng)造的`那一份靜謐、那一份期盼、那一份甜蜜。啊，想想就很浪漫、很甜蜜喲！然而理想美好，現(xiàn)實(shí)殘酷。大雨，撕碎了我的憧憬，把我塑成“落湯雞”，盡管我有一百個(gè)不愿意。無奈呀，無奈……天，總是要晴的。
雨，“唰唰”地下著，雷聲卻不大，這在夏天鮮有。地面被水沖刷了一遍，干凈了許多，鮮亮了許多。太陽(yáng)的光線透過云層，灑在帶著雨水的綠葉上，綠葉罩上了光環(huán)。鳥兒“吱吱”的叫聲更加清脆。出行的人們也多了起來，步履中透著輕快。空氣中清新的味道，為這幅“雨后天晴”的水彩畫增添了無限生氣。一陣清風(fēng)撲面，提醒了我曾讀過的一首詩(shī)：
雨后艷陽(yáng)更迷人，云開霧散晨風(fēng)新，隔夜猶把春雨論�；ú輲断蛱煨Γ涞麛y蜜對(duì)人親。四野遼闊疊翠色，九天澄碧生白云。春雨一掃心頭霾，雨后艷陽(yáng)更迷人。
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。愛護(hù)自然，也是為后代造福。我期待著：我們生活的家園能夠盡現(xiàn)“雨后的陽(yáng)光”之美。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我家門前有一棵小樹，不但瘦小而且干癟，似乎被風(fēng)一吹，隨時(shí)都有倒下來的可能，所以我對(duì)他并不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風(fēng)突然來襲，夾雜著暴雨，窗戶也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來，也有點(diǎn)擔(dān)心那弱不禁風(fēng)的小樹，看看窗外小樹被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結(jié)了。或許對(duì)它是一種解脫吧，語氣痛苦的活著，不如在風(fēng)雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽(yáng)依舊從東邊升起，而那棵小樹卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個(gè)月后，小樹折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強(qiáng)的.生命力所震撼。
幾年過去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風(fēng)吹雨打，都紋絲不動(dòng)。我懂得了風(fēng)雨的磨練使得、他更加堅(jiān)韌，也造就了今日的輝煌。
其實(shí)，人生也是如此。剛開始的生命史脆弱的，近觀有父母的精心呵護(hù)，但總有一天，會(huì)離開父母，自己獨(dú)自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對(duì)它心聲畏懼，那么你便會(huì)越來越懦弱，最后被這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。反之，面對(duì)各種不幸的遭遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，拿出永不屈服的精神，一路過關(guān)斬將，那么成功還會(huì)離你遠(yuǎn)嘛？相信你會(huì)越來越強(qiáng)，就像小樹被暴風(fēng)雨襲擊后，根越扎越穩(wěn)。
朋友們，讓我們歷經(jīng)風(fēng)雨吧，接受風(fēng)雨的洗禮，不斷增強(qiáng)滋生的實(shí)力，磨練自己的意志。
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生就是一條路，而人在路上總會(huì)遇到很多困難，人們也許會(huì)抱怨這條路上有太多的風(fēng)雨，這條路太漫長(zhǎng)……有的弱者也許會(huì)選擇放棄，而有的強(qiáng)者則會(huì)不畏艱難，勇往直前，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來成功的陽(yáng)光在風(fēng)雨之后。
記得有位哲人說過：“為了看看陽(yáng)光，我來到了這世界上�！笔堑模钐幪幱嘘�(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷各種考驗(yàn)，所以我不怕雷電，我不怕狂風(fēng)，我不怕生活給我的諸多考驗(yàn)，因?yàn)闊o數(shù)次的經(jīng)歷給了我一個(gè)堅(jiān)定不變的`信仰：堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切吧，總會(huì)有陽(yáng)光燦爛的那一天！
記得小時(shí)候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的故事，我心中不禁對(duì)這位素未謀面的阿姨產(chǎn)生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多，甚至可以說是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著她堅(jiān)定的信念在人生之路上緩緩地“走”著，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個(gè)榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難、面對(duì)生活。
其實(shí)，狂風(fēng)暴雨固然可怕，但如果你換個(gè)角度去想，可能就會(huì)有別樣的體會(huì)。你可以把它當(dāng)成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過頭再去看它，你就能有與_詩(shī)人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是過去，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。她樂此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)發(fā)展，為人類的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
生活中、學(xué)習(xí)中的困難就像一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨阻礙著你前進(jìn)的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對(duì)、努力拼搏、不怕艱難。也許你會(huì)感到“山重水復(fù)疑無路”，也許你會(huì)感到筋疲力竭，想要退縮，但是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銘�(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路，我們才能見到一束束更為燦爛的陽(yáng)光。
為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧！
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
剛睜開眼，就瞧見屋里漆黑一片，便連忙跑去窗外。窗外烏云重重，十分沉悶，我知道，要下暴雨了。
果不其然，沒過多少時(shí)間，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o便被打破了。窗外突然下起了傾盆大雨，不過，大雨并沒有維持多久，馬上又小了下去。本來今天就是要回鄉(xiāng)下的，爸爸見雨勢(shì)有些緩和，就帶著我和妹妹出發(fā)了。
我們選擇了坐公交，我坐在車上，欣賞著車窗外的風(fēng)景。哇！這雨怎么又大了起來！我在心里想著。忽然，一陣風(fēng)把窗外的雨打了進(jìn)來，我不巧中招了，心里不禁感慨道：這風(fēng)雨的脾氣可真如帶刺的玫瑰呢！
轉(zhuǎn)了兩次車，我們終于來到了目的地。剛下車，差脾氣的風(fēng)雨把我們不得不趕到了別人的屋檐下。“這雨可真大！我們等到雨小點(diǎn)再走吧！”爸爸建議道。我們等啊等，等了好久才等到雨勢(shì)稍微小了一點(diǎn)兒，才邁開腳步。不料，剛走沒幾步，就遇到了一大灘雨水。迫于無奈，爸爸只好把妹妹背在身上，踩著污水往前走，我就跟在他的后頭。
越往前面走，雨就跟我們作對(duì)似的，越下越大。我和爸爸的鞋子早就濕透了，就算看到污水也能毫無畏懼，勇往直前了。可是，腳下的問題可以說是解決了，但是，頭上的呢？頭上的`問題一絲一毫都沒解決，甚至，情況還越來越糟糕了！雨的來勢(shì)兇猛，可不是一把小雨傘說擋就擋得了的。雨傘完全被吹來的大風(fēng)控制住了，大風(fēng)往哪兒，它就往哪兒，可真讓我心煩��！咦？手上有些涼涼的？這雨傘是怎么回事？好端端的，怎么就破了呢？雨傘��！你可要堅(jiān)持擋住這狂風(fēng)暴雨啊！你先倒下了，我怎么辦��？
歷經(jīng)了千辛萬苦，終于來到了鄉(xiāng)下。我又擔(dān)憂了起來：待會(huì)兒怎么回城里？
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們國(guó)旗下演講的的題目是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我們心中總會(huì)涌動(dòng)著無盡的感慨。
是啊，人的一生總會(huì)遇到許許多多的挫折，而遇到挫折時(shí)，有些人會(huì)從中尋求希望，而有些人則先想到逃避，不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，就注定人與人之間不同的命運(yùn)。
古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過自己的努力，取得了輝煌的成就：
貝多芬是世界著名的音樂家，然而貝多芬的童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲，母親病逝，這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的.不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。然而，面對(duì)不公的命運(yùn)，他始終不曾放棄過對(duì)音樂的追求，他克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)作出無數(shù)世界有名的曲子。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過斗爭(zhēng)去取得勝利�！标�(yáng)光總在風(fēng)雨后，貝多芬對(duì)這句話給了我們最好的詮釋。
這樣的例子太多太多了，面對(duì)挫折，唯有面對(duì)，唯有改變，唯有克服，才能見到天邊那一抹絢爛的彩虹。
其實(shí)，在我們的生活中，也總會(huì)遇到大大小小的挫折：面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們無所適從時(shí)；考試中我們沒能好好發(fā)揮、成績(jī)不理想時(shí)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們拼盡全力卻沒能獲得獎(jiǎng)牌時(shí)；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們遇到重重阻礙時(shí)；與同學(xué)相處中，我們的做法對(duì)方不理解時(shí)；在家里我們的做法得不到爸爸媽媽的理解時(shí)……當(dāng)我們面對(duì)這些挫折時(shí)，要作出怎樣的選擇呢?
面對(duì)挫折，我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類思想的主宰，只有用頑強(qiáng)的意志來堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念，才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲到在地，也要有第一百零一次站起來!即使已經(jīng)一無所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣!
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該抱著正確的態(tài)度，這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自我的機(jī)會(huì)。著名的主持人楊瀾阿姨曾說過：人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。
面對(duì)挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對(duì)誤解，一笑而過是一種坦然，寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。失敗和挫折是暫時(shí)的，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中敢于挑戰(zhàn)，勇于戰(zhàn)勝挫折。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后。任何時(shí)候，請(qǐng)不要輕言放棄，人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。挫折和失敗在人生的道路上不可避免的。我們要做生活中的強(qiáng)者，去適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。巴爾扎克曾說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”我們不輕言放棄，因?yàn)殛?yáng)光還在，夢(mèng)還在，我們還在。就算失敗了，我們可以轉(zhuǎn)過身另找方向。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你記�。宏�(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，也要有他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，更要有毛澤東的“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的氣概。作為新時(shí)代的我們，面對(duì)挫折，適時(shí)調(diào)整心態(tài)，才能從容地走下去，才能把路越走越寬。同學(xué)們，你們調(diào)整好心態(tài)了嗎？你們整理好行囊了嗎？好，就讓我們一起向美好的未來出發(fā)吧！
中學(xué)生勵(lì)志講話稿：彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我上小學(xué)那年，我回到老家，看見了哥哥新買的自行車。我喜歡的不得了�？匆姼绺缭诮稚向T來騎去，我真的也想試試�！案绺�，我也想要騎騎看�！蔽壹扰d奮，又害怕摔跤�！昂冒。墒敲妹媚銜�(huì)騎嗎?”“不會(huì)，哥哥你能教我嗎?”“沒問題，可是在學(xué)的時(shí)候很容易受傷的�！薄皼]關(guān)系，我不怕�！薄备绺绨炎孕熊嚱o了我，我騎著它，得意地說：“很容易嘛!”可是在車上還不到三秒，還是連人帶車摔倒了。哥哥連忙跑過來拉起我，可是我的腿上因?yàn)樗さ苟疗屏恕！鞍�，好疼啊。學(xué)個(gè)自行車摔成這樣。屁股都摔成八瓣了�！弊约阂矝]想到，要有這么多困難。
哥哥很耐心，他明白我害怕摔地上，所以就坐在了我的.身邊。我更加大膽的去騎。哥哥叫我坐正，腰不要亂扭，要手握緊車把，胳膊自然伸直，不要把手繃得太緊，別太緊張，要眼看前方，兩腳放在車踏板上用勁蹬，要全身放松，大膽和勇敢，不緊張，不害怕。我更加有了自信，這樣騎了十幾個(gè)來回，我已經(jīng)汗流浹背，但卻一點(diǎn)也不感到累，心想：我今日必須要學(xué)會(huì)。
休息了一會(huì)兒，我們又練起來。我的膽子大了，不再緊張和害怕。也不讓哥哥在后面保護(hù)我了。自行車也不左右亂擺，我騎在車上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，跑得可快了。原先沒有哥哥，我也能夠呢，但車把又突然晃了起來，忙喊：“哥哥，怎樣辦?”哥哥喊道：“我告訴你的注意事項(xiàng)。別慌。你能夠的�！边@次我竟然沒有摔倒。
“哇，我會(huì)騎自行車了!”我好高興。多么難忘的學(xué)騎自行車經(jīng)歷。使我明白了：無論做什么事情，只要有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨之后。
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