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文明禮儀的國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編收集整理的文明禮儀的國(guó)旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《做文明禮儀的傳承者》。 什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。他不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)�？兹谧尷�、程門立雪、三顧茅廬的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著科技文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。 可是我們有些青少年，并不注重文明禮儀方面的.修養(yǎng)，在課堂上擺弄手機(jī)、睡覺、有意的出洋相搗亂課堂紀(jì)律;在生活中，語(yǔ)言、行為不文明，有些同學(xué)出口臟話連篇，還有的同學(xué)亂竄宿舍，沒經(jīng)允許亂拿別人的物品;還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至我們升旗儀式結(jié)束后也是垃圾一片;有個(gè)別班級(jí)的男同學(xué)在樓上用粉筆頭打樓下經(jīng)過的女生，更有甚者從樓上向下波水或吐痰后，還沾沾自喜;面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象，許多人袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，哄然起笑。等等一系列的行為都是因?yàn)槠綍r(shí)沒有文明禮儀的良好習(xí)慣。不在乎，不在意，舉手投足間不良習(xí)慣就暴露無(wú)遺了。古人云不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說，你不學(xué)禮，就沒法在社會(huì)中立身。羅曼羅蘭也說過沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。 每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮儀。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
著名文學(xué)家歌德說：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止來評(píng)價(jià)你。同學(xué)們，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正是接受知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的時(shí)候，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，這樣才能學(xué)好知識(shí)，讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。讓我們攜起手來，做文明禮儀的傳承者，從自己做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，也不要因之前同學(xué)之間的一點(diǎn)矛盾而懷恨在心改掉自己的不良習(xí)慣，從而慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格技術(shù)人才。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明如春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
同學(xué)們，三月份是我們的“文明禮儀月”所以今天我講話的題目是《文明如春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢？以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的`標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目“文明禮儀，從身邊做起”。
文明禮儀，是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，文明禮儀，又是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀�？梢姸Y儀的重要性。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，更可以體現(xiàn)社會(huì)的公德，禮儀是一個(gè)人的臉面，一個(gè)城市的臉面，一個(gè)國(guó)家的臉面。
在我們美麗的校園，文明禮儀的現(xiàn)象隨處可見：在校門口，值周生對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著；在操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著整齊的校服做操；在走廊里，同學(xué)與老師互相問候；在課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。同學(xué)之間友好相處，師生之間互相尊重，大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂地學(xué)習(xí)。
然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì)被打破:有時(shí)一個(gè)班級(jí)正在安靜地上課，走廊上會(huì)突然傳來大聲的喧嘩；有時(shí)同學(xué)們走到拐角處，會(huì)被迎面跑來的同學(xué)撞個(gè)滿懷。同學(xué)們，當(dāng)你在大聲叫喊時(shí)，當(dāng)你在走廊奔跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到，這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象，而且影響了學(xué)校的文明形象，甚至還帶來了人身安全的隱患。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下，為了自己著想，也為了別人著想，把聲音放小一點(diǎn)，把腳步放慢一些。因?yàn)槲拿鞫Y儀，就體現(xiàn)在這些身邊的小事上。
我們不光要把文明禮儀當(dāng)作一種制約，更要讓文明禮儀發(fā)自內(nèi)心，這樣才能把文明體現(xiàn)在身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為了學(xué)校的整體形象，同學(xué)們還應(yīng)該互相提醒，當(dāng)看到不文明的行為時(shí)，要及時(shí)指出，勸導(dǎo)他，幫助他改正，在大家的共同努力下把我們的`校園建設(shè)得更文明、更美麗！
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是出于全面發(fā)展和個(gè)人修養(yǎng)提高的需要，也是為了將來在社會(huì)立足打下良好的基礎(chǔ)。我們可以試想，一個(gè)人在社會(huì)上如果不講文明禮儀，那他會(huì)受歡迎嗎？一個(gè)不受歡迎的人，怎么去建立他的事業(yè)？又怎么會(huì)成功？
同學(xué)們還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，別人快樂，自己也快樂。
我們偉大的祖國(guó)向來有“禮儀之邦”的美稱，受到世界的贊譽(yù)。我們作為新時(shí)代的青少年應(yīng)當(dāng)挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來，無(wú)負(fù)培育我們的老師和美麗校園，讓我們從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧！
謝謝大家！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你們知道這是為什么呢?人家回答：“因?yàn)檫@些不文明行為大多數(shù)發(fā)生在中國(guó)大陸來的游客身上�！蓖瑢W(xué)們，你們看,不文明行為真是國(guó)恥呀!
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想，不是嗎?
無(wú)論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中便都有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對(duì)老師來說，我們是學(xué)生;對(duì)父母來說，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的.小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)�！钡拇_，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長(zhǎng)輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對(duì)過往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛;誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻，受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。
同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生我們都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?就讓我們從小事做起，比一比，看看誰(shuí)才是說到做到的文明禮儀之星。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高一三班的xxx，今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
最近有很多同學(xué)在QQ空間轉(zhuǎn)載一組圖片，標(biāo)題叫“最美不過，XX附中�！钡拇_，我們的學(xué)校擁有一片片綠蔭，一叢叢五顏六色的花朵，高大雄偉的教學(xué)樓，書香氤氳的圖書館，還有一級(jí)級(jí)如旋律般此起彼伏的臺(tái)階，我們的校園猶如花園一般美麗。
但同學(xué)們是否注意到，校園中總是存在著一些不文明現(xiàn)象，為這幅美麗的畫卷印上幾個(gè)污點(diǎn)：下課時(shí)總有一些刺耳的吵鬧聲，亦或是一句句脫口而出的臟話劃破校園的寧?kù)o；中午排隊(duì)買飯時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)隨意地插進(jìn)隊(duì)伍，擾亂有序的秩序，還自以為是的大聲向排在隊(duì)伍后面的同伴們炫耀；走在臺(tái)階上，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)零食包裝袋油膩膩的黏在地上，亦或是茂密的花叢中，不時(shí)藏著幾個(gè)被丟棄的空飲料瓶。
孔子云，“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”�？梢娨远Y治國(guó)、以禮服人，打造謙謙君子之國(guó)的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國(guó)也因此成為“禮儀之邦”。禮儀不僅是人們修養(yǎng)與素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的道德基礎(chǔ)。
魯迅先生也曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说男摒B(yǎng)。除了致力于讀書求學(xué)，還要有規(guī)范自己一言一行的能力。自己的修養(yǎng)得到完善，才有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。而良好的公共文明猶如清新的空氣，會(huì)反過來使身居其中的我們得以更暢快地呼吸。
我們是學(xué)生，首要任務(wù)自然是學(xué)習(xí)，但講文明，懂禮儀同樣重要。在犯錯(cuò)誤時(shí)說一聲“對(duì)不起”；在得到幫助時(shí)說一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)說一聲“再見”；在路上遇到老師時(shí)道一句“老師好”，自覺處理自己所產(chǎn)生的垃圾，不給清潔阿姨和值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)，圖書館取書自覺歸架……為了方便自己，讓我們先學(xué)會(huì)尊重他人。
同優(yōu)美的校園環(huán)境一樣，文明禮儀同樣是附中一道亮麗的'風(fēng)景線，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明禮儀與我們同行。當(dāng)一批批附中人離開附中，走進(jìn)新學(xué)校，新環(huán)境時(shí)，懷念的將不僅是附中的美景，也同樣懷念這里文明的氛圍，良好的學(xué)風(fēng)，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都保持并體現(xiàn)我們附中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，讓越來越多的人，看到附中學(xué)子的風(fēng)采。我的講話到此結(jié)束，謝謝！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 6
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清楚。不過，在實(shí)際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如，天熱了，有不少同學(xué)買冷飲，卻隨手丟棄包裝袋，到處飄著包裝袋的學(xué)校，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象，也會(huì)影響我們港小的整體形象。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下兩個(gè)方面體現(xiàn)出來：
首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本，因此想讓別人尊重你，就得學(xué)會(huì)尊重他人。“禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
再者，學(xué)習(xí)“禮儀要重在實(shí)踐。我們要敢于在日常的`言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請(qǐng)、“您、“謝謝，“對(duì)不起等禮貌用語(yǔ)。也許這些是老生常談，但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體，方可“有禮走遍天下。
同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長(zhǎng)盛不衰。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人也許有同學(xué)會(huì)問，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然，有位哲人說過：“當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜�！�
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的'抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”這些最樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 8
各位老師、同學(xué)們：
先講一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)雨天，有位老太太走進(jìn)一家百貨公司，漫無(wú)目的地在公司內(nèi)閑逛，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對(duì)她瞧上一眼，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品。就在這時(shí)，一位年輕的男店員一看到她，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼，并很有禮貌地問她，是否有需要他服務(wù)的地方。這位老太太說，我只是進(jìn)來避避雨罷了。這位年輕人安慰說:”即變?nèi)绱�，我們�(nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動(dòng)和她聊天。當(dāng)老太太離去時(shí)，這位年輕人還送她到門口，親切，自然地微笑著替她把傘撐開。老太太向這位年輕人要了一張名片，然后告辭而去。后來的一天，年輕人忽然被老板叫到辦公室，并告訴他，上次他接待的那位老太太正是美國(guó)鋼鐵大王卡耐基的母親，老太太來信，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負(fù)責(zé)一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”
同學(xué)們，再平常不過的微笑，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵。誰(shuí)不想儀風(fēng)文雅儀容悅?cè)四?/p>
再給大家描述一個(gè)場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景令我們深思不已。
這是個(gè)招聘現(xiàn)場(chǎng)，人山人海，沒有人主動(dòng)排隊(duì)，活像個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在家網(wǎng)絡(luò)公司的十幾個(gè)招聘席前擠滿了應(yīng)聘的大學(xué)生，公司老總看著亂哄哄的'場(chǎng)面，一個(gè)勁地喊:”請(qǐng)排隊(duì)!不排隊(duì)的，我們不要!”一個(gè)男生拼命擠到招聘席前，高高地舉著自己的簡(jiǎn)歷，大聲叫嚷:”喂，收一下我的應(yīng)聘材料!”招聘人員怎么說 ——”像這樣沒禮貌的人，誰(shuí)也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道�！彼麄冞�說:”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮，沒有最起碼的文明禮儀，我們能要嗎 “招聘人員指著遍地的垃圾，紙片，礦泉水瓶，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說:”田賽最起碼的文明禮儀常識(shí)都不知道，這樣的人，我們以有要嗎 “
同學(xué)們，對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面;對(duì)一個(gè)學(xué)校來說，文明禮儀是校園文化最生動(dòng)的內(nèi)涵。
同學(xué)們，幾千年文明史，人們對(duì)文雅的儀風(fēng)和悅?cè)说膬x態(tài)一直是孜孜以求的，而現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，可是對(duì)人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。表面看個(gè)人禮儀是涉及穿著打扮，舉手投足之類無(wú)關(guān)重要的小事小節(jié)，但就在之小事小節(jié)上顯示了個(gè)人的精神風(fēng)貌，在舉止言談中見到了個(gè)的文化修養(yǎng)。
“少成若天性，習(xí)慣成自然”，同學(xué)們，讓我們敬人自律，讓我們真誠(chéng)主動(dòng)，加強(qiáng)禮儀學(xué)習(xí)，用一筆一畫書寫人格。
祝愿每位同學(xué)都擁有自尊尊人之本，立足立業(yè)之源!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 9
各位老師，同學(xué)們：
今天是開學(xué)的第一天 我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的學(xué)年開啟新的希望，新的目標(biāo)承載新的夢(mèng)想。實(shí)話說得好良好的開始是成功的一半。著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。知識(shí)能力固然重要,但好的行為習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，所謂播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁。我們學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，有著清新怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都值得愛惜。我們要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，摒棄一切不文明行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。
學(xué)校的規(guī)章制度，與其說是一種制度，不如說是做人的基本道理。遵守規(guī)章制度，接納自己是規(guī)則的主人，學(xué)會(huì)用規(guī)則保護(hù)自己，用規(guī)則說公正的話。比如說，紅燈停，綠燈行，你有必要去問為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎？希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，儀表端莊，舉止得體，談吐文明，尊敬老師，聽從教誨。尊重校規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕沖動(dòng)，克服任性使氣，別把違紀(jì)當(dāng)做小聰明，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，寬容友善，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約資源，不斷增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力，逐步使自己成熟起來，豐富起來。
作為學(xué)生我們目前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每個(gè)學(xué)生都能在老師的幫助下獲得成功。
當(dāng)我們擁有善良的品行，我們未來的日子里就多了一份溫暖；當(dāng)我們擁有誠(chéng)信的品質(zhì)，我們未來的日子里少了一份欺詐；當(dāng)我們富有責(zé)任感，我們未來的日子里就多了一份擔(dān)當(dāng)；我們有正義感，我們未來的天空就多了一番晴朗。
新學(xué)期的'帷幕已經(jīng)拉開。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向、有道德、重誠(chéng)信的人。把學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中；珍惜青春時(shí)光，不忘老師和家庭的重托，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，用青春與汗水、勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程，譜寫省武高美好的華章。
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，一路陽(yáng)光！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 10
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標(biāo)尺；是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來。
講文明、懂禮儀是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們學(xué)生必備的一種美德�？墒悄壳�，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到教職工不會(huì)主動(dòng)問好；有的同學(xué)隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)出口臟話連篇；有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧……
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境�！澳猩鷤�(gè)個(gè)是紳士，女生個(gè)個(gè)是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
（1）注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學(xué)生身份。
（2）遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
（3）校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的.運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
�。�4）愛護(hù)我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑
�。�5）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
�。�6）同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
�。�7）安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 11
各位老師、同學(xué)們：
社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，主要有四項(xiàng)基本的`禮儀原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是在交往過程中要自己約束管理好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？我想，可以從以下一些方面考慮：
首先，我們小學(xué)生要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)上課老師也有著較大的影響，不僅如此，它還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。
此外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我反省，每人退一步，互相理解、寬容，友誼之樹就能常青。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的小使者。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 12
老師們，同學(xué)們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營(yíng)造和諧校園”
孔子說“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的`美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。 做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。
中國(guó)是千年文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。可近些年來，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水;無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓，爭(zhēng)搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙;說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向等等。
拿我們學(xué)校來說，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(zhǎng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的園地里，禮儀無(wú)處不在，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的'校園呢?
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見師長(zhǎng)，主動(dòng)問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來，做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
為了嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，上一周，政教處在這里宣布了對(duì)一些同學(xué)的處分決定。說實(shí)話，我們對(duì)同學(xué)的處分非常謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@畢竟關(guān)系到學(xué)生的聲譽(yù)、前途。但是，不明確表明學(xué)校的態(tài)度，那將關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和前途。我們現(xiàn)在是國(guó)家級(jí)示范性高中，社會(huì)對(duì)我們的期待、要求非常高。對(duì)同學(xué)實(shí)行處分，也是為了學(xué)生的前途。懲前毖后，治病救人是學(xué)校的責(zé)任。我們學(xué)校3000多學(xué)生，由于學(xué)生的個(gè)性差異，學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)人的生活經(jīng)歷不一樣，每個(gè)人的資質(zhì)不同，對(duì)生存的環(huán)境的適應(yīng)不同，對(duì)未來的期待不一樣，愿景不一樣，出現(xiàn)一些暫時(shí)不符合學(xué)校道德標(biāo)準(zhǔn)的行為是正常的。人非圣賢，孰能無(wú)過？過而能改，善莫大焉！我在這里要說的是：學(xué)校處分同學(xué)不是目的，教育同學(xué)向上向善才是根本。希望這些受處分的同學(xué)，正確認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)集體、對(duì)自身產(chǎn)生的影響，正確認(rèn)識(shí)到學(xué)校的良苦用心，反躬自省，停止向下、向惡的腳步，做一個(gè)受學(xué)校歡迎、教師歡迎、同學(xué)歡迎的學(xué)生。爭(zhēng)取在不久的將來，撤銷處分。
這是第一個(gè)話題。
第二個(gè)話題，我想講的是：在國(guó)家級(jí)示范高中驗(yàn)收和教學(xué)水平評(píng)估的那幾天，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好。學(xué)校感謝同學(xué)們高度的主人公意識(shí)和責(zé)任感，是你們的配合帶給了評(píng)估專家良好的印象，學(xué)校的'成功有你們一份功勞。你們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，你們的言行舉止，展現(xiàn)了容山中學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)范和素養(yǎng)。特別是在那段時(shí)間里，你們的儀表，你們的禮貌，不但印在了專家朋友心里，也刻在了容山中學(xué)老師的心里。那幾天，容山中學(xué)的教師享受到了前所未有的禮儀，是容山中學(xué)教師幸福指數(shù)最高的日子。
當(dāng)然，我在容山中學(xué)的學(xué)生面前所受到的禮儀，一直以來都是很滿意的�；旧�，我無(wú)論走在學(xué)校什么地方，學(xué)生都會(huì)向我問好，不知道是不是我是一個(gè)公眾人物，在這里和同學(xué)們講過幾句話，有一些面緣的緣故。其他老師的境遇如何，我不是太清楚。我很清楚地記得，在評(píng)估的幾天，這種禮遇更加突出，同學(xué)們儀表端莊，神采奕奕，笑容滿面，聲音洪亮，大聲問好，甚至停下來問好，在操場(chǎng)上，在過道里，我們?nèi)缤龅搅司眠`的朋友。專家交口稱贊，老師們?nèi)缤逶≡诖猴L(fēng)里，充滿了做老師的幸福感，疲勞都減了很多，師生關(guān)系特別融洽，老師也特別的喜愛我們的同學(xué)。教與學(xué)達(dá)到了高度的和諧。那真是我們教育追求的最高境界！可惜的是，這樣的日子不長(zhǎng)，幾天之后，禮儀少了，笑容少了，關(guān)系冷了，儀表穿著隨便了，師生關(guān)系淡了，莫非我們是做給他人看的？莫非我們的學(xué)生不是真的尊敬老師，我們的老師不是真的愛學(xué)生了？禮儀只是一陣風(fēng)嗎？良好的、融洽的師生關(guān)系不是我們長(zhǎng)期追求的境界了嗎？
我想說的是，要將禮儀和禮儀教育進(jìn)行到底！
禮之作用于人，知倫常，識(shí)尊卑，衡進(jìn)退，度舉止，明榮辱，察美丑，分善惡。言語(yǔ)之間，有禮則和，無(wú)禮則惡；交往之處，有禮則序，無(wú)禮則亂。人以禮待人，則人我相敬；人以禮待物，則物我合一。守禮，則國(guó)和家和天地和，用禮，則國(guó)興家興事業(yè)興。禮而為制，則為禮制；制之為度，則成制度。廣義之禮，遍涉自然社會(huì)人倫，有形與無(wú)形，內(nèi)在或外在，大至自然秩序、社會(huì)公德、國(guó)家法律、宗教綱常，小至族法家法、校規(guī)班規(guī)，莫不以“禮”作為其精神內(nèi)核而發(fā)生效用�？鬃釉唬翰粚W(xué)禮，何以立？蓋不啻言立人，亦言立物。察宇宙萬(wàn)物之序，“禮”是構(gòu)成人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧關(guān)系的核心元素。站在學(xué)校德育的角度，我認(rèn)為“禮”可以為德育的根本，有牽一發(fā)而動(dòng)全身之用。
在學(xué)校，教師學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出教育之優(yōu)良秩序；學(xué)生學(xué)禮、知禮、守禮，必導(dǎo)出學(xué)習(xí)之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮，恭敬上課，虔誠(chéng)育人，心中有愛，目中有人，待生如出，則學(xué)生必如沐春風(fēng)，如被朝霞，愛校如歸，陶然樂學(xué)；學(xué)生有禮彬彬，奉紀(jì)守規(guī)，一絲不茍，知恩感德，視師如親，潛心學(xué)習(xí)，則教師必甘之如飴，成功常駐，幸福有加。如此讓校園百端，置諸“禮”下，便可點(diǎn)石成金，化平凡為神奇，改諸弊為優(yōu)良，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，不當(dāng)諧和純?nèi)缓酰?/p>
禮儀和禮儀教育，在我們學(xué)校，在吳校長(zhǎng)的親身倡導(dǎo)下，歷來是學(xué)校的特色和德育的重中之重。所以我今天，在這里，不但要求學(xué)生要像評(píng)估時(shí)期一樣一如既往的講究文明禮儀，尊敬愛戴我們的老師，也要求老師像評(píng)估時(shí)期一樣一如既往的關(guān)愛尊重我們的學(xué)生，營(yíng)造良好的師生關(guān)系。希望在以后的每一個(gè)日子里，我們都能看到同學(xué)們良好的儀表，享受到“老師您好”再加微笑的待遇，我們的同學(xué)都能享受到老師待生如子的關(guān)懷！到那時(shí)，我們的學(xué)生違紀(jì)的少了，受處分的少了，自卑的少了，逆反的少了，厭學(xué)的少了，那樣，我們才是真正的國(guó)家級(jí)示范性普通高中的典范！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 15
老師們，同學(xué)們：
大家好!在這美好的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就特別振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”的盛會(huì)，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對(duì)話。
同學(xué)們都知道，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的美好盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的.題目是“學(xué)習(xí)世博禮儀，營(yíng)造和諧校園”。
孔子說“不學(xué)禮無(wú)以立”。講文明、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現(xiàn)象。
我常�？吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就“啪”的一下飛過去了;
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就“唿”的一下沖進(jìn)去了;
也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會(huì)不會(huì)把你身份搞錯(cuò)，性別混淆，就喜歡那么雷人;
文明其實(shí)離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只有隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、關(guān)愛他人;謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué);積極進(jìn)取、獨(dú)立思考……
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì)的主題：“城市，讓生活更美好”。
謝謝大家!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨，我們成長(zhǎng)在可愛的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號(hào)召，我代表五年級(jí)一班全體同學(xué)提出如下倡議：
1、堅(jiān)持語(yǔ)言文明：不講臟話，不講粗話，做一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
2、堅(jiān)持行為文明：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，上課姿勢(shì)端正，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;
3、堅(jiān)持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
4、堅(jiān)持禮儀文明：升旗時(shí)，要莊嚴(yán)，嚴(yán)肅認(rèn)真不說笑。課堂上，積極回答問題，語(yǔ)言規(guī)范有禮貌，進(jìn)出教室應(yīng)報(bào)告。校園里，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子，從言行舉止的細(xì)微之處做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，做文明的`實(shí)踐者、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅(jiān)信，通過我們的行動(dòng)，我們一定會(huì)成為文明的使者，黎明小學(xué)一定會(huì)成為文明的殿堂。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 17
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，這是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國(guó)的未來，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們義不容辭的責(zé)任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學(xué)說說課堂文明禮儀
1、課前準(zhǔn)備好習(xí)慣
課前由值日生把黑板擦干凈，講臺(tái)物品擺放整齊，無(wú)粉筆灰。課間休息時(shí)入廁，同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)堂課用的書和學(xué)習(xí)用品平放在課桌角上；
上課不遲到，上課鈴一響立即有序進(jìn)教室，立即歸座，安靜等待老師上課。不能在教室內(nèi)、走廊上走動(dòng)。
紅領(lǐng)巾廣播站播音時(shí)，安靜傾聽；
班級(jí)室外課（體育課、音樂課、信息技術(shù)課、活動(dòng)課等）前，必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊(duì)伍，有班長(zhǎng)或課代表帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地在預(yù)備鈴響前到達(dá)目的.地，保證正常上課。路上隊(duì)伍整齊，不嬉笑打鬧。
2、師生問好好習(xí)慣
上課鈴?fù)：�，教師走進(jìn)教室，老師喊 “上課”，全體學(xué)生應(yīng)立即坐端正，向老師行注目禮，班長(zhǎng)響亮發(fā)出“起立”口令；全班同學(xué)立即立正站好，待全班同學(xué)都站好后，向老師問好； 待老師還禮后安靜、快速坐好，動(dòng)作要輕，避免課桌椅和文具移動(dòng)的響聲。上課遲到的同學(xué)，要先喊“報(bào)告！”，經(jīng)老師允許后走進(jìn)教室并輕輕關(guān)好門。下課后主動(dòng)向老師說明遲到原因，并向老師道歉；下課鈴響后，如果老師還沒有宣布下課，仍要安靜聽講。老師宣布下課，值日生喊“起立”， 學(xué)生須面帶微笑，說“老師再見”，老師向?qū)W生說“同學(xué)們?cè)僖姟薄?/p>
3、課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可以站起來回答。
同學(xué)們，我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命，無(wú)愧于現(xiàn)在，無(wú)負(fù)于未來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明與你同行，讓課堂處處講禮儀!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 18
親愛的各位老師。同學(xué)們：
孔子說：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的`標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表、師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。中國(guó)古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋�(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠(chéng)待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的.時(shí)候，你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐、將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P……這幾句話大家一定耳熟能詳——沒錯(cuò)，這就是弟子規(guī)！
別看這只有短短的幾個(gè)字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時(shí)候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時(shí)，才可以坐下。準(zhǔn)備進(jìn)入別人家門時(shí)，應(yīng)該先敲門，問一聲有人在嗎？主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí)，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道……
不過文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長(zhǎng)……雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這之中無(wú)處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會(huì)有不少好處:被人們尊敬、被人們喜歡……
在我們的'校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是勇氣演講團(tuán)成員XX，來自高二（14）班，今天我演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是見到師長(zhǎng)的問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，守紀(jì)是一種修養(yǎng)，文明守紀(jì)是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一喧跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了一垃圾箱，并且?guī)椭晃毁M(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿足了自己。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的`口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡。作為新學(xué)期的開始，養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣，就顯得至關(guān)重要了。我想一個(gè)良好的開始就等于成功了一半，讓我們一同攜手營(yíng)造一個(gè)文明美麗的校園，讓二中有你我的文明而變得更加輝煌。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，：
大家早上好！
今天我演講的主題是：校園文明伴我行。
所謂文明，即指自歷史以來沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知，符合人類精神追求，能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接納的人文精神，發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合。
文明是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o，文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮行程。文明是花朵，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無(wú)知和粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！逼湟庠谟诟嬖V我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯應(yīng)從做人開始。學(xué)做文明主人創(chuàng)建我們校園。
但在美麗的楓葉校園中，仍有一些跟我們不符的現(xiàn)象并且屢見不鮮，在教室里有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生以后隨手亂扔垃圾，“紙巾與垃圾袋齊飛，廢紙共垃圾桶一色。”這十分影響環(huán)境美觀，亦或有的同學(xué)將自己的.物品亂扔亂放，空中呈現(xiàn)拋物線，桌面呈現(xiàn)多面體。宿舍里，有的同學(xué)在別人休息時(shí)大聲喧嘩，將臟衣服隨處亂放。肆意在公共樓道嬉笑打鬧。有的同學(xué)前呼后擁，仿佛置身于菜市場(chǎng)�；厥詹捅P時(shí)，偶爾看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，餐盤亂放。同學(xué)們，這都是不文明行為和表現(xiàn)。
中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國(guó)，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人？文明家園，靠的是大家的堅(jiān)持不懈，文明校園，靠你我共同努力，同學(xué)們，從我做起用文明讓校園更美好，讓文明之花開遍楓葉校園的每一處。
謝謝大家！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 23
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。
在我們的校園里，大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨；極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢�，只要我們有愛校思想，我們就�?huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的.形象；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們?cè)敢�，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄。
做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，從我做起，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉�，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的'所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場(chǎng)上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長(zhǎng)的肩膀。身為現(xiàn)代小學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國(guó)旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠(chéng)相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會(huì)幸福，社會(huì)才會(huì)和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會(huì)因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會(huì)在心中為你祝福，而且會(huì)將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧，這會(huì)給他帶來生活的'希望，這一瞬間，你的形象將會(huì)深深印在他的心中。而你也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰，一伸手，也會(huì)使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我與大家交流的題目是“文明之花”。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓普通人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的.世界里，文明之花到處開放。那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好學(xué)生呢？
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生對(duì)公交車上站立的老人置之不理，認(rèn)為讓座是可恥的；還有的中學(xué)生在高談闊論的時(shí)候時(shí)不時(shí)的冒出一句粗話；還有的中學(xué)生因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向等。這些不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)秩序。到現(xiàn)在，還有的同學(xué)會(huì)說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，才能成為一名文明好學(xué)生。
一個(gè)文明好學(xué)生，在家里孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；在學(xué)�；突ブ�，勤儉節(jié)約。在公共場(chǎng)所，更是懂得愛護(hù)公物，遵守秩序。只有這樣，每時(shí)每刻提醒自己，約束自己，這樣，才能做一名文明好學(xué)生。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕吹走那些不良行為；
文明就像一堵墻，擋住罵人的嘴和打人的手；
文明還是一個(gè)垃圾桶，將一切壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)丟掉；
文明更像一個(gè)美麗的天使，她飛到哪里，就會(huì)把幸�？鞓穫鬟f到哪里！
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生，讓我們攜起手來，帶著文明之花，一起開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長(zhǎng)的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國(guó)旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠(chéng)相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會(huì)幸福，社會(huì)才會(huì)和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會(huì)因此變得博愛高尚，那些受到幫助的`人不但會(huì)在心中為你祝福，而且會(huì)將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人
吧，這會(huì)給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會(huì)深深印在他的心中。而你也會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會(huì)使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光和恩師們諄諄的教誨，我們成長(zhǎng)在可愛的.校園里，學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號(hào)召，我代表五年級(jí)一班全體同學(xué)提出如下倡議：
1、堅(jiān)持語(yǔ)言文明：
不講臟話，不講粗話，做一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
2、堅(jiān)持行為文明：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，上課姿勢(shì)端正，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;
3、堅(jiān)持習(xí)慣文明：
自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時(shí)打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
4、堅(jiān)持禮儀文明：
升旗時(shí)，要莊嚴(yán)，嚴(yán)肅認(rèn)真不說笑。課堂上，積極回答問題，語(yǔ)言規(guī)范有禮貌，進(jìn)出教室應(yīng)報(bào)告。校園里，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛撵`深處播下文明的種子，從言行舉止的細(xì)微之處做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，做文明的實(shí)踐者、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅(jiān)信，通過我們的行動(dòng)，我們一定會(huì)成為文明的使者，黎明小學(xué)一定會(huì)成為文明的殿堂。
文明禮儀的國(guó)旗下講話稿 29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
今天，我非常榮幸能夠在這里向大家發(fā)表一篇關(guān)于文明禮儀的講話。我們都知道，文明禮儀是一種非常重要的社會(huì)公德，它不僅是我們每個(gè)人的基本素養(yǎng)，也是我們作為一名公民應(yīng)該具備的最基本的道德要求。
文明禮儀的重要性不言而喻。它不僅可以提高我們的個(gè)人素養(yǎng)，更可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從小事做起，積極踐行文明禮儀，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我們要從自己做起，從小事做起。比如在公共場(chǎng)合，我們要注意自己的言行舉止，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。我們還要注意自己的儀表，保持干凈整潔的形象。這些看似微不足道的小事，卻可以反映出我們的.素養(yǎng)和修養(yǎng)。
其次，我們要尊重他人，禮讓他人。在日常生活中，我們要尊重他人的感受，不要隨意侵犯他人的權(quán)益。比如在公共場(chǎng)合，我們要注意排隊(duì)，不要插隊(duì)，讓老人、婦女、兒童先行。我們還要注意禮貌用語(yǔ)，不要說粗話，不要使用不文明的語(yǔ)言。
最后，我們要積極倡導(dǎo)文明禮儀，傳遞正能量。作為一名公民，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明禮儀，傳遞正能量。比如在社交網(wǎng)絡(luò)上，我們要注意言辭，不要惡意攻擊他人，不要傳播不良信息。我們還可以通過參加志愿活動(dòng)、捐款捐物等方式，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，文明禮儀是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的道德要求。我們要從自身做起，從小事做起，積極踐行文明禮儀，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
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