植樹(shù)節(jié)教師的講話稿范文（通用11篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)教師的講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 1
老師們、孩子們：
早上好！
孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了，小樹(shù)也發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了。在春天，有一個(gè)植樹(shù)節(jié)，你們知道是哪一天嗎？是的，3月12日是植樹(shù)節(jié)。“一年之計(jì)在于春”！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹(shù)木最好的日子。樹(shù)木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較
早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？是因?yàn)闃?shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失。大家可以想象一下，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣？可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類。前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)很多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京，每年都要受到沙塵暴的襲擊，北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。大家都知道明年的奧運(yùn)會(huì)將要在北京舉行了，可是北京第一次申辦奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有獲得成功，也是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題而沒(méi)有能成功。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水，黃河又?jǐn)嗔�，北京受到沙塵暴的危害哪？直接的原因是環(huán)境受到了破壞，樹(shù)木被大量的砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。為了減少自然災(zāi)害，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝，也就是說(shuō)，把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常不容易的，因?yàn)槲覈?guó)人多，耕地少，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的`負(fù)擔(dān)，但是為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程，由此可見(jiàn)，植樹(shù)造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。
我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園，我們的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機(jī)和活力�？墒呛⒆觽兿胂笠幌�，如果說(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢？那我們的學(xué)校肯定是一個(gè)十分荒涼，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有的地方了�，F(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉�？吹阶约合矚g的花兒也忍不住要把它摘下來(lái)，你們說(shuō)，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢？
孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：
1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化教室。
3、我們學(xué)校有很多樹(shù)木，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可漂亮了。建議孩子們以班為單位，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲子。我們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 2
親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友：
你們好！
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年春來(lái)到，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)。首先，我向大家介紹一下植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷吧。
1979年，也就是xx年前，我國(guó)將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為什么要把這一天定為植樹(shù)節(jié)呢，有兩個(gè)原因：一是為了紀(jì)念孫中山爺爺，因?yàn)樗坏莻ゴ蟮母锩刃姓�，而且非常重視植�?shù)造林這件大事，二是3月12日剛好是驚蟄之后、春分之前，這正是種樹(shù)的好時(shí)節(jié)。
孩子們，愛(ài)綠護(hù)綠、保護(hù)自然、改善環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，今天，我們將開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓大家體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的美好情感。
孩子們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不到草地、綠化帶里游戲、玩耍；看到垃圾趕快撿起；在家里，可以和爸爸媽媽一起種些花，如果看到有人在攀折樹(shù)枝、采摘花朵，我們應(yīng)該勇敢地制止。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 3
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《播種綠色的希望，爭(zhēng)做綠色小天使》
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(對(duì)!3月12日是植樹(shù)節(jié))
同學(xué)們，全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);兩棟寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，中間的花壇中花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵，還擺放著我們最喜歡的各種運(yùn)動(dòng)器械。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的`一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們四小建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，學(xué)校德育辦向全體同學(xué)發(fā)出倡議，開(kāi)展“爭(zhēng)做綠色小天使”活動(dòng)。希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，不采摘樹(shù)葉，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。有條件的班級(jí)還在教室里種一些綠色植物或栽一盆花，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的校園，我相信有我們?nèi)w師生的共同努力，四小必將更加美麗!
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 4
各位老師同學(xué)們：
早上好！
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人是誰(shuí)嗎？他就是中國(guó)近代最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人孫中山。辛亥革命后，民國(guó)4年（1915年），在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹(shù)種，全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹(shù)節(jié)典禮并從事植樹(shù)。
古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù)，以慶武功”。生兒育樹(shù)《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹(shù)。等到結(jié)婚年齡，20棵樹(shù)成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。為嬰兒植樹(shù)，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗�，F(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。治病種杏三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱“董林杏仙”。后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。思鄉(xiāng)植柳唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此，這些樹(shù)被稱為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。寫詩(shī)護(hù)樹(shù)愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木，被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹(shù)木，并寫一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油；誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！�
隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)待森林的破害日益嚴(yán)重，有人為了個(gè)人的`蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹(shù)造林猶為重要。同學(xué)們，讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái)，它給我們留下許多思考，以及植樹(shù)造林的意義。來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望��！它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)！
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹(shù)本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20粉塵—60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10—15分貝。樹(shù)木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍！
綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類，讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好：春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹(shù)節(jié)了！又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？
一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的.30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖牵覈�(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很榮幸地代表七（8）班全體師生在這里作“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的主題演講。陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在這美好的三月，我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有綠色、溫馨的家園。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，人均面積不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以今天我要著重介紹一個(gè)節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。大家知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間嗎？3月12日是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎？1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日為中國(guó)的`植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。今年的植樹(shù)節(jié)馬上就要到了，全社會(huì)都會(huì)像往年一樣，帶上工具，種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗，還有人們“愛(ài)綠護(hù)綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)木，阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
在這里我倡議我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師在我們家的周圍或在我們鄉(xiāng)下的老家，栽上一棵樹(shù)苗，掛上它的主人——我們的名字，讓它與我們共同成長(zhǎng)，也為地球增添一點(diǎn)綠色。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
最后，我想獻(xiàn)給植樹(shù)節(jié)一首小詩(shī)《假如我是一顆小樹(shù)》
假如我是一顆小樹(shù)，我希望種在校園里，裝扮我們美麗的校園，與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
假如我是一顆小樹(shù)，我希望種在馬路邊，吸收大氣層的有害物質(zhì)，使人類免受其害。
假如我是一顆小樹(shù)，我希望去遼闊的沙漠，創(chuàng)造綠洲，重現(xiàn)世外桃源。
假如我是一顆小樹(shù)，我希望有更多鳥(niǎo)兒在上面棲息，歡唱著春天的贊歌。
假如我是一顆小樹(shù)，人們會(huì)給我許多水，讓我能喝得充足，快快長(zhǎng)大。
假如我是一顆小樹(shù)，人們會(huì)給我許多土，讓我能扎根土壤，挺拔健壯。假如我長(zhǎng)成了一顆大樹(shù)，我要感謝為我的成長(zhǎng)付出辛勞的人們。我會(huì)撐起巨大的遮陽(yáng)傘，為人們送來(lái)清涼；我會(huì)獻(xiàn)出香甜的果實(shí)，讓人們健康成長(zhǎng)；我會(huì)綠化地球，讓地球變成一個(gè)綠色王國(guó)。
謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 7
同學(xué)們：
3月12日是植樹(shù)節(jié)，本周我們?yōu)榇伺e行植樹(shù)活動(dòng)，今天我們來(lái)談一談這個(gè)話題——植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)活動(dòng)到來(lái)之際也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的'小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市及農(nóng)村中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 8
同學(xué)們：
說(shuō)來(lái)也奇怪，天底下有些人特別容易遇到一些別人遇不到的事。每個(gè)周一我們都排在這里景仰國(guó)旗冉冉升起，跟我們一道觀看國(guó)旗勁揚(yáng)還有眼前的一排樂(lè)昌含笑、呂老師身后的兩排樂(lè)昌含笑。而這幾天文海校園正在競(jìng)相展示自己風(fēng)采的白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、深山含笑，都是樂(lè)昌含笑的堂兄弟表姐妹，這一家子正與其他將近百種的樹(shù)木花草構(gòu)成文海美麗的綠色世界，他們仿佛是一臺(tái)臺(tái)空氣清潔機(jī)、新鮮氧氣制造機(jī)被安放在文海校園里，來(lái)文海這里的人大多會(huì)抱著感激之情默默面對(duì)它，它們是偉大的朋友。但是，樹(shù)木朋友有心有嘴會(huì)說(shuō)話，你碰到過(guò)嗎?呂老師就有這樣的福氣，那是正月初七晚上，城里、鄉(xiāng)村里還是爆竹聲聲、祝福陣陣熱鬧過(guò)年的氣氛里，文海的夜晚卻是整個(gè)兒安靜、寧?kù)o、寂靜。呂老師輕手輕腳地在校園里巡視，在逛第二圈的時(shí)候，忽然覺(jué)得哪一個(gè)角落里頭有低低的私語(yǔ)聲，豎起耳朵聽(tīng)，東邊、西邊、左邊、右邊、前邊、后邊、頭頂、腳下，不止一處傳來(lái)，仿佛進(jìn)入一個(gè)正是議論紛紛的會(huì)場(chǎng)。停下腳步，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，時(shí)間久了，話語(yǔ)越來(lái)越清晰：這邊廂傳來(lái)：“含笑老弟，操場(chǎng)大，冷，往墻根靠點(diǎn)，風(fēng)小些”。那邊廂傳來(lái)：“紅豆妹妹，快到教室窗底下，電視里正在放文藝晚會(huì)，真好看”。當(dāng)時(shí)呂老師就站在一棵南方紅豆杉旁，忙問(wèn)：“小紅豆，你怎么不快去呀?”紅豆說(shuō)：“十天后，我們文海的同學(xué)又要來(lái)看我了，我不孤單。同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)大，我也要快長(zhǎng)大。你看，我們所有樹(shù)木該站在那就站在那，這是我們的責(zé)任”。
看著紅豆杉，比文海1450個(gè)師生中任何一個(gè)都顯得矮小無(wú)數(shù)的三歲紅豆杉，覺(jué)得它格外地強(qiáng)大：小小年紀(jì)，竟然心中充滿責(zé)任。
紅豆杉是正確地，一個(gè)人要有責(zé)任感，要認(rèn)真履行責(zé)任。那么怎樣的學(xué)生才算有責(zé)任心呢?有責(zé)任心的學(xué)生，不用大人提醒，自己吃完飯后餐具、餐桌會(huì)收拾好;自己看好的書自己玩過(guò)的玩具都會(huì)整理好;到了該做作業(yè)、該睡覺(jué)的時(shí)候，不會(huì)流露出電視太精彩還沒(méi)看夠的神情;家里大人身體不舒服，會(huì)主動(dòng)把一些家務(wù)活攬過(guò)來(lái)看作自己應(yīng)該做的事;自己的作業(yè)完成后，跑到大人面前說(shuō)說(shuō)話，給大人捶捶背;碰到同學(xué)邀請(qǐng)外出，一定事先跟父母打個(gè)招呼，從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故在別人家玩、在別人家住而不征求父母同意;家里來(lái)了客人，大人忙時(shí)，自己就是主人。
有責(zé)任心的學(xué)生，學(xué)習(xí)努力，關(guān)心集體;他不會(huì)把不會(huì)做的題拖到以后甩給父母;他不會(huì)輕易說(shuō)老師布置作業(yè)太多;他懂得老師領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，自己的書要自己擠時(shí)間認(rèn)真讀;他懂得上課必須專心，玩耍必須盡情;老師愿意把事情交給他做，同學(xué)喜歡和他成伙伴;如果做得不好，他會(huì)坦誠(chéng)地說(shuō)：“我錯(cuò)了，這是我干的，我馬上改!”
有責(zé)任心的.學(xué)生，從早上一睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始了禮貌的一天。問(wèn)父母早安，向教師問(wèn)好，會(huì)說(shuō)謝謝，會(huì)講道理;碰傷了別人，不會(huì)跑開(kāi)，會(huì)勇敢地說(shuō)：“對(duì)不起，我能做些什么?”;他在讓自己高興的時(shí)候，必定會(huì)想到他人，所以他上學(xué)做事不會(huì)遲到，不會(huì)早退，不會(huì)拿別人尋開(kāi)心;他不會(huì)損壞公物，他愛(ài)惜身邊的草坪、花木;他懂得扶起摔倒的同伴，懂得不往地上吐口香糖，懂得地上有紙屑撿起來(lái);他知道對(duì)錯(cuò)善惡，能勇敢地對(duì)看不下去的事情說(shuō)：“這是不對(duì)的!”
有責(zé)任心的學(xué)生，懂得過(guò)馬路要走斑瑪線，公交車上要給弱小者讓座;很多人等待一件事要有秩序排隊(duì)，集體開(kāi)會(huì)不講話;他看到污濁的河水會(huì)皺眉頭，看到濃濃的尾氣會(huì)問(wèn)為什么;他會(huì)為看不到星星的晴天夜晚遺憾，會(huì)為滿池塘浮起的魚兒打抱不平;他珍惜清新的空氣，清潔的水源;他會(huì)用自己的力量說(shuō)：我們愛(ài)地球，我們愛(ài)環(huán)境。
這就是有責(zé)任心的學(xué)生，一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)同伴、愛(ài)家人、愛(ài)文海、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)進(jìn)步的學(xué)生，一個(gè)對(duì)自己、對(duì)同伴、對(duì)家人、對(duì)文海、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的學(xué)生。
同學(xué)們，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)，今天是中國(guó)植樹(shù)節(jié)，在我們純真的心田里，種下負(fù)責(zé)任的種子，相信待我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)，責(zé)任將在這棵樹(shù)的每個(gè)枝丫、每片樹(shù)葉都熠熠生輝。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 9
老師和學(xué)生：
早上好！這個(gè)周末你在家做了什么？你想過(guò)種樹(shù)種花嗎？學(xué)生們可能已經(jīng)忘記了3月12日是中國(guó)的全國(guó)植樹(shù)節(jié)。
樹(shù)木不僅可以防風(fēng)固沙，保持水土，還可以美化環(huán)境。例如，綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，為人類呼吸提供氧氣。它還吸收氮?dú)狻⒍趸己统粞�，具有調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度、吸收灰塵和噪音等功能。這些都使人們非常重視綠樹(shù)的作用。
同學(xué)們，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)。由于氣候不同，不同國(guó)家有不同的種植節(jié)日。我們中華民族自古以來(lái)就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔，垂柳的柔軟，松樹(shù)不屈的性格。除了這種精神寄托，人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。
有了樹(shù)木，自然就會(huì)和諧美好；有了樹(shù)，就會(huì)有清新的空氣；有了樹(shù)，就會(huì)有高樓，房子，鐵路。
同學(xué)們，讓我們看看我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都充滿了綠色，每一棵小樹(shù)都茁壯成長(zhǎng)；明亮的教學(xué)樓緊密相連，花木錯(cuò)落；花園里長(zhǎng)滿了綠草.
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？你有沒(méi)有隨意踩過(guò)草坪或綠化帶？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你摘過(guò)樹(shù)葉和花嗎？
同學(xué)們，讓我們記住，多走幾步，不要過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地，不要爬花木，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有心綠化美化環(huán)境的人。
同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)雖然只有一天，但它會(huì)來(lái)來(lái)去去，但熱愛(ài)和保護(hù)綠色的.行動(dòng)始終是我們的功課。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里種下綠色，保護(hù)它。愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵小樹(shù)，讓我們的生活充滿綠色。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！今天是3月12日，恰逢一年一度的植樹(shù)節(jié)。國(guó)家將每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)，呼吁全國(guó)人民積極參與綠化，熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色。其實(shí)我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。我們贊美挺拔的楊樹(shù)，熱愛(ài)垂柳的柔軟，欽佩松樹(shù)的品格。我們熱愛(ài)樹(shù)木。除了這種精神寄托，我們更注重它們的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)木，自然就會(huì)和諧美好；有了樹(shù)，我們生活在清新的空氣中。
你可以想象如果地球不是綠色的`，世界會(huì)是什么樣子�？赡苁巧衬赡軟](méi)有人類。1998年長(zhǎng)江洪水，2008年南方暴雪，首都北京沙塵暴天氣，水資源日益短缺，以及第一屆申奧失敗，都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題。人類對(duì)自然無(wú)止境的破壞，最終的結(jié)果就是被災(zāi)難懲罰！
綠色對(duì)我們?nèi)绱酥匾�。但是，我們身邊還是有一些同學(xué)，為了自己的方便，看到“綠草如茵，如何承受”的牌子，踩在綠油油的草坪上；為了自己暫時(shí)的幸福，我摘了一朵花，有意無(wú)意地把腳伸進(jìn)了花壇；垃圾袋不放入垃圾箱；剛在地上和樓梯上上下下掃了一下，可以看到一些被不良習(xí)慣的同學(xué)丟棄的食品袋；也有一些同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。這些行為與我們對(duì)“綠色校園”的追求格格不入。
同學(xué)們，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點(diǎn)綴著我們美麗的武高校園，也點(diǎn)綴著我們五顏六色的青春。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛(ài)護(hù)校內(nèi)、校外每一顆樹(shù)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來(lái)，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛(ài)綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任。讓綠色生命激發(fā)我們更好地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
植樹(shù)節(jié)教師的講話稿 11
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！你們知道，過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎？
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的.破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓 “綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
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