小學(xué)國(guó)旗下的講話稿（通用8篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)國(guó)旗下的講話稿（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)歷了假期和佳節(jié)的美好時(shí)光，相信各位師生都已經(jīng)做好準(zhǔn)備回歸校園！在此，我也向各位師生致以新學(xué)期的祝福和問(wèn)候！祝愿各位工作順利，身體健康！祝各位學(xué)生們，學(xué)習(xí)積極向上，在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)！
如今，我們?cè)谶@春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)開(kāi)始了這次讓人激動(dòng)的春季下學(xué)期，我相信，大部分的同學(xué)都在假期的時(shí)間里好好的反思并準(zhǔn)備了一番，為你們接下來(lái)的道路做了充足的準(zhǔn)備！但就算沒(méi)有準(zhǔn)備的同學(xué)，在這個(gè)時(shí)候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學(xué)期的開(kāi)頭，為這一個(gè)學(xué)期做好充足的打算和規(guī)劃，努力的完成這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！
新學(xué)期的是一個(gè)新的展開(kāi)，無(wú)論我們過(guò)去完成的怎么樣，這都是我們積極向上的好機(jī)會(huì)，讓我們利用這學(xué)期的時(shí)間進(jìn)一步的完善自己吧！
首先，在這個(gè)春季的下學(xué)期里，最需要注意的無(wú)疑是六年級(jí)的同學(xué)們！隨著六年級(jí)下期的到來(lái)，你們幾乎已經(jīng)走完了小學(xué)階段所有的路程！當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，你們也將離開(kāi)校園，去往更高的初中！開(kāi)始你們的中學(xué)生活！去往初中，就不僅僅是我們現(xiàn)在的年級(jí)提升一樣簡(jiǎn)單啦！在今后，會(huì)有更多學(xué)習(xí)、生活上需要了解和學(xué)習(xí)的地方需要我們努力的去學(xué)習(xí)，去完成！為此，你們要利用這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，努力的提升自己，完善自己，將小學(xué)的基礎(chǔ)徹底的牢固，并調(diào)整好自己的狀態(tài)，以最好的心態(tài)去迎接的中學(xué)的開(kāi)始！
六年級(jí)的同學(xué)們，你們都已經(jīng)是xxx小學(xué)的大哥哥和大姐姐們了，如今長(zhǎng)大的你們應(yīng)該更加了解學(xué)習(xí)的重要性！
而五年級(jí)的同學(xué)們，當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束，你么也將成為下一批六年級(jí)的學(xué)生。我希望你們也能更早的認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)、思想以及品德上充分的完善自己！提高自己，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，積極的朝著自己的道路前進(jìn)！
而其他的同學(xué)們，如今的你們都還在xxx小學(xué)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)！我希望你們能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也要在學(xué)習(xí)做人上加強(qiáng)鍛煉，學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的人，文明的人，作一個(gè)出色的小學(xué)生！希望在這個(gè)學(xué)期里能在我們的校園中看到更多的好人好事，創(chuàng)造一個(gè)更加文明的xxx校園！
同學(xué)們，你們都是未來(lái)的希望，祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上，天天進(jìn)步，健康向上！
我的演講結(jié)束，謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們中華民族素來(lái)注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)并沒(méi)有很好地繼承下來(lái)。今天我們國(guó)旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開(kāi)始”
說(shuō)話輕輕，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看似簡(jiǎn)單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢？大聲喧嘩，就是發(fā)出大而且令人感覺(jué)不舒服的聲音。它會(huì)嚴(yán)重破壞他人良好的工作和生活環(huán)境，是一種對(duì)他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時(shí)大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時(shí)，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的傷害，同時(shí)邊說(shuō)邊笑，唾沫橫飛，既不衛(wèi)生，又影響健康。所以，在我們的學(xué)校、醫(yī)院、銀行等，只要是公共場(chǎng)所，都會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常被這種大聲喧嘩所影響。自修課上，大聲說(shuō)笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，干擾他人正常學(xué)習(xí)。下課時(shí)，在走廊、辦公室門口大聲喧鬧，會(huì)影響老師、同學(xué)正常休息。去音樂(lè)、美術(shù)教室，去上體育課時(shí)，大聲喧嘩，會(huì)影響別的班級(jí)正常的上課秩序。那我們應(yīng)該怎么做呢？
當(dāng)我們集體外出，進(jìn)入公共場(chǎng)所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時(shí)，不能說(shuō)話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在；在電影院，公交汽車上，也不能大聲說(shuō)話；在學(xué)校里，集會(huì)、升國(guó)旗等大型活動(dòng)期間不要說(shuō)話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望；下課和同學(xué)交流時(shí)，要輕聲細(xì)語(yǔ)不嚷嚷；上下樓梯，腳步輕輕不說(shuō)笑。同學(xué)們，輕聲細(xì)語(yǔ)的講話是溫文爾雅的體現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，更是自身素質(zhì)的體現(xiàn)�！办o而后能慮，慮而后能得”，說(shuō)話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小鳥(niǎo)的聲音會(huì)更悅耳，同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)更少，我們的社會(huì)會(huì)更文明。
本周五是我們少先隊(duì)隊(duì)日，隊(duì)日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開(kāi)始》，在當(dāng)天的中隊(duì)課中希望各中隊(duì)都能以此為主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓輕聲說(shuō)話，成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為！讓輕聲說(shuō)話，成為我們的校園文明禮儀！讓輕聲說(shuō)話，成為每個(gè)班級(jí)的文明公約！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的主題是：提高文明舉止—做優(yōu)秀實(shí)小人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)英語(yǔ)通用的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”德不孤卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧薄槭裁茨�？人家回答：“因�(yàn)槟切┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國(guó)大陸的游客。”同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你作何感想？
又一則真實(shí)報(bào)道：國(guó)慶節(jié)的xx廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的xx廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟cxx廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。再來(lái)看看我們的身邊，本來(lái)潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過(guò)我們一天的活動(dòng)就會(huì)有那么多的垃圾？就需要我們花費(fèi)那么多時(shí)間進(jìn)行一天兩次打掃？每天學(xué)校中餐完畢，特別是享用好餐后水果后，從食堂門口走向各樓層教學(xué)樓，總會(huì)看到水果球在路上，我見(jiàn)很多同學(xué)經(jīng)過(guò)卻沒(méi)人撿起，我目睹很多老師經(jīng)過(guò)撿到垃圾總會(huì)彎腰撿起。有一天，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)籃球場(chǎng)，見(jiàn)一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起，直接走到操場(chǎng)旁的垃圾桶想扔進(jìn)，轉(zhuǎn)念一想，扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒(méi)有當(dāng)天被清理掉，就會(huì)腐爛發(fā)出異味。于是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學(xué)校門口的大垃圾桶扔進(jìn)。我說(shuō)這件事并不意味著我做得有多么好，我只是覺(jué)得做了自己該做的，是每一位寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員都該做的一件微不足道的事情。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的行為方式都不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生都受不同家庭的影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范我們的行為。
同學(xué)們，做個(gè)文明人，從細(xì)節(jié)做起，上車、進(jìn)食堂，排好隊(duì)，課間上下樓梯不奔跑，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級(jí)同學(xué)做好低年級(jí)小弟弟、小妹妹的榜樣，學(xué)會(huì)做個(gè)文明人，規(guī)范行為，體現(xiàn)每一位少先隊(duì)員的文明舉止，走好路，吃好飯，乘好車，只有這樣，我們大家才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做個(gè)文明人，爭(zhēng)做優(yōu)秀的實(shí)小人。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”。
什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都沒(méi)用。小象漸漸地習(xí)慣了、不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象。當(dāng)它可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象是被習(xí)慣綁住�？梢�(jiàn)，習(xí)慣的力量是巨大的。
英國(guó)名人培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。他們普遍認(rèn)為，他們所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒時(shí)期老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。例如：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等。
有研究表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，習(xí)慣占有重要位置。13歲少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使出去玩也從不間斷。時(shí)間長(zhǎng)了，就積累多了。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神稍有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難。相關(guān)科研表明，一件事只要你堅(jiān)持做上20天，就會(huì)成為一種習(xí)慣。所以，我們?cè)谌魏我患律�，只要勇于�?jiān)持、勇于改變，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名心理學(xué)家威廉？詹姆士說(shuō)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能成就一個(gè)美好人生。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心�！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，老師。
其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)
因此我們說(shuō)如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
�。ㄒ唬┱\(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。今天是xx月xx日，再過(guò)四天，就是五月初五端午節(jié)了。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：我們的端午節(jié)。
端午節(jié)快到了，讓我想起我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天。悲憤之下，他投汩mi米米羅江而去。這一天正是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每年到這一天，人們就吃粽子，在江河上賽龍舟來(lái)懷念屈原。
記得有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了！據(jù)說(shuō)是亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，申報(bào)成為“非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。同學(xué)們也許你會(huì)問(wèn)，中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉�、吃粽子、過(guò)端午節(jié)，需要向別國(guó)申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑！”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了liao得？于是，一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一直屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)！”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子、看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別可惜�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們敲響了警鐘：一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢？那就要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。就是提高國(guó)民教育，這樣，民族文化的種子就會(huì)在我們的心靈生根發(fā)芽。就會(huì)鮮活而永恒。
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留傳存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺產(chǎn)，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的棟梁之才，中華文明就需要我們共同傳承。同學(xué)們，請(qǐng)不要冷落了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧！在端午節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了，可以說(shuō)這兩周是忙碌的，因?yàn)榇蠹叶荚谙ば臏?zhǔn)備各項(xiàng)事宜。新學(xué)期，是一個(gè)開(kāi)端，我想此時(shí)此刻，無(wú)論長(zhǎng)我些許的老師還是與我?guī)捉g的.你，應(yīng)該與我一樣，在為新的學(xué)期規(guī)劃一個(gè)美麗的藍(lán)色憧憬。
開(kāi)學(xué)兩周了。我想這兩周是匆忙的，也是精彩的。我們可以隨處看到每位班主任的忙碌與操勞，在這兩周的時(shí)間里，他們做了很多很多。
毋庸置疑，開(kāi)學(xué)初各班的班會(huì)和安全知識(shí)檢查給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)假期事、積極參與室內(nèi)活動(dòng)、及早設(shè)定新學(xué)期計(jì)劃、認(rèn)真參與知識(shí)測(cè)驗(yàn)，他們卷動(dòng)了校園的生氣，讓寂靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)。除此之外，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)老師們的工作成效依然顯著。
當(dāng)然，還有可愛(ài)的1803班。假期父母與孩子的溝通無(wú)遺讓家長(zhǎng)和孩子的感情更進(jìn)一步。看~家長(zhǎng)疊的"豆腐塊"也不錯(cuò)吧！
接著，不妨瞧一瞧1705班的問(wèn)卷調(diào)查。我們不免看出老師用心很多，讓學(xué)生參與到班級(jí)問(wèn)題的反饋中來(lái)。
再來(lái)走進(jìn)1706班，他們開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)行了座位的調(diào)整和學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建，小組內(nèi)每個(gè)成員分工明確，細(xì)化具體。當(dāng)他們每個(gè)人都做好自己應(yīng)該做的事的時(shí)候，這個(gè)班級(jí)也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越！
最后，值得一提的是，1604班學(xué)生做主的自習(xí)課堂和一點(diǎn)都不含糊的體育訓(xùn)練，可以看到他們真的是在拼搏。還有一些其他的班級(jí)，他們讓孩子自主成長(zhǎng)、幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)、對(duì)班委進(jìn)行考核……他們一直在努力著、耕耘著。
同學(xué)們，我們可以看到，20xx年的春天，它是這樣的，每一個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真的付出著，他們?cè)谀_下踮起了一粒粒沙石，雖然很疼，但他們是最先呼吸到空氣、感受到陽(yáng)光的人，站的越高，呼吸的也就越暢快，所以他們也很幸福。
同學(xué)們，也許我們生活在厚厚的沙石中，但是當(dāng)有一天，我們打破自身的桎梏破土而出時(shí)，我們會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，去迎接陽(yáng)光和雨露。但是，這時(shí)的我們?nèi)砸D辛的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊母率巧呈�，只有不斷的往深處去，我們才�?huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，甚至開(kāi)花結(jié)果。
所以，此時(shí)的我又想起劉校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的話語(yǔ)：讓我們盡情的發(fā)芽吧！讓我們盡情的生長(zhǎng)吧！讓我們盡情的開(kāi)花結(jié)果吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下的講話稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《偉大祖國(guó)我自豪》。
然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路，重有金樽開(kāi)？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話�，F(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè)而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著己所不欲，勿施于人的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯(cuò)騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”確實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè)和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼！
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發(fā)展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到歡樂(lè)！
謝謝大家，我的講話完畢！
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