中考教師講話稿范文（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編精心整理的中考教師講話稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
中考教師講話稿1
老師，同學：
大家好。
在這個萬物復蘇，充滿生機的季節(jié)里，我校迎來了三年一次的迎評活動。我們學子用自己的實力、努力、飽滿的精神狀態(tài)和出色的表現贏得了專家組的一致好評！作為一名學生，我真切的看到了同學們在迎評期間的變化，無論是課堂上高效的學習，還是大課間時整齊的步伐，響亮的口號，這些都深深的鼓舞著我！我相信，用心的對待，一切都會改變，學習也同樣如此，只要大家這樣“有心”的對待學習，那么一定會有很大進步！
九年級的同學們，離中考的日子已不足百日，在校的日子也只剩下短暫的48天。這48天將決定我們是否能夠繼續(xù)學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業(yè)學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展，因此，在我看來，這48天也是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。而4月的6、7、8的新課結束考試將是打響中考的第一槍。這是中考的三大戰(zhàn)之一，是全市統(tǒng)一的重大考試，關系到我們填報志愿，甚至是將來之路的指航。同學們，我們站在了未來的十字路口，也站到了和全市幾萬考生一起競爭的起跑線，所以必須一鼓作氣，不給自己失敗的機會。
在這里，我也誠摯地給九年級同學提出以下幾點建議，希望為大家迎接新課結束考試提供幫助。
1、鉆研課本，打好基礎。首先應將課本中的基本概念、公式、等必背的內容及解答問題中常用的一些基本思想方法進行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習題的潛在功能，歸納整理基礎知識、基本技能。
2、練習重效率，切忌好高騖遠。復習時，一要落實課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內容，二要精選近年來各地中考試題中的優(yōu)秀試題，進行強化訓練。
3、注重反思解題的思維過程，提高思維能力。平時做練習時，注重反思解題的思維過程、探索過程、自己出錯的原因和思維的斷層。
同學們，今天已經是3月28日了，我希望大家可以在思想上重視，在行動上努力，認真復習，調整作息，合理分配自己的時間，制定周密的計劃表，給自己預定一個目標，加大馬力，用剩下的8天的時間做大于8天的復習。
七、八年級的學弟學妹們，再過不久你們也即將迎來期中考試。作為一名九年級學生我想送你們一句話“生于憂患，死于安樂”，給自己一個目標，經常問問自己離夢想的距離是否近了，不要揮霍度日，把握現在。
“天將降大任于斯人也，并先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，同學們，多一點堅持，多一點熱情，多一點努力！未來，是掌握在我們自己手中的。
謝謝大家，我的講話完了。
中考教師講話稿2
各位老師、同學：
早上好！
再過不到六十天，我們初三同學就將引來人生的第一次大考——中考�，F在各門功課陸續(xù)進入最后的復習沖刺階段。下面就備戰(zhàn)中考談一些我的個人建議。
一、要有決勝千里的信心
有人說，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶，人生中的多次失敗，不是給別人，而是敗給了自己，你們要相信，陽光總在風雨后，黑夜過后定會是璀璨的黎明！希望同學們能鼓起勇氣奮力拼搏，做好最后的沖刺。
二、要有頑強拼搏的態(tài)度
信心是基石，拼搏才是保障，要想成功，必須契而不舍地拼搏，持之以恒地付出，最后階段的學習和生活一切以中考為中心，與中考無關的念頭不想，與中考無關的事情不做�！叭松苡袔谆夭�？此時不搏更待何時？”
三、要注重學習方法，提高效率
信心重要，態(tài)度重要，而科學有效的方法會使你們的學習事半功倍，在備考中，要合理分配各門課程時間，統(tǒng)籌安排，做好復習計劃，最大限度地提高時間的利用率，要重視課堂的學習，教師的復習安排針對中考，針對學生平時學習易出現的問題，具有極強的實效性。
同學們，在課堂上千萬不能自己另搞一套，否則會舍本逐末，得不償失，在復習過程，注重基礎，形成知識系統(tǒng)�？偨Y掌握各種題型解題方法，活學活用，舉一反三，不犯重復性錯誤，重視知識歸納、條理化。俗語說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
祝同學們努力拼搏，在中考中取得優(yōu)異的成績。
中考教師講話稿3
各位同學：
下午好！不知不覺當中，七年級的.第二個學期已經過半。今天，我們七年級全體師生在此舉行期中表彰大會。
人生的道路是漫長的，而青春的歲月又是短暫的，能在這金色年華里與同學們相伴而行，我非常榮幸。身為人師，我是幸福的，而讓我更加欣慰的，是看到你們能夠健康成長、不斷進步。
今天的大會，我只談三個方面，一是“祝賀”，二是“努力”，三是“要求”。
我首先祝賀同學們，用自己的辛勤汗水，在期中考試當中取得了優(yōu)秀成績或使自己的成績有了提高明顯。你們以這種方式表達了對父母的孝心，回報了老師的付出，贏得了別人的認可，證實了自己的實力。本次考試，年級里65%的同學達到了優(yōu)秀的標準。這是非常令人鼓舞的成績，這成績屬于大家，屬于每一個為了自己的學業(yè)而拼搏的楓葉學子！當然，在楓葉的校園里，你的學習成績絕對不是考評你的唯一標準。所以，我們還表彰了在思想品德、行為習慣和生活習慣等方面表現突出的學生，我以更加尊重的態(tài)度向這些同學表示由衷的祝賀！是你們，用得體優(yōu)雅的言談舉止詮釋著楓葉學子的高尚品質；是你們，用一點一滴的實際行動體現著楓葉學子的青春風采！
面對身邊的伙伴，我們應該用欣賞的目光去看待他人；重新審視自我，我們應該用更高的標準規(guī)范自己。如果人人都能如此，那么我們的班集體將以你為榮耀，因你更精彩！
看看七年一班，班風正——團結向上、文明守紀，學風濃——互幫互學，自覺性強。葉佳薇、黃羽宣等同學主動承擔班級工作，甘于為班級無私奉獻，用行動表達對集體的熱愛；xx、xx、xx、xx等同學總是保持極高的學習主動性，還不惜犧牲自己的休息時間，熱情耐心地幫助同學共同進步。
七年二班，正以一股勢不可擋的力量沖向光明的未來！班級里，學風濃厚，楊秋雅、崔嘉英等同學更加積極地參與課堂，學習委員欒志偉不但自己學得好，還在早讀、課間帶領大家一起學習；xx和xx以身作則，令班級秩序井然。
七年三班，是一個充滿朝氣和活力的班級。他們不僅體育優(yōu)秀，學習成績也出類拔萃�；@球場上，我們經常能看到xx、xx、xx、xx等同學颯爽的身姿和高超的球技。早讀課上，xx有條不紊地組織大家朗讀。課堂上，同學們都能夠認真聽講、積極回答問題。xx、xx同學，在學習中互幫互學，你追我趕。這些都是大家學習的榜樣。
四班，一個文明、守紀、集體榮譽感強烈的班集體，全班同學都能夠按照“三好習慣”培養(yǎng)方案規(guī)范自己。行為方面，xx等同學行為大方得體，時時刻刻堪稱表率，經得起全體師生的考驗；學習方面，xx等同學方法得當，成績優(yōu)秀，值得所有同學學習他們的鉆研精神；生活方面，等同學自理能力強，多次被評為寢室優(yōu)秀個人。
五班，雖然是新學期組建的班級，但是他們在各方面的工作和活動都勇爭第一。xx、xx、xx等同學從不計較個人得失，大局意識強烈，有良好的班級榮辱觀。在自習課時，五班同學能夠在沒有老師的情況下，安靜并自主地學習文化知識。
當然，我們的身邊還有許多值得夸贊的同學和事例，有許多值得學習的榜樣和楷模。這些，就是我們下一秒努力的目標！
所以，我要談的第二個方面就是“努力”。
我們知道，比賽中，冠軍畢竟只有一個，受表彰的也只是少數人。對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學祝賀的同時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的行為習慣是否得體，校規(guī)校紀是否遵守；學習態(tài)度是否端正、學習習慣是否養(yǎng)成；自理能力是否形成、生活習慣是否優(yōu)秀。
孔子在和弟子們談話時，說到人要進步一定要“見賢思齊”。意思是，當別人為我們樹立了榜樣，我們就要努力向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要努力追趕。
有些同學的各方面成績可能不很理想，但是我相信這都是暫時的，請不要氣餒，一定要及時調整心態(tài)，發(fā)奮努力，馬上行動！
郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。因此，一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時努力追趕將會永遠落后。
成功不是將來才有的，而是從決定做的那一刻起就開始了的……所以，同學們，請行動起來！我們就以那些榜樣為目標，超越他！你們有沒有信心？
當然，一個人能夠進步的另一個原因就是要“知不足”！我們必須正視現階段的自己是存在不足的。樓道里，我們應該輕聲漫步，但不是每位同學都能做到；課堂上，我們應該保證良好坐姿，遵守紀律，全神貫注地聽講，但不是每位同學都能做到；早中晚，我們應該提前十分鐘到班級，主動學習，但不是每位同學都能做到；隊列中，我們應該保持安靜，單列縱隊，路線清晰，但不是每位同學都能做到；時時刻刻，我們都應該珍惜時間，利用一切可以利用的時間做有意義的事情，但不是每位同學都能做到，等等。
所以，我要說第三個方面——“要求”。
第一個要求：要自律，培養(yǎng)自我管理的能力。按照《“三好習慣”培養(yǎng)方案》規(guī)范自己。從最簡單的做起，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。好習慣會使人終身受益！
第二個要求：要學會“四個學會”，也就是，要學會做事、學會做人、學會與人交往、學會學習。
第三個要求：要發(fā)揚自己的優(yōu)點，欣賞和學習別人的優(yōu)點，要讓自己成為別人的榜樣！
五一長假過后，七年級將依據《“三好習慣”培養(yǎng)方案》加大對每位學生的考核力度，學生每周的考核成績都將備案初、高中教務處，成為今后升入高中的首要參考依據。
同學們，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變世界，但可以改變自己。改變的最佳時機是你想變的時候，而不是不得不變的時候，應對改變必須從內心接受開始。
我堅信：你一定會讓大家看到——你的改變！
謝謝！
中考教師講話稿4
老師們，同學們：
大家好！
今天升旗致辭的題目是期中考試后的反思。
緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著那些的內容呢？
一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試都會發(fā)現魚網上有許多的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，老師的器重，同學們的羨慕。但是，有一些同學的考試成績卻不理想，即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學其實也都有這樣那樣的一些遺憾。不管是成績好的，還是成績暫時不如意的，都應該珍惜每一次考試之后的反思。學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題 的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，感到有一些遺憾，感到考試成績不理想，其實是我們平時的學習出現了一些失誤，在我們平時的學習沒有做好我們應該 做好的一些事情。做錯了的，我們應該立即采取措施加以改正；該做好而沒有做好的，我們應該從現在開始立即做好；該去完成而沒有去做的，我們應該從現在開始 立即著手去做；這樣，必然會提高我們的學習成績。如果能夠這樣，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反，不管自己考的好不好，只是看成績，簡 單地高興一下，或者簡短地難過一下，對自己的學習不反思、不回顧、不調整，即時自己現在學的挺好，也難能進一步的提高了。我們應該學會透過這次的學習成 績，去檢點自己的學習態(tài)度、學習習慣和學習行為，學習魯迅先 生的自我解剖精神，總結自己的成功之處，檢討自己的錯失之處，揚長補短，去發(fā)展自己，提高自己，成就自己。通過一次成功，獲取更大的成功；通過一次失敗， 找出問題，爭取下一次的成功。通過一次檢討，明確自己今后發(fā)展的方向，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功；通過一次遺憾，找出自己的不足，爭取下一次更 大的成功。這樣的考試才是必要的。考完以后，不管不顧，考試有何作用？
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？
首 先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，我們應該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法，失敗也肯定 有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一， 態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都是學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢想。第二，細節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力，缺乏踏實嚴謹的學習習慣。
不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；如果這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，如果有的同學列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，卻不真正的行動，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩，這樣最終還會一無所獲。學習猶如長跑，誰懈怠了， 誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
被稱為清代四川三才子之一的著名學者、文學家的彭端淑在他的論學名篇《為學》中有這么一句話，我們每一位同學都要將它銘記于心：天 下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。這真正是至理名言！為學，做學 問，就是要真正地伏下身子，真正地去行動，而不能靠幻想，不能靠僥幸。十年寒窗之寒，說的就是學習的孤獨、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學業(yè)上有所成就的。行動起來，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成；行動起來，原來看起來根本無法達成的目標，真的就能在你的腳下達到；行動起來，原來看起來根本無法實現的藍圖，真的就能在你的手下變成現實；行動起來，原來看起來根本無法實現的愿望，真的就能在你的努力下變成現實！
同學們，或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現你的英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即學會勤奮，嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利，每一對翅膀都有奮飛的機會！那么，就從現在開始，就從基礎抓起，就從當下做起，增強自信，提高效率，踏實勤奮，相信成功就在不遠處。
我 們每一個人都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，受到父母的夸獎，老師的器重，同學們的羨慕。但同樣是這些愿望，有些同學只是把它當作一種幻想，只是想一想說一說而已。但有些人想了，他也開始做了，他甚至都不去一說，最后他們成功了。天大的事情，不是讓你一次去完成；很高的山，不會讓愚公一次去搬完；那一座座巍峨高大的大學殿堂，當然也不會讓你一次性騰空而起，飛躍而入，你只需要每天勤勉，攀爬不止；那一座宏偉的學業(yè)大廈，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停，一磚一瓦建筑不止，你的學業(yè)大廈一定有建成的一天！學業(yè)如同樹木之成長，不見其長，日有所增。你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只是你要很想很想，只是你要立刻去做。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，故今日之責任，不在他人，而全在我們自己。中國有句諺語：少年好學，如日出之光；壯年好學，如日中之光；老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功；一日不學，十日成空。魯迅先生說：我，倘若能生存，肯定仍要學習。勤奮是時間的主人，懶惰卻是時間的奴隸；智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從。同學們，你們的選擇是什么呢？
我的講話完了，謝謝大家！
中考教師講話稿5
同學們：
在這花團錦簇生機盎然的五月，我們在這里舉行中考誓師大會。
這是一場對青春的美好紀念，這是一次對成長的盛大慶典。
在這里，我們將聽到圓我們青春夢想的動員令；揚我們人生志氣的進軍號；表學子必勝豪情的鏗鏘曲！
我謹代表九年級全體教師向同學們致以最真誠的祝福！
三年的時光，悄然逝去；重疊的往事，仿佛如昨；六學期的光陰，就這樣被我們遠遠拋在了身后。中考，她來了！
一如我們苦心彩排很久的一幕青春的話劇，她來了！
一如我們精心準備數月的一次百米短跑賽，她來了！
更似我們防備多年的一場充滿硝煙的戰(zhàn)斗，她來了！
中考，是決定人生道路的分水嶺；是決斷青春夢想的天門關；是展現學子實力的大龍門。為了中考，我們歷煉、準備了整整三年，為的是中考場上能過關斬將。
現在，離三年期盼的決勝時刻僅剩40天。同學們，不知大家想過沒有，屈指可數的四十天，在她的驅動下，今年的九月我們將會去向何方？
四十天，在我們青春的日記上，她只是短短的一頁。但是，她足以實現我們心中那份熱望；她足以讓我們青春的花朵開得更加絢麗！
家長充滿無限期待的叮嚀，老師盈滿關愛的囑托，親朋好友的熱情祝愿，千言萬語，萬語千言，最終都匯成一句話：到了策馬揚鞭，百米沖刺闖雄關的時刻了，加油吧！
今天，作為九年級教師的一員，站在這里，我倍感榮幸，回首我們一起走過的時光，我倍感幸福。我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨；我們的每一個同學自強不息，分秒必爭。是“盡善盡美”的Xx中精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。
40天，是激情燃燒的40天，是頑強拼搏的40天，更是夢想成真的40天。 作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。40天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了讓你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學們，在中考的最后沖刺階段，你們一定要牢牢的記住，無論是在學習上，還是在生活上，老師永遠是你們最堅強的后盾。打好中考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長們的殷切期盼，也是學校全體老師的希望。我堅信：有學校領導的關懷、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力，六月，一定是我們的！
同學們，沒有拼搏的青春的不是完美的青春，沒有奮斗的青春不是真正的青春，沒有成功照耀的青春是蒼白的青春。我們不僅要有偉大的夢想，更要有實現偉大夢想的決心！
現在，進軍的號角已經吹響，攻關的戰(zhàn)鼓已經擂下，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的決心和斗志，一馬當先，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力！相信，我們每一個同學，都會成為九十五中學的驕傲；相信，我們每一個同學，都會成為父母自豪的一張名片。
最后，讓我們一起，奮戰(zhàn)40天：讓你的精彩給父母一個驚喜！讓你的精彩給學校一個奇跡！讓你的精彩給自己一個美好的未來！
20xx中考大捷，我們：志在必得！
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