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小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿600字（通用13篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 1
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
六年的小學生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝�；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W時我們幼稚、無知，只會玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。
教我們學知識、學做人。無論我們再調(diào)皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，老師就是一支無私奉獻的.紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。
學校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個個天真幼稚的娃娃，成長為一名名優(yōu)秀的少先隊員；在您的耐心教導下，一個連話都說不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人；在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長，可以成為學校一名優(yōu)秀的大隊長。
當我寂寞無助時，只要看到這肩上的標志，就會重拾信心，繼續(xù)開始我的學習。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。
謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會永遠銘記心中；謝謝您，校領(lǐng)導，您為我們提供了這樣一個優(yōu)越的學習條件，為我們今后的學習打下了一個堅實的基礎(chǔ)雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從沒忘記自己是一個小學生，是一名少先隊員。
老師的教導常�；厥幵诙�；校領(lǐng)導的祝福我們會永遠銘記在心。今天我們帶著你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體17屆畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學子。以后無論我們在哪里都會驕傲地說：我是工業(yè)人。母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們：
在小學生涯中，有許多讓我難以忘記的故事，有快樂，有憂愁，有悲傷……但無論怎樣，在我們同學與老師之間發(fā)生的事，讓我永遠不能忘記。
想一想以前發(fā)生的事，突然發(fā)現(xiàn)日子的來去匆匆讓人值得回憶。在我的記憶中，我們曾經(jīng)去過章丘捉蝌蚪、去九如山賞風景、去素質(zhì)教育基地體驗生活……
記得那是一個春天，我們來到章丘植物園。一進大門，一棵棵樹挺立在路旁，像一個個敬業(yè)的哨兵。走著走著，一臺臺游樂設(shè)施吸引住了我的.眼球，好想玩��！老師帶我們來到海盜船前一個個的陸續(xù)走上去，就要啟動了，海盜船擺來擺去。我的心一直靜不下來，慢慢的，我適應了這個游戲。之后我們做了碰碰車、捉了蝌蚪……
還有一次，我們來到素質(zhì)教育基地體驗生活。去之前，我們都以為那里有多不好，多簡陋，可到了那里發(fā)現(xiàn)那里真好。去到那兒，我經(jīng)歷了人生中的許多第一次：第一次與300人一起吃飯；第一次離開父母四五天；第一次與六個同學住一間屋……
在那里，我們還上了許多有趣的課：天象、七巧板、骨牌、陶藝、小廚師、紙藝……通過到哪里的學習，讓我懂得了:團結(jié)就是力量的道理。
時間像一片落葉，慢慢的逝去了。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，離開母校。那些煩惱的事情早已經(jīng)拋到腦后，而那些快樂的事卻永遠的印在我們的腦海里。感謝你，母校，是你讓我快樂的學習；感謝您，老師，是您的諄諄教誨，把無知的我變成一個懂知識的人。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！讓我們的心永遠連在一起！
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
六年前，我第一次踏入這個陌生的校園，這里的一切，都讓我感到害怕�？墒乾F(xiàn)在，我是多么舍不得這里的一花一草，它們見證了我這六年的成長。謝謝你，xx實�。恢x謝您，我敬愛的老師；謝謝你們，與我朝夕相伴了六年的同學們……
感謝你，xx實驗小學，我成長的家園。謝謝你讓我在這個大家庭里收獲了知識，收獲了友情與愛！我待在安陽實小的每一天，都將成為我人生最美麗的畫卷。春風育桃李，秋果謝恩情。謝謝你，美麗的安陽實小，教會了我真、善、美、樂……
朱老師，您從四年級開始接我們班，從我第一眼見到您，我就深深的喜歡上了您。您慈祥，溫柔，善解人意，您又何嘗不像我們的媽媽，無時無刻都在關(guān)心著我們。
記得以前，我并沒有做到積極參加比賽，是您在背后一直鼓勵著我，讓我積極去參加比賽。是您那慈愛的目光，讓我充滿勇氣與自信，讓我勇敢的邁出了一步又一步。
當我獲獎的時候，也是您，祝賀著我，讓我認識到了一個全新的自己。教誨如春風，師恩似海深。朱老師，請讓我再向您道一聲：謝謝您，朱老師！教會了我：做人比學習更重要……
同學們，六年前，我們在這里相遇，當初我們面對對方，還只是一張張陌生的面孔�？墒墙�(jīng)過了六年的朝夕相伴，我們已成為了最親密的兄弟姐妹，我們是多么希望能與彼此再多相處一會兒！
謝謝你們，在我困難的時候，給予了我最溫暖的'幫助！在茫茫人海中，我們或許會遇見更多的朋友，但是太陽花中隊我將用永遠不會忘卻。謝謝你們，陪我度過了這漫長而又短暫的匆匆六年……
匆匆六年的光陰，稍縱即逝。愿離別過后，能任由歲月的滄桑無情，只愿我們彼此心連心……
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這個緊張而又忙碌的夏天，我們依依惜別。那些留在心里的美好回憶將伴我們升入中學。
六年來，我們一起哭過、笑過，一起分擔責任，一起為班級爭得榮譽。榮譽是我們的汗水，成長是我們的淚水，那些年我們一起經(jīng)歷過的事，你會忘記嗎？
忘不了五年級時，我們在學校涂鴉比賽上的脫穎而出，那幅絢麗的畫是我們用汗水描畫。
忘不了那次的接力跑，我們在操場上的吶喊助威，是我們的努力換來了張張金燦燦的`獎狀。
忘不了老師辛勤的背影，臥病在床還要堅持上課，為了我們犧牲了自己的青春，卻還微笑著說沒關(guān)系。
忘不了年少時的輕狂，被所謂的“年輕”沖昏了頭的我們，在犯錯后還會低垂著頭后悔莫及。
我們曾經(jīng)的過錯，造就了我們今天的成長。我們曾經(jīng)的團結(jié)，成為現(xiàn)在的不舍，我們曾經(jīng)的友愛成為未來的幻想。
太多太多的不舍，太多太多的留戀，終究化為了感謝。
感謝敬愛的母校，是您的懷抱讓我們成長，讓我們感受到那無聲而又溫暖的愛。
感謝親愛的老師，是您讓我們在黑暗中看到前進的光，是您讓我們學會用付出得到回報。
感謝可愛的同學，是你們用天真的笑容縮短了陌生與熟悉的距離。
當我們漸漸走遠時，回頭張望，才發(fā)現(xiàn)那些我們曾經(jīng)討厭過的課程，那些不喜歡的同學和那些“憎恨”的老師，是那么親切，卻又那么遙不可及。
我想，在二十年后，我還會大聲喊出六年五班的口號，還會唱起那首熟悉的旋律……
畢業(yè)了，我們不哭，我們還會再見，不是嗎？
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
從入學到現(xiàn)在，五年多姿多彩的小學時光即將匆匆走過，崎立在角落里的大松柏，又張出許多翠綠的松針。每根松針，都仿佛是一臺臺攝像機，記錄著五年小學時光的點點滴滴。
此時此刻，一陣陣微風仿佛又響起耳邊那操場上歡快的笑聲，讀書津津有味的嘖嘖聲獲獎時響起的雷鳴般的掌聲，走路隊時整齊的腳步聲……
忘不了，開學第一天，我背著小書包走進教室。尚老師，是您帶著我們參觀母校的每一個角落，每一叢綠草，每一簇花壇，每一扇門窗。
我還看到屹立在角落里，像解放軍戰(zhàn)士一樣守護著母校的大松柏，看到不滿了黃葉子，像是也來上學的孩子們的那排木瓜樹，看到了碩果累累的葡萄架，看到了一排柔弱的櫻桃樹……在這短短的幾分鐘，母校的一磚一瓦看起來并不陌生，不知為何，卻是那么地熟悉，如同家一般親切，猶如親人一般親切，我仿佛又來到另一個舒適的家，見到一位不是親切，勝似親切的親人……
還忘不了，三年前的上午，身在形體教室里的我正在參加快板演唱比賽，這是我第一次參加全校師生比賽，也是第一次面對那么多的老師和全校高級領(lǐng)導。
心里愈發(fā)地緊張，心跳好像已經(jīng)提到150下/每分鐘，手指頭也因為緊張而在褲子上不停地摸索，屢次與其他同學合唱時險些忘詞，尚老師，是您站在后排，向我投來信任的.目光，您的眼神告訴我：“鎮(zhèn)定下來，相信自己！你能行！”正是您的眼神讓我放松下來，一瞬間找回了信心。
結(jié)果那一次，我和我的同學的演唱會奪得了雷鳴般的掌聲。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 6
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這風和日麗、鳥語花香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，參加這次畢業(yè)典禮。
從入學到現(xiàn)在，我們從一個懵懂無知的小朋友，變成一位即將踏入新學校的中學生。是老師哺育了我們，是老師把我們帶入了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋里暢游。
記得剛?cè)雽W的那一天，我拉著媽媽的手走進了這個陌生的學校。我用好奇的目光看著周圍的一切：高高的教學樓、清澈的湖水、做工精細的亭子……當我們大伙兒都坐在座位上時，陳老師就開始自我介紹，我們也一個個站起來自我介紹。就在那一刻，我們認識了一位好老師。
我還記得有一年植樹節(jié)，我們級段全體師生唱著歌往我們的種植基地走去。過了很長一段時間，我們終于來到了我們的種植基地。等老師分配好工作后，大家賣力地干起活來：有的挑水；有的挖坑；有的搬樹苗；有的在澆水……大約過了一個小時，我們干完活了，大家都累得筋疲力盡，但我相信，我們大伙兒之間友誼的城墻一定會更堅固的！
我更記得那一堂數(shù)學課上李老師對我們說的'一件事。
李老師剛跨進教室就說：“你們的語文老師說了一句話，讓我昨天一晚上都沒睡好�！蔽覀冇X得很奇怪，便迫不及待地問老師：“老師，是什么呀？”李老師語重心長地說：“陳老師說‘我現(xiàn)在沒什么好掛念的，最掛念的就是同學們的成績。’”我們大家聽完，一直沉默不語。我看著窗外的綠樹，似乎在回憶著些什么，大概是六年來的一些事吧……
再見，敬愛的老師，再見，親愛的同學！我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 7
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的`日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓、學農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我們已經(jīng)在這學校待了六年，馬上我們就要畢業(yè)了，我要感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
以后我們將要進入中學去學習，還會進入大學深造，會扛起保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持六（一）班學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！
六年級一班的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在其他地方學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律。
老師的關(guān)懷，同學的友誼，六年里所有的`甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁為榮！同學們，請別忘記了小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 9
敬愛的老師、親愛的同學們：
小學生活即將結(jié)束，我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，有誰不懷念在母校的點點滴滴呢？
忘不了，親愛的同學。在校運動會上，我盡力沖刺卻沒有獲得第一名。我自責，并且落下了眼淚。是同學們安慰我，他們鼓勵我再接再厲，并且說失敗是成功之母。我聽了以后，心里溫暖極了，我在一個團結(jié)的班集體里學習、生活，是多么快樂的事呀！忘不了，我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏，我們曾是森林中肩并肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑，一起悲傷，一起分享快樂……我真舍不得與同學們就這樣匆匆地分別，踏上前往中學的路……
忘不了，敬愛的老師。您用“握手”，“擁抱”等方法鼓勵我們積極地提問。您讓多少自卑的同學楊起自信的風帆。您的.諄諄教誨，我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹，吸收了您的陽光雨露。老師，您教會了我許多知識，您就像我的媽媽。您平凡又偉大，慈祥又嚴厲，謙遜又威嚴，您是多么的了不起！
親愛的母校，我永遠不會忘記您。那一棟棟教學樓，美麗的花叢與樹木，一張張課桌，還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念？我曾在教學樓里學習；我欣賞花叢、樹木；與同學們品嘗石榴果實；聞著芬芳的桂花香。我還在禮堂里參加比賽、演講、看電影……我是多么留念啊！
我希望時光能夠倒流，讓我好好再珍惜一次，我真的很無奈。讓我對母校、老師、同學們說聲：謝謝你們！是你們讓我擁有了一段快樂的小學生活。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向二小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對一小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴說著我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的.稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著一小領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為一小的畢業(yè)生為榮；明天，一小將會以我們——祖國的棟梁為榮！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 11
各位學弟學妹們：
你們好！
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我是來至六年級的洪煜，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應該算內(nèi)向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當了小記者采訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的'話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“洪煜，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會降臨身邊。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 12
敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好！
當我們還是在幼年時，滿懷好奇的踏入這個美麗的校園，我們迎來了陌生的老師，迎來了不同的同學，迎來了美麗的玉蘭花和茂盛的榕樹。我們感謝孜孜不倦的老師，感謝曾經(jīng)給我們快樂的同學。從我們第一次踏入校園是迎來的是老師的微笑，迎來的是同學們的熱情。
在三年中，我從三年級的那個乳臭未干的一個小學生，轉(zhuǎn)眼見就已經(jīng)成為了六年級的大哥哥，看著眼前的學弟學妹們我不經(jīng)想到了小時后的自己....。看著內(nèi)庭院里的那幾棵美麗的玉蘭樹，勾起了我的那些美好回憶，它們曾經(jīng)伴隨這我的成長，也曾伴隨我一起開心，一起悲傷。它們的每個年輪，像是一幅幅精彩的連環(huán)畫，它記錄著我們的那些美好的的記憶。
漫步在校園中，聽見同學們那嘈雜的聲音，聽見他們開心的笑聲，看見他們玩的是多么的開心。記得有次，我們幾個小學生在內(nèi)庭院了高興的跑著，跳著，高興著，笑聲也時常掛在嘴邊，正當我們玩的開心是有個粗心的同學一不小心摔了一跤了，這時他還在哇哇大哭時，就在這時一雙手扶起了他，并且還在安慰他，這就是我們的老師，是多么的慈祥，多么的溫馨。
我還記得那是個昏暗的晚上，學校在舉行家長會。那天學校里就像是當時昏暗的社會一樣，作業(yè)的等級，老師的大篇演講，家長的批評，都讓我們心驚膽戰(zhàn),當媽媽看到我們在作業(yè)本時，肯定會大吃一驚，完了回到家老媽又要長篇大論了。
�。【磹鄣�'老師，親愛的同學們，我們即將遠去到別的地方去，我們會永遠會銘記你們，俗話說；“天下有不散的宴席”在這六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們還要告別許許多多的事物，等著去迎接新的開始。
再見了，親愛的同學們，再見了親愛的老師們，再見了親愛的母校。
小學生畢業(yè)典禮的優(yōu)秀講話稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！
不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開始我就非常害怕畢業(yè)，因為六年級讓我結(jié)識了一群兄弟，我知道，小學生是不能能結(jié)識兄弟的，這只是一個比喻，比喻和我玩的非常要好的同學。
這并不代表我一至五年級沒有朋友，只能代表沒有真正懂我的朋友，六年級一來，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音，她是一個非�；顫娍蓯鄣男∨�，賣起萌來，心都要化了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?；老二是和我玩的很好的男生，他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑，不過真的太調(diào)皮了！有時候做錯了事就賣萌，看著他那委屈的樣子，氣就會消一半，不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的；老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過有時候帥不過三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽光，最討厭那些欺負女生的男生，最低我是值得欣慰的；
老五是一個特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點點娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見義勇為，喜歡幫女生做事，不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天，這點是他的.優(yōu)勢，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎，有時候失敗了也不氣餒，因為他們相信只要有付出，就一定會有回報，總之不管怎么樣，我都不想離開他們，不然我有可能就會丟掉快樂，這是我最不希望的！再見了！我的小學生活，再見了我的兄弟，再見了我的母校！我希望我們能永遠記住它！記住:不管過了多少個春秋，我們依然是朋友！
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