消防安全優(yōu)秀講話稿(精選6篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的消防安全優(yōu)秀講話稿(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
消防安全優(yōu)秀講話稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!11月9日是“消防安全教育日”,“消防”這個(gè)詞的直接含義是“消除”和“防止”,但作為一個(gè)專用詞,就是特指滅火、防火,即專指那些給人類帶來(lái)災(zāi)害的火。
其實(shí),火本是人類的朋友,我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而,火也喜怒無(wú)常,有時(shí)候就成了人類的敵人。無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻。我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。
平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己?偠灾覀円腊踩,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
消防安全優(yōu)秀講話稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們談?wù)摰闹黝}是消防安全小常識(shí)。有些同學(xué)可能會(huì)不以為然:“火災(zāi)又不是經(jīng)常發(fā)生,談這個(gè)干嗎?”不,你們錯(cuò)了,當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí),你就不會(huì)這么說(shuō)了。火災(zāi)其實(shí)很可怕的,火的煙霧會(huì)釋放大量的二氧化碳,從而導(dǎo)致人體中毒,許多人就是從這里死亡的。那我們應(yīng)該怎么做呢?接下來(lái)就由我來(lái)為大家介紹吧!
一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、早報(bào)警,損失小。牢記“119”火警電話。
三、先救火,后搬運(yùn)財(cái)物。失火時(shí),不宜先搶救財(cái)物,易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機(jī)。
四、沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。
五、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布務(wù),結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。
六、鄰室起火,切勿開(kāi)門(mén),應(yīng)跳入窗戶陽(yáng)臺(tái),呼喊救援或用前法脫險(xiǎn)。否則,熱氣濃煙,乘虛而入,使人窒息。
七、煙霧較濃時(shí),不必驚慌,宜用膝、肘著地,匍匐前進(jìn),因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝。注意,呼吸要小而淺。
八、在非上樓不可的情況下,必須屏住呼吸上樓。因?yàn)槿松蠘堑乃俣葲](méi)有濃煙上升的速度快。
九、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房?jī)?nèi)花瓶、水壺、金魚(yú)缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。
十、逃離前必須先把有火房間的門(mén)關(guān)緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里,采用這一措施,使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內(nèi),不會(huì)迅速蔓延。
消防常識(shí)不可少,十個(gè)要點(diǎn)要記牢,安全意識(shí)要加強(qiáng),為己為民為家園!
消防安全優(yōu)秀講話稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢暂喕!生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火!
現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是,火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著?v觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,拉開(kāi)冬防序幕,集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng),以提高全民消防安全意識(shí),推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
謝謝大家!
消防安全優(yōu)秀講話稿4
同學(xué)們:
大家好!大家都知道119電話是火警電話。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們可以撥打119火警電話,請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來(lái)幫助滅火。
從原始社會(huì)開(kāi)始,我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火;鹪谌祟惿鐣(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色,發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖,帶給我們光明,帶給我們能量。然而,火又像一把“雙刃劍”,在為人類送來(lái)幸福的同時(shí),也引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來(lái),“火魔”不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈,讓多少美麗的家園灰飛煙滅,給許多人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失,給人類的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。
風(fēng)干物燥的秋冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此,我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。同學(xué)們,你們是否掌握了以下幾項(xiàng)最基本的消防安全常識(shí)?比如,愛(ài)護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法;不玩火,不玩電氣設(shè)備;生活用火特別小心,火源附近不放置可燃、易燃物品;家用電器或線路著火時(shí),先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不直接潑水滅火;穿過(guò)濃煙逃生時(shí),盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻……
大家可別小瞧這一個(gè)個(gè)安全自護(hù)小常識(shí),它們看似簡(jiǎn)單,卻能為我們的'生命安全保駕護(hù)航。除此之外,我們還要注意一些預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的生活小細(xì)節(jié),比如,隨手關(guān)閉電源,踩滅地上的煙頭,出門(mén)前檢查煤氣設(shè)備,等等。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門(mén),學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí),防微杜漸,將火災(zāi)隱患降到最低,共同珍視美麗生命,希望每個(gè)人都擁有平安而快樂(lè)的人生。
消防安全優(yōu)秀講話稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天我在國(guó)旗下講話的題目是:關(guān)注安全,警鐘長(zhǎng)鳴。
每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)貫穿在全年的每一天。
提到消防,作為小學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我們向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在上機(jī)課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽忘了關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒB(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室或?qū)嬍依,不?zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!關(guān)注安全警鐘長(zhǎng)鳴!謝謝大家!
消防安全優(yōu)秀講話稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們知道火警的電話號(hào)碼嗎?(119)什么是11月9日?(全國(guó)消防日)今天我們演講的題目是《消防安全記心中》。讓我們了解一下消防安全。
火是人類的朋友,它給人、給人類文明、給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)光明和溫暖。但是,如果火勢(shì)失控,成為火災(zāi),將會(huì)造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。1997年5月,云南省阜寧縣小學(xué)發(fā)生火災(zāi),引發(fā)火災(zāi),造成2人死亡;2004年2月15日,吉林、浙江兩省發(fā)生了一系列嚴(yán)重火災(zāi)。一南一北的兩場(chǎng)大火吞噬了90多條寶貴的生命。這種血腥場(chǎng)面有多少教訓(xùn)不是消防安全意識(shí)淡薄造成的?
作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
1、及時(shí)報(bào)警;鹁娫捥(hào)碼是119,你應(yīng)該說(shuō)出你的名字和火災(zāi)發(fā)生的地址。
2、切記先救人,后救人的原則。老人和小孩要先撤離,不要急著搶物品,以免耽誤和人身傷害。
3、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),要保持冷靜。如果你沖向?qū)Ψ,擠向?qū)Ψ,不僅會(huì)堵塞通道,還會(huì)嚴(yán)重踩對(duì)方。
4、如果你被濃煙包圍,不要驚慌。千萬(wàn)不要直立行走。最好膝蓋和手肘著地快速爬行。輕輕呼吸,直到安全為止。
5、當(dāng)你的衣服著火時(shí),迅速在地上打滾,熄滅火焰。
6、當(dāng)一棟建筑著火被困時(shí),你可以用床單、窗簾或繩子捆綁起來(lái)。緊固后,抓住繩索,滑到安全位置。
7、在無(wú)路可逃的時(shí)候,盡量找濕毛巾和衣服捂住口鼻。在有水的地方避難保護(hù)自己,找到合適的機(jī)會(huì)馬上逃生,或者等消防隊(duì)員來(lái)救你。
同學(xué)們,“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)心生活,更加重視消防安全,共同努力保護(hù)自己和他人的安全和幸福。
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