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法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿

時間:2021-11-15 12:50:46 稿件 我要投稿

法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿(精選6篇)

  在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿(精選6篇)

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿1

親愛的老師們同學(xué)們:

  大家早上好!20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀(jì)守法做合格的公民》.

  遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,學(xué)生作為知識水平和文化修養(yǎng)較高的一個社會群體,更應(yīng)該自覺地遵紀(jì)守法,做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀(jì)違法越軌行為已構(gòu)成影響學(xué)生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數(shù)較少,但其影響較大,后果嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視和警覺。

  學(xué)生違紀(jì)違法的原因多種多樣,主要有以下幾種:

  1、低級庸俗的幸福觀。某些格調(diào)底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式,導(dǎo)致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標(biāo),把感觀上的快樂當(dāng)作人生目的,盲目追求感觀刺激,主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。

  2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺,完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀(jì)的學(xué)生,即了解學(xué)校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴(yán)重性,但當(dāng)哥們兒發(fā)生“不幸”時,卻立馬解囊相助。當(dāng)自己的“知己”相邀干些越軌的事件時,也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等,誰要是不出面就會被哥們兒看不起,甚至被“開除”。一位女學(xué)生因為作弊受處分后痛哭流涕地說:“我為他人作弊實在是情面難放下,結(jié)果害人害己,早知今日何必當(dāng)初!爆F(xiàn)實生活告訴我們,哥們兒義氣思想危害極大,即害人害己又危害社會,嚴(yán)重影響學(xué)生的健康成長。

  3、極端個人主義的自由觀。自由,是一個充滿理想、激情和生氣的字眼,對于青少年學(xué)生來說更具有特殊的魅力。但是,世界上并沒有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化,認(rèn)為“自由就是自由自在,不受約束”,從而盲目地去“自我張揚”、“自我設(shè)計”、“自我選擇”、“自我實現(xiàn)”。而周圍一切與自己的不和諧都被視為“自我表現(xiàn)”的障礙。

  4、蒼白淡薄的法制觀念。法制,是一個社會公正有序發(fā)展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲,不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為,一切我行我素,其行為缺乏起碼的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。例如:一個因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說:“其實我這個人心并不壞,我拿了別人的錢,大部分是給別人花了,我自己并沒有拿多少。我都說完了,該讓我回家了吧?我還有事呢。”可見,其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生,在自己的合法權(quán)益受到損害以后,不得積極采取防范和打擊措施,通過法律途徑維護(hù)自己的利益,而是采取伺機報復(fù)的態(tài)度和“以牙還牙”做法,其結(jié)果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當(dāng)然,學(xué)生違法違紀(jì)的原因,還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當(dāng)之處以及學(xué)生本身個性心理存在缺陷,但作為有知識、有文化的學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和法律的習(xí)慣,善于控制自己的行為,調(diào)節(jié)自己的情緒,從而聚精會神地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做一個有益于人民的人。同學(xué)們,請大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校各條紀(jì)律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。你們應(yīng)該知道“沖動是魔鬼”的道理吧?有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀!越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民,切莫一失足成千古恨。

  最后留給同學(xué)們一句話:“仇恨會使你步入深淵,報復(fù)會助你走向極端,人的生命最為寶貴,少份歹念多分平安!

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,增強維權(quán)意識。

  同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。

  隨著社會的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中,我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,辨別是非能力有限,心理往往會有陰影,進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),進(jìn)而違法犯罪。

  因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,借此機會,我特別向全校師生提出以下幾點倡議:

  一、首先從各位教師出發(fā),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,以自身實際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?梢猿闪⒍讲樾〗M,保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。

  二、各位同學(xué),法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,增強辨別是非和自我保護(hù)能力。

  三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營造和諧的、安全的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”希望我今天國旗下的講話,能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識,你們要認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械?重要組成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  我的講話完畢,謝謝!

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天在這國旗下要講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓;三、弘揚中華美德,做守法小公民。

  先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校。

  同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展,影響著一個人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國。

  講第二個問題:學(xué)會感恩,學(xué)會忍讓。

  首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,我們曾經(jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。

  講第三個問題:弘揚中華美德,做守法小公民。

  校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進(jìn)入校園,將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障。由此看來,校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,我們不僅要正式,更要維護(hù)和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動,從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個守法小公民。

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  大家知道古體的“灋”嗎?它包括三點水,廌與去三部分組成,三點水的意思是執(zhí)法要平之如水,廌是古代傳說中的神獸,它能辨別曲直,在審理案件時,他會用角去觸碰理屈之人,去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內(nèi)容:法律神圣,遵紀(jì)守法,人人有責(zé)。

  其實,遵紀(jì)守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣,這種習(xí)慣的培養(yǎng),實際上是一種心智模式的改善過程,教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言:“播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運!笨梢姡窦o(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成在命運中扮演著多么重要的角色,它不但會改善我們的心智模式,必然也在潛移默化中影響我們的人生。

  我們敬愛的周總理是守法的典范,有一次總理去開會,在路上司機違反了交通規(guī)則,交警批評司機,卻耽誤了總理開會的時間,同車去的干部想和交警交涉,被總理嚴(yán)厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守,總理不遵守就是帶頭破壞制度!敝钡浇痪判,總理一行才離開。守法必須先嚴(yán)于律己,這是一種行為的操守,更是一種道德的修養(yǎng)。

  許衡是我國古代著名的理學(xué)家,宋元之際,世道紛亂,許衡外出,因天氣炎熱,口渴難忍,路邊恰有梨樹,行人都去摘梨,唯有許衡不摘。有人問:“何不摘梨解渴?”他回答說:“不是自己的梨,哪能去摘。”那人說:“世道這么亂,管他是誰的梨呢!痹S衡正色道:“梨雖無主,我心有主!”

  而在現(xiàn)實生活中交通違法乃是家常便飯,青少年犯罪居高不下,這些人受到了法律的懲罰,這些事得到了應(yīng)有的制裁。

  我們是時代的才俊,未來的脊梁。“少年法則中國法”。尊法、守法、護(hù)法是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律,從我做起,讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會法治。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我講話的題目是:知法懂法,爭做守法小公民。

  學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期,做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

  一個人在小時候就不遵守法律法規(guī),沒有知法守法的意識與習(xí)慣,犯了錯又不及時糾正的話,那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

  現(xiàn)代社會是一個法制社會,小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。

  因為習(xí)慣成自然,就怕以后到社會上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對不是危言聳聽。“小時偷針,大時偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時候就開始偷針,天長日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障?如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,知法守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

  做一個知法守法的小公民,我們要嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為。在校園里,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架,勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭,伸手關(guān)上。上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無助時,給予他們一些幫助;尊敬長輩,尊重同學(xué),熱情待人,彬彬有禮。給身邊的'人一份關(guān)愛,自己也會多一份快樂!

  知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),知法是守法的基礎(chǔ),我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時期,希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。

  同學(xué)們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個知法守法的好少年!

  法制教育國旗下優(yōu)秀講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是:增強法律意識,做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

  俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國治國的基本方略,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該知法、學(xué)法、懂法、守法。但根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈增長趨勢,可見增強法律意識,提高法制觀念,對我們來說有著極其重要的作用。

  但也一定有人說:違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了,純粹杞人憂天,真的是這樣嗎?讓我們看看發(fā)生在北京的一個真實的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死,爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢?沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因為家里不再提供網(wǎng)費,于是想到了偷,不料將熟睡中的奶奶驚醒,驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死,響聲驚動了爺爺,他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣,一個本該擁有美好前途的少年因為禁受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,只能在鐵窗中懺悔,接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來,往往失聲痛哭:“如果當(dāng)初我聽了父母老師的勸告,也不會到今天!庇泻芏鄷r候,理智和道德的邊緣是那么脆弱,一旦被沖動的魔鬼巨手一推,它就會轟然倒塌。越過了法律的邊界,你也就掩埋了自己的前途。

  那么,到底是什么將這些學(xué)生推向了罪惡的深淵呢?我認(rèn)為青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄,受社會不良習(xí)氣的影響,與社會不良青少年交往,帶來不良的行為習(xí)慣。比如,在社會上,不講社會公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐,在學(xué)校里,不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)違法的,但他們根本沒有真正地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩碼事,違反校規(guī)大不了扣幾分罷了,扣幾分無所謂,反正離違法還遠(yuǎn)?墒橇(xí)慣成自然,小事變大事,違紀(jì)就會逐步變成違法,這絕不是危言聳聽。須知千里之堤,匱于蟻穴。

  作為普通中學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣做到遵紀(jì)守法,遠(yuǎn)離犯罪呢?我認(rèn)為:

  第一:從我做起,遵守校紀(jì)校規(guī),因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

  第二:加強自尊、自愛、自律、自強的意識。

  第三:從身邊的小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  第四:增強辨別是非和自我保護(hù)的能力,不該做的事情不去做,杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  我們青春的生命充滿活力,我們精彩的未來遍布光明,為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求夢想的道路,折斷我們飛翔的翅膀?讓我們舉起法律的盾牌,去抵制一切不良現(xiàn)象,讓我們一起學(xué)法、懂法,一起守法、護(hù)法,讓丑惡遠(yuǎn)離,讓文明長駐。用美好的心靈凈化身邊的丑惡,用靈巧的雙手共同創(chuàng)建一個美麗文明的校園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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