教師節(jié)教師講話稿（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的教師節(jié)教師講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)教師講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：
今天，區(qū)委區(qū)政府召開慶祝我國第XX個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，這充分體現(xiàn)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的深切關(guān)懷。值此歡慶之際，我代表全區(qū)教育工作者向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)代表區(qū)教育局向全區(qū)教育工作者及家屬致以節(jié)日問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
教書育人是崇高的職業(yè)，人民教師是最光榮的人。全區(qū)廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，為爭創(chuàng)省教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)施新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會(huì)教師們，你們都是全區(qū)教育的中堅(jiān)力量，是全區(qū)教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認(rèn)可，社會(huì)的贊賞，真是可敬可佩，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！
回顧路橋教育，區(qū)委區(qū)政府把教育放到優(yōu)先發(fā)展的地位來抓，不斷加大財(cái)政投入，校網(wǎng)設(shè)置日趨合理，辦學(xué)條件明顯改善，各類學(xué)校嚴(yán)格管理，從而使全區(qū)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)99%，三殘兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。同時(shí)基礎(chǔ)教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達(dá)94%，初升高比例達(dá)94%以上，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全市也位于前列。這些成績的.取得，也凝聚著全區(qū)教育工作者的心血。
展望路橋教育，區(qū)委區(qū)政府提出了城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。這對全區(qū)教育工作者既是鞭策，又是動(dòng)力、壓力。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好，盡快建立師資、學(xué)生、管理三者并重的教育質(zhì)量保障體系，建立以政府投入為主，社會(huì)力量投入為輔的多渠道教育投入體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全保障體系。實(shí)行基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育三者統(tǒng)一籌劃、和諧發(fā)展。我們將進(jìn)一步制訂好“十一”教育發(fā)展計(jì)劃，積極穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)校布局，加快辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；進(jìn)一步理順教育管理體制，強(qiáng)化學(xué)校班子建設(shè)，建立一系列制度，健全教育程序；進(jìn)一步推廣深化課程改革、教育創(chuàng)新，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭人為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍；進(jìn)一步強(qiáng)化綜合安全治理工作，強(qiáng)化整治力度，確保學(xué)校平安；進(jìn)一步構(gòu)建德育機(jī)制，滲透人本教育思想，開創(chuàng)德育新局面；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)校建設(shè)，樹立路橋教育新形象。
尊敬的各位教師，路橋的教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)，黨和人民賦予我們教育工作者職責(zé)是神圣的。我們一定要履行好傳授知識、啟迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔(dān)起關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的崗位責(zé)任，承擔(dān)起保護(hù)好、培養(yǎng)好、發(fā)展好學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)起培養(yǎng)人才的國家責(zé)任。并且要竭盡全力，加強(qiáng)專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神的三大素質(zhì)的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會(huì)的教師們提的希望：希望你們成為教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人；希望你們成為高質(zhì)量教育服務(wù)的提供者；希望你們成為教育教學(xué)的研究者；希望你們成為教師群體發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者；希望你們成為教師發(fā)展學(xué)校的促進(jìn)者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業(yè)有成、節(jié)日快樂。
謝謝！
教師節(jié)教師講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的'，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！
教師節(jié)教師講話稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。周五，是9月10日，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
教師，多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡議我們在教師節(jié)當(dāng)天搞一個(gè)創(chuàng)意比賽活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意，博得老師笑開顏”。就是我們每個(gè)人動(dòng)腦筋，想點(diǎn)子，給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物，獻(xiàn)禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個(gè)祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信，一聲問候，平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭取字跡工整。平常調(diào)皮的這一天，向老師表個(gè)態(tài)以后一定遵守紀(jì)律，等等，以此表達(dá)對老師的無限感激之情。趕快動(dòng)手吧，用自己的行動(dòng)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。相信同學(xué)們多姿多彩的.想法，一定能讓老師微笑，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！ 同學(xué)們說好不好？那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)教師講話稿 4
親愛的老師們、同學(xué)們各位：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的'音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
教師節(jié)教師講話稿 5
同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)——-這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的.第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。
他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。
趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
教師節(jié)教師講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們隆重集會(huì)紀(jì)念自己的節(jié)日，表彰本年度在“三育人”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我代表學(xué)院向親臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節(jié)日問候！向奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上，為培育電力應(yīng)用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀！向剛剛?cè)胄５男峦瑢W(xué)表示熱烈歡迎！過去的一年，是在我校發(fā)展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調(diào)整和補(bǔ)充了學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體；新建綜合樓即將破土動(dòng)工；體現(xiàn)和符合高職辦學(xué)思想與要求的教學(xué)大綱編制完成；電動(dòng)兩個(gè)省級試點(diǎn)專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；招生就業(yè)工作成效顯著；技能鑒定、崗位培訓(xùn)和成人教育工作扎實(shí)開展。一年來，各系統(tǒng)、各部門的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實(shí)和富有成效的工作，推動(dòng)了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應(yīng)用型技術(shù)人才是學(xué)院肩負(fù)的歷史責(zé)任。一年來，全院教師承擔(dān)了繁重的教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)，工作、奮戰(zhàn)在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔(dān)任班主任工作，他們?nèi)谌雽W(xué)生中間，言傳身教，春風(fēng)化雨，在辛勤付出的.同時(shí)，也收獲了為人師者的美好體驗(yàn)和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊(duì)伍，給學(xué)院的事業(yè)增添了生機(jī)與活力。
教師是一個(gè)充滿魅力、神圣而崇高的職業(yè)，在我們的生活中，很少有像這樣的職業(yè)能對人產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)而重要的影響，很少有像這樣的職業(yè)能對社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，知識的迅速更新和道德觀、價(jià)值觀的多元化變革，以及教師職業(yè)對學(xué)生特有的教化作用，都對從教人員個(gè)人素質(zhì)提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學(xué)習(xí)的理念，做一名學(xué)習(xí)型教師。教師要自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、為人師表，真正做到“學(xué)為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風(fēng)范，感召、影響學(xué)生成長、成才。教師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學(xué)生就會(huì)充滿哲理和思辯，分析問題就會(huì)更加鞭辟入里，教授講課就會(huì)更加富有邏輯性和趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)教書育人的藝術(shù)性。我們要繼續(xù)加強(qiáng)高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研討，專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷增強(qiáng)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實(shí)踐技能。我們也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)和人文科學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風(fēng)范、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊敬。
各位老師、同志們、同學(xué)們，學(xué)院目前恰逢難得發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。全體教師要充分發(fā)揮學(xué)院改革與發(fā)展的中堅(jiān)作用，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建一個(gè)尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應(yīng)用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應(yīng)的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標(biāo)，發(fā)奮努力，共同擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的崇高責(zé)任和歷史使命。全體同學(xué)要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，求真務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家。
教師節(jié)教師講話稿 7
同學(xué)們：
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>
佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
教師節(jié)教師講話稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生在世要渡過許多黯淡的時(shí)光，才能夠?qū)W會(huì)慢慢的成長。要經(jīng)歷無數(shù)的艱難和曲折，才能夠明白偉大的平凡。然而陪我度過這些痛苦而又幸福日子的除了父母大概便是老師了吧。
古有云，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。可見，老師是多么的`重要。為了學(xué)生的前途，為了祖國的未來，他們孜孜不倦，嘔心瀝血，在學(xué)生身上耗盡了畢生精力，譜寫了一個(gè)個(gè)可歌可泣而又動(dòng)人心弦的故事
不錯(cuò)，教育是需要奉獻(xiàn)的，不懂得奉獻(xiàn)的老師決不會(huì)是一位好老師。但是，我們的老師奉獻(xiàn)的還少嗎?低工資低收入的是老師;最苦最累的是老師;常常伏案三更的是老師;住房條件最差的，往往也是我們辛勤耕耘的老師。可是要論對國家的奉獻(xiàn)，老師的貢獻(xiàn)卻是的啊!一個(gè)偉人的誕生，離不開老師的栽培;一項(xiàng)科技成果的發(fā)明，離不開老師的指點(diǎn);一個(gè)國家的強(qiáng)盛，又哪里離的開老師呢?
可以毫不夸張地說，老師才是我們國家真正的脊梁!
教師節(jié)教師講話稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全校教師節(jié)日快樂，祝福大家在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，闔家幸福！新的學(xué)年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學(xué)，他們的加入給我們的學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。在此，我向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎。
南昌十二中創(chuàng)建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍(lán)縷，一路風(fēng)雨征程，結(jié)下了累累碩果，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。當(dāng)前，教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點(diǎn)上，南昌十二中的發(fā)展也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實(shí)施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強(qiáng)�！卑l(fā)展方略。
1、制度立校。著名教育家陶行知先生認(rèn)為，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學(xué)內(nèi)容的變化，學(xué)校嚴(yán)格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風(fēng)，這是任何學(xué)校辦學(xué)成功的重要條件和標(biāo)志。學(xué)校要以制度建設(shè)為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學(xué)活力。
2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的主航標(biāo)，是教育永恒的話題。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要全體老師思想和行動(dòng)到位，依托學(xué)校的管理制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，全面啟動(dòng)校本課程建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)然，一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，但只要能夠正確處理好教和學(xué)的關(guān)系，全力以赴，積極作為，拼搏創(chuàng)新，長期堅(jiān)持，教育教學(xué)質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。
3、品位強(qiáng)校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量，她是一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，是學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上，也表現(xiàn)在學(xué)校的管理細(xì)節(jié)上。一個(gè)學(xué)校要提升品位打造品牌，我認(rèn)為需要從三個(gè)層面去做。首先，要形成有品位的.領(lǐng)導(dǎo)群體，精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以人為本、人文治校；其次，要建設(shè)有品位的教師隊(duì)伍，有品位的老師才能教出有品位的學(xué)生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì)：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學(xué)養(yǎng)淵博，敬業(yè)愛生，追求卓越；最后，要培養(yǎng)有品位的學(xué)生。有品位的學(xué)生應(yīng)該這樣：知書達(dá)禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進(jìn)取、富有朝氣，有良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
新的學(xué)年，我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強(qiáng)�！睘橐I(lǐng)，大力推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此，我想對全體老師和全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和要求：
寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學(xué)年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個(gè)大家庭中，帶著教育情懷當(dāng)老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處；讓我們認(rèn)真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務(wù)必增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。
寄語全體同學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時(shí)光，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我想對全體同學(xué)提兩點(diǎn)要求：1、樹立信心，明確目標(biāo)。有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去，只要它堅(jiān)持，從底下爬上頂端可能要爬一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標(biāo)，一定能到達(dá)金字塔頂端，一定能實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時(shí)又是一件很苦的事情。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是吃苦！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。所以接下來的時(shí)間，無論是低年級的同學(xué)還是畢業(yè)班的同學(xué)，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。新的學(xué)年，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定前行。潤物細(xì)無聲，點(diǎn)滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學(xué)校的那些悄無聲息的成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)教師講話稿 10
同學(xué)們：
今天，20xx年9月10日，是第xx個(gè)教師節(jié)。
教師，是天下最平凡的人。
他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經(jīng)是他們的學(xué)生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。
教師，是最無私奉獻(xiàn)的人。
為了自己學(xué)生的成長，他們無私奉獻(xiàn)，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學(xué)生的健康，他們無私奉獻(xiàn)，哪怕獻(xiàn)出自己的青春、熱血和甚至生命。
教師，也是最有愛心的人。
每一個(gè)老師，都深愛著自己的學(xué)生，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子。
同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們做人的道理。是他們，教會(huì)了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折;教會(huì)了我們思考人生、面對人生;教會(huì)了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教會(huì)了我們孝敬父母，尊敬長輩。
我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會(huì)了我們知識，培養(yǎng)了我們的`能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢想。
我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要?jiǎng)e的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動(dòng)的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時(shí)候，能夠記起曾經(jīng)為你們細(xì)致批改作業(yè)、深入進(jìn)行輔導(dǎo)的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句“老師，我愛你!謝謝你!”
同學(xué)們，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間，但我們對老師的愛應(yīng)該是永遠(yuǎn)的，我們應(yīng)該把對老師的愛保存在人生的每一天。
教師節(jié)教師講話稿 11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
九月十日是中國的教師節(jié)。教師就像蠟燭，燃燒自己照亮他人，在崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃了希望之光，為我們插上了理想的翅膀，翱翔在知識的海洋中。老師們，沒有春天的培育，就沒有荷香。愿你永遠(yuǎn)是使者，把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮；三尺教鞭，指向理想的道路；一塊黑板，寫下你的無限深情；一個(gè)平臺反映了你的艱辛。父母給了我們身體，你們給了我們靈魂，塑造了今天的我們。老師們，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典。從此，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你們用愛和愛心造就了一支強(qiáng)大的.隊(duì)伍，將來一定會(huì)為祖國做出貢獻(xiàn)。
你看，這是一個(gè)人民教師用有限的生命創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不是因?yàn)榍в星f萬的教師，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布長江。我們的祖國日新月異。
教師是天空的棟梁，是人類的無盡大軍，是浩蕩的江河。因?yàn)樗麄兊牟恍概�，人類社�?huì)才會(huì)如此輝煌。
教師要有靈魂，要常青，要做教師的靈魂。它就像一棵松柏，霜越長越大；它的生命像巍峨的高山和滾滾的河流一樣漫長、深邃、不可戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下，它永遠(yuǎn)保持著活力。又似方竹，傲其氣節(jié)，寒其香。
我們不是詩人，我們不能用詩意的語言來描繪老師，我們不是畫家，我們可以潑墨畫老師的畫，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來描繪老師。在這個(gè)特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，有朝一日在事業(yè)上有所成就，才是我們送給老師的禮物。
老師們，高高在上的是你們的胸懷，大山深處的是你們的善良。請接受我們誠摯的祝福，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)教師講話稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲!因?yàn)�，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的.成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)教師講話稿 13
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們聚集在一起，慶祝教師節(jié)這個(gè)屬于您們的節(jié)日。我代表全體學(xué)生向偉大的您們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！
值此教師節(jié)之際，我不禁要感概萬分。您們，您們平凡而偉大的一天天，一年年，積累下的歲月和心血，成就了我們今天的幸福和成功。是您們耕耘的汗水滋潤了我們的心田，是您們智慧的光芒點(diǎn)亮了我們的前途。
作為學(xué)生，我們感謝您們的教誨和關(guān)懷。您們用無私的愛心，為我們傳授了豐富的知識，讓我們可以茁壯成長，為我們樹立了高尚的道德風(fēng)范，讓我們懂得了人生的真諦。您們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和知心人。您們無私的付出，讓我們真切地感受到了溫暖和幸福。有您們的陪伴，我們感到無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都有了堅(jiān)定的信心和無盡的力量。
教師是社會(huì)的楷模，教師是祖國的棟梁。在過去的一年里，您們辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，在教育戰(zhàn)線上取得了顯著成績。您們關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以身作則，盡心盡力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。您們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是真正的忍辱負(fù)重，什么是艱苦奮斗。
在接下來的日子里，我們將畢業(yè)，離開這座溫馨的校園，邁向新的.人生旅途。但無論我們走到哪里，您們的教誨和愛護(hù)永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和依靠。我們會(huì)倍加珍惜您們給予我們的一切，不辜負(fù)您們的期望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為建設(shè)美好的社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量！
今天，讓我們再次向所有的老師獻(xiàn)上崇高的敬意和深深的謝意！祝您們教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)教師講話稿 14
同學(xué)們：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，今年的主題是“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，首先我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。
這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲清脆的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的'進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們的同學(xué)又開啟了新的學(xué)習(xí)旅程，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
教師節(jié)教師講話稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能再這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!
選擇教師這一行業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人士老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天，我也成為了一名教師，我明白了教好書是我的天職，育好人是我追求的目標(biāo)。
面對教學(xué)中的'種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí)，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
在此，在這幾年的教學(xué)中，我真切的感受到：孩子們的心靈是純潔的!孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?
光陰似箭，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)�，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向，然而也讓我懂得了什么事使命和責(zé)任。
為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
教師節(jié)教師講話稿 16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過幾天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！您甘于當(dāng)人梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的`心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；您包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
教師節(jié)教師講話稿 17
各位老師：
教師節(jié)快樂!
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間，我們進(jìn)入xx學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。
在我們的成長過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開設(shè)各種新教師培訓(xùn)，從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時(shí)又給我們安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師，他們不顧自己的.工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學(xué)工作中不斷完善自己，使我們深受感動(dòng)。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機(jī)會(huì)得以參與學(xué)校小班化課程的實(shí)際教學(xué)交流活動(dòng)。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作;從剛離開大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，是你們讓我在短短的一年時(shí)間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學(xué)校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會(huì)將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動(dòng)力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細(xì)無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進(jìn)學(xué)生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
教師節(jié)教師講話稿 18
尊敬的各位老師們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!此時(shí)此刻我以最感激的心情，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，青春永駐，永葆童心!你們辛苦了，我愛你們! 今年對我們xx幼兒園來說是不同尋常的一年，是大家最團(tuán)結(jié)有團(tuán)隊(duì)精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷新園裝修招生宣傳，并在秋季順利開學(xué)，此時(shí)此刻，我的.心里充滿了感激，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對幼兒園的忠誠，謝謝你們對孩子無私的愛，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們對我的信任和追隨!同時(shí)也感謝你們身后的家人，對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和自豪!
今年的教師節(jié)是我們來到新園的第一個(gè)教師節(jié)，沒有大家的努力就沒有這個(gè)幼兒園，新園的開園你們也付出了很多，所以這個(gè)教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過這第6次的搬遷，大家更加團(tuán)結(jié)了更有凝聚力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我希望大家能一如既往的保持著這種精神，我相信我們的幼兒園一定會(huì)越辦越好!
親愛的老師們，親愛的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!接下來的時(shí)間里請大家盡情的歡笑，盡情的嗨皮!忘記所有的勞累，忘記所有的煩惱，忘記所有的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來，激情釋放!
謝謝大家!
教師節(jié)教師講話稿 19
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻(xiàn)祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個(gè)光榮的節(jié)日——教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
回首過往：繽紛芳華路，桃李滿天涯！老師們，尊師重教是家國之福，更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的一代代沿小人，攜夢而行，秉承“博學(xué)雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來為國家和社會(huì)培育出了大批的英才和棟梁，功在當(dāng)代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白發(fā)，何不賞芳林？
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風(fēng)，我們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，勤練教學(xué)基本功，在教學(xué)教研實(shí)踐活動(dòng)中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學(xué)升級為藝術(shù)，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會(huì)滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的.師形和偉大的師魂。我們就是照耀時(shí)代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復(fù)興，教育夢圓，責(zé)之所在，任之必當(dāng)。我們“柔肩擔(dān)道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點(diǎn)亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進(jìn)步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍(lán)圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關(guān)漫道待君越，云帆滄海競風(fēng)流！
老師們，在這個(gè)美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
教師節(jié)教師講話稿 20
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我提議，讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示我們最誠摯的祝福！
同學(xué)們，不知道大家想過沒有，在我們國家，有千千萬萬的勞動(dòng)者在為了人類的富強(qiáng)和幸福在辛勤地工作，為什么教師會(huì)有一個(gè)特殊的節(jié)日？不是因?yàn)樗?偉大，也不是因?yàn)樗纳袷ァ６且驗(yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人在成長的起始甚至終身無不是因?yàn)槔蠋煹呐囵B(yǎng)而健康成長。老師是我們成人的牽引者，老師是我們獲取知識的引導(dǎo)者。人類之所以能夠不斷進(jìn)步、薪火相傳，教師功不可沒。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”同學(xué)們從小就應(yīng)該明白，尊師重教是一個(gè)民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。
我們元一名城小學(xué)自20xx年建成以來，短短六年，從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校，發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工，1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校，除了社會(huì)的廣泛支持，更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、不辭勞苦的結(jié)果。今天，我們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里，應(yīng)該心懷感恩，倍加努力。
同學(xué)們，尊敬老師，首先要從文明禮貌做起，自覺遵守紀(jì)律，自覺關(guān)心他人，自覺學(xué)習(xí)文化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長來回報(bào)我們敬愛的老師！
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。老師們，讓我們繼續(xù)努力，不負(fù)社會(huì)對我們的期望，用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天！
教師節(jié)教師講話稿 21
同學(xué)們：
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，同時(shí)，也為我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的.話而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
辛勤的園丁，點(diǎn)燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個(gè)人去重視。
今天，是屬于老師們的節(jié)日。于是，鮮花、賀卡絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在每位老師的辦公桌上，每位同學(xué)都在用自己的方式表達(dá)對老師的祝福和感謝。其實(shí)，同學(xué)們，你們想過嗎？對老師表達(dá)祝福和感謝的方式可以有很多種：課間遇到老師時(shí)一句親切的問候，上課時(shí)認(rèn)真地聆聽并做筆記，仔細(xì)認(rèn)真的作業(yè)以及在考試中取得的優(yōu)異成績，這些零零碎碎的細(xì)節(jié)都是尊師重道的表現(xiàn)，教師節(jié)不僅僅只要送些賀卡，將尊師重道的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，每天都是教師節(jié)。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
老師，我想告訴你，您在我們心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
教師節(jié)教師講話稿 22
領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！
我今天演講的題目是《一個(gè)老師的一生，鮮花相伴》。
印度大詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的。讓我來做樹葉的`事業(yè)吧，因?yàn)闃淙~總是謙遜地掛著她的樹蔭。”選擇了老師，就是選擇了葉的職業(yè)，選擇了老師的人生，選擇了陪花。有花的生活是詩意而美好的。
當(dāng)我的演講稿寫到這里時(shí)，我想起了一位在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱淚盈眶的平民英雄教師。尹老師是江蘇金壇城南小學(xué)的一名女教師。20xx年3月31日，尹老師為了挽救身后學(xué)生幼小的生命，張開雙臂，用身體擋住了那輛肆無忌憚的汽車。25米，整整25米。汽車把尹老師撞飛了25米。在這個(gè)世界上行走，生活，熱愛，奮斗，貢獻(xiàn)......尹老師52年的人生歷程。10萬各界群眾痛哭告別，被她救下的孩子跪在地上放聲大哭。他們深深地呼喚著：“尹小姐，請快回來吧”、“尹小姐，我們想念你”、“尹小姐，你永遠(yuǎn)活在我們心中”......尹小姐唯一的愛好就是養(yǎng)花，但是她太忙了。就算她養(yǎng)花，也得選那些好伺候的。
尹老師最喜歡的歌是《丁香花》。教師節(jié)晚會(huì)上，這首歌響起的時(shí)候，我仿佛看到了電視機(jī)前美麗的尹老師：“墳前開的花，美得讓你渴望�？矗教幎际巧�。你還覺得孤獨(dú)嗎？聽，有人在唱你最喜歡的歌謠。地球上的事情太多了，你再也不用擔(dān)心了……”
如果尹老師是一朵花，十萬人的告別就是一支帶花的筆；如果說尹老師是一片綠葉，那么她用生命和愛心鑄就的葉魂，在千百萬人心中樹起了一座座堅(jiān)實(shí)的豐碑，成為我們所有為人師者學(xué)習(xí)的楷模。
讓愛在教育中閃耀。
教師節(jié)教師講話稿 23
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，教師媽媽！當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)即將來到的時(shí)候，教師給同學(xué)們講了一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他明白母親手里迢迢來探望他，必須是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的.瓜子，他“撲通〞給母親跪下，他懺悔了。母愛無言，母愛無私。教師對我們的愛就像媽媽一樣。同學(xué)們，應(yīng)對這份博大無私的愛，我們該如何回報(bào)母親的深思？該如何回報(bào)教師們的恩情呢？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草
送給母親當(dāng)禮物；偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每一天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時(shí)都為母親做了些什么呢？期望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下頭這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。媽媽，我愛您！教師媽媽，我們愛您
教師節(jié)教師講話稿 24
老師、同學(xué)們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的'態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯�！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。
對每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，老師承擔(dān)這承前啟后，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!同學(xué)們，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂!謝謝!
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