中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿(精選6篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿1
老師、同學(xué)們:
早上好!我是八三班xx,國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣 掌握學(xué)習(xí)方法》。
世上誰不渴望聰明,誰不想讓自己才智過人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著有一天早上起床,拍拍腦袋,一下子變得聰明起來。別人不會(huì)做的事你會(huì)做,別人做不好的事你能做成功。什么謎語、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀,全都不在話下!奥斆鳌倍衷谖覀兠媲帮@得很神秘。其實(shí),只要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,你也會(huì)成為人人羨慕的佼佼者。有句話說得好! 播種習(xí)慣, 收獲性格; 播種性格, 收獲命運(yùn) 。
首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。科學(xué)研究告訴我們,人的大腦所獲得的信息,有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進(jìn)來的。因此,有人說,觀察是智力活動(dòng)的門戶。任何人如果沒有較強(qiáng)的觀察力,他的智力很難達(dá)到高水平。我們平時(shí)就好養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣,運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物,就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律,獲取寫作素材,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,從而獲得自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)。其次,要養(yǎng)成敢疑善疑,大膽提問的習(xí)慣。古人云,為學(xué)貴知疑,知疑貴問師,小疑獲小進(jìn),大疑得大知。學(xué)源于思,思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn),是創(chuàng)造的開端。試想一下,要是牛頓沒有對(duì)從樹上掉下的蘋果產(chǎn)生質(zhì)疑,展開探究,那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對(duì)一切都不經(jīng)過思考,不折不扣地繼承,那只能成為知識(shí)的簍子,鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養(yǎng)成自覺閱讀課外書籍的習(xí)慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑。不知不覺間我們離文學(xué)閱讀越來越遠(yuǎn)。從古至今,大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的.知識(shí)和驚世的睿智與韜略。詩圣杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”;文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書;拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書。讀書使人明智,開拓眼界,陶冶情操。低年級(jí)的同學(xué),可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級(jí)的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級(jí)同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國(guó)演義》等經(jīng)典名著!伴_卷有益”,養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣,你將受益無窮。
當(dāng)然,好習(xí)慣不止這些,如果再加上好的學(xué)習(xí)方法,那將會(huì)錦上添花,讓自己做到學(xué)得活,記得牢,用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習(xí)的秘訣。
1、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合
在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問,追本窮源。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,在解決問題時(shí),要盡量采用不同的途徑和方法,要克服那種死守書本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合 。
在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)所學(xué)理論知識(shí),要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐,做到學(xué)以致用。
3、模仿與創(chuàng)新相結(jié)合 。
模仿是學(xué)習(xí)中不可缺少的方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,提出自己的見解和看法,而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如:寫作文時(shí),描述心里很高興時(shí),很多同學(xué)總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜,而有的同學(xué)則寫上“這種滋味,就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼著瑞士水果糖,感覺好極了!边@種個(gè)性化的語言表達(dá)就是一種創(chuàng)新。
4、及時(shí)復(fù)習(xí)與強(qiáng)化記憶結(jié)合
課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使之系統(tǒng)化、深刻化。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與評(píng)價(jià)效果結(jié)合 。
在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯(cuò)誤,并自我糾正錯(cuò)誤,這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。
同學(xué)們, 用良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來點(diǎn)亮你的童年,你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習(xí)的快樂,產(chǎn)生無窮無盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你,來贏得老師的青睞和同學(xué)真誠(chéng)的喝彩。
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我是初二7班xxx,今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿3
老師們,同學(xué)們:
早上好!
在這熹微的晨光中,我們又迎來了繁忙而又充實(shí)的一周。這學(xué)期,我們的校園發(fā)生了很大的變化。隨著學(xué)校新教學(xué)樓的竣工,我們學(xué)校在原有樸素的基調(diào)上又增添幾許氣派。在這中間,我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看,那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。
但是,也不可否認(rèn),在同學(xué)們之間,仍然存在著一些讓人不太滿意的地方,比如衛(wèi)生保持問題,比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問題,這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào),多次提醒大家注意的,事情盡管不大,卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。 校園是我們的家,美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了,值日生每天的衛(wèi)生打掃,小衛(wèi)士每天檢查,他們?yōu)闈崈粑覀兊男@付出了艱辛的勞動(dòng),但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意,上午兩節(jié)課后,校園內(nèi),走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。
我想,那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅! 學(xué)校畢竟是我們共同的家呀,她的容貌需要我們共同來打扮。那么,從今天開始,希望大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定是:決不隨手亂丟一片廢紙! 另外希望同學(xué)們跳好校園集體舞,珍惜鍛煉身體的每一分每一秒 開學(xué)以來,校園集體舞的質(zhì)量整體較好,班主任、體育老師都能跟班指導(dǎo),但總有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范,在那里比比劃劃,浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里,在課間出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,放松一下緊張的情緒,可以提高學(xué)習(xí)的效率,所以我希望每位同學(xué)都要用規(guī)范的動(dòng)作,認(rèn)真做好操,珍惜鍛煉身體的每分每秒。更希望高年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們做出榜樣!
同學(xué)們,我的明天就是學(xué)校的未來,學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請(qǐng)記住:點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡。活著是件很完美的事情,但是,請(qǐng)別忘了來時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,這天的不自由,便是為了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜這天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的杯具。當(dāng)自由過頭的時(shí)候,不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
有些人,忙碌了一生,到頭來卻如夢(mèng)幻泡影,離去時(shí)只覺生命短促,無力回天之感。怎樣才能獲得幸福呢我想的話,首先要學(xué)會(huì)愛自己,能夠愛自己的人,便能夠好好地關(guān)愛他人。何必耗盡一生氣力,來爭(zhēng)這一長(zhǎng)一短呢
團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)了,你才能發(fā)揮更大的潛能,為社會(huì)貢獻(xiàn)些許的余光。憐憫是不能起任何作用的,它只能摧毀一個(gè)人的斗志。有些人,你越是憐憫,他便越覺悲哀;有時(shí)候你的同情心,只會(huì)使他更憎恨你!你能否換一種方式來應(yīng)對(duì)這個(gè)問題呢
我們要的只是去幫忙別人,而且不能讓他人明白。當(dāng)你伸出那充滿博愛的手時(shí),請(qǐng)你此刻立刻記住一件事,而且要忘記一件事:你永久也不要奢望,在一個(gè)漆黑的夜里,會(huì)有人悄然來臨,送來些許的燭光
不是對(duì)人性的曲解,只是源于對(duì)生活的熱愛。當(dāng)你熱愛時(shí),你便會(huì)用自己的擁有,來點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來與人分享的,而不是用來進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心,失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎,這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。
虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會(huì)毀了你的,當(dāng)你靜靜地離開時(shí),我真不明白你還會(huì)帶走多少可憐的虛榮呢
虛榮過了頭,就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說:千萬別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,它恨不得將你粉碎,它讓你吃,其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時(shí),請(qǐng)你別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無法脫離痛苦的深淵。像這種狀況,刻意給自己些許空間,或許能過得更好。
在人的一生中,有人走的路,用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論;而有人也用理論來檢驗(yàn)實(shí)踐;這并不能證明些什么,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有自己的歸宿。古今多少事,都付笑談中!也許此刻的你,嘴角飛揚(yáng)才是你無悔的選取
整天說自己快樂的人,未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦,未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我,而我總是喜歡無病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么,但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你心中的憂郁,使你的生活富于色彩。
愛自己了,不能幫忙你們?cè)S多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請(qǐng)?jiān)!活在塵世中,我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的`人離開你的時(shí)候,請(qǐng)你不要悲傷,因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼,將我些許的力量照耀你的心田,直到你發(fā)光!
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
早上好!我是xx班xx,今天我為大家演講的題目是《快樂,始終是些經(jīng)過——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。
生活中,總有些我們渴望的東西,我們?nèi)ヅψ非螅钜部偸遣涣邌莸亟o予我們肯定。這些肯定,我們稱之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù),因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出,才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來自于自己不懈的努力,來自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志;集體的榮譽(yù)來自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過程,是對(duì)過去努力的一種肯定,對(duì)未來生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的,奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利,當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí),有記者問他,最滿意的是哪一個(gè)球,他答道:“下一個(gè)!睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本,而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力!
每個(gè)人都渴望得到肯定,得到他人積極的評(píng)價(jià)。暫時(shí)得不到榮譽(yù),也不要灰心喪氣,因?yàn)檎嬲男腋2皇莵碜杂趧e人的關(guān)注,而是通過自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽(yù),更是成長(zhǎng)與收獲。我們要全力完善自己,只有我們本身無可挑剔,才能贏得所有人的好評(píng)。
淡然面對(duì)榮譽(yù),從容看待成長(zhǎng)。成績(jī)屬于過去,只有樂觀、勇敢、堅(jiān)定地走下去,明天才能掌握在自己手中。將榮譽(yù)珍藏心中,留下一份自信,不斷挑戰(zhàn)人生!
中學(xué)生文明國(guó)旗下講話稿6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
人生,最難得的,是好心態(tài);最難放的,是真感情;最難忘的,是入心人;最難求的,是被人懂。人的一生,與愛恨糾纏,與得失相伴,與是非周旋。生活中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,工作中,每個(gè)人都會(huì)有難題,人生中,每個(gè)人都有難事。如果,想的簡(jiǎn)單一點(diǎn),眼光純粹一點(diǎn),心態(tài)平常一點(diǎn),將會(huì)少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己,有些人,不值得你掏心掏肺;有些事,無須一向銘刻于記憶。別等到無能為力,才選取順其自然;莫因?yàn)樾臒o所恃,才被迫隨遇而安。你認(rèn)為快樂的,就去尋找;你認(rèn)為值得的,就去守候;你認(rèn)為幸福的,就去珍惜。
有些人,等之不來,便只能離開;有些情,理之不順,便只能割舍;有些傷痛,揮之不去,便只能遺忘;有些快樂,留之不住,便只能記憶。有些過去,關(guān)于傷痛,只能埋于心底。學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)微笑,把淚咽下,把苦吞下,路,要自己走,事,要自己做。告訴自己,摔倒也要爬起,務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)。人的一生,既不是想象中的那么好,也不是想象中的那么壞。每個(gè)人的背后都會(huì)有心酸,都會(huì)有無法言說的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦,都會(huì)有自己的路要走。只要記得,冷了給自己加件外衣;餓了給自己買個(gè)面包,痛了給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了給自己一個(gè)目標(biāo),跌倒了在傷痛中爬起,給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走,做最真實(shí)的自己。
生命中,最難求的是真情,最難懂的是感情。是人都有感情;是心都會(huì)動(dòng)情。相遇是緣分,相守靠人心。不怕鐘情,就怕無情;不怕重情,就怕傷情。卑微的但是感情,最冷的但是人心。其實(shí)每一份關(guān)愛,都是一份人情;每一滴熱淚,都是一片癡情。人與人之間多份善待,感情里就會(huì)少些飄零。心與心之間多份包容,生命里就會(huì)充滿溫情。然而世間,不是所有的相遇,都能守候成秀麗的風(fēng)景;不是所有的人,都能掏心掏肺的互訴心聲。飄過的,都是景;擦肩的,都是客;駐留心中的,才是情。友不貴多,貴在知人,知心,知音,知情;情不論久,重在心動(dòng),心懂,心同,心誠(chéng)。屬于自己的風(fēng)景,才有秀麗流連;擁有自己的傾心,才能以念取暖。緣分萬千,順其自然;以心換心,才能永久。
人活著,沒必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白,水至清則無魚,人至清則無朋。跟家人爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,親情沒了;跟愛人爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,感情淡了;跟朋友爭(zhēng),爭(zhēng)贏了,情義沒了。爭(zhēng)的是理,輸?shù)氖乔,傷的是自己。黑是黑,白是白,讓時(shí)間去證明。放下自己的固執(zhí)己見,寬心做人,舍得做事,贏的是整個(gè)人生;多一份平和,多一點(diǎn)溫暖,生活才有陽光。微笑著活在當(dāng)下最美,走過這歲月的世態(tài)炎涼,一年一度秋,人生幾度涼,要說煩憂,何處是盡頭。
人生,說到底,活的是情緒。人活得累,是因?yàn)槟茏笥夷闱榫w的東西太多。再大的心,也裝不下世間小事;再小的心,也能夠裝世間大事。每個(gè)沒心沒肺的此刻,其實(shí)都有掏心掏肺的以前;每個(gè)有聲有色地愛過,其實(shí)就是有滋有味地痛過。日子,是在忙忙碌碌中平淡;生活,是在粗茶淡飯中生香;人生,是在坎坷挫折中歷練;情緒,是在百味雜陳中安暖。心若不悲,人就不寒;心若不離,愛就不遠(yuǎn);心若不恨,世間有暖;心若無瀾,碧海晴天。眼,不見為凈,心,不冷為美。把該放下的放下,讓心簡(jiǎn)單。
既然是歲月,就免不了炎涼榮枯;既然是人生,就免不了愛恨情仇;既然是生活,就免不了酸甜苦辣。人生的長(zhǎng)度,長(zhǎng)但是春夏秋冬;人生的廣度,越但是南北西東;人生的無常,無非也就是悲歡離合。人生苦短,不要負(fù)載太多的痛苦不堪;世態(tài)炎涼,人情冷暖,只要,痛的時(shí)候,有人疼;傷的時(shí)候,有人懂。委屈時(shí),有個(gè)懷抱;脆弱時(shí),有個(gè)依靠。孤獨(dú)無助時(shí),一臂之力;落魄失意時(shí),不離不棄。心里的話,有人聽就是溫暖;郁悶的事,有人懂就是幸福。生活不簡(jiǎn)單,盡量簡(jiǎn)單過;人生不完美,盡量快樂活。
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