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數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-17 07:09:27 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)范文

  數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)

關(guān)于數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)范文

  科技的發(fā)達(dá),對(duì)人們現(xiàn)代學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的方法和方式都帶來了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人們必須學(xué)會(huì)和掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的搜索、下載、處理、使用、展示等。

  第一章我們認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力或心里傾向相對(duì)持久的變化過程,這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的,而且也不一定表現(xiàn)出外顯的行為。一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí),機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式,特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇,當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候,你可以去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啟迪你的智慧,尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。通過學(xué)習(xí),你將避免沖動(dòng),避免極端,避免剛愎自用,避免出爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。因此學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。正所謂學(xué)無涯,思無涯,其樂亦無涯。學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是一種探秘,學(xué)習(xí)就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時(shí)偵破;學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn),以有限的生命追求無限的宇宙和時(shí)間;學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能……所以學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。廣義上講,數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在由通訊技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等信息技術(shù)所構(gòu)成的人類生存的信息化環(huán)境中所進(jìn)行的學(xué)習(xí),是基于技術(shù)的學(xué)習(xí);狹義上講,數(shù)字化學(xué)習(xí)是指在線學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí),即通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。數(shù)字化學(xué)習(xí)的本質(zhì)是在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,通過對(duì)教育環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)工具的數(shù)字化,將信息技術(shù)作為教師的教學(xué)輔導(dǎo)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知工具,改變傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師、學(xué)生、教學(xué)媒體之間的關(guān)系,促進(jìn)教育觀念、教育模式以至整個(gè)教育組織形式的變革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、適應(yīng)信息化社會(huì)知識(shí)的新型人才。我們可以通過許多種途徑學(xué)習(xí)數(shù)字化,資源利用的學(xué)習(xí),即利用數(shù)字化資源進(jìn)行情境探究學(xué)習(xí);自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí),借助資源,依賴自主發(fā)現(xiàn)的、探索性的學(xué)習(xí);協(xié)商合作的學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)通訊,形成網(wǎng)上社群,進(jìn)行合作式、討論式的學(xué)習(xí);實(shí)踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí),使用信息工具,進(jìn)行創(chuàng)新性、實(shí)踐性的問題解決學(xué)習(xí)……數(shù)字化學(xué)習(xí)中,要充分發(fā)揮信息技術(shù)作為認(rèn)知工具的作用,數(shù)字化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是如何有效應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)達(dá)到課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  第二章是熟悉化的學(xué)習(xí)環(huán)境,也就是所謂的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境,這是數(shù)字化學(xué)習(xí)三要素之一。

  隨著通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展,新型的教形態(tài)——現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,以其實(shí)現(xiàn)師生間跨時(shí)空雙向交互和個(gè)性化學(xué)習(xí)、教育資源高度共享等優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出旺盛的生命力和發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是信息技術(shù)與教育高度融合的產(chǎn)物,技術(shù)的應(yīng)用造就了一個(gè)以學(xué)習(xí)者為中心的嶄新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。由于網(wǎng)絡(luò)教育中師生、生生之間分離,使得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境成為師生、生生交互的重要中介和平臺(tái),亦是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)之上的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)具備教學(xué)管理的功能,是支持學(xué)生學(xué)習(xí)極為重要的條件。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不僅僅是指網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)生作用的地點(diǎn),還可以包括學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)狀態(tài)、人際關(guān)系,教學(xué)策略等非物理形態(tài)。從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度看,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更多的是指網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)工具的組合。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的五大要素是網(wǎng)絡(luò)的智能教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的題庫(kù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的交流與協(xié)作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的輔助工具系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有開放性、預(yù)設(shè)性、生成性、交互性、虛擬性……

  第三章學(xué)習(xí)了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源極其應(yīng)用。

  數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理,依據(jù)學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行編輯的,可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行的供學(xué)習(xí)者自主、合作學(xué)習(xí)的,且可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體材料。具有獲取的便捷性、形式的多樣性、資源的共享性、平臺(tái)的互動(dòng)性、內(nèi)容的擴(kuò)展性等特點(diǎn)。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索工具有全文搜索引擎,目錄索引類搜索引擎及元搜索引擎。全文搜索引擎的特點(diǎn)是搜全率比較高,最常用的全文搜索引擎有百度,谷歌。目錄索引類搜索引擎可選擇關(guān)鍵詞搜索,也可按分類目錄逐層查找,特點(diǎn)是查找的準(zhǔn)確率比較高,是最早、最有代表性的目錄型檢索工具。元搜索引擎也稱集成式搜索引擎,中文元搜索引擎具有代表性的是搜星搜索引擎,元搜索引擎的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)檢索多個(gè)搜索引擎,檢索結(jié)果全面豐富,省時(shí)省力。缺點(diǎn)是由于其本身需要借助多個(gè)搜索引擎來完成檢索任務(wù),不同的搜索引擎解析表達(dá)式的方式不同、處理大小寫字母方式不同、支持自然語言理解與否不同,故用戶在使用元搜索引擎進(jìn)行檢索時(shí),只能選用一些比較低級(jí)的通用搜索操作,這樣很難利用每個(gè)搜索引擎的特色功能。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的檢索方法有目錄分類檢索法,關(guān)鍵詞檢索法,分類目錄加關(guān)鍵詞檢索法,元搜索引擎檢索法,專門搜索引擎站點(diǎn)檢索法等。數(shù)字化資源的收藏方式有很多,分為系統(tǒng)收藏和網(wǎng)絡(luò)收藏兩種,資源共享是網(wǎng)絡(luò)最大的功能之一,常用的有通過Web瀏覽器、FTP文件傳輸、共享硬盤、使用網(wǎng)絡(luò)通信工具;ヂ(lián)網(wǎng)不僅為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,也為學(xué)習(xí)者營(yíng)造了一個(gè)探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;谫Y源的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生利用資源去探究問題。近年來,大量的有關(guān)資源型學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)模型已經(jīng)被開發(fā)出來,并在不同的學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)情節(jié)中得到應(yīng)用。例如:教育博客、Wii專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、BIG6探究性學(xué)習(xí)等。Blg是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布和閱讀的流水記錄,通常稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”,“博客”是其中文音譯。一個(gè)博客就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè),它通常是由簡(jiǎn)短且經(jīng)常更新的張貼所構(gòu)成,這些張貼的按照年份和日期排列。博客的特點(diǎn)具有易用性、思想共享、非線性與集中性、批判性與多元碰撞。教育博客可按照參與者身份的不同分為三類,即學(xué)生為主的博客、教師為主的博客和師生共同參與的博客。開放、合作、平等、共創(chuàng)、共享是Wii的精髓,作為一種網(wǎng)絡(luò)化寫作工具和協(xié)作化創(chuàng)作方式,Wii以它簡(jiǎn)單易用、協(xié)作方便、創(chuàng)作靈活的特性正在吸引著越來越多的網(wǎng)絡(luò)用戶。與博客、論壇等常見的系統(tǒng)相比,Wii在使用上具有簡(jiǎn)易性、開放性、協(xié)作性、組織性的特點(diǎn)。

  第四章介紹了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的獲取與處理。

  首先,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的類型包括文字素材、聲音素材、圖形、圖像素材、動(dòng)畫素材、視屏素材、其他素材。接著是如何從網(wǎng)上獲取數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,比如如何將網(wǎng)上的文字拷貝到自己的文字編輯軟件里、如何將網(wǎng)上的圖片保存在指定的目錄、如何下載網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)GIF圖片、如何將網(wǎng)上的聲音文件保存在指定的目錄、如何下載動(dòng)畫、視頻文件。然后是學(xué)習(xí)自制數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、處理數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、使用錄音機(jī)簡(jiǎn)單編輯音頻資源、動(dòng)畫資源的獲取與處理……其中常用動(dòng)畫文件的格式有GIF動(dòng)畫文件格式、SWF動(dòng)畫文件格式。

  第五章了解了數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。

  幾十年前人們就預(yù)言,未來“普適運(yùn)算”(普適運(yùn)算即運(yùn)用無線電網(wǎng)絡(luò)科技,讓人們?cè)诓皇軙r(shí)空限制的環(huán)境下享用資訊,透過整合式無縫科技,讓人們使用起來更便利、省時(shí)。)將會(huì)被廣泛運(yùn)用。在2020年,人們將找回一些在2010年失去的東西,傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)將消失,在未來的世界里,信息處理技術(shù)的連通性和“知覺”會(huì)得到提高,人們將更為緊密的與世界聯(lián)系在一起。人們的獨(dú)立性和個(gè)體性可能會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,但同時(shí)也成為了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)群體的一部分。到那時(shí),人們也會(huì)渴望自我表現(xiàn)、與眾不同。未來10年里,教育,飲食也會(huì)有所改變。

  第六章是網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全。

  網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全,網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常的運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的目的是保障各種網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行和受控、合法使用。網(wǎng)絡(luò)安全的特征是保密性,完整性,可用性,可控性,可審查性。影響網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素有網(wǎng)絡(luò)的缺陷,軟件及系統(tǒng)的“漏洞”及后門,黑客的攻擊,網(wǎng)絡(luò)普及,安全建設(shè)滯后。

  通過數(shù)字化學(xué)習(xí),我了解了許多科技方面的知識(shí),能利用網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)習(xí),社會(huì)等等,為我提供了方便。

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