培訓(xùn)邀請(qǐng)函

時(shí)間：2021-09-25 09:06:28 邀請(qǐng)函我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)邀請(qǐng)函匯總5篇

　　不同場(chǎng)合的邀請(qǐng)函，寫作重點(diǎn)會(huì)稍有不同。在快速變化和不斷變革的今天，邀請(qǐng)函對(duì)于我們處理事務(wù)息息相關(guān)，邀請(qǐng)函的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)邀請(qǐng)函5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于培訓(xùn)邀請(qǐng)函匯總5篇

培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇1

尊敬的合作伙伴：

　　為了加強(qiáng)與貴司的合作，統(tǒng)一產(chǎn)品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，提高我司對(duì)貴司產(chǎn)品的識(shí)別能力，減少設(shè)計(jì)/驗(yàn)收失誤，特邀請(qǐng)貴司于年月日時(shí) 來我司進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)。

　　請(qǐng)按以下要求準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，（最好能提供PPT）

　　1、供應(yīng)商公司介紹

　　2、產(chǎn)品名稱，種類分類

　　3、貴司產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)

　　4、產(chǎn)品的組成部件/成分組成

　　5、產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)指標(biāo)，參數(shù)意義，常用尺寸公差范圍

　　6、產(chǎn)品生產(chǎn)流程（有視頻資料最好）

　　7、產(chǎn)品檢驗(yàn)手段、標(biāo)準(zhǔn)、儀器

　　8、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、儲(chǔ)存、使用注意要點(diǎn)：

　　9、產(chǎn)品常見的異常，及其原因和處理措施

　　10、供應(yīng)商聯(lián)絡(luò)方式：采購(gòu)、品質(zhì)、生產(chǎn)計(jì)劃

　　11、產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，和單純生產(chǎn)周期

　　12、貴司關(guān)鍵元件的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（提供WORD檔）

　　13、貴司產(chǎn)品的出貨標(biāo)準(zhǔn)（提供WORD檔）

　　感謝您的支持和配合，如有疑問請(qǐng)與XXXXX聯(lián)系

　　深圳市XXXXXX發(fā)展有限公司

　　20xx年x月x日

培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇2

　　尊敬的校長(zhǎng)、老師：您好! 您好! 隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā) 展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文全國(guó)萬名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)!

培訓(xùn)邀請(qǐng)函篇3

　　尊敬的各位合作伙伴：

　　歡迎參加由朗訓(xùn)佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的 Hip Hip Hooray 教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專為合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學(xué)技法，以便于提升授課質(zhì)量，將此教材的精華能夠充分的授予學(xué)員。請(qǐng)瀏覽以下內(nèi)容，確定您報(bào)名信息，以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報(bào)名三人。為保證培訓(xùn)效果，總?cè)藬?shù)為 25 人，達(dá)到人數(shù)即止，以報(bào)名回執(zhí)為準(zhǔn)。時(shí)間：20xx 年 3 月 20 日至 3 月 22 日地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)萬泉河路 68 號(hào)紫金大廈 1611 培訓(xùn)對(duì)象：已合作或即將合作使用 Hip Hip Hooray 教材的`培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、教學(xué)主管、教師;

　　朗訓(xùn)佳睿(北京)教育科技有限公司

　　XXXX年XX月XX日