感恩演講稿(合集15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩演講稿，歡迎大家分享。
感恩演講稿1
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好，我是四三班的趙xx，生活在四三班這個溫暖的大家庭里，我感受著老師的關(guān)愛，品嘗著友誼的香甜，也汲取著知識的營養(yǎng)，今天在這里，我要和大家分享的是我和王浩宇關(guān)于“誠信”的故事。
就在上周四的晚上，我們班的王xx告訴我明天走的時候要和我打乒乓球，我欣然答應(yīng)。周五要離校了，王xx的家人早早地就來接他了，他給我打了聲招呼就跟著家人走了，一句話也沒說，我以為他直接回家了，把我們相約打乒乓球的事兒給忘了，我有點失落、也有點生氣。過了一會兒，我媽媽也來接我了，沒有了玩伴，我也老老實實地跟媽媽回家。誰知，走到樓下的時候，我看到乒乓球臺旁邊有一個熟悉的身影，我仔細(xì)一看，原來是和我相約玩耍的。當(dāng)時，我非常激動，我沒有想到他會在這么冷的天里等我，還等了這么長時間，而通過這件事，我們兩個的友情更加深厚了，我也明白了，做人要誠信，也只有講誠信，你才能得到別人的認(rèn)可。我希望大家也能做一個講誠信的'孩子。
大家好，我是四三班的王xx，今天，我想夸夸我們班的劉xx。那是我上二年級的時候，由于自己玩耍時不小心把手摔骨折了，導(dǎo)致生活中有些事情不能自理，老師就發(fā)動大家來幫助我，一日三餐找人給我送，當(dāng)時，我們班的劉xx給了我最大的幫助。每一天，每一次開飯，他總是先去餐廳把飯給我送到教室，然后再去餐廳就餐，等他吃完了飯，又到教室把我的餐具送到餐廳，一天、兩天……一下子堅持了有一個多月，有時在宿舍還幫我疊被子，在我生病的期間，有許多老師和同學(xué)幫助過我，以前，我很害羞，感謝的話不好意思說出口，但今天，我想借此機會，給劉xx，給曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助過我的老師和同學(xué)說一聲：謝謝！
親愛的同學(xué)們，我相信，你的身邊肯定也有許許多多像王浩宇、劉欣遠(yuǎn)這樣講誠信、助人為樂的孩子，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，用心體會，你也能感受到來自他們的愛，同時，也希望大家都能做一個會愛、會感恩的孩子！
感恩演講稿2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久？？（你可以唱）
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的`祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！币粋�人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作，你就會發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因為在工作中，我們可以找到自信，曾經(jīng)遇到的困難也變得微不足道；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)人生就有了前進的航向。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
所以我要我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈；感謝生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝我至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，擋風(fēng)遮雨，感謝愛我和我愛的人給我無盡的溫暖和感動！
讓我們揚起感恩的風(fēng)帆，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡情去書寫屬于自己的人生篇章！
感恩演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：父母深恩，銘記在心。
每一個人，無論他高尚還是卑賤，富有還是貧窮，聰明還是愚鈍，帶他來這個世界的，始終是他的父母。當(dāng)我們呱呱墜地，父母就承擔(dān)起了哺育、教養(yǎng)我們的責(zé)任。是他們，照顧我們的衣食住行；是他們，陪伴我們健康成長。在我們蹣跚學(xué)步時，是他們一次次牽著我們練習(xí)；當(dāng)我們呀呀學(xué)語時,是他們不厭其煩地教導(dǎo)我們。我們吐出第一個有意義的音符時，是他們?yōu)槲覀兿膊蛔詣伲晃覀冞~出第一次堅實的步伐時，是他們?yōu)槲覀兒炔蕷g呼。我們長大了，我們讀書了，每當(dāng)我們在學(xué)校，在外面取得一小點成績，都能從他們眼中看到奕奕的神采；每當(dāng)我們犯了過失，都能聽到他們心底深處那一聲暗暗的嘆息。
父母給我們的愛是平凡的，他們沒有機會證明他們的愛有多么無私、多么偉大。他們不需要用自己的血肉之軀為我們撐起生命的天空，他們也不需要在一百多米深的地底，冒著生命危險為我們賺取學(xué)費。他們只是日復(fù)一日地從事著自己的工作，為我們建立起衣食無憂、穩(wěn)定平安的家庭。他們只是日復(fù)一日地拖地、抹灰，洗衣做飯、為我們燒可口的菜肴。父母給我們的愛太自然太平凡了，平凡到我們不曾覺察到它的存在。我們只知道父母是啰嗦的，哪怕是有一次沒完成作業(yè)也要被念叨半天，卻不知念叨背后是父母對我們前途的.牽掛與擔(dān)憂；我們只知道父母是嚴(yán)厲的，哪怕是犯了一點小過失也會受到嚴(yán)厲的責(zé)罰，卻不知責(zé)罰背后是父母對我們品性正直、善良的渴望。
同學(xué)們，愛我們的父母吧，不要以為我們已做得足夠，想一想你的父母為你付出與你的回報相比，到底誰更深、誰更厚？
感恩演講稿4
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，下面開始我今天的演講——立人之本，感恩為先。
首先，我想給大家說一個人，她的名字叫做小悅悅。您沒有聽錯，我要是說的是那一個被兩輛飛馳而過的汽車，18個冷漠茫然的路人所帶走的生命。我要感恩的也是這一個，用自己年僅2歲的生命來拒絕人性冷漠喚醒公共良知的女孩。小悅悅，或許這一個名字曾被多次提起，也有可能會在我們的記憶里隨時間而逐漸遠(yuǎn)去，可是，對于小悅悅的父母來說，這卻是一個永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛，無情的'汽車，冷漠的路人帶走了他們生命的寄托，全家的希望�？墒�，我們看到的，并不是小悅悅父母對于社會的埋怨。反之，他們以一顆最寬容的心來回報了社會。他們從小悅悅的善款中拿出了6萬元就救助了一個素昧平生的重病患者，他們用自己的行動書寫了什么是感恩。從而喚醒了人性的光輝。
朋友，我們再對比過來我們生活中的一些場景吧，有的人，因為與父母不和，而離家出走；因為意志消沉而沉迷網(wǎng)絡(luò)；因為愛慕虛榮而揮金如土；甚至因為不堪重負(fù)而跳樓自殺。很明顯，這些人是缺乏感恩的，因為，當(dāng)你離家出走的時候，你有沒有想過，父母翹首期盼的眼神，當(dāng)你沉迷網(wǎng)絡(luò)的時候，你有沒有想過雙親無奈失落的目光；當(dāng)你揮金如土的時候；你有沒有想過，你那樸實無華的父母他們在狂風(fēng)，烈日，寒冬酷暑中奔波勞累的身影呢？甚至當(dāng)你想要結(jié)束自己生命的那一剎那的時候，你又有沒有想過你的雙親，在你走之后，那一聲聲聲嘶力竭悲痛欲絕的吶喊啊“孩子、你在哪里，快回來吧”所以，請學(xué)會感恩吧！
突然想起印度的一句諺語，翻譯成咱們中文是這樣說的：感恩之人，亮若璀璨星光，懷恨之人，暗弱慘淡愁云。所以朋友，請學(xué)會感恩吧。感恩那些曾經(jīng)傷害過你的人，因為他們磨練了你的心態(tài)；感恩那些曾經(jīng)絆倒過你的人，因為他們強化了你的雙腿；感恩那些曾經(jīng)欺騙過你的人，因為他們增進了你的智慧；感恩那些曾經(jīng)藐視過你的人，因為他們告訴了你，人，因當(dāng)獨立。我們感恩失敗，因為失敗使我們成為一個個有故事的人，我們同樣感恩成功，因為成功讓我們的人生充滿了精彩，寫滿了美麗。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。立人之本，感恩為先。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學(xué)的心聲��！老師，短短一句“老師，您辛苦了”表達了我們對您深深的情誼，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！
老師，您還記得那天隊日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深情款款的說到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷耍c我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？
老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學(xué)校的身影，講臺上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的'能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！
您曾經(jīng)有說過，要辭職離開我們，老師，您知道我們多么揪心，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況，從她那兒我們一時得到安心，可過不了幾天，我們又會不放心的接著探問……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領(lǐng)和呵護下，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向。
老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……
感恩演講稿6
都說感恩，我們應(yīng)該謝誰？
感恩是這個世界最煽情的詞匯，卻被一群最不具煽情特質(zhì)的樸素群體所運用。而這樣的煽情居然足以讓我們醍醐灌頂——
在百度或谷歌上輸入“感謝共產(chǎn)黨”五個字，搜索出來的內(nèi)容大致分為兩類：一類來自于弱勢群體以及老者會在后面加5個字——“感謝毛主席”。這里所提及的共產(chǎn)黨，與他們是血脈相連、饑寒相系的親人；另一類來自于一個龐大復(fù)雜的社會群體，他們在應(yīng)用中加了4個字的前綴的——“為什么要”感謝共產(chǎn)黨？
以前反貪電視劇里總安排個場面，就是一旦清官為民申了冤，就會出現(xiàn)一位老媽媽淚流滿面給官人下跪以表感謝。如果一個西方人看到這個情節(jié)，我想一定是非常震撼與迷茫的。這好比我們養(yǎng)條狗看家護院，但還是常丟東西，總算有一個晚上狗咬到了一個賊的腿。我們并不必因此就把這條狗當(dāng)祖宗供養(yǎng)起來，他不過是盡職而已。我們不追究他曾經(jīng)玩忽職守辦事不力就算開恩了，為什么還要給他磕頭下跪呢？——但正如韓寒那小子說：世界上有兩種邏輯，一種是邏輯，一種是中國邏輯。納稅人給公務(wù)員下跪符合中國邏輯！
人民是納稅人，共產(chǎn)黨是為民辦事的，是公仆，沒有主人感謝仆人的道理。社會保障、國計民生、安定團結(jié)，都是共產(chǎn)黨該做的。這里所論及的共產(chǎn)黨與人民及其背后的家國的關(guān)系，變成了一種責(zé)任隸屬關(guān)系，冷冰冰的、與規(guī)則有關(guān)卻與情懷無關(guān)的關(guān)系。這讓我想起在飯館里自認(rèn)為花了錢就可以摔碗打鬧的“上帝”。
共和國六十年風(fēng)雨歷程創(chuàng)造了太多奇跡，卻也在許多個體記憶與群體記憶中留下太多失憶的盲點。
還有個特別好玩的想象，比如說文革不好，害死了不少人。但中國的.百姓還要感謝黨感謝政府，文革不是什么什么發(fā)動的嗎，怎么還要我們感謝��？這也太不要臉了吧！不過我們還是要感謝，不是感謝什么什么發(fā)動了文革，而是要感謝什么什么的什么什么及時撥亂反正結(jié)束了文革。給你舉例說明，好比一個人走在街上，有個警察毫無緣由沖上來給了你幾拳，然后警察突然給你鞠躬說：“對不起，看錯人了！”我們就是這個人，我們應(yīng)該感謝警察沒進一步要了我們的命，所以必須感謝！現(xiàn)在懂了嗎大家？
而那些盲點像失憶癥一樣，精巧地繞過我們累于書寫的偉大，卻讓我們大腦底層細(xì)枝末節(jié)的部分漂浮上來，使我們的個體視線與思維陷入一個奇怪的迷宮。
其實更好玩的是，就是文革時期，在對我們進行人體加心靈迫害的時候，何嘗不要我們也對他們感恩戴德，感謝他們讓我們重新做成了人或者真實地去做了鬼！現(xiàn)在朝鮮的百姓，哪有一天不感謝領(lǐng)袖，就是我們那時候的真實寫照！
也就是說，生在中國專政的三千多年的歷史里，只要你還活著，你就要學(xué)會感謝皇恩浩蕩，給你金子你要感謝，罰你金子一樣要感謝，賜你官職你要感謝，罷免你官職一樣要感謝，縱然是你活下來要感謝，
即便是賜你去死，居然也必須要感謝，歷朝歷代無不如此！所以你不但滑冰滑個第一要感謝，其實你即便你滑到最后一名你也要感謝皇恩！這就是中國的文化，中國的奴性文化！
然而同時，偏偏我們又越來越愛把自己當(dāng)成一個高尚的旁觀者，好像世界的無序化與我們毫無關(guān)系。社會救贖與我無關(guān)、人性缺失與我無關(guān)、道德淪陷與我無關(guān)??我們愉快地把這些記憶的盲點盡可能放大地運用著，并用這樣的方式和思維去審視我們的家國。這時的家國與我們的關(guān)系是微妙的，我們像一個站在一扇開著的門前的人，有著隨時因其美而進去的自由，又有著隨時扭頭就走的自由——甚至有著可以進門吃了飯喝了湯再罵著娘離開的自由。
這自由是家國給予孩子的自由，叫“人民民主”，言論自由、笑罵嬉鬧自由。哪怕我們吃得一片狼藉垃圾遍地，拍屁股走人時還要埋怨湯濃湯鹽。用一句簡單的話來陳述以上繁瑣的表述，就是我們“吃水忘了挖井人”。因為我們吃慣了，吃得理當(dāng)所然。
用金黃的谷物感恩日月星光，用清澈的流水感恩四季雨露。于我們而言，感謝共產(chǎn)黨，便是感恩為我們終身操勞的父母，感恩故園和家國。
感恩演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的`過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮！
感恩演講稿8
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎(chǔ)，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，是政治道德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德建設(shè)的基本元素，是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和中堅力量。
孝道，是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀，是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范，也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
如周代將孝道作為人的基本品德，當(dāng)時提出的“三德” “三行”，成為社會道德教化的核心內(nèi)容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰(zhàn)國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調(diào)“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ)，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀(jì)初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。
“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn)，發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。
孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ)，是人內(nèi)在的品質(zhì)，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。
幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經(jīng)》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產(chǎn)生了人類文明的偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其內(nèi)涵可以從如下五方面來理解： 敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母是人類的天性�？鬃诱J(rèn)為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)，五者備矣，然后能事親�！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
毛主席在戰(zhàn)爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統(tǒng)美德，熔煉、提升為革命傳統(tǒng)美德。在這種思想道德觀念指導(dǎo)下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現(xiàn)盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的'父老雙親，使其從根本上改善政治、經(jīng)濟地位，實踐了“最大的孝”，體現(xiàn)了最大的忠。新中國成立以后，進一步繼承發(fā)揚了“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德，憲法中不僅將贍養(yǎng)父母列為兒女的義務(wù)，而且在公共福利事業(yè)中，建立、發(fā)展、壯大了社會主義的敬老事業(yè)，形成了良好的健康的社會道德環(huán)境。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結(jié)合起來，以報效祖國和人民，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。這是，廣大青少年應(yīng)具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統(tǒng)美德現(xiàn)代化的需要。
感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任，是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經(jīng)》、《禮記》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，使人們特別是未成年人從傳統(tǒng)文化典籍中汲取思想養(yǎng)分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。
謝謝!
感恩演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報；如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說，學(xué)校是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢？
也許是自己太鐘情于XX中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入中學(xué)，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸛X學(xué)子。XX中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月X的相處，使我更加了解了XX中學(xué)，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆XX中學(xué)的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在XX中學(xué)的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹�，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢？
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的`花朵；我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
謝謝大家！
感恩演講稿10
大多數(shù)孩子是爸爸媽媽的寶貝，而我是奶奶心中的寶貝。我是外婆帶大的，從出生就是外婆帶大的。我連媽媽給我的一滴牛奶都沒喝。我出生后不久父親就出門了，一年才回來一次。父親在我眼里是個很兇的人，甚至很少對我笑，所以我和父親很有認(rèn)同感。
小時候我最忘不了的就是奶奶抱著我去醫(yī)院。我們家附近沒有醫(yī)院，平時去白石看病，要爬山才能去白石。小時候身體不好，經(jīng)常生病。小時候又懶又不愿意走路，奶奶就把我抱到了醫(yī)院。每次奶奶抱著我，我都覺得喘不過氣來，汗流浹背，有時候差點摔倒。當(dāng)我們到達山頂時，奶奶會讓我下來休息。每次去醫(yī)院的時候想起奶奶回來，都覺得很難過。
小時候奶奶看到別的孩子買新鞋，就趕緊去幫我買了一雙，免得我吃虧。晚上睡覺的時候腳總是冷得像冰一樣，奶奶會用手抱著我的.腳幫我取暖…
現(xiàn)在長大了，學(xué)會了感恩。我要感謝我的祖母，是她把我艱難地?fù)狃B(yǎng)成人。從現(xiàn)在開始我會努力學(xué)習(xí)。
奶奶，我知道我現(xiàn)在成績不是很好，但是我一定會努力的。還有奶奶，對不起，有時候不聽話，貪玩讓你生氣。我保證下次不做了�，F(xiàn)在我長大了，可以幫你做一些力所能及的事情，比如以后掃地洗碗……讓我來幫你做一些簡單的事情吧！奶奶，我一定會拿到一張好的成績單，看到你慈祥的笑容。奶奶，我愛你！
作家但丁說：“世界上有一種美好的聲音，那就是母親的呼喚。”但我想說：“那是奶奶關(guān)心的聲音�！�
感恩演講稿11
同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩”。
有許多節(jié)日在中國，有很多節(jié)日，來自國外。在美國，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，那一天，無論孩子們想回家，那一天，人們要感謝父母，老師，感謝社會，感謝生命，這一天，美國家庭將有一個大的感恩節(jié)盛宴，不僅為自己，也為窮人、孤兒和無家可歸，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)也有人類的溫暖。對我們來說并不重要有一個感恩節(jié)，重要的是我們每一個人有一顆感激的心。
一個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后，一個條件很好的合資企業(yè)。招聘考官問他的問題是：“你給你母親洗腳嗎？”年輕人回答說：“不”�？脊僬f：“下星期，我希望你能再來面試，但有一個條件，又去做”。年輕人回家，面試的整個過程詳細(xì)告訴了他的母親。媽媽為了讓孩子進的條件這么好的企業(yè)工作，完善兒子的愿望，他的腿在他兒子第一次給他洗腳的水在洗腳。當(dāng)年輕人第一次接觸到母親那些瘦腿像妒忌，忍不住淚流滿面……他記得：你的大學(xué)不是在母親腿跑像一雙細(xì)根木棍，完成這項工作，賺錢，？他記得：每個月，在那里，如安慰他的母親寄錢，沒想到母親籌錢那么難！從那時起，他每天給母親洗一次腳。一個星期后他去面試，面試官問他：“沒有回去呢？”他點了點頭�！白觥保脊賳枺骸澳銓ξ覀児具@么問你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司可以雇傭我，沒有最重要的，最重要的是，我在大學(xué)學(xué)到的不是學(xué)習(xí)，做人基本原則——感恩節(jié)”。
這個故事是我看過的參考書�？梢哉f，我深感震驚！直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起，觸摸我埋在心里的`字符串。好有愛，人的生命是最出色的，最美麗的花朵的文明。滴的優(yōu)雅、涌泉、滲透人類美德。感恩是人類對事物的，很長一段時間里，感恩是生活的基本條件之一。不感恩，在某種程度上看，是神圣的人類情感。
同學(xué)們，我想，一個感恩的人，會發(fā)現(xiàn)世界多好，一個感恩的人，會有一個平和的心態(tài)，一個感恩的人，會在工作中快樂學(xué)習(xí)和生活。事實上，在現(xiàn)實生活中，我們感動太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)。讓我們用一顆感恩的心，用最平實的語言和行動來表達衷心的感謝：感謝父母給了我們生命，讓我們享受愛和幸福的人類世界，感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗快樂的學(xué)習(xí)知識，感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助，感謝所有關(guān)心社會，照顧我們的人民。在生活中，無限的感激之情，一句話，一個動作，有點感情，可以表達和解釋的意思謝謝；感恩無痕，硬，有點進步可以傳達真實的情感和愿望。學(xué)會感恩，享受感恩節(jié)，讓我們的生活充滿了關(guān)心，總是充滿了愛，充滿了溫暖！
感恩演講稿12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
老師，他是我們成長的引導(dǎo)者和啟蒙者。我們應(yīng)該感激老師，就像草感激廣闊的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻來開導(dǎo)我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現(xiàn)在，開始編織我們美好的未來。老師，他是人類靈魂的工程師。我們應(yīng)該感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。他們的關(guān)心和教導(dǎo)讓我們一直被愛包圍和滋潤，一直被愛照射。難道不應(yīng)該深深感激老師嗎？老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。他在陽光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿愛的海洋，給我們一個充滿芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感謝他們。
我永遠(yuǎn)不會忘記我的.愛，我的訓(xùn)斥，我的快樂。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問自己這個問題。我覺得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們對我的期望！我更愛我的校園和老師。讓我們對老師說：“謝謝你，我們愛你！”讓我們一起行動吧，所有的祝福都會告訴我們，冬天不會冷，黑夜不會長，幸福永遠(yuǎn)和你我在一起！讓我們感激我們的老師，讓我們從現(xiàn)在開始！
感恩演講稿13
我是一名貧困生，貧困讓我求學(xué)的路充滿艱辛，在我的心靈上撒布陰影，在我的生活中放置荊棘。不過它也給我一股動力，一股前進的力量。我慶幸，我出生在新中國，我慶幸，我生活在太平盛世，我感謝社會給我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但貧困抬高了我求學(xué)的門檻。當(dāng)我希望渺茫，感到失落和傷感的時候，整個人仿佛走進了黑暗，四周空空，心也空空，無助的悲傷湮沒我，黑暗的恐懼將我吞噬我。忽然，一縷金光照射，那光芒給我溫暖，給我希望。我獲得了政府對我們貧困學(xué)生的救助，或許，在別人看來，那些錢只是小數(shù)目，但在我看來，它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的面值。我認(rèn)為那不僅僅是錢，那是黑暗中的`光芒，那是寒冬的春意，那是關(guān)懷，是鼓勵，是希望，是愛。
謝謝您，祖國!謝謝您，學(xué)校!原以為，貧困的孩子在學(xué)校應(yīng)該是被忽略的角色，但事實并非如此。在這里，我感受到了家的溫暖，學(xué)校就是我的家，老師同學(xué)們就是我的家人。學(xué)校對貧困生積極主動地提供幫助，盡學(xué)校最大努力幫我們解決困難。老師們教我們堅強，教我們自信，讓我們感受到自己并非是隱形的，讓我們在友愛中生活。作為獲得國家及學(xué)校幫助的我們，應(yīng)該也一直是心存感恩的。我們不僅感動、感謝，我們會用自己的實際行動去回報國家，回報社會，回報學(xué)校，回報關(guān)心和愛護我們的人�；蛟S你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑。同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模范之孝親愛老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學(xué)，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng);蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動詮釋了她所說的“貧困生并不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發(fā)奮的理由。”
我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學(xué)友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐之中。
我們要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛母校。學(xué)會以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，用自己的實際行動回報社會、回報祖國，在求學(xué)的路上好好走下去，走出成就，走出輝煌!
滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我要珍惜這來之不易的貧困補助金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!國家加大了對于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為貧困補助金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。
感恩演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會，感恩每一件小事。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡�，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!
感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的'家鄉(xiāng);感恩市場街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!
感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸�，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因為這個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個細(xì)節(jié)，每一件小事，因為感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!! 我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿15
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的.力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，做個愛護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
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