學生代表發(fā)言稿
在當下社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx的xxx，今天，我能代表全體受表彰的同學在這里表達心聲，感到非常激動、驕傲與自豪。我想，今天接受表彰的同學，都和我一樣有著同樣的感受。半年前，我們報著不同的希望與憧憬，來到了xx學校學習，時光荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的一個學期，雖然短暫，但對我們而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，剛?cè)雽W時還是一個性格內(nèi)向的孩子，而今，在老師的指導下，已經(jīng)成為了一個較合格的班長：我在學習上能做到刻苦認真，上學期我的各科成績都名列前茅；同時，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學校藝術(shù)節(jié)青春的舞臺上有我的身影，學校的感恩活動中有我熱情的投入；特別是我在思想上積極要求進步，上學期我還向黨組織遞交了入黨申請，爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員。
我的心得和我的成長似乎與其他受表彰的同學有許多共性，因為我們一起感受到了新學校帶給我們的新提高。我們之所以能獲得今天的榮譽，我想源于三個原因：一是，學校先進的辦學理念，給每一位同學以自主發(fā)展的空間，提升學生的自信心和綜合素質(zhì)；二是，老師辛勤的付出和同學們的團結(jié)合作，是老師們的.教誨，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學，重新找到了更廣闊的發(fā)展空間；三是，我們自己積極的努力。
至此我向，今天與其說是一個總結(jié)的日子，不如說是一個新的起點。在今后的日子里我們一定要做到：在學習上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進步。
同學們：新的學期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。請領(lǐng)導、老師們相信，我們一定會在奮斗的道路上，做得更好，走得更遠。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x班的xxx，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？
云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應(yīng)當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時就應(yīng)構(gòu)成適合自我的學習方法。我認為學習應(yīng)當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。
“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的'人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自我的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。
同時，我們也能夠在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。
與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關(guān)。
4、在持續(xù)獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛的老師們，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實我做的`很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)。
當我奔跑時，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會，在啦啦隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候，我看到了一種毅力，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關(guān)心，當班級取得優(yōu)異成績，在同學們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們xx健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了，落后了，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們！
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的校友、同學們：
大家早上好!
今天，我站在這里，激動萬分，這不僅僅因為我有幸成了母校百年華誕的祝福者，更是因為我忽然發(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈，我的整個生命早已與母校緊緊相連。
記得那年，我13歲。
初次離家，來到回浦，孤獨無助的感覺日夜侵襲著我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時，門被輕輕地推開了。逆著光，我看到有一個人正端著熱氣騰騰的杯子從門口走來。是媽媽嗎?恍惚間，她已來到身旁。原來，是老師。她了掖我肩頭的被角，溫柔地撫開了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子�！毕爰伊税�，別總放不下。你長大了，要學會堅強。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽�！翱粗Σ[瞇的她，喝著熱乎乎的茶，聽著暖洋洋的話，我終于知道，我并不孤獨，也不寂寞，因為愛，一直在身旁。
后來，我十五歲了。
800米考試，起跑槍響。
校慶學生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺地急促起來，兩腳就像踩著棉花。周圍凌亂的腳步，前后躍動的身影都隱去了，橫亙在眼前的，只有頭頂毒辣的太陽和腳下長長的跑道要不，放棄吧。我問自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的`、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外，里三層外三層地擁擠著人群，此起彼伏的加油聲劃破長空，我全身忽然涌動著一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風。
當初是怎么跑出個人的最好成績，我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什么叫堅忍不拔。在回浦，我時時刻刻感受到人性的善良和美好。
而今，我18歲了。
當臉上的青澀褪去，少女踏著流年走來。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹。每當我回望來時路，總會心存感激里，因為在這里，我收獲了成長，迎來了生命的蛻變。
我永遠不會忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的讀書聲讓我如癡如醉，不會忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會忘記愛心社里的同學讓我明白什么叫大愛無疆。在回浦園里的每一分鐘，每一天，每一個月，都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤澤著我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿希望!
一百年來，回浦就像一個慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛，勤，勇“注進我們的靈魂里，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠相系相連。
所以，今天，在這個喜氣洋洋的日子里，我想講這個事給母校聽，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親，請您接受我們匯成商學院的祝福和深深的謝意，然后，看著曾在襁褓的嬰孩，開創(chuàng)屬于自己的奇跡!
謝謝!
學生代表發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！在這絢爛如花的初夏里，我們迎來了一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一兒童節(jié)。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請允許我代表嵩溪鎮(zhèn)全體同學，對我們敬愛的老師，真摯地說一聲，老師，您辛苦了！同時，真誠地祝福同學們，節(jié)日快樂！
站在歲月的門檻上，輕輕回首，一晃就是六年�？粗@里的一草一木，心中無不涌起感慨。擎著對母校那份厚重的愛，唱著對母校那首懷念的歌，讓我們一同回憶和總結(jié)20xx學年牽手走過的'路程。
就在前不久，我校舉行了“愛心奉獻呵護生命”捐款活動，全校師生慷慨解囊共捐款14628。6元�；顒佑衅�，愛心無限。老師們、同學們本次捐款活動也讓大家懂得了愛心的無價，生命的珍貴，希望全校師生珍惜生命，關(guān)愛他人，攜起手來共同創(chuàng)造我們嵩溪中心小學美好燦爛的明天！
當然，除卻捐款活動，20xx學年里，我們在學習及其他文體活動上取得的很多好成績不勝枚舉。我校的校園文體活動，可以說在全縣是享有名氣，尤其是乒乓球比賽、科技比賽，更是成了校園一道亮麗的風景，是我們嵩溪中心小學的驕傲。另外，還有學雷鋒活動，志愿者活動，愛國衛(wèi)生月活動，文明禮儀活動等等。無不彰顯著我們嵩溪鎮(zhèn)中心小學全體師生的團隊力量，和拼搏向上的精神。
總結(jié)過去，展望未來，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過，夏風拂涼，草木送蔭。讓我們將對老師的感激，化為對未來學習的動力，牢記自己作為一名小學生的責任。對學習做到鍥而不舍，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭做一名品學兼優(yōu)的“三好生”。
老師，以春分化雨般的精神，澆灌著我們祖國的花朵。李商隱的
一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是老師們無私奉獻精神的最好寫照。同學們，今天，在這樣一個快樂的日子里，我提議，把最美麗的鮮花，獻給我們敬愛的老師，我們親愛的媽媽！
同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業(yè)班的同學們說幾句真心話，畢業(yè)考試的時間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮斗的力量，做好最后的復(fù)習沖刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。
最后，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節(jié)日快樂”�。�
謝謝大家�。ㄔ傩袠藴赎牰Y）
學生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我聚集在這里，召開我校20年期中考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高一全體學生向?qū)W校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經(jīng)驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。
在學習中，首先要有正確的學習態(tài)度。目標明確，腳踏實地。
目標是什么？目標是向往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。我們應(yīng)該把長期目標和短期目標結(jié)合起來。
比如這學期我想取得什么成績，想完成什么事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應(yīng)該完成的，是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了小目標，才能實現(xiàn)大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課后多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。
第三，培養(yǎng)自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們應(yīng)該養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的.自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要持之以恒。俗話說，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的�！�。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少復(fù)習三遍每門課的習慣有關(guān)。
最后給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。
同學們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵Π桑?/p>
我演講完了，謝謝！
學生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我很榮幸代表大賽參賽選手發(fā)言。首先請允許我代表全體參賽選手向大賽的開賽表示熱烈的祝賀！向為此次大賽精心準備、做出貢獻的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向參加本次大賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！
作為一名基層檢修人員，我們的目標就是通過不斷的學習，不斷的磨練，以提高我們的檢修知識、操作技能，以確保高質(zhì)量、高效率的完成檢修任務(wù)，為化工園區(qū)的安全生產(chǎn)保駕護航。
公司舉辦的這次技能比武大賽，這既是強化職業(yè)技能培訓、促進勞動保障工作的重要舉措，也是對我們這些技術(shù)工人的一次測試與考驗，這也體現(xiàn)了公司對我們這些技能人才的渴求與重視。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。雖然大家來自不同的崗位，但有著同一個目的，那就是提高專業(yè)技能水平，不是為了比賽而比賽，而是在比賽中檢驗平時工作練出的技能水平。
我們基層的.技術(shù)人才是我們公司發(fā)展壯大的基石，我們不僅要加強理論知識的學習，來適應(yīng)快速發(fā)展的高新技術(shù)，而且要同時提高我們的操作技能，以跟進新型設(shè)備的發(fā)展。技能競賽為廣
大職工提供了交流學習的平臺，對高技能人才培養(yǎng)和公司的發(fā)展，起著非常重要的推動作用，這次技能比賽為我們提供了一次展現(xiàn)自我，提升自我的平臺與機遇，在比賽中，我們要本著進一步了解自身的缺點與不足，我們相互學習，取長補短，共同提高的原則，充分發(fā)揮我們的技術(shù)水平！將我們最高的技術(shù)才能在比賽中體現(xiàn)出來！
最后，我謹代表各位參賽選手在本次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守賽場紀律，尊重裁判，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最后，預(yù)祝本屆技能大賽圓滿成功。謝謝！
學生代表發(fā)言稿 篇8
各位老師同學們：
大家好�！ �
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而，我們學校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的學校還是一個禮貌的學校嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個位置，我們也應(yīng)當是時候充實自我，完善自我了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學校，爭做禮貌的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自我的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。所以，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就必須能展現(xiàn)學校新風貌，就必須能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡?人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的禮貌素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當禮貌的大學生，讓禮貌充滿生活的每個角落，再回到學校禮貌這個話題吧，如果我們大家每一個人都是禮貌人，那么何愁我們的學校不是一個禮貌的學校？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個禮貌學校吧！
讓我們做一個禮貌的大學生，能夠么？
學生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導，老師，同學們：
大家下午好！
我是來自11級傳感網(wǎng)技術(shù)的朱秀木，現(xiàn)擔任11傳感網(wǎng)技術(shù)的學習委員，今天站在這里代表全體學生干部發(fā)言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學生干部對領(lǐng)導和老師們的重視與培養(yǎng)表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收獲了累累碩果。來到學校讓我學會做人，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學與朋友對我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關(guān)懷。
今天在這里我想和大家分享我作為學生干部的'收獲與感想。首先，作為一名學生干部最重要的就是責任感。責任感體現(xiàn)在生活與學習的各個方面，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更精，更好。其次，身為一名學生干部，在班級中時時刻刻起著學生榜樣的作用，所以我在學習上更加嚴格的要求自己，做到成績優(yōu)異，不斷進步。對于學習有明確的目標和計劃，能在同學們中起到一個表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學習上一定要堅持不懈，以身作則。我們要在實際學習中嚴格要求自己，努力完成一個又一個的既定目標。同時作為班中的學習委員，就我自己而言，學習和工作并不矛盾，學生干部的工作可以說是為進一步學習提供了更大的空間。也許我們并不能擁有太多大塊的學習時間，所以對時間的合理安排對我們來說是一個考驗，我們要學會利用平時各種零散的時間來分配好學習和工作，在學習中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學習效率。
除了學習方面，我擔任學生干部還取得了許多其他的收獲。第一，要學會感恩。感謝領(lǐng)導與老師為我們提供鍛煉的機會，感謝身邊的同學為我們創(chuàng)造的良好的工作環(huán)境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學生干部的義務(wù)與職責，每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他需要幫助的同學；三要學會合理安排時間。除了要使學習和工作盡量達到平衡之外，做為學生干部，每次活動之前，要合理安排好每個程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關(guān)系，要有團結(jié)合作的精神，想要做好自己的工作關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好同學間的關(guān)系，我覺得不管是班級還是在學生組織，這都十分重要。
既然選擇了進入大學的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向；既然選擇成為一名學生干部為同學服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數(shù)，也要披荊斬棘，讓青春無悔。
以上就是我自己對學習和工作的一些體會，最后，希望我們所有學生干部都能全心全意為學院服務(wù)，繼續(xù)把樂于奉獻的精神發(fā)揚光大。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，代表獲得捐助的同學上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無私捐助。讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的`快樂。
小草，因為陽光的照射，呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)，愈顯嬌艷。我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。然而，家庭的貧困和生活的憂愁，使我們面對未來感到迷茫。是你們無私的愛使我們堅定了學習的信心和做人的勇氣。你們送來的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的動力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達。我們一定會珍惜這筆助學資金，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費，把它真正用到自己的學習上。
最后，我再次代表受資助的同學表示深深的感謝，謝謝區(qū)委領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和鼓勵。我們一定不辜負社會各界對我們的關(guān)心和學校寄予的期望，努力學習，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長，以優(yōu)異的成績回報社會，為學校爭光添彩。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的學院領(lǐng)導、教師、各位學員：
大家上午好！
時光飛逝，7月20號的開班典禮如同昨日，今日又迎來了結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表學員們感激學院領(lǐng)導、兩位班主任及教師對我們學員學習、生活各方面的關(guān)心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動。
在這段時間，我們不但熟悉了會計實務(wù)操作的一些技能，也見識了學院高水平的硬件設(shè)施和軟件資源，受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規(guī)劃上有了更深的理解和認識。張院長關(guān)于職業(yè)教育教學改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問題，而這些問題的解決，教師是處在一個最前沿的環(huán)節(jié)，張院長總結(jié)的18個“有沒有”，很直觀而透徹地告訴我們每一個教師應(yīng)當怎樣去做。楊院長則在開學典禮上向我們闡述了培訓對于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個人前途的重要性。鄭院長的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實踐經(jīng)驗為我們指出了職業(yè)教育的主要功能，為我們中職教師的職業(yè)規(guī)劃也指明了方向，供給了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗告訴我們教學中的'一些實用而必要的關(guān)鍵點，并讓我們感受到自編教材的實用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者，是職業(yè)教育改革的踐行者，也是創(chuàng)新思想的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學理念和對未來的重新規(guī)劃。
自從國家大力發(fā)展職業(yè)教育以來，加強了對職業(yè)學校教師的培訓。我們學員們都十分珍惜每一次培訓的機會，全身心地投入到學習中去，因為它既是寄托了國家對于職業(yè)教育的期望，也負載著中職學校領(lǐng)導對于培訓教師的期待，同時這也是對自我人生無愧的一個交待。今日，學員們既懷著對家人牽掛的歸心似箭，又有對蕪湖這座美麗城市和商貿(mào)學院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍。可是，我們終究都要回去，因為我們的學校還有更多的任務(wù)等著我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無形的資源。
最終，我們再次感激商貿(mào)學院領(lǐng)導和教師們對我們培訓的大力支持。
多謝！多謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是二年一班的xx。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時，我的.內(nèi)心充滿了感激，感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。
作為準高三的學生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學哥學姐忙碌的身影，80天以后我們也會像他們一樣，作為普高的學生，要想取得理想的高考成績，必須堅持每天學習�，F(xiàn)在我們每周都休息，有些同學在周六周日就放松了自己，認為還來得及。如果你們要是這樣想、這樣做就是對自己的人生不負責任。我們的目標就是在高考中取得優(yōu)異的成績，考入理想的大學，并為實現(xiàn)這個目標不斷努力，我的目標是在高考中超過660分，考進前十所重點大學。
同學們，你們的目標呢？請從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標，讓我們一起努力！
謝謝。
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