- 相關(guān)推薦
弘揚(yáng)中秋文化演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的弘揚(yáng)中秋文化演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
弘揚(yáng)中秋文化演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)。三國(guó)的諸葛亮、宋代的包公、清代的于成龍、一代偉人毛澤東他們的廉潔、正直、樸實(shí)、節(jié)儉的品質(zhì)令人感嘆和敬佩，感染并影響了一代又一代人。目前，我校正在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。廉政文化進(jìn)校園，是學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔自律良好品德的需要，也是營(yíng)造以廉為榮，以貪為恥的校園廉政文化氛圍的需要。清正廉政關(guān)系著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰。小學(xué)生正處于道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，從小樹(shù)立廉政意識(shí)，做一個(gè)正直、無(wú)私、清正廉政的合格小公民具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要做到：
第一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
第二、堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中。
第三、敬廉崇潔，堂正為人。從小學(xué)做人，學(xué)做堂堂正正的人，學(xué)做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開(kāi)始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開(kāi)始;從正確對(duì)待財(cái)物、對(duì)待朋友開(kāi)始。從點(diǎn)滴做起，從身邊的'小事做起，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無(wú)私、抵制誘惑、自律自強(qiáng)等良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，確立正確的價(jià)值觀念，自覺(jué)抵御不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，使廉潔意識(shí)真正深入到我們思想中，體現(xiàn)在我們的行為上，不斷凈化自己的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問(wèn)題。
第五、要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以?xún)�，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
第六、有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干干凈凈做事業(yè)、清清白白做公仆。
各位同學(xué)，你們是中華民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任，無(wú)論明天你們走上什么崗位，從事何種職業(yè)，“清正廉潔”是立身之基。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起，與崇廉、奉廉、贊廉同行，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學(xué)習(xí)者、廉潔文化的實(shí)踐者、廉潔文化的傳播者，讓廉潔清風(fēng)吹遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
與廉潔同行，讓美好的心靈播下高尚的種子。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人!
弘揚(yáng)中秋文化演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行慶“六一”暨校園山歌文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和誠(chéng)摯地問(wèn)候!向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪歉改傅膶氊�，是家庭的希望，你們的快�?lè)成長(zhǎng)，家庭才會(huì)充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ);你們也是老師的兒女，是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。你們更是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)的希望，你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)才充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，你們出生在新世紀(jì)，成長(zhǎng)在新世紀(jì)。今天你們是小樹(shù)苗，明天就是祖國(guó)的棟梁。今天你們是祖國(guó)的小公民，明天就將肩負(fù)推進(jìn)祖國(guó)發(fā)展的大業(yè)。所以，你們一定要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤于思考，勤于動(dòng)手，好鉆研，會(huì)做人，不斷提高自己的實(shí)踐能力。你們從小還要鍛煉強(qiáng)健的體魄，這是成功的本錢(qián)。當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成。我相信你們一定能夠成長(zhǎng)為德、智、體、美全面發(fā)展的一代新人，一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的神圣使命。你們一定能行!我更相信，蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)給你們的人生一個(gè)堅(jiān)實(shí)的起步，給你們一個(gè)快樂(lè)的童年!再次預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝大家身體健康、工作順利!謝謝大家!弘揚(yáng)中秋文化國(guó)旗下講話稿篇15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國(guó)學(xué)是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無(wú)限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國(guó)學(xué)殿堂。
國(guó)學(xué)中《》不但講了治國(guó)的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，說(shuō)的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深，看得更遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國(guó)學(xué)中的奧秘，希望我們可以支持國(guó)學(xué)，讓中華兒女貌同撐起民族的.脊梁。
我們從國(guó)學(xué)中的沒(méi)一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛(ài)的力量是無(wú)可取代的，只有用博愛(ài)的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥娜寮宜枷雮鬟f的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學(xué)生，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)最大的財(cái)富，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志。國(guó)學(xué)傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛(ài)，有人想問(wèn)我，愛(ài)的力量有多大，愛(ài)，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛(ài)人，還要愛(ài)自己，只要將那份真誠(chéng)的愛(ài)融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨，所謂的愛(ài)自己就是要珍惜自己，一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，何來(lái)去愛(ài)別人，也許你的愛(ài)在別人面前是廉價(jià)的，所以要想得到愛(ài)，必須自愛(ài)，自重，將那份愛(ài)傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學(xué)到這門(mén)課程，也遇到這位優(yōu)秀的國(guó)學(xué)老師，因?yàn)閲?guó)學(xué)那哲理深深的吸引了我，因?yàn)閺倪@充滿(mǎn)濃厚書(shū)香中，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎�，真正體會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)，讓人生因國(guó)學(xué)而更加精彩，品味人生，國(guó)學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無(wú)比輝煌!我的演講完畢，謝謝大家。
弘揚(yáng)中秋文化演講稿3
我們將迎來(lái)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!
中秋節(jié)，又稱(chēng)拜月節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年，它的正式形成尤其是在民間盛行應(yīng)是宋代的事情。北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)了“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品,賞月、吃月餅、賞桂、觀潮等節(jié)慶活動(dòng)蔚然成風(fēng)。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
賞月和吃月餅是中國(guó)各地過(guò)中秋節(jié)的必備習(xí)俗，俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》，那時(shí)僅是一種點(diǎn)心食品。到后來(lái)人們逐漸把賞月與月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，寄托思念。同時(shí)，月餅也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。清代詩(shī)人沈兆褆曾說(shuō)道：“中秋鮮果列晶盤(pán)，餅樣圓分桂魄寒。聚食合家門(mén)不出，要同明月作團(tuán)樂(lè)�！笨梢�(jiàn)，在當(dāng)時(shí)月餅就很受人喜愛(ài)。
中秋節(jié)，無(wú)論是賞月、觀潮亦或是吃月餅，都是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它們經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉,留下來(lái)很多精華,閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒，我們應(yīng)將其傳承和發(fā)揚(yáng)下去。他指出：“文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的`精神家園。它支撐著中華民族生生不息、薪火相傳�！�
要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就應(yīng)將其與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。無(wú)論是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，還是“自由、平等、公正、法治”、“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中都有著非常豐富的思想素材。用活這些思想素材，是用中國(guó)思想智慧講述中國(guó)價(jià)值理念的客觀要求，是把社會(huì)主義核心價(jià)值觀講到當(dāng)代中國(guó)人心坎上的有效路徑之一。
因此，我們要將傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為己任，將其發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
弘揚(yáng)中秋文化演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
為了貫徹貫徹落實(shí)上級(jí)“勤廉文化進(jìn)校園”文件精神，要求學(xué)校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培育同學(xué)們正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，不斷加強(qiáng)學(xué)校的廉政文化建設(shè)。
中國(guó)是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí)，深深感受到：美，就是無(wú)私奉獻(xiàn);美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。
歷史長(zhǎng)河中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛(ài)戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現(xiàn)代的孔繁森他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心，他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的，無(wú)論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!歷史的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候，我們無(wú)法忘記：這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)�？善霈F(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。聽(tīng)到這里，同學(xué)們也許會(huì)莫名問(wèn)道：我們僅僅是一位小學(xué)生，這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然，校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是華夏民族的希望�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的未來(lái)，祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L�！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。下面想對(duì)大家提出六點(diǎn)希望：
第一、希望大家積極投身“誠(chéng)信廉潔”文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。第二、希望大家堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、希望大家從小樂(lè)于與同學(xué)交往;懂得關(guān)心家人，尊敬老人，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話、不說(shuō)假話，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。
第四、希望大家為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問(wèn)題。
第五、希望大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以?xún)�勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。第六、希望有關(guān)同學(xué)能當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導(dǎo)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的從政行事準(zhǔn)則。
同學(xué)們，老師們，我們期望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人，“誠(chéng)信廉潔”之風(fēng)就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!弘揚(yáng)中秋文化國(guó)旗下講話稿篇12
泱泱中華，五千文明，漫長(zhǎng)的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，也凝練成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化，籌久了永垂不朽的民族精神。
楚辭漢賦，宋詞，便是中華人民用智慧凝成的結(jié)晶，用哲學(xué)譜繪的樂(lè)曲，這些經(jīng)典使我們深深感受到了國(guó)學(xué)的博大與精神，體會(huì)到了中華文化的'深邃之美。
在這個(gè)物質(zhì)豪奢，精神貧乏的年代，每個(gè)人雖然并非孑然一身，但卻都深感孤單，都感到很難見(jiàn)證自我價(jià)值，這時(shí)，我們可以選擇誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)進(jìn)行自我反思到自我救贖。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！碑�(dāng)我們靜靜思索這一名句，便總會(huì)產(chǎn)生精神共鳴：凡欲成大事者，必須自強(qiáng)，其德必須淳厚，以此為本，方可成一代英杰。在競(jìng)爭(zhēng)勁烈的今天，像要謀求發(fā)展，在社會(huì)上占有一席之地，我們所需要的正是這種自強(qiáng)不息，正是這種厚德載物，這也是偉大中華民族精神的構(gòu)成。
司馬遷，這個(gè)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的勇士，他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)韌氣節(jié)，正是他的忍辱負(fù)重，他的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，鐫刻下了中國(guó)歷史的興頹變遷。才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著——《史記》。成為國(guó)學(xué)經(jīng)典中的一塊璀璨奇葩。
歲月的梭子已在歷史的詩(shī)篇中悄然劃過(guò)，一個(gè)又一個(gè)偉大的詩(shī)人、智者已離我們遠(yuǎn)去，或者說(shuō)我們?cè)谂c這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無(wú)限親密，與我們的心靈無(wú)限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個(gè)世紀(jì)抵達(dá)我們的心魂。而我們作為明天社會(huì)的棟梁該如何去對(duì)待這些經(jīng)典呢?如何利用千人留下的這筆財(cái)富呢。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該繼承、并發(fā)揚(yáng)光大。
清晨醒來(lái)，手捧《桃花源記》，站在校園的柳樹(shù)下，讓自己的精神伴隨著清爽的晨風(fēng)，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收獲一份世外的寧?kù)o。
國(guó)學(xué)經(jīng)典就是如此的具有張力，詩(shī)行意味著寬度，詩(shī)人意味著高度，一代又一代孜孜不倦的讀者構(gòu)成了長(zhǎng)度，不朽的國(guó)學(xué)靈魂讓我們的生活充滿(mǎn)了文學(xué)的智慧與靈性，這都是國(guó)學(xué)經(jīng)典帶給我們的美的感受與體驗(yàn)。這便是文學(xué)的魅力，這便是國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，它往往能洗滌人的心靈，充實(shí)人的思想。也這是由了國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過(guò)文化這一特殊載體，拉近了我們與圣人的距離，讓我們可以與圣賢為友，與經(jīng)典通行，在國(guó)學(xué)經(jīng)典中去品味蘊(yùn)藏著的中華精神。
現(xiàn)在，讓我們從日常做起，拂去積滿(mǎn)的灰塵，去細(xì)細(xì)品味這古老卻不陳舊，遙遠(yuǎn)卻依舊教育世人的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧!誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化魅力，用我們的言行去守候這片泛土，使民族精神萬(wàn)古長(zhǎng)青!
弘揚(yáng)中秋文化演講稿5
老師們、同學(xué)們：
上午好!
從小我就有一個(gè)好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì)跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì)把自己所看到的新知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識(shí)，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì)滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號(hào)太多了，有些問(wèn)題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì)在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對(duì)人類(lèi)生活有幫助的東西。可是光說(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。
對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е�，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊铍x不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng)新之這道門(mén)。
人類(lèi)都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!弘揚(yáng)中秋文化國(guó)旗下講話稿篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體小朋友們：
你們好!
首先，我代表立北關(guān)小學(xué)全體教師向全體少年朋友表示節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日愉快、萬(wàn)事如意。同時(shí)，向一年來(lái)關(guān)心和支持我校工作的立社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是你們的.節(jié)日。今天全國(guó)各地小朋友們，都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，你們?cè)诠伯a(chǎn)黨陽(yáng)光的普照下茁壯成長(zhǎng)。為了你們的健康發(fā)展，黨中央、國(guó)務(wù)院從20xx年春季對(duì)享受義務(wù)教育的學(xué)生全部減免雜費(fèi)、信息費(fèi)、取暖費(fèi)，部分學(xué)生減免書(shū)費(fèi)。同時(shí)，為了保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展，本學(xué)期，為改善我校辦學(xué)條件，國(guó)家向我校支付20余萬(wàn)元的電腦等設(shè)備，使我校教育教學(xué)條件有了大的改善。所有這些，都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)少年兒童的關(guān)懷與支持。所以，我希望大家珍惜今天的幸福生活，切記“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，抓緊一切可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，向黨、向人民交一份滿(mǎn)意的答卷，為將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
全體老師，我們是“人類(lèi)靈魂的工程師”，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，學(xué)生是否學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知，與我們的教育有密不可分的關(guān)系。少年志，則國(guó)家志，少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)，所以我們要端正自己的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律已，無(wú)私奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)完善自己，更好更出色地完成自己的教學(xué)任務(wù)，為培養(yǎng)有志氣、有能力的接班人而努力工作。
今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，也是我校校園文化節(jié)的總結(jié)表彰會(huì)。為了給全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺(tái)，我們開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，有乒乓球比賽、體育達(dá)標(biāo)賽、拔河賽、廣播操比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽等，目的在于培養(yǎng)大家創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。人人參與求突破，個(gè)個(gè)發(fā)展求進(jìn)步，使我校呈現(xiàn)出生氣勃勃的喜人景象。本次活動(dòng)的宗旨在于培養(yǎng)全體學(xué)生集體主義精神、吃苦精神、奉獻(xiàn)精神、通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的可喜局面。
同學(xué)們，“盛年不再來(lái)，一日難再長(zhǎng)，及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人�！�，愿我們?nèi)w師生攜手并肩，共同努力，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
最后，再次向少年朋友表示節(jié)日的問(wèn)候。
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
弘揚(yáng)中秋文化演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：中秋情思。在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，她寄托著我們無(wú)限柔美的情思，承載著我們無(wú)比浪漫的情懷，傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!
中國(guó)人是重情誼的，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久，千里共嬋娟�！敝星锕�(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的.期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福，愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!
中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”;“海上升明月，天涯共此時(shí)。
弘揚(yáng)中秋文化演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同慶祝這個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)圓和美好的節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。
中秋節(jié)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在古代，中秋節(jié)是祭月的日子，人們通過(guò)祭祀月亮來(lái)祈求豐收和平安。隨著時(shí)間的推移，中秋節(jié)逐漸演變成了一個(gè)重要的家庭團(tuán)聚的節(jié)日，人們?cè)谶@一天相聚一堂，賞月、吃月餅、猜燈謎、賞花燈，共同感受親情和友情的溫暖。
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們要傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。首先，我們要了解中秋節(jié)的起源和傳說(shuō)，學(xué)習(xí)古代人們的祭祀儀式和文化傳統(tǒng)。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地傳承和發(fā)展中華民族的文化瑰寶。
其次，我們要珍惜家庭團(tuán)聚的美好時(shí)光。中秋節(jié)是一個(gè)合家歡樂(lè)的節(jié)日，我們要與家人共度佳節(jié)，分享快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我們也要關(guān)心和幫助那些無(wú)法回家過(guò)節(jié)的人們，讓他們感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)。
最后，我們要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。中秋節(jié)所蘊(yùn)含的`文化內(nèi)涵，如團(tuán)結(jié)、和諧、美好等，是我們民族精神的體現(xiàn)。我們要將這些品質(zhì)和精神融入到我們的日常生活中，成為我們成長(zhǎng)成才的動(dòng)力和源泉。
在中秋節(jié)期間，我們要多參與傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，如賞月、猜燈謎等。這些活動(dòng)不僅可以讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化，還可以增強(qiáng)我們的文化自信心和自豪感。同時(shí)，我們也要發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)作出更多具有時(shí)代特色的文化作品，為中華民族的文化繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們共同祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)！希望我們都能在中秋節(jié)的團(tuán)圓和快樂(lè)中感受到家的溫暖和幸福。同時(shí)，也希望我們能夠繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展注入更多的智慧和力量！
謝謝大家！
弘揚(yáng)中秋文化演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《借中秋，話感恩》 。秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周日27號(hào)，農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，金黃的秋色環(huán)列在我們的左右，含香的秋風(fēng)吹拂著我們的容顏，高升的秋陽(yáng)照耀著我們的成長(zhǎng)，而我們又將賦予這個(gè)中秋節(jié)什么意義呢?那就是在即將到來(lái)的中秋節(jié)來(lái)臨之際，弘揚(yáng)你的感恩情懷。
第一個(gè)，是感恩父母：中秋月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，父母給了你們生命，帶著你們走上人生道路，為你們遮風(fēng)擋雨，因此，你們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩親情，哪怕給父母一個(gè)微笑，給父母一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這都能代表你們感恩的情懷。同學(xué)們，只有你們心懷感恩，你們才懂得尊敬父母，才懂得關(guān)心親人，才會(huì)懂得生命的意義，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!
第二個(gè)，是感恩老師：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的`發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
第三個(gè)，感謝這個(gè)節(jié)日，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓而秋天也是收獲的季節(jié)，喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙，在豐收之際，大家有沒(méi)有想過(guò)，豐收來(lái)自于哪里?來(lái)自于春天的汗水，來(lái)自于夏日的辛勤，有努力，于是就有了收獲。這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母、老師留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
最后，提前祝賀大家中秋節(jié)快樂(lè)，祝老師們身體健康、家庭美滿(mǎn);祝同學(xué)們天天進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚(yáng)中秋文化演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“科技改變生活”。
雜交水稻的發(fā)展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術(shù)的進(jìn)步，讓我們的服裝色彩斑斕;高速鐵路和飛機(jī)的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術(shù)的發(fā)展;讓世界變得異常緊密。
與古人相比，我們的`生活每天都在變化。也許許多學(xué)生認(rèn)為科學(xué)技術(shù)太先進(jìn)了，離我們太遠(yuǎn)了。我們只能享受科技，卻不能發(fā)展科技。
事實(shí)上，科技無(wú)處不在�？萍紒�(lái)自生活，改變生活。生活中的一些不便會(huì)引導(dǎo)我們使用科技去改變它。
例如，北方的一位老人發(fā)現(xiàn)，冬天的時(shí)候，他的孫子在冰冷的書(shū)桌上閱讀和寫(xiě)作業(yè)，所以他在書(shū)桌上插了一根發(fā)熱絲，使書(shū)桌通電后變暖。那位老人后來(lái)為這項(xiàng)發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。
例如，當(dāng)我們使用自動(dòng)鉛筆時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)鉛筆芯會(huì)斷掉。中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，后來(lái)他申請(qǐng)了專(zhuān)利，讓這種鉛筆投入生產(chǎn)，給人們帶來(lái)了方便。
技術(shù)有時(shí)不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。
同學(xué)們，我們要保持對(duì)世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要用科技推動(dòng)世界前進(jìn)，使我們的生活更加精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校已有300多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己積累了寶貴的科技經(jīng)驗(yàn)。
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)到來(lái)，做了準(zhǔn)備的學(xué)生已經(jīng)采取了具體行動(dòng)。我們希望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)上能夠繼續(xù)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，勇敢發(fā)現(xiàn)，也許下一個(gè)愛(ài)迪生就會(huì)是你!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
弘揚(yáng)中秋文化演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
弘揚(yáng)中秋文化國(guó)旗下講話稿篇尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范;什么是道家精髓;什么是千古美文。“經(jīng)典”看上去很古老，其實(shí)火力十分旺盛。它流傳了千百年，從“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”由“道，可道，非常道�！敝痢疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病保瑥摹稓w去來(lái)兮辭》到《蘭亭序集》都熠熠地展示著它博大精深的`魅力。
其中，“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我的嘴上，刻在我的心里。許多人在一起，必然其中會(huì)有一個(gè)是你的老師，他的好，是值得你學(xué)習(xí)的。這句讓我受益匪淺的名句，正是儒家圣賢——孔子之口。
他上我明白了一個(gè)道理：“能者為師，虛心請(qǐng)教�！鄙街�，是因?yàn)樗慌懦饷恳涣Ｐ∈?海之闊，是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪。如果你具有山的情懷海的博大，那就請(qǐng)你從生活中找到自己的良師益友。這也是曹操的《短歌行》中的“山不厭高，水不厭深”的哲理啊!在日常生活中，有太多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)�。鹤魑奶觳爬盥�;品學(xué)兼優(yōu)的陳佳語(yǔ);踏實(shí)學(xué)習(xí)的董星辰;出污泥而不染的王耘曉;數(shù)學(xué)天才陳雨欣……人的一生猶如一條長(zhǎng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來(lái)提醒你，它就是國(guó)學(xué)，就是經(jīng)典詩(shī)文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不傳承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。
而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光，需要雨露，需要肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、微風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸，去咀嚼，去領(lǐng)悟，去誦讀，那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷麗、持久!讓們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴秃煤玫娜フ湎�、記住它�?/p>
讓它來(lái)凈化我們每個(gè)人的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)!
【弘揚(yáng)中秋文化演講稿】相關(guān)文章：
弘揚(yáng)文化倡議書(shū)06-27
關(guān)于弘揚(yáng)文化倡議書(shū)11-27
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典倡議書(shū)02-07
關(guān)于弘揚(yáng)文化倡議書(shū)信作文05-24
校長(zhǎng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的國(guó)旗下講話03-19
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化倡議書(shū)05-17
弘揚(yáng)長(zhǎng)城文化的建議書(shū)（精選12篇）10-06
中秋文化策劃方案04-06