開學(xué)典禮上的慶典致辭

同學(xué)們、老師們：

　　新學(xué)期好。今天是9月1日，我們在這里隆重集會，舉行20**學(xué)年開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校向剛升中學(xué)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎。

　　新的學(xué)年，學(xué)校里有兩大變化，一是校舍進(jìn)行了大規(guī)模的維修，學(xué)校的面貌煥然一新；二是新來8位老師，學(xué)校的師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校還要改造運(yùn)動場地，還要繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀教師，使學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)到全市一流水平，教育質(zhì)量達(dá)到全市農(nóng)村學(xué)校一流水平。

　　剛剛過去的20**學(xué)年，學(xué)校取得了矚目的成績。163名畢業(yè)生全部升入高中，升學(xué)率100%；18名學(xué)生升入舟山中學(xué)、普陀中學(xué)等重點(diǎn)高中，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率11%，創(chuàng)歷史最高水平。更為可喜的是學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，走發(fā)展素質(zhì)教育內(nèi)涵之路，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人，我校在普陀中學(xué)就讀學(xué)生參加20**年高考21位同學(xué)有16位上重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線，重點(diǎn)率76.2%，大大高于普陀中學(xué)重點(diǎn)率43.2%。

　　今年暑期，我到寧波去，有兩件事給我留下深刻印象。一件是一位七旬老人提著兩個袋乘公共汽車，上車后她把兩個袋放在座椅上，自己站著，我座在旁邊，叫她可以座在椅子上，她說，1個人只能占一個位置，我的兩個袋已經(jīng)占了一個位置，我不能座了。當(dāng)時，車上乘客很少，空位置很多，但這位老人一直站著。我對老人的自律行為非常敬佩。聯(lián)想我們學(xué)校，我們的學(xué)生，差距真是太大了。中學(xué)生日常行為規(guī)范明確規(guī)定的要求我們也要違反，不少學(xué)生甚至故意違反，這些學(xué)生如果與這位老人比較，應(yīng)該感到羞愧。我們的校風(fēng)是“嚴(yán)謹(jǐn)求實”，嚴(yán)謹(jǐn)，就是要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，學(xué)習(xí)生活，細(xì)致謹(jǐn)慎；求實，就是要踏踏實實，注重實效。我們要對照中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，自我反省，不斷實踐，努力提高自身的素質(zhì)�！墩撜Z》中就有“吾日三省吾身”的說法，自律從“七個一樣”開始即：有人看見和沒人看見一個樣，有人管理和無人管理一個樣，有人檢查和無人檢查一個樣，老師在和不在一個樣，有人督促和無人督促一個樣，校內(nèi)和校外一個樣，在家和在校一個樣。學(xué)校也將按照市教育局關(guān)于學(xué)生思想品德考核辦法，嚴(yán)肅執(zhí)行，嚴(yán)格考核，切實推進(jìn)“嚴(yán)謹(jǐn)求實”校風(fēng)建設(shè)。七年級要組織始業(yè)教育，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，開設(shè)以學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)為主要內(nèi)容的校本課程。八年級、九年級要嚴(yán)肅整頓不良習(xí)氣，對于屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。常見違紀(jì)違規(guī)行為：①儀表不整；②在校園內(nèi)騎自行車；③亂扔垃圾；④破壞公物；⑤在教學(xué)樓內(nèi)打球；⑥講土話、臟話、喧嘩、打鬧、帶手機(jī)、mp3；⑦在教學(xué)樓內(nèi)吃零食；⑧上課坐姿不正；⑨擅自出入校門；⑩在校外違法亂紀(jì)（夜不歸宿、上網(wǎng)吧、賭博、敲詐等）。所有這些行為，你在多大范圍內(nèi)造成影響，那么你就在多大范圍內(nèi)消除影響，主要方式就是道歉。加強(qiáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實”校風(fēng)建設(shè)，不僅要落實在中學(xué)生日常行為規(guī)范上，還要落實在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實”的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)、專心聽課、按時獨(dú)立完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)，努力提高學(xué)業(yè)成績。

　　第二件事情是在寧波市新華書店看到一本書，書名叫做《孩子，你在為誰讀書》，覺得值得我們同學(xué)一讀。

　　清代“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋在臨終前對兒子說想吃饅頭。兒子馬上叫仆人上街去買，但鄭板橋卻堅持要吃兒子親手做的饅頭。兒子心想這是父親的'最后一個愿望，只好答應(yīng)。當(dāng)兒子費(fèi)盡九牛二虎之力把饅頭做好，端到鄭板橋面前時，鄭板橋早已斷了氣。兒子大放悲聲時發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。所以，我們不是為父母學(xué)習(xí)。

　　老師就象一個船工，一個擺渡人，他們送走了一屆學(xué)生，接著又來送下一屆，如此往復(fù)。你學(xué)得好，老師兢兢業(yè)業(yè)教你；你學(xué)得不好，老師仍然是兢兢業(yè)業(yè)教你。你出息了，他是老師，你沒有出息，他仍然是老師。在更多的時候，老師可以改變學(xué)生的命運(yùn)，但學(xué)生改變老師的命運(yùn)幾乎不可能。所以，我們不是為老師學(xué)習(xí)。,,

　　一個老木匠準(zhǔn)備退休了，要回家與兒孫共享天倫之樂。老板舍不得他走，要他在走之前幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是粗制濫造，房子終于建好了，老板遞給他一把鑰匙，對他說：“謝謝你這么多年一直幫助我，為了表示感謝，這座房子歸你了，算我送給你的禮物�！崩夏窘愁D時目瞪口呆，馬上又羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他一定會精工細(xì)作�，F(xiàn)在他只得住這幢粗制濫造的房子里。所以，我們不是為別人學(xué)習(xí)，我們是為自己學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)中如果我們總是漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動而是消極應(yīng)付，凡事不肯出力出汗，不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，一切都已晚，我們已經(jīng)無法回頭了。這就是人生——充滿遺憾和嘲弄。

　　認(rèn)識到我們是在為自己而學(xué)習(xí)，意味著自我負(fù)責(zé)和自我激勵。一個人只有能夠自己對自己負(fù)責(zé)，自己激勵自己進(jìn)步，那才能掌握自己的命運(yùn)。最是最根本的問題。如果我們甚至不愿意對自己負(fù)責(zé)，不愿意自己督促自己進(jìn)步，那將不會再有什么力量能使我們自個兒在這個社會上站住腳跟了。

　　從今天起，自己為自己學(xué)習(xí)；自己為自己制定目標(biāo)；自己主宰自己；自己領(lǐng)導(dǎo)自己。從今天起，從認(rèn)識到自己是為自己學(xué)習(xí)起，就開始了一個積極的、美好的人生。自己的愿望就一定會實現(xiàn)！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們共同努力，再創(chuàng)造新的成績。祝同學(xué)們、老師們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，心想事成。謝謝。

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