學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度

時(shí)間：2022-08-03 16:56:55 制度我要投稿

學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度（精選10篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度（精選10篇）

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇1

　　第一章總則

　　第一條為了保障學(xué)校在新的起點(diǎn)上攀登新的高峰，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)新活力，增強(qiáng)全校教職工的榮譽(yù)感、責(zé)任感，規(guī)范教職工的行為，維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作高效、有序進(jìn)行，為學(xué)校深化內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)造有利環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《上海交通大學(xué)章程》以及國(guó)務(wù)院的有關(guān)規(guī)定精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本辦法。

　　第二條全校教職工應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、政策，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行交大使命，忠誠(chéng)教育事業(yè)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信、銳意進(jìn)取，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)做好本職工作，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

　　第三條對(duì)教職工的獎(jiǎng)懲必須堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正的原則。在獎(jiǎng)勵(lì)上，堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主；在懲戒上，堅(jiān)持教育和懲戒相結(jié)合，以教育為主。

　　第二章獎(jiǎng)勵(lì)

　　第四條對(duì)于有下列表現(xiàn)的教職工應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)：

　　（一）熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，愛崗敬業(yè)，遵守紀(jì)律，辦事公道，積極承擔(dān)教學(xué)、科研及其它任務(wù)，能夠起模范作用，表現(xiàn)突出的；

　　（二）在各項(xiàng)工作中有發(fā)明、創(chuàng)造或提出合理化建議，取得顯著社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益，或?yàn)閷W(xué)校節(jié)約資源、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展并取得顯著成效的；

　�。ㄈ� 在培養(yǎng)人才、創(chuàng)造傳播先進(jìn)文化、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步中做出突出貢獻(xiàn)，或?yàn)閲?guó)家贏得榮譽(yù)的；

　�。ㄋ模� 有效防止、消除事故，使國(guó)家和公共利益免受或者減少損失的；

　�。ㄎ澹� 在其它方面有突出貢獻(xiàn)，應(yīng)該予以獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　第五條學(xué)校對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)分為：通報(bào)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)，授予榮譽(yù)稱號(hào)。

　　第六條設(shè)立學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目應(yīng)由擬設(shè)獎(jiǎng)部門按規(guī)定程序立項(xiàng)，報(bào)學(xué)校人事工作小組審定批準(zhǔn)。

　　第七條教職工的獎(jiǎng)勵(lì)一般可結(jié)合學(xué)年或年終考核進(jìn)行。對(duì)于事跡特別突出的，也可隨時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第八條獎(jiǎng)勵(lì)程序：一般由各部門或群眾推薦，報(bào)設(shè)獎(jiǎng)部門按評(píng)獎(jiǎng)條例審批。擬授予榮譽(yù)稱號(hào)的人選須報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批。審批通過，由設(shè)獎(jiǎng)部門在適當(dāng)范圍內(nèi)公布，獎(jiǎng)勵(lì)決定以書面形式通知受獎(jiǎng)勵(lì)者本人，并記入檔案。

　　第九條有下列情形之一的，由設(shè)獎(jiǎng)部門按規(guī)定程序撤銷獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。ㄒ唬� 弄虛作假，或隱瞞事實(shí)，騙取獎(jiǎng)勵(lì)的；

　�。ǘ� 違反獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)和審批程序的；

　�。ㄈ� 有法律、法規(guī)規(guī)定或其它應(yīng)當(dāng)撤銷獎(jiǎng)勵(lì)的情形的。

　　第三章懲戒

　　第十條學(xué)校對(duì)教職工的懲戒分為：通報(bào)批評(píng)和處分。處分分為：警告、記過﹑記大過﹑降級(jí)（降職）﹑撤職、開除。其中，警告、記過、記大過的時(shí)限分別為6個(gè)月、12個(gè)月、24個(gè)月。造成經(jīng)濟(jì)損失的，在給予處分的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。

　　第十一條學(xué)校教職工有下列行為之一的，予以通報(bào)批評(píng)或處分：

　　（一）違反國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章以及行政機(jī)關(guān)的決定、命令的；

　　（二）責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守，給學(xué)校、教職工、學(xué)生的利益造成損失的；

　　（三）違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，給學(xué)校的利益造成損害的；

　　（四）發(fā)生重大事故、災(zāi)情，不按規(guī)定報(bào)告、不采取措施處置或者處置不力的；

　�。ㄎ澹� 泄露國(guó)家或者工作秘密的；

　�。� 從事或者參與有損國(guó)家和單位利益的活動(dòng)，或者兼任法律、行政法規(guī)、規(guī)章禁止兼任的職務(wù)的；

　�。ㄆ撸� 同時(shí)與其它單位建立人事關(guān)系，或者與其它單位建立勞動(dòng)關(guān)系并對(duì)完成崗位職責(zé)任務(wù)造成影響，本單位提出改正，拒不改正的；

　�。ò耍� 擅自出國(guó)或者出國(guó)逾期不歸的；

　�。ň牛� 違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，貪污、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)模?/p>

　�。ㄊ� 弄虛作假，剽竊他人成果，侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的；

　�。ㄊ唬� 違反職業(yè)道德或者社會(huì)公德，造成不良影響的；

　�。ㄊ� 有違反紀(jì)律的其它行為的。

　　第十二條有第十一條所列情形的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其性質(zhì)，情節(jié)輕重，危害大小，區(qū)別情況作出處理：

　�。ㄒ唬� 情節(jié)輕微，經(jīng)批評(píng)教育對(duì)錯(cuò)誤有深刻認(rèn)識(shí)且悔改表現(xiàn)較好的，給予通報(bào)批評(píng)處分；

　�。ǘ� 情節(jié)較輕，造成經(jīng)濟(jì)損失或者不良后果較輕的，給予警告處分；

　�。ㄈ� 情節(jié)較重，造成經(jīng)濟(jì)損失或者不良后果較嚴(yán)重的，給予記過、記大過處分；

　�。ㄋ模� 情節(jié)嚴(yán)重，造成經(jīng)濟(jì)損失或者不良后果嚴(yán)重，不適合繼續(xù)擔(dān)任現(xiàn)任工作或職務(wù)的，給予降級(jí)（降職）或撤職處分；

　�。ㄎ澹� 對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)，屢教不改或無悔改表現(xiàn)，不適合繼續(xù)留用的，給予開除處分。

　�。� 對(duì)于違反國(guó)家法律法規(guī)，被依法判處刑罰的教職工，給予開除處分。

　　第十三條受警告、記過處分期間，不得聘用在高于現(xiàn)聘等級(jí)的崗位；受記大過處分期間，視情況降低一至兩個(gè)崗位等級(jí)聘用；受開除處分的，解除聘用合同。

　　第十四條處分期滿，由處分決定部門解除處分，對(duì)沒有改正錯(cuò)誤的不予解除處分。解除記大過處分的，不視為恢復(fù)原聘用崗位和受處分前的工資待遇。

　　第十五條在受處分期間有特殊貢獻(xiàn)的，可提前解除處分。

　　第十六條處分的程序

　�。ㄒ唬� 對(duì)于有違紀(jì)違規(guī)行為的教職工，所在部門應(yīng)本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，在作出追究紀(jì)律責(zé)任和給予處分決定之前，對(duì)教職工的違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行全面及時(shí)地調(diào)查，并聽取包括當(dāng)事人在內(nèi)的各相關(guān)方面的事實(shí)陳述、理由和意見，在查明事情真相后，按違紀(jì)違規(guī)的性質(zhì)和情節(jié)輕重，并根據(jù)本人的認(rèn)識(shí)程度，在三個(gè)月內(nèi)提出書面處理建議，報(bào)學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處或人事處。

　�。ǘ� 擔(dān)任行政職務(wù)的由紀(jì)委或監(jiān)察處，其他教職工由學(xué)校人事處會(huì)同相關(guān)部門審核，在聽取工會(huì)意見的基礎(chǔ)上，提出初步處理方案。記大過及以下處分由校人事工作小組審批，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議備案；降級(jí)（降職）﹑撤職、開除處分的，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批。

　�。ㄈ� 給予開除處分的，必須通知工會(huì)。

　�。ㄋ模� 學(xué)校的書面處理決定應(yīng)由相關(guān)部門送達(dá)受處分人本人，同時(shí)存入其檔案。因開除解除聘用合同的.教職工，其檔案按規(guī)定轉(zhuǎn)出學(xué)校。

　�。ㄎ澹� 受處分的教職工對(duì)所受處分不服的，可在接到處分決定后一個(gè)月內(nèi)以書面方式向校人事爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)提出申訴，校人事爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)收到申訴后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)研究，自受理之日起二十個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)。對(duì)答復(fù)結(jié)果仍不滿意的，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定直接向上級(jí)機(jī)關(guān)申訴。在申訴期間，處分決定不停止執(zhí)行。

　　第四章附則

　　第十七條本辦法適用于全校教職工。

　　第十八條本辦法由學(xué)校授權(quán)人事處負(fù)責(zé)解釋。

　　第十九條本辦法自2008年3月13日起生效。

　　第二十條本辦法生效后，以往文件與本辦法不符的，以本辦法為準(zhǔn)。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇2

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，深入推進(jìn)“人才強(qiáng)校”主戰(zhàn)略，增強(qiáng)教職工“立德樹人、教書育人”的責(zé)任感和榮譽(yù)感，開創(chuàng)全員全過程全方位育人的新局面，服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和上�？苿�(chuàng)中心建設(shè)，形成持續(xù)激發(fā)人才內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)新活力的制度環(huán)境，激勵(lì)廣大教職工為學(xué)校早日建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，特制訂本辦法。

　　第二條全校教職工應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承交大精神，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，堅(jiān)守崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信、講求責(zé)任的學(xué)術(shù)品格和優(yōu)良師風(fēng)，努力做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

　　第三條學(xué)校對(duì)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國(guó)際交流合作等方面取得顯著成績(jī)、做出突出貢獻(xiàn)的教職工集體或個(gè)人，依據(jù)本辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第四條教職工獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，堅(jiān)持及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與定期獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，按照獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定的條件、種類、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)限和程序進(jìn)行。

　　第二章　獎(jiǎng)勵(lì)的條件和種類

　　第五條教職工集體或個(gè)人有下列情形之一的，給予獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。ㄒ唬┓e極承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)，在教書育人、思想政治工作中起到表率作用或做出重要貢獻(xiàn)的；

　�。ǘ┡﹂_展科研工作，在服務(wù)國(guó)家重大需求或引領(lǐng)世界學(xué)術(shù)前沿方面取得重大突破的；

　　（三）在文化傳承創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步、深化國(guó)際交流合作方面做出突出貢獻(xiàn)，為國(guó)家和學(xué)校贏得榮譽(yù)的；

　�。ㄋ模閷W(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障與支撐，取得突出成效的；

　　（五）在其它方面有突出貢獻(xiàn)，應(yīng)該予以獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　第六條學(xué)校對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)分為：通報(bào)表揚(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)等，對(duì)做出重大貢獻(xiàn)的教職工予以重獎(jiǎng)。在給予上述獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，可以發(fā)給一次性獎(jiǎng)金。上級(jí)部門及社會(huì)團(tuán)體設(shè)獎(jiǎng)，相關(guān)部門按獎(jiǎng)項(xiàng)要求推薦上報(bào)。

　　第七條校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目包括以下四類：

　�。ㄒ唬┙虝霜�(jiǎng)。主要面向工作在“立德樹人、教書育人”一線的教學(xué)科研并重、教學(xué)為主、專職教學(xué)、思政等教師，表彰師德高尚、學(xué)高為師、身正為范、樂教愛教、深受廣大學(xué)生愛戴、在推動(dòng)人才培養(yǎng)“教育增值”工作中起到示范和引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師。

　�。ǘ┛蒲谐晒�(jiǎng)。主要面向教學(xué)科研并重、科研為主、專職科研等團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，表彰其在學(xué)術(shù)研究、服務(wù)國(guó)家重大需求方面做出的突出貢獻(xiàn)。

　�。ㄈ┕芾矸⻊�(wù)獎(jiǎng)。主要面向全校管理、服務(wù)、支撐、教輔等崗位教職工，表彰其立足本職崗位，在服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定方面做出的突出貢獻(xiàn)。

　　（四）其他專項(xiàng)類獎(jiǎng)。面向在其他領(lǐng)域起到表率作用或做出突出貢獻(xiàn)的教職工，如“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　第八條根據(jù)工作需要，可以設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)五個(gè)等第。

　　第三章獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施和評(píng)選

　　第九條學(xué)校黨委教師工作委員會(huì)全面負(fù)責(zé)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)體系建設(shè)，統(tǒng)籌校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的立項(xiàng)、評(píng)審、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，黨委教師工作部負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各相關(guān)部門按照職責(zé)分工參與獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)立和評(píng)選等工作。

　　第十條由學(xué)校黨委教師工作部牽頭，教務(wù)處、研究生院、學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)發(fā)展中心等參與，制定“教書育人獎(jiǎng)”評(píng)選實(shí)施辦法；由科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、文科建設(shè)處牽頭制定“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)選實(shí)施辦法；由人力資源處牽頭制定“管理服務(wù)獎(jiǎng)”評(píng)選實(shí)施辦法；由黨委教師工作委員會(huì)授權(quán)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)其他專項(xiàng)類獎(jiǎng)的評(píng)選實(shí)施辦法。

　　第十一條評(píng)選實(shí)施辦法經(jīng)過黨委教師工作委員會(huì)審定通過后正式生效，并根據(jù)評(píng)選辦法設(shè)置財(cái)務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。評(píng)選程序由相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　第十二條學(xué)校原則上不再另行設(shè)立其他校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。因工作需要確實(shí)需要新設(shè)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的，相關(guān)部門可參照本辦法精神，提出獎(jiǎng)勵(lì)方式建議及方案，經(jīng)過學(xué)校黨委教師工作委員會(huì)審批通過后實(shí)施。

　　第十三條校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選，一般由獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施部門依照評(píng)獎(jiǎng)辦法發(fā)起，尊重二級(jí)單位的推薦意見。按照各獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)施辦法的程序和標(biāo)準(zhǔn)（條件）進(jìn)行推薦、申報(bào)、評(píng)選或認(rèn)定；由牽頭部門將各獎(jiǎng)項(xiàng)的初步名單提交學(xué)校黨委教師工作委員會(huì)初審，上報(bào)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過后，將擬獲獎(jiǎng)人選在全校范圍公示（公示時(shí)間為5個(gè)工作日），形成最終獲獎(jiǎng)名單。

　　第十四條對(duì)獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教職工集體或個(gè)人，在教師節(jié)大會(huì)宣布獎(jiǎng)勵(lì)決定，予以表彰。表彰形式應(yīng)當(dāng)隆重、節(jié)儉，積極倡導(dǎo)教書育人、科研創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

　　第十五條有下列情形之一的，由黨委教師工作委員會(huì)按規(guī)定程序撤銷獎(jiǎng)勵(lì)：

　�。ㄒ唬┡撟骷倩蜻`反獎(jiǎng)勵(lì)程序，騙取獎(jiǎng)勵(lì)的；

　�。ǘ┇@獎(jiǎng)集體或獲獎(jiǎng)個(gè)人的核心成員有違道德品質(zhì)或?qū)W術(shù)不端行為的；

　�。ㄈ┯蟹�、法規(guī)規(guī)定或其它應(yīng)當(dāng)撤銷獎(jiǎng)勵(lì)的情形的。

　　第四章獎(jiǎng)勵(lì)的應(yīng)用

　　第十六條要發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)政策的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，注重獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果的反饋和應(yīng)用，獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果將作為教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職級(jí)晉升、長(zhǎng)聘體系與榮譽(yù)體系評(píng)聘、個(gè)人職業(yè)發(fā)展等方面的重要條件和依據(jù)。

　　第五章附則

　　第十七條本辦法適用于全體在校工作的教職工（含醫(yī)學(xué)院）。

　　第十八條各院（系）設(shè)立的院（系）獎(jiǎng)勵(lì)或新增的專項(xiàng)獎(jiǎng)，應(yīng)符合本辦法精神。

　　第十九條本辦法自2017年教代會(huì)聯(lián)席會(huì)議通過之日起生效。

　　第二十條本辦法由學(xué)校授權(quán)黨委教師工作部負(fù)責(zé)解釋。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇3

　　一、考勤制度。

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持簽到簽退制度，如發(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。

　�。ǘ└鞣N會(huì)議堅(jiān)持考勤。

　　（三）有事必須先請(qǐng)假，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。

　　（四）學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。

　　（五）請(qǐng)假診病作病假處理，不假離校視為曠工。

　�。┪窗磿r(shí)上課或到會(huì)視為遲到，提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅(jiān)持上午2－3節(jié)，下午1－2節(jié)的坐班制度。

　　（七）因外出開會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會(huì)議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。

　�。ò耍┦录僖惶�10元，曠課（含早晚自習(xí)）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無故缺會(huì)一次扣5元。教職工會(huì)無故缺會(huì)一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費(fèi)在當(dāng)月不夠扣除時(shí)，在下月發(fā)放經(jīng)費(fèi)中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎(jiǎng)中扣除。

　�。ň牛┟繉W(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度，除給予批評(píng)教育外，本學(xué)期不予評(píng)優(yōu)，評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者，該年度考核視為合格。

　　<一>教職工每期允許3天機(jī)動(dòng)假，每月最多休息一天，機(jī)動(dòng)假未休息者不予補(bǔ)假，開校的第一月，期末最后一個(gè)月原則上不休機(jī)動(dòng)假。學(xué)校有特殊工作時(shí)間內(nèi)不休機(jī)會(huì)動(dòng)假，（在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請(qǐng)假離校）

　　<二>教師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續(xù)），本人自行請(qǐng)假護(hù)理，超過一周的視為事假。

　　（十）開校一個(gè)月和期末一個(gè)月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）

　�。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。

　　二、請(qǐng)假制度。

　　（一）教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類假，交教導(dǎo)處簽字，一天以上，交校長(zhǎng)簽字同意后（部門負(fù)責(zé)人一律交校長(zhǎng)簽字）。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù)，作好情況說明。所有請(qǐng)假必須本人履行手續(xù)，請(qǐng)人代假一律無效。

　�。ǘ┙處熣�(qǐng)假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。

　�。ㄈ┊a(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）

　�。ㄋ模┱�(qǐng)假：直系親屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當(dāng)增加1－3天。

　�。ㄎ澹�1－2天內(nèi)的請(qǐng)假，其課程自行調(diào)好報(bào)教導(dǎo)處登記，2－5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排代課費(fèi)3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費(fèi)，私假由當(dāng)事人支付，婚喪假由學(xué)校安排代課。

　�。┪唇�(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。

　　三、教師會(huì)議制度。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開由校長(zhǎng)根據(jù)工作需要決定召開。

　�。ǘ﹨�(huì)人員必須按時(shí)到會(huì)，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請(qǐng)假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤，違紀(jì)處理按考勤制度辦理。

　　（三）開會(huì)期間，不做與會(huì)議無關(guān)的事，不說與會(huì)議無關(guān)的話，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。

　　（四）參會(huì)人員必須遵守會(huì)議紀(jì)律。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇4

　　一、辦公紀(jì)律

　　1、自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)上下班，如遇特殊情況需短時(shí)間離開崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

　　2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。

　　3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。

　　4、按時(shí)認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。

　　5、準(zhǔn)時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì)議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室，以免影響教師辦公。

　　7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。

　　二、電腦管理使用

　　1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。

　　2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請(qǐng)與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。

　　3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護(hù)，做到人走關(guān)機(jī)，斷電過夜，節(jié)約用電，延長(zhǎng)電腦使用壽命。

　　4、嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。

　　5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具，如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識(shí)提高教學(xué)能力。

　　4、學(xué)校教師管理制度

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開展工作。

　　2、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，處理來。

　　3、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，承擔(dān)上下級(jí)和學(xué)校各部門的信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時(shí)傳達(dá)到各個(gè)處室。

　　4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　5、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的組織和準(zhǔn)備，并作好會(huì)議記錄。

　　6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫各種表格。

　　7、其它臨時(shí)交辦的工作。

　　5、最新學(xué)校教師備課制度

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇5

　　1、教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性。

　　2、教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材，學(xué)情的分析，教學(xué)方法的迭擇。

　　3、撰寫礁要因課型而異，新授課礁應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入、展開、過渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動(dòng)安排，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用，板書的內(nèi)容，形式和時(shí)機(jī)，課堂小結(jié)）。復(fù)習(xí)課礁要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，突出針對(duì)性。

　　4、礁應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。

　　5、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性思的基礎(chǔ)上，撰寫“教學(xué)思”札記。（每周不少于1次）。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇6

　　一、考勤

　　(一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng)，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過30天的，一律作除名處理。

　　(二)嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請(qǐng)假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人帶給有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)及時(shí)銷假。對(duì)超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)回到。如本人堅(jiān)持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的，按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

　　(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。

　　二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修

　　(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

　　(二)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

　　三、教師流動(dòng)

　　嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。

　　四、教學(xué)管理

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下：

　　備課

　　(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識(shí)的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。

　　(二)劃分章節(jié)、課時(shí)，要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。

　　(三)個(gè)人備課和群眾備課相結(jié)合，允許不一樣意見的爭(zhēng)論和不一樣教法的試驗(yàn)。

　　(四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí)，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出礁。

　　(五)對(duì)布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

　　(六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。

　　(七)認(rèn)真選取教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書、備作業(yè)。

　　(八)礁書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

　　(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度。

　　(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁，一般狀況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查礁。

　　上課

　　(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，拓寬思路。

　　(二)對(duì)每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，復(fù)鞏固，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。

　　(三)提倡啟發(fā)式，廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。

　　(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊，教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡(jiǎn)練，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)形象，富有感情。板書要簡(jiǎn)明工整，設(shè)計(jì)科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

　　(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，透過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動(dòng)中等生，督促差生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。

　　批改作業(yè)

　　(一)批改作業(yè)，十固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè)，教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。

　　(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、立完成作業(yè)。

　　(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時(shí)，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)好處，并且要留有批改記錄。

　　(四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的資料主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實(shí)批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

　　輔導(dǎo)

　　(一)了解學(xué)生，分類指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績(jī)，分類排隊(duì)，因材施教，針對(duì)不一樣程度的學(xué)生，用不一樣的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的.輔導(dǎo)。

　　(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。

　　(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點(diǎn)，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

　　考核

　　(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評(píng)定學(xué)生成績(jī)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)�？己恕Ｈ纾禾釂�、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)光進(jìn)行的兩次考，要認(rèn)真組織。

　　(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

　　(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求，有計(jì)劃地安排，努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要，難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

　　(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以求實(shí)、求真的考風(fēng)，推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

　　(五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W生饋考試狀況。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇7

　　一、班主任工作職責(zé)

　　1、班主任辦理學(xué)員報(bào)到手續(xù)，向?qū)W員介紹學(xué)校概況。

　　2、做好學(xué)員的入學(xué)教育工作，組織學(xué)員學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，教育和督促學(xué)員遵紀(jì)守法、舉止文明。

　　3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊(cè)并安排好每天值日。

　　4、每天檢查學(xué)員出勤情況，如有缺席，及時(shí)與學(xué)員單位取得聯(lián)系，搞清原因，同時(shí)檢查學(xué)員著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求。

　　5、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電，經(jīng)常檢查班級(jí)公務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查和處理。

　　7、督促學(xué)員遵守有關(guān)學(xué)校管理制度，妥善處理突發(fā)事件。對(duì)影響較的突發(fā)事件及時(shí)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為及時(shí)制止。

　　8、善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的先進(jìn)事跡，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。

　　9、放學(xué)后，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及門窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。

　　10、及時(shí)映學(xué)員隊(duì)學(xué)校工作的意見和要求，并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。

　　11、負(fù)責(zé)學(xué)員考試的安排工作，安排考場(chǎng)。教育學(xué)員端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。

　　12、整理培訓(xùn)檔案，交檔案管理人員存檔。

　　二、教師職責(zé)

　　1、按指定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學(xué)行為，組織好課堂紀(jì)律。

　　2、按章行事，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，維護(hù)和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

　　3、任課教師要按照學(xué)校排定的課巢排表按時(shí)間到指定教室上課，不得隨意停課。

　　4、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)員，尊重學(xué)員人格。

　　5、教師講課理論聯(lián)系實(shí)際，更新觀念，注重培訓(xùn)效果，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

　　6、教師上課應(yīng)口述和手寫并重，板書整齊，使學(xué)員能做好筆記。

　　7、教任課教師認(rèn)真回答學(xué)員提出的問題。

　　8、遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度。

　　三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　1、熱愛本職工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱，編寫好學(xué)期授課計(jì)劃，努力完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅(jiān)持上下課制度、不無故提前下課。

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好礁，做好課前的一切準(zhǔn)備工作。

　　4、上好實(shí)訓(xùn)課，按時(shí)達(dá)到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，按要求做好演示、指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好入門教育、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，填好教學(xué)日志。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理，嚴(yán)禁學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地嬉鬧或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　6、負(fù)責(zé)考核學(xué)生平時(shí)、期中、期末及畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，并認(rèn)真記載及時(shí)報(bào)送教學(xué)科。

　　7、不斷采用先進(jìn)技術(shù)和操作方法，提高學(xué)生的操作技能和實(shí)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量。

　　8、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約材料。對(duì)違章、違紀(jì)作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

　　9、加強(qiáng)自身、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，關(guān)心學(xué)生，注意言傳身教，為人師表。

　　10、積極參加學(xué)校及本科室開展的教學(xué)教研活動(dòng)，完成學(xué)校和科室交辦的其它工作任務(wù)。

　　四、備課制度

　　1、認(rèn)真按照教學(xué)綱和教學(xué)計(jì)劃的要求進(jìn)行備課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識(shí)，針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象做到備課有明確的教學(xué)目的，有步驟，有重點(diǎn)。

　　3、備課盡量做到結(jié)合實(shí)際情況，通過典型案例分析增強(qiáng)學(xué)員操作能力。

　　4、在教師立鉆研教材的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地組織必要的集體備課，以完成各知識(shí)的銜接，堅(jiān)決杜絕無礁授課。

　　6、積極推廣多媒體教學(xué)。廣泛收集多媒體教學(xué)素材，掌握多媒體課件的制作方法，做好電子礁制作工作。

　　五、上課制度

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定進(jìn)度授課，不缺課，不隨意按課。

　　2、上課要講清基本概念，注意知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性，做到層次清楚，深入淺出，便于學(xué)員理解和記憶。

　　3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學(xué)員通過分析案例的辦法，提高實(shí)際操作能力。

　　4、上課必須有礁，不上無準(zhǔn)備之課。

　　5、課堂教學(xué)必須預(yù)防缺漏，當(dāng)堂鞏固，注重板書，讓學(xué)員做好記錄，便復(fù)習(xí)與考試。

　　6、做好學(xué)員的上課考勤工作。

　　7、正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備，愛護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備。

　　6、學(xué)校教師管理制度

　　1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自我的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

　　2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無事不隨便請(qǐng)假。

　　3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　5、工作中造成輕微職責(zé)事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重職責(zé)事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師務(wù)必承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)�？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來賓態(tài)度友好。

　　8、各班放學(xué)后，務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

　　9、同事之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評(píng)、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理)：

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇8

　　1、熱愛職教事業(yè)，全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。

　　2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚(yáng)愛崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。

　　3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認(rèn)真?zhèn)魉�，重視技能�?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、積極開展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。

　　5、謙虛和藹，不驕不躁，團(tuán)結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。

　　6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評(píng)，勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。

　　7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國(guó)家政策法令，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。

　　8、重視教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評(píng)定學(xué)習(xí)

　　9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇9

　　1、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

　　2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

　　3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

　　4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生；對(duì)不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

　　5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。

　　6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對(duì)回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng)；要靈活處理突發(fā)事件。

　　學(xué)校教師獎(jiǎng)懲管理制度篇10

　　一、上班時(shí)間：

　　13：00——-20：30

　　13：00——15：30

　　教師備課時(shí)間

　　15：30——16：00

　　招生宣傳即接學(xué)生

　　16：00——20：30

　　教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

　　二、辦公室規(guī)章制度

　　1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到E盤所屬文件夾。

　　3、工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭(zhēng)執(zhí)以造成不好的影響。

　　4、每天13：00始為正式上班時(shí)間，所有教師13：00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

　　5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。

　　三、教學(xué)要求（16：00——20：30為輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間）

　　1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

　　2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶）。維持好各自班級(jí)的教學(xué)秩序。

　　3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測(cè)試。

　　4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。

　　5、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。

　　6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

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