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期中考試總結(jié)與反思高中

時(shí)間:2023-06-10 22:45:23 賽賽 總結(jié) 我要投稿
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期中考試總結(jié)與反思800字高中(精選11篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,教學(xué)是重要的工作之一,反思過去,是為了以后。那么你有了解過反思嗎?以下是小編為大家整理的期中考試總結(jié)與反思800字高中,希望能夠幫助到大家。

期中考試總結(jié)與反思800字高中(精選11篇)

  期中考試總結(jié)與反思高中 1

  對于我們中學(xué)生來說:有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學(xué)生考了多少分,而在于總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)情況,找出問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利于下一階段的改進(jìn)和提高。然而,很多學(xué)生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分?jǐn)?shù)、名次、位置。而忽視階段性學(xué)習(xí)總結(jié),考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的、全面的考后反思。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的'差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備.

  期中考試總結(jié)與反思高中 2

  這白駒過隙的彈指一瞬間,這已經(jīng)是我來到中學(xué)的第二個(gè)月了。在這兩個(gè)月的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時(shí)也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力。

  在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責(zé)怪你。

  方法也非常重要,往往細(xì)節(jié)決定成敗,然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

  我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計(jì)劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),懷著臨時(shí)抱佛腳的.心理進(jìn)入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,并要堅(jiān)持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習(xí)慣消除,好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,我堅(jiān)信自己的成績會有很大的提高,加油!

  在發(fā)成績那天,我明知道自己好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語:一分耕耘,一份收獲。我考砸了,而且除了英語發(fā)揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

  不過在悲哀的同時(shí),我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘:一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動會似的:剛開始跑得太慢,等想起來沖刺,已經(jīng)快到終點(diǎn)了,已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊,就怕爬不起來。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,我會給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個(gè)好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說:我要是早點(diǎn)努力就好了。

  從今天起,從現(xiàn)在起,開始努力吧!

  期中考試總結(jié)與反思高中 3

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過半了,縱使考得好于不好,這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),不必一直糾結(jié)與你考得不好,要分析自己哪些地方做的還不好,再改正它?嫉煤昧耍膊灰湴磷詽M,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持,再看看那些地方好可以做得更好,爭取不斷進(jìn)步。

  這次,我考得還不錯(cuò),是全年級第五名,我也為此自豪。但,在之后,我認(rèn)真分析了試卷,覺得還是有很多方面做得不夠好,總結(jié)如下:

  1、語文做題時(shí)回答不全面,課外閱讀做得不好,每題都要失分;

  2、課外積累還不夠,知識面太狹;

  3、認(rèn)識的字有時(shí)候也會忘記怎么寫,不注意記字。

  現(xiàn)暫且分為這三個(gè)方面。對這些問題,我也想到了一些方案,如下:

  1、增加課外閱讀量,注意多記字;

  2、多見一見各類題型,盡量自己獨(dú)立完成;

  3、記住回答閱讀題的基本步驟,有方法的.做題,回答要做到全面。

  對此些方案,我會盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中,爭取做得更好。

  經(jīng)過了這次考試。我也明白了,隨著年級的升高,我們所要掌握的知識也越來越多學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。所以,在上課時(shí),我們一定要認(rèn)真聽講,以至于不會落下來。

  能考得一個(gè)好成績,也不能拋開努力,不努力,就算你再聰明,也學(xué)不會老師所講授的知識。會努力,就是有一個(gè)好成績的開始。

  當(dāng)然,好的成績也離不開良好的學(xué)習(xí)方法、我們不僅要學(xué)會知識,更重要的是要學(xué)會如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  學(xué)習(xí)還需要循序漸進(jìn)。只有基礎(chǔ)打牢固了,高樓大廈才不會傾斜。學(xué)習(xí)任何知識,都要先學(xué)會基礎(chǔ)的,要一步一個(gè)腳印,由易到難。先從基礎(chǔ)題開始做起,再慢慢去做那些較難的題。

  我相信,只要我做到了這些,我的學(xué)習(xí)成績一定會不斷進(jìn)步的。正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,為了到達(dá)理想的彼岸,我會堅(jiān)持不懈,不斷努力的。

  期中考試總結(jié)與反思高中 4

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對我來說已經(jīng)是有進(jìn)步了。下面來做個(gè)總結(jié):

  先說說英語和歷史吧?傮w來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫單詞時(shí)不寫,讓記語法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺哪個(gè)選項(xiàng)都對,這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,成績下來只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的`,對歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說說政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問答題基本上是胡寫的,沒有頭緒沒有要點(diǎn),只考了59分?纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺,發(fā)呆...這也算是活該吧。

  數(shù)學(xué)和語文成績小有進(jìn)步。語文就不用說了,數(shù)學(xué)可是個(gè)難題。說句實(shí)話,數(shù)學(xué)有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道,還不錯(cuò)。其實(shí),這段時(shí)間可沒少在數(shù)學(xué)上下功夫,終于"功夫不負(fù)有心人"得了92分。語文得了115分,我最開心的是語文沒有低于110分過,但成績還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多,還有進(jìn)步的空間。

  不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去,不能對自己的未來做判決。

  這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績!

  期中考試總結(jié)與反思高中 5

  這次的期中考試給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變是非常大的,回顧這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)總是感覺有些地方做的不夠好,這次考試結(jié)束之后確實(shí)是應(yīng)該做好,不能夠忽視了這些細(xì)節(jié)的,這次考試后我還是有非常多需要進(jìn)步的地方,期中考試也是對自己最直接的證明,這段時(shí)間也是然我感到非常的多的挑戰(zhàn),我需要去好好的反思一下,這段時(shí)間以來的的學(xué)習(xí)我是應(yīng)該要總結(jié)的,時(shí)間總是過的那么的快,期中考試也是非常直觀的,我需要提高自己這方面的經(jīng)驗(yàn),我需要進(jìn)一步的提高自身能力。

  這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)我沒有做的認(rèn)真,現(xiàn)階段我不能夠忽視這一點(diǎn),作為一名高中生我需要對自己能力做出一個(gè)合理的判斷,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)我也不是非常的認(rèn)真,現(xiàn)在我也意識到了這其中的`差距,這一點(diǎn)我是非常認(rèn)真的,我的學(xué)習(xí)情況也不是特別的好,需要保持足夠的耐心,只有在考試當(dāng)中做好把考試的當(dāng)作對自己的考驗(yàn),一次次的積累跟提高都是一種非常不錯(cuò)的方式,考試對我而言意義非常重大,高中這一階段的學(xué)習(xí)到了關(guān)鍵時(shí)期,這一點(diǎn)是毋庸置的,我也是非常緊張的,只有把自己的學(xué)習(xí)成績提高上去,這樣才能夠做得更好,我也是清楚的意識到了這一點(diǎn),需要就正好這些錯(cuò)誤。

  我在這段時(shí)間來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的也不是很好,上課的時(shí)候也不是非常的認(rèn)真,對于在學(xué)校自己的表現(xiàn),我做的也不是很好,這次考試結(jié)束之后我也是感覺成績對我很關(guān)鍵,我也在思考這方面我應(yīng)該主動的做好哪些,現(xiàn)在時(shí)間緊迫我知道在這方面應(yīng)該努力,只有把自身的成績提高上去才是關(guān)鍵的,我也是認(rèn)識到了自身的缺點(diǎn),這段時(shí)間我也意識到了這些,成績出來之后我認(rèn)為在英語這一門上面我考的不是很好,只有提高自己的學(xué)習(xí)成績,才可以讓自己進(jìn)步的更快,我這次英語成績考的是非常不好的,不能在繼續(xù)這么消耗下去了,我會提高自己的警惕,把英語成績提高上去。

  想了想在過去一段時(shí)間來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,英語這一門我要去進(jìn)一步提高,也正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我每天沒有在認(rèn)真的記單詞,花在英語這一門上的時(shí)間不是非常的多,我需要去進(jìn)一步加強(qiáng)自己這方面的不足,所以我也知道現(xiàn)在我需要提高自己成績,這對我無比的重要,接下來我肯定會更加用心,爭取每一次考試考好。

  期中考試總結(jié)與反思高中 6

  高中生活已經(jīng)開始兩個(gè)月,應(yīng)當(dāng)說完全適應(yīng)了高中生活了,才發(fā)現(xiàn)也可是如此,充實(shí)緊張、強(qiáng)節(jié)奏。這不,已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試了。對于這次的期中考試,總結(jié)了不少值得思考的資料。

  成績代表一切,這次考試還是在我所能理解的范圍之內(nèi)的,年級230,班里21,可是退步原因有些很值得反思。

  在客觀上,擅長的科目偏簡單,尤其是物理,宿舍6個(gè)人竟然有3個(gè)人考滿分,在物理那微弱的優(yōu)勢更顯示不出來,完全沒有拉開差距。在物理卷子發(fā)下來的時(shí)候就有了退步的預(yù)感了。還有化學(xué)也有些簡單。

  更重要的是主觀上的原因。首先,在數(shù)學(xué)上的漏洞完全暴露出來,并且在分?jǐn)?shù)上顯示的更直觀,72分。說好聽了叫“及格”,說白了就是啥也不會。我不覺得分?jǐn)?shù)低和教師有何關(guān)系,完全是自己主觀上不上進(jìn)!經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn),以往考試失利的原因全在數(shù)學(xué)上。對于高考占150分的科目,我決定必須拿下。

  這次英語分?jǐn)?shù)沒有暴露出缺陷,但自我感覺很明顯,題做的稀里糊涂,好在選擇題比較多,分?jǐn)?shù)運(yùn)氣成分較多。但考試過程已給我很大的警示,英語上的功夫還差的遠(yuǎn)。高考成績同樣是150分,但積累起來卻必須需要足夠的努力,和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不一樣的兩個(gè)概念,自己好好好摸索自己的方法。

  語文要說的就沒那么多了,只是這次時(shí)間有些緊張,下次安排好時(shí)間就不會有太大問題。

  對于物理,雖然很喜歡,但沒有什么優(yōu)勢可言,這始終是一塊心病,既然喜歡,就必須學(xué)的夠深夠精,才能建立自己的優(yōu)勢。對于物理,志在必得。

  化學(xué)雖沒有像物理那樣好玩的感覺,但對化學(xué)絕對沒有一絲的不認(rèn)真。班里沒有很擅長化學(xué)的同學(xué),但課本學(xué)得不錯(cuò)的'還是有很多的,至少在我之前還有10個(gè)人。我決心在化學(xué)上拿到成績

  地理、歷史和政治還是放在一起說。經(jīng)過第一次月考,這次考試顯然有所提高,也許是做了充分的“考前突擊”,效果明顯,但自己覺得有些僥幸,因?yàn)椴]有把真正的知識學(xué)到,這種滋味還真不好受。下次考試還要提高,即使沒有“突擊”也一樣提高。

  和以前的考試一樣,這次依然使我興奮,此刻似乎僅有考試能讓我興奮起來,尤其是快要明白成績的時(shí)候,總是那么的期待。此刻,因?yàn)橥瞬搅耍晕腋悠诖乱淮慰荚嚒?/p>

  期中考試總結(jié)與反思高中 7

  這次期中考試之后我覺得還是做出了一些成績來,在這方面我也應(yīng)該要好好的反省自己,我通過這樣的方式,也是從中能夠接觸一些新的知識,每一次的考試都是可以讓自己得到提高,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)當(dāng)中,應(yīng)該要好好的反思自己,明白自己有哪些不足,才能夠知道自己應(yīng)該往什么方向努力。

  這次考試之后,我也確實(shí)感覺非常的有動力,相比之下我也是感覺自己的成績需要繼續(xù)去調(diào)整,這次考試結(jié)果出來之后,我認(rèn)識到了自己問題在哪里,英語和物理,這兩門一直以來都是我的弱項(xiàng),實(shí)在是感覺非常的吃力,我平時(shí)還是應(yīng)該要更加的認(rèn)真,這次的考試我確實(shí)感覺自己的動力很大,隨著這次的期中考試結(jié)束,我覺得自己做的不是很好,問題還是比較大的,經(jīng)常在學(xué)習(xí)當(dāng)中不能夠體會到這些,考試的結(jié)果讓我感覺非常的有壓力,現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)比較緊張,實(shí)在是應(yīng)該要加快自己的進(jìn)度。

  綜合自己的情況,我覺得自己的問題主有以下幾點(diǎn):

  第一,我對英語這門功課不是很感興趣,正是因?yàn)闆]有興趣,所以在上課的時(shí)候,總是走神,回想起來的時(shí)候我感覺很有壓力,到這個(gè)過程當(dāng)中我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去調(diào)整,確實(shí)我覺得還是應(yīng)該要去認(rèn)真的思考的,上課期走神導(dǎo)致了成績一直下滑,這是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),我應(yīng)該好好的糾正這些缺點(diǎn)。

  第二,就是我的`近期在的學(xué)習(xí)方面松懈了自己,過去我一直以來都是保持好的狀態(tài),讓自己積累經(jīng)驗(yàn),我清楚接下來的工作應(yīng)該要好好的維持心態(tài),因?yàn)闆]有把更多的時(shí)間和精力投入到工作當(dāng)中,我從中也是感覺非常的不好,我應(yīng)該要趕緊的調(diào)整過來,讓自己去積累更多的知識。

  第三,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到了自己不懂的知識,沒有及時(shí)的請教,也沒有及時(shí)的去解決問題,總是拖拖拉拉然后就忘記了,這是非常不好的,我缺少對學(xué)習(xí)的熱情,回顧這次考試的同時(shí),我還是沒有意識到這一點(diǎn),這是很有壓力的,高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去維持好的態(tài)度,讓自己做出好的成績來。

  最后我也是反思了自己很多,可是也認(rèn)識到了自己的不足,所以我以后也是應(yīng)該要做出好的成績來,反思了很久的時(shí)間,我還是清楚到了很多問題,以后我會認(rèn)真的去的更好一點(diǎn)的,爭取在下次考試當(dāng)中,考到不錯(cuò)的成績。

  期中考試總結(jié)與反思高中 8

  這次的期中考試相對于平常的考試難度還是要高上許多的,這回大家考出來的成績普遍都有所下降。當(dāng)然也不能夠怪這個(gè)試卷難,如果高考的時(shí)候試卷更難,然而別人做出來了,我們自己沒做出來,要怪試卷嗎。不應(yīng)該是這樣的,我們應(yīng)該努力的提升自己,這樣不管是多難多刁鉆的試卷,只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來的。而通過這次考試的成績來看,我自身還是有著很多不足的地方,雖然平時(shí)也已經(jīng)付出了很多的努力,但成績距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過這次考試我也是發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,一些需要改變的'地方。

  首先一點(diǎn)就是自己的態(tài)度,雖然依然還是會把精力都花在學(xué)習(xí)上,但是內(nèi)心也是有些小驕傲,認(rèn)為那些成績沒我好的都不行,但并不能就這樣的忽視別人,每個(gè)人都有著自己的長處。就比如在之前有一題我不會,但是我前面有一個(gè)同學(xué)卻是解答出來了,而他的成績一直沒我好,所以我也是高傲的覺得別人是碰運(yùn)氣。而這次的考試又出現(xiàn)了類似的題型,所以我又是沒有解答出來,而在之后我也是去詢問了他,得到了他的解題思路,不得不說這樣一個(gè)別開蹊徑的思路對我也是有著很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀,每個(gè)人都有著自己拿手的,達(dá)者為師這句話是沒有錯(cuò)的,應(yīng)該時(shí)刻都保持一個(gè)謙虛的態(tài)度才能夠?qū)W習(xí)到更多,讓自己變得更好。

  第二點(diǎn)就是我自己還是有些太過粗心大意,沒有太過仔細(xì)的審題和反復(fù)檢查自己的答案。導(dǎo)致一些輕易就能夠答對的題,反而漏分了,而一些當(dāng)時(shí)記得明明選d的題目,我卻在選答案時(shí)看錯(cuò)選了c。這也是讓我長了一個(gè)記性,只有小心仔細(xì)一點(diǎn)才能夠走的長遠(yuǎn)。小心駛得萬年船,而像我這樣難免會出現(xiàn)翻船這樣的事情。我想這也是對的,如果不是這次考試讓我失利,我也不會發(fā)現(xiàn)自己身上的這些問題。這也算是有的必有失,雖然這次成績差了一點(diǎn),但是下一次等我改正了自己的這些缺點(diǎn)肯定能夠在考試的時(shí)候考出更好的成績。雖然我的成績只能算是前列,但是我也相信通過我自己的努力,我遲早是能夠成為全年級第一的。而這也只是一次期中考試,雖然有所失利但也不必氣餒,真正的戰(zhàn)場還是在高考,我會為此做好充足的準(zhǔn)備。

  期中考試總結(jié)與反思高中 9

  我校高一、高二年級參加了全市所有重點(diǎn)高中聯(lián)合舉行的期中考試,均取得優(yōu)異成績。高一年級在學(xué)生多、新教師多、遇到的新問題多等諸多新狀況下,仍取得較為理想的成績:學(xué)科總平均分位居全縣第一名、全市第四名,優(yōu)質(zhì)生人數(shù)位居全縣第一名、全市第二名,其中,政治學(xué)科平均分全市第一名,英語、生物學(xué)科平均分全市第二名,地理平均分全市第三名;高二年級仍然保持原有強(qiáng)勁的進(jìn)取態(tài)勢,捍衛(wèi)了在全市的領(lǐng)先地位,文科學(xué)科總平均和優(yōu)質(zhì)生人數(shù)均居全市第二名,其中,語文平均分全市第一名,數(shù)學(xué)平均分全市第一名,英語平均分全市第三名;理科學(xué)科總平均分和優(yōu)質(zhì)生人數(shù)均居全市第一名,其中,數(shù)學(xué)平均分全市第一名,英語平均分全市第二名,物理平均分全市第一名,化學(xué)平均分全市第一名。

  這是全體師生挖掘潛力無窮的精神力量,持之以恒的真抓實(shí)干結(jié)出的又一新成果。成績揭曉后,兩個(gè)年級都召開了班教導(dǎo)會、備課組長會、班主任交流會等一系列成績分析會,詳細(xì)分析了各班級、各學(xué)科的優(yōu)勢和不足,找出了原因,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),制定了今后的工作措施。高一年級將加強(qiáng)新班主任培訓(xùn)和新教師培訓(xùn),重點(diǎn)做好后進(jìn)生的教育和穩(wěn)定工作,繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣;高二年級要利用倒向思維的方法,用高考的目標(biāo)倒過來安排工作,尖子生培養(yǎng)、特長生分流、文理本科生的突破等問題從現(xiàn)在開始行動,將計(jì)劃訂到后年高考。希望全體教師要增強(qiáng)信心,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,認(rèn)識到與別人的差距,千萬不可掉以輕心,確保我校的`優(yōu)勢地位,將目標(biāo)瞄準(zhǔn)期末統(tǒng)考,爭取再創(chuàng)佳績。

  高三年級期中考試結(jié)束后,隨即召開了班主任和各備課組長會,全面、深入、細(xì)致地分析了考試成績,找出了存在的問題和不足,制定了具體地改進(jìn)措施。z校長在11月13日晚召開的高三年級全體教職工會議上,對考試成績給予充分肯定,高度評價(jià)了年級近段所開展的卓有成效的工作,對明年高考再創(chuàng)輝煌充滿信心,同時(shí)他對老師們又提出殷切期望,希望全體教職工發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集中大家的智慧,整體創(chuàng)優(yōu),不斷強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識、自我反思意識和教科研意識,建立高質(zhì)量、高效益的課堂,把每一件小事都做得更精彩,把簡單的問題做到底,把平凡的事情做經(jīng)典。

  期中考試總結(jié)與反思高中 10

  鑒于本次期中考試的情景,在今后的教學(xué)中,我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善

  1、轉(zhuǎn)變觀念。

  我必須要樹立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上,應(yīng)當(dāng)每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,都有學(xué)習(xí)的任務(wù),一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有所收獲,都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次,課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑,并及時(shí)給予幫忙。同時(shí),給每個(gè)學(xué)生(特別是后進(jìn)生)學(xué)習(xí)的信心,像這次考10分,要幫他們定好下次考試的目標(biāo),比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過努力必須會到達(dá)的。

  2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。

  學(xué)生考差了,教師要反思。經(jīng)過近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自己的評價(jià)是:今年已經(jīng)是從教的第5年了,但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退,我必須從幾個(gè)方面提高自己:

 、賯湔n能力,之前的備課很大部分都是對教材的簡單復(fù)述,沒有個(gè)人思想,沒有深入研究教材,這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以,今后每節(jié)課都要深入教材中去,本著課堂教學(xué)就是“不斷解決問題的過程”這理念,嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有意義理解式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。

 、谡n堂組織能力。要使得一堂課上得有水平,能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過程得以實(shí)現(xiàn),就必須具備良好的課堂組織能力,這就要求我更加努力去研究課堂語言、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生答題等方面。

 、壅n后反思。反思促人提高,每節(jié)課后,我都要對上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),寫好反思日志和隨筆,在之后的教學(xué)中注意同類的問題不可重復(fù)發(fā)生。

  ④學(xué)生反饋情景及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的`評價(jià),針對評價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

  3、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的教師學(xué)習(xí)。

  特別是要向賀教師學(xué)習(xí)。賀教師專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,性格開朗。學(xué)生都喜歡她,都愿意聽她講課,課堂上都十分投入聽講,課后都喜歡和她交流,她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中,我要利用一切能夠的機(jī)會向老賀學(xué)習(xí),向老賀看齊。

  期中考試結(jié)束了,下周回來就要開始新的資料教學(xué),我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中,相信經(jīng)過努力,個(gè)人和學(xué)生都會有所提高,爭取在期末考試中取得較大的提高。

  期中考試總結(jié)與反思高中 11

  期中考試過去了,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,更好地指導(dǎo)今后的工作,進(jìn)一步提高教學(xué)成績,我特做了以下總結(jié)及反思。

  一、情況介紹

  POINT這課考了前兩章有關(guān)模板和幻燈片的操作,內(nèi)容雖然沒有面面俱到,但重要的知識點(diǎn)都有涉及,看似簡單的操作,學(xué)生要準(zhǔn)確的完成還是得靠平時(shí)扎實(shí)的基本練習(xí)。從考試過程來看,好的學(xué)生不足20分鐘就能完成,差的學(xué)生直到下考也沒更正自己的錯(cuò)誤操作。從考試結(jié)果來看,高分低分學(xué)生懸殊太大,與往屆相比優(yōu)生率有所下降。

  二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  這次考試,我在考前做了充分準(zhǔn)備,比如,學(xué)生動員工作很成功,學(xué)生都紛紛問題積極練習(xí),考核方案的制定也是經(jīng)過反復(fù)斟酌,考試前一晚把方案打印出來,保證考試時(shí)學(xué)生人手一張,避免了學(xué)生由于抄錯(cuò)、聽錯(cuò)帶來的失分?荚囍薪M織不是太好,方案時(shí)間制訂不合適,導(dǎo)致好的學(xué)生早早完成后有竊竊私語或做其它的現(xiàn)象,由于停電臨時(shí)安排下午重考的計(jì)26班顯得尤其倉促。評分時(shí)當(dāng)著學(xué)生面絕對公平、公正、嚴(yán)格,絕不弄虛作假值得下次借鑒。

  三、反思

  準(zhǔn)備充分卻“學(xué)生滑波”,我覺得有以下幾方面的原因:一是課程設(shè)置,四個(gè)高一計(jì)算機(jī)班剛步入此專業(yè),我們沒有從WINDOWS XP基礎(chǔ)講起,使學(xué)生不能有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和規(guī)范的正確操作;同時(shí)開設(shè)辦公自動化OFFICE的三個(gè)模塊WORD、EXCEL、POINT,違反了教學(xué)循序漸進(jìn)的'原則,學(xué)生沒法找到三者之間的關(guān)聯(lián),學(xué)得有點(diǎn)“懵”;二是教學(xué)模式,“一個(gè)老師、四個(gè)班級、一個(gè)模塊”與往屆“一個(gè)老師、一個(gè)班級、四個(gè)模塊”相比,不容易了解和掌握每個(gè)學(xué)生的狀況,說實(shí)話到現(xiàn)在每個(gè)班我能叫出名字的學(xué)生沒幾個(gè);三是本人自己的問題,可能是教學(xué)疲勞的原因,這學(xué)期缺乏教學(xué)激情,缺乏管理學(xué)生的耐心;四是今年的學(xué)生秩序較差,普遍存在不會學(xué)習(xí)、嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,表現(xiàn)好的學(xué)生也只是做到老師教授什么做什么,完成后不知所以或偷偷玩游戲。

  努力做一名“稱職甚至優(yōu)秀的教師”,首先還是要從自身做起,今后要時(shí)刻調(diào)整自己的情緒,以最佳狀態(tài)面對學(xué)生。深入鉆研教學(xué)法,走進(jìn)學(xué)生的生活,走進(jìn)學(xué)生的心理。

  “職業(yè)使我背負(fù)一份沉甸甸的責(zé)任,良心驅(qū)使我不能愧對學(xué)生,性格決定我一如既往的認(rèn)真!

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