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3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2020-11-25 09:33:00 總結(jié) 我要投稿

3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)

  針對(duì)中國耳聾發(fā)生率高、數(shù)量多、危害大,預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實(shí),衛(wèi)生部、教育部、民政部等10部委局共同確定每年的3月3日為中國愛耳日。以下是小編為您帶來的3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀~!

3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)

  3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)【一】

  20XX年3月3日是第XX個(gè)全國愛耳日,根據(jù)區(qū)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、宣傳主題

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是:愛護(hù)耳朵,從養(yǎng)成習(xí)慣做起。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動(dòng),有利于喚起學(xué)生的.防聾知識(shí),動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

  二、活動(dòng)形式

  1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料11份(每個(gè)辦公室一份)。

  2、3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)溫老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座,收聽講座的累計(jì)人數(shù)496人,其中教職工76人,學(xué)生420人。

  3、3—6年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。

  三、活動(dòng)效果

  此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵,讓大家對(duì)此重視起來,更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來。

  3月3日全國愛耳日活動(dòng)總結(jié)【二】

  根據(jù)市殘聯(lián)的工作部署要求,西濱鎮(zhèn)于20XX年3月3日開展以“愛耳護(hù)耳,健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”為主題的愛耳日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將主要活動(dòng)總情況結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第15次全國愛耳日宣傳教育活動(dòng)的通知》(晉殘[20XX]11號(hào))文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,精心組織,周密安排,在全鎮(zhèn)上下開展以“愛耳護(hù)耳,健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”為主題的愛耳日宣傳教育活動(dòng)。

  二、大力宣傳,營造氛圍

  1、多形式宣傳。依托廣播、有線電視、LED顯示屏等載體,大力宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí);組織助殘志愿隊(duì)伍進(jìn)村入戶分發(fā)宣傳材料,共計(jì)發(fā)放300余份;同時(shí)在我鎮(zhèn)衛(wèi)生院、政務(wù)服務(wù)大廳、各村(社區(qū))服務(wù)代辦點(diǎn)設(shè)立知識(shí)宣傳點(diǎn),以供村民、外來務(wù)工人員免費(fèi)索取相關(guān)宣傳資料。切實(shí)提高公眾聽力保健及防聾意識(shí),減少聽力語言殘疾的發(fā)生。

  2、關(guān)心關(guān)懷聽力殘疾人。我鎮(zhèn)結(jié)合晉江市開展的春風(fēng)計(jì)劃“四幫四扶”活動(dòng),幫扶聽力二級(jí)殘疾人陳凱祺進(jìn)行人工耳蝸手術(shù),順利讓其感受有聲世界。通過實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助聽力殘疾人。

  三、成效明顯,意義深刻

  通過開展本次愛耳日宣傳教育活動(dòng),大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識(shí);加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí)。同時(shí),對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛聽力與言語殘疾人群,推動(dòng)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。

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