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績效工資方案

時間:2023-10-25 08:24:40 工資方案 我要投稿

關于績效工資方案模板

  為了確保工作或事情順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的關于績效工資方案模板,希望能夠幫助到大家。

關于績效工資方案模板

關于績效工資方案模板1

  為規(guī)范學校的教育教學管理,提高教學質量和工作效率,提升教師教學能力,增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見,結合我校區(qū)實際,現(xiàn)制定本方案。

  一、師德(15分)

  1、全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,同時做好學困生地轉化工作。服從領導,積極參加學校和社會組織的各項公益活動,完成好學校安排的各項任務。(2分)

  2、熱愛學生,團結同志,確保學生在校期間的安全,創(chuàng)建和諧校園,嚴格控制學生輟學率。(4分)

  3、樹立終身學習目標,積極參加繼續(xù)教育,學習新的教改課改理念。(2分)

  4、積極主動參加愛校、護校,切實做好夜間輪流值班,確保學校財產不受損失。(4分)

  5、做好家訪工作,及時與家長進行溝通,了解學生的發(fā)展特長和缺陷,與家長達成共識,共同促進學生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。(1分)

  因工作失誤,導致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。

  二、師能

  1、教學設計(15分)

  所查科目及分值:語文15分、數(shù)學15分、英語15分、科學15分、品德15分。

  包班教師只查語文、數(shù)學。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

  2、作業(yè)(20分)

  科目及分值:主科:語文20分、數(shù)學20分、英語20分、科學20分

  副科:品德、音樂、美術、體育、微機

 。1)擔任多門主科的取其平均值。

 。2)只兼副科的得10分。

 。3)教主科兼副科的,副科不計分。

  3、優(yōu)質課

  每學期各完小在人人一堂公開課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質課教師,優(yōu)質課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質課的教師每人得10分。

  4、教研

 。1)根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃,參加集體教研活動,每人每學期底分5分,缺一次扣1分,組長加2分。

 。2)個人教研:期末檢查聽課記錄,每位教師每學期要求聽課20節(jié),有評析,滿分2分。

  5、論文

  凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學設計等,縣級加1.5分,市級加3分,省級加5分。

  三、工作量

  1、任課分

  每周每班按44節(jié)計算,每任一節(jié)課加0.3分,每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  2、學生人數(shù)分

  該教師在該班的學生人數(shù)分=本班學生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例(任兩個班以上的累加計算)

  3、加分

 。1)主管教師管理分=班數(shù)×0.3

 。2)凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的'學科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法:獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù))

  四、教學成績

  根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結果或縣組織的考試結果進行考評(校區(qū)決定)

  1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。

  2、考試科目為:語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  3、教學成績分值為150分。計算方法:該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

  4、兼課教師教學成績依3計算,取其平均值為該教師的教學成績分值。

  五、考勤

  1、每名教師每月考勤基礎分為5分。

  2、每遲到或早退一次扣0.1分。

  3、礦工一晌扣1分。

  4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定,嚴格履行請銷假手續(xù),3天內每晌扣0.1分,超過3天,每晌扣0.2分,不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。

  考勤以各學?记谟涗洖闇,每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管,以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查,發(fā)現(xiàn)考勤不實,該教師和該校主管人員當月考勤分為零分,并在校區(qū)通報批評。

  六、本方案的最終解釋權為校區(qū)。

關于績效工資方案模板2

  為進一步落實縣教育局《關于義務教育階段績效工資實施方案》,更好地調動教師的教書育人積極性,充分體現(xiàn)不勞不得,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,結合我鄉(xiāng)小學實際,特制訂《五里鄉(xiāng)中心小學績效工資方案》。

  方案依據(jù):《宿松縣義務教育階段績效工資實施方案》

  實施原則:不勞不得,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬

  實施方法:各項量化計分

  實施細則:

  一、師德表現(xiàn)(5%)

  1、自覺遵守法律法規(guī),嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行教師職責和義務。(1分)

  2、工作認真負責,不得玩忽職守。(1分)

  3、熱愛學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。(1分)

  4、教書育人,努力實施素質教育,培養(yǎng)學生良好品德。(1分)

  5、嚴于律己、以身作則、為人師表。(1分)

  有下列情況之一者,該項不得分:

  a)受黨紀或政紀處分者;

  b)因玩忽職守造成安全責任事故者;

  c)因體罰和變相體罰學生造成惡劣影響者;

  d)因工作敷衍塞責造成嚴重不良社會影響者。

  二、班主任工作(5%)

  1、每學期初能及時制定班主任工作計劃,且學期結束時,能根據(jù)所教班級情況,撰寫班主任工作總結,得0.5分。

  2、能根據(jù)班主任工作計劃,實時組織各項活動,并有詳實記錄,得1分。

  3、班主任工作手冊記載細致并齊全,得1分。

  4、教室及衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生狀況“清潔”以上的得0.5分,其他等次不得分。學生的課間紀律、路對紀律,根據(jù)檢查情況,“好”的得0.5分,其余等次不得分。

  5、教室內布置有國旗、《守則》及《規(guī)范》,課表及作息時間表。同時學習園地至少每月更換一次,得0.5分。教室內課桌椅擺放有序,每學期班級財產無損失,得0.5分。

  6、能按時完成學校布置的其他工作,得0.5分。

  三、考勤(15%)

  1、法定婚假、產假不扣分

  2、全期以下情況之一不得分:特殊性事假(比如紅白喜事)不得超過10天(10天內每天扣0.1分);一般性事假不得超過5天(5天內每天扣0.2分);病假:以醫(yī)院住院發(fā)票和住院小結為核定標準。常規(guī)性病假不得超過一個月(一個月內扣2分);特殊性病假(比如疑難雜癥)則根據(jù)中小行政會議核定。曠課不得超過5節(jié)(每曠一節(jié)扣0.5分);遲到早退全期不得超過10次。

  3、在編不在崗人員不享受績效工資。

  四、課時津貼(40%)

  1、發(fā)放范圍:09自然年度所授課程

  2、發(fā)放標準

 。1)以全鄉(xiāng)授課最多的教師為標準(滿分為40分)分別計算每一位教師應得分值

  (2)幾種類型人員課時數(shù)的處理(計算時按最高靠不重復計分)

  a)未帶課的行政人員的課時數(shù)按全鄉(xiāng)平均課時數(shù)計算

  b)帶主課的行政人員的課時數(shù)按實際課時數(shù)另加5課時計算

  c)非教學人員(指有明確分工的)課時數(shù)按平均課時數(shù)計算

  d)畢業(yè)班教師的課時數(shù)按實際授課時數(shù)另加5課時計算

  e)只帶常識課的行政人員的.課時數(shù)按平均數(shù)加2課時計算,若低于實際課時數(shù)則按實際課時數(shù)另加2課時計算

  f)超過45人的班級,每超5人,課時數(shù)另加1課時。不足5人按5人計算

  g)其他的按照課程表實有課時數(shù)計算

  五、教育教學過程(15%)

  1、發(fā)放范圍:09自然年度教學流程。

  2、發(fā)放標準與項目

  a)備課(含期初教學計劃安排)4分

  b)上課與學生輔導4分

  c)作業(yè)布置與批改3分

  d)學生成績檢測與評定2分

  e)參與或承擔公開課2分

  3、具體要求

  a)備課上課全期有計劃有安排并能按計劃執(zhí)行,全期同步完成計滿分,月查備課有滯后、缺項,每次扣0.2分。

  b)全期完成教學任務計滿分,月查每缺一節(jié)扣0.3分,建立后進生留守生檔案,有計劃、輔導有記載,計1分

  c)作業(yè)批改月查達標合格計滿分。月查每缺少或錯批改一次扣0.2分

  d)全年分兩期對學生進行成績檢測,包括制卷、改卷、統(tǒng)計成績冊、試卷分析、評卷五個環(huán)節(jié)全部完成計滿分,每缺少一個環(huán)節(jié)扣0.2分。

  六、教育教學成果(20%)

  1、獎勵范圍

  (1)09第二學期教績(14分)

 。2)教育教研成果(6分)

  2、獎勵細則

  學年教學成績獎(滿分14分)

  a)全年級單課第一名14分,以后每降一名次減1分,保底分7分

  b)在上年度的基礎上連續(xù)上升4個名次以上計14分,后每減一個名次依次減1分,保底分7分

  c)未進行全鄉(xiāng)評比的畢業(yè)班常識課和幼兒班教學科(限一科),按全鄉(xiāng)平均分值10.5分計算

  d)未帶課的行政人員同帶課的行政人員按最高靠。

  e)非教學人員按平均值10.5分計算

  說明:a、b兩項取最高一項

  2、教育科研獎(滿分6分)

  (1)優(yōu)質課教學能手、骨干教師、學科帶頭人、個人教學技能比賽獎、課題研究等(鄉(xiāng)2分縣4分市5分省6分)。

 。2)發(fā)表論文論文獲獎(鄉(xiāng)1分縣2分市4分省5分國家6分)

 。3)輔導學生獲獎(鄉(xiāng)2分縣3分市4分省5分國家6分)

  注:

  1、發(fā)表論文刊物須是教育主管部門主管或主辦,且具CN或ISSN刊號。全國公開發(fā)行三項條件缺一不可。

  2、論文評選須是教育主管部門主辦的,且由學校組織評選產生的,其它一侓無效。

  3、以上同項內容取最高,不同項內容可以累計加分。最高不超過6分。

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