預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案（精選14篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 1
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)部門(mén)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
組長(zhǎng)：XXX（全面負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校生活區(qū)） XXX（負(fù)責(zé)組織宣傳學(xué)習(xí)）
XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)區(qū)）
XXX（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳）
組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的宣傳教育）
三、工作安排
1.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育等。（XXX負(fù)責(zé)）
2.主題班會(huì)。班級(jí)組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。（班主任負(fù)責(zé)）
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。（XXX負(fù)責(zé)）
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。（XXX負(fù)責(zé)）
5.排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的`課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）
6.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。（XXX負(fù)責(zé)）
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生退報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 2
近年來(lái)，在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，學(xué)校決定開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、治理目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
各年級(jí)、各班級(jí)的全體在校學(xué)生。
三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：
防范校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：各班主任
�。ǘ┍敬螌ｍ�(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年X月一X月（宣傳、發(fā)動(dòng)階段）
1.組織部署。20xx年X月18日，學(xué)校校長(zhǎng)組織召開(kāi)行政工作會(huì)，安排部署我校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作，要求各教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓�、司法等部門(mén)協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制，形成全社會(huì)共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。
2.開(kāi)展教育。政教處集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展專題法制教育。各年級(jí)、各班要集中對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展以防范校園欺凌的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的法制教育課。
3.完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；學(xué)校政教處和班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)活動(dòng)，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的`人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時(shí)處理。各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
7.監(jiān)督指導(dǎo)。政教處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好記錄并及時(shí)報(bào)告。
第二階段:20xx年X月一X月（開(kāi)展專項(xiàng)督查）
各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
1.自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年X月18日前形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2.全面督查。X月1日前學(xué)校將組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 3
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)xx市xx區(qū)教育局文件精神對(duì)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
一、治理內(nèi)容及目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范幼兒行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。
二、工作機(jī)構(gòu)及安排
1、成立xx市xx區(qū)xx幼兒園防止校園欺凌小組，辦公電話：xx
2、xx幼兒園防止校園欺凌機(jī)構(gòu)安排：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
3、組長(zhǎng)謝園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件的統(tǒng)籌和計(jì)劃，經(jīng)常督促檢查，總結(jié)工作排查隱患。副組長(zhǎng)楊xx、張xx、夏xx負(fù)責(zé)全園的欺凌治理工作，各年級(jí)組老師負(fù)責(zé)對(duì)本班幼兒的教育、治理工作，對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、廣泛宣傳。充分利用園內(nèi)教育資源，如櫥窗、家長(zhǎng)聯(lián)系欄等，向師幼、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧，共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。
5、開(kāi)展教育。充分利用安全網(wǎng)絡(luò)，集中對(duì)幼兒開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開(kāi)教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)園內(nèi)欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，幫助老師們正確認(rèn)識(shí)觀念、尤其是法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力；幼兒園是幼兒邁向社會(huì)的第一步，幼兒老師作為啟蒙老師尤其重要，所以要嚴(yán)把宣傳教育關(guān)，讓幼兒了解校園欺凌的危害及后果。
6、完善制度。指導(dǎo)預(yù)防園內(nèi)欺凌的宣傳教育和園內(nèi)欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。
7、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)摸底排查，要全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對(duì)于活潑好動(dòng)的.幼兒做好提前教育工作。尤其一些特殊家庭幼兒的心理健康發(fā)育要做到心里有數(shù)，重點(diǎn)關(guān)注，有必要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。加強(qiáng)各項(xiàng)制度，有問(wèn)題直接和家長(zhǎng)聯(lián)系。
8、排查建檔。加強(qiáng)對(duì)留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，摸清底細(xì)，建檔造冊(cè)；對(duì)與學(xué)校、教師和幼兒家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或撰文滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行排查，屬于園內(nèi)人員的要切實(shí)做好工作。
9、及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對(duì)已發(fā)生的園內(nèi)欺凌事件，各班處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
三、處理程序
1、接警與通知
事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員(包括行政、教職工、幼兒)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告園長(zhǎng)，園長(zhǎng)必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(zhǎng)和各工作組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2、處置與救助
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢查幼兒受傷情況，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷幼兒進(jìn)行應(yīng)急處置，對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
3、保護(hù)與維穩(wěn)
應(yīng)急組應(yīng)對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保安人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入幼兒園，保證園內(nèi)的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。
4、報(bào)告與通報(bào)
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門(mén)調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長(zhǎng)或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
5、事件調(diào)查
�。�1）配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報(bào)告。
�。�2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
6、善后處理
�。�1）做好受傷幼兒和受驚嚇幼兒的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與受傷害幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好受傷幼兒家長(zhǎng)的安撫解釋工作。對(duì)相關(guān)責(zé)任人要通知家長(zhǎng)到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
�。�2）協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對(duì)受傷幼兒的賠償要依據(jù)《民法通則》、《幼兒傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
7、責(zé)任追究
（1）根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（2）事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對(duì)違反本方案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 4
一、目標(biāo)
為營(yíng)造安全、和諧、健康的幼兒園環(huán)境，有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒身心健康和生命安全，特制定本工作方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立幼兒園防欺凌工作小組，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校園欺凌的預(yù)防和處置工作。
三、工作職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)校園欺凌的預(yù)防和處置工作；
2、研究制定校園欺凌的預(yù)防和處置措施；
3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園欺凌的處置工作；
4、定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)防欺凌工作進(jìn)行總結(jié)和部署。
四、工作措施
1、加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，向幼兒普及防欺凌知識(shí)，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)校園欺凌的重視程度和應(yīng)對(duì)能力。
2、建立預(yù)警機(jī)制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握幼兒中的矛盾糾紛和不良苗頭，對(duì)可能發(fā)生欺凌行為的`幼兒進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和教育引導(dǎo)，預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。
3、完善處置流程。一旦發(fā)生欺凌事件，要遵循及時(shí)制止、妥善處理、嚴(yán)肅追究的原則，迅速介入處理，有效控制事態(tài)發(fā)展，保護(hù)幼兒安全。同時(shí)，對(duì)事件進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，了解事情經(jīng)過(guò)，依法依規(guī)處理。
4、加強(qiáng)家校合作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)。
5、完善制度建設(shè)。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處置制度，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
五、工作要求
全園教職工要高度重視防欺凌工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，確保防欺凌工作落到實(shí)處。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 5
學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知，我校結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案：
一、工作目標(biāo)
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX（全面統(tǒng)籌指揮開(kāi)展預(yù)防校園欺凌工作。）
副組長(zhǎng)：XXX（具體安排各辦公室全面開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX（具體指導(dǎo)各班主任及教師全面開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
三、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育（X月）
（一）開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
1.通過(guò)國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。
2.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
3.專題講座，邀請(qǐng)法制副所長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.通過(guò)電子屏、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
5.通過(guò)班級(jí)微信群等加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
6.召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
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1.制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。
2.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
3.明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)預(yù)防。
1.加強(qiáng)行政值班，督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間（上、下學(xué)）、重要場(chǎng)所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2.在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的.能力。
3.向?qū)W生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
4.充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
5.利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。（X月）。
1.自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，并形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2.全面督查。學(xué)校組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴(yán)重影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 6
為了貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于防治學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任 1.組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員:年級(jí)組長(zhǎng)各班主任
2.工作職責(zé):
組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。
副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃、監(jiān)督落實(shí)。 XXX：對(duì)師生宣傳和教育；
XXX：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置； XXX：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；
年級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任:制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
(責(zé)任人：工會(huì)、德育主任、心理教師、班主任)
1.開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
�。�1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）開(kāi)展一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對(duì)具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
�。�4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
�。�5）開(kāi)好一次主題班會(huì)。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
�。�1）利用行政會(huì)和全體教師會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。
�。�2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的'認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強(qiáng)心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差
�。�1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。
�。�2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。
（3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫(huà)、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
�。�4）定期(開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
（5）對(duì)人際交往出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。
三、建立預(yù)制，積極做好防控
(責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長(zhǎng))
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))
2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。
�。�1）門(mén)衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門(mén)口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理。
4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。
5.排查建檔，定期開(kāi)展專項(xiàng)排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
�。ò踩�(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任） 1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)部門(mén)；如涉及校外人員要通報(bào)公安。
2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。支部書(shū)記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。
3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求：
1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。
2.全員參加，高度重視。
3.疏堵結(jié)合，不留死角。
4.信息暢通，處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境，為校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 7
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保教工作的正常運(yùn)行，根據(jù)市教育局要求各校制定學(xué)生欺凌防治實(shí)施方案的通知，結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
一、防治工作機(jī)構(gòu)組成：
成立學(xué)生欺凌防治專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我園校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx及各班主教教師
二、辦公、舉報(bào)電話為：xx
三、工作安排：
1、組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
2、通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、集體教研等形式，對(duì)教師進(jìn)行師德教育與培訓(xùn)，使教師時(shí)刻規(guī)范自己的教育行為。
3、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行遵紀(jì)守法、品德、心理健康、安全防范方面的知識(shí)教育，組織幼兒觀看關(guān)于校園防欺凌的'專題視頻。
4、加強(qiáng)預(yù)防，加強(qiáng)幼兒園欺凌防治的人防、物防和技防建設(shè)，公布幼兒救助或校園欺凌治理的電話并明確負(fù)責(zé)人。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
四、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事件發(fā)生。加強(qiáng)幼兒園保教常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏而發(fā)生意外。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作職責(zé)，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、安全教育管理工作嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，出現(xiàn)欺凌幼兒現(xiàn)象的教師，年終考核時(shí)一票否決。
3、按照相關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 8
根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》要求，為切實(shí)做好我校校園欺凌治理工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施的欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園事件，確保我校學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，自20xx年5月起，在全校師生中開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育和治理活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育精神，深入開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)校反欺凌教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì)校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的`意識(shí)，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月5日-7月底
三、教育對(duì)象
本次教育活動(dòng)主要面向全體教職員工和全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容（具體措施）
1、校委會(huì)組織動(dòng)員部署，召開(kāi)教育動(dòng)員會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職工的教育培訓(xùn)，然后對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國(guó)旗下講話、我校微信平臺(tái)、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語(yǔ)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣講法律知識(shí)、顯示屏、等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。各班要分別在晨會(huì)、班會(huì)、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)友善校園形成與發(fā)展。
4、學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)和“校園110”作用，注重心理咨詢工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì)議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。
5、加強(qiáng)家訪工作及農(nóng)村留守學(xué)困生跟單式家訪的教科研關(guān)愛(ài)工作，始終堅(jiān)持正確教育方向，探求有效教育途徑和方法，提高活動(dòng)成效，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平不斷提升。
6、建立長(zhǎng)效機(jī)制。我們要結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育，開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái)，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：政教處 各班班主任
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、安排及要求
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年X月-X月。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1、專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在X月20日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一一校園欺凌治理倡議書(shū)》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的`相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題一一“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”，時(shí)時(shí)警醒師生。
3、主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在X月21日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由XXX協(xié)調(diào)（時(shí)間另定），邀請(qǐng)司法等部門(mén)專業(yè)人士到校，開(kāi)展法制教育。
5、承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于X月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師根據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。
�。ǘ┩晟浦贫�。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
�。ㄋ模┘皶r(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20xx年X月-X月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年X月15日前完成。
2、中心校普查。我校將中心校的工作安排，配合搞好學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面檢查，于20xx年X月20日前將完成。
3、市級(jí)抽查。根據(jù)“上級(jí)部門(mén)將組織督查組對(duì)本市專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“安排”，此工作將于20xx年X月15日完成。
總之，我校將根據(jù)上級(jí)部門(mén)制定的方案和要求，認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;
如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 10
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。根據(jù)有關(guān)文件精神，特制訂《學(xué)校園欺凌預(yù)防處理工作方案》，望全校教職員工和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。
一、治理目的'：
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍：
在校生，在校園內(nèi)，學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，上、放學(xué)途中。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班主任
四、校園欺凌預(yù)防處理責(zé)任
1 、開(kāi)展教育。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2 、加強(qiáng)預(yù)防。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
3 、及時(shí)處理。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
4 、監(jiān)督指導(dǎo)。各責(zé)任人在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。學(xué)校督導(dǎo)室要對(duì)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與第一責(zé)任人、各責(zé)任人溝通，做好記錄。
5 、班主任責(zé)任：班主任直接與學(xué)生接觸，最能及時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，一要利用一切可能機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學(xué)生中，及時(shí)了解學(xué)生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時(shí)處理，及時(shí)向校部責(zé)任人匯報(bào)。
6 、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確崗位教職工預(yù)防處理校園欺凌的職責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防、技防建設(shè)；利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7 、廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。
8 、做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)"、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化相關(guān)人員責(zé)任意識(shí)。
五、獎(jiǎng)懲
學(xué)校將對(duì)不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé)任人在評(píng)比、晉升、績(jī)效等方面，根據(jù)學(xué)�？己酥贫扔枰蕴幚恚斐蓢�(yán)重后果的報(bào)上級(jí)紀(jì)檢、司法機(jī)關(guān)予以處理。對(duì)在教育、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表現(xiàn)的責(zé)任人，根據(jù)學(xué)校考核制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防校園欺凌工作的有關(guān)要求，我校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以預(yù)防為主，綜合施策，堅(jiān)決遏制校園欺凌事件的發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
深化師生對(duì)校園欺凌問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
建立健全校園欺凌預(yù)防和應(yīng)對(duì)機(jī)制，形成快速反應(yīng)和有效處置的工作格局。
強(qiáng)化家校合作，共同預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌問(wèn)題。
三、工作措施
開(kāi)展主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期開(kāi)展以預(yù)防校園欺凌為主題的教育活動(dòng)，如講座、演講、征文比賽等，提高師生對(duì)校園欺凌問(wèn)題的.重視程度。
加強(qiáng)法制教育：將法制教育納入日常教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)案例分析、模擬法庭等形式，讓學(xué)生了解法律對(duì)校園欺凌的制裁措施，增強(qiáng)法治意識(shí)。
建立欺凌事件應(yīng)對(duì)機(jī)制：制定詳細(xì)的欺凌事件應(yīng)對(duì)流程，明確各方職責(zé)和處置措施，確保在發(fā)生欺凌事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處理。
加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和援助：建立心理輔導(dǎo)室，配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，為受欺凌的。學(xué)生提供及時(shí)的心理援助和疏導(dǎo)。
四、工作保障
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督預(yù)防校園欺凌工作。
加大投入，完善校園安全設(shè)施，提高校園安全防范能力。
加強(qiáng)與公安、司法等部門(mén)的溝通協(xié)作，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
五、總結(jié)與反饋
定期收集師生對(duì)預(yù)防校園欺凌工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保工作方案的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)工作進(jìn)展和成效，接受監(jiān)督和指導(dǎo)。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 12
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園防欺凌工作越來(lái)越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視。幼兒園作為兒童在學(xué)習(xí)和生活中的重要環(huán)境，在防止欺凌和保護(hù)兒童方面肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了讓每個(gè)孩子能在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們?yōu)橛變簣@制定了以下的防欺凌工作方案：
一、制定防欺凌政策
1、明確幼兒園的立場(chǎng)和態(tài)度。我們要告訴孩子們，尊重他人是一種最基本的禮儀和道德準(zhǔn)則，我們反對(duì)任何形式的欺凌和暴力行為。
2、發(fā)起防欺凌宣傳。通過(guò)幼兒園的宣傳欄、班級(jí)布告欄、家長(zhǎng)會(huì)、教師例會(huì)等途徑，加強(qiáng)防欺凌知識(shí)的宣傳和落實(shí)，使每一位孩子和家長(zhǎng)都能夠了解幼兒園防欺凌政策的內(nèi)容和要求。
3、明確懲戒措施。對(duì)于不遵守幼兒園防欺凌規(guī)定的兒童，我們將采取一定的懲戒措施，例如進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育、告誡父母并通報(bào)幼兒園。
二、營(yíng)造和諧的.環(huán)境
1、加強(qiáng)班級(jí)管理。每位班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé)地監(jiān)督和管理班級(jí)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)現(xiàn)欺凌行為及時(shí)制止并與家長(zhǎng)聯(lián)系取得支持和配合。
2、加強(qiáng)自我認(rèn)知教育。讓孩子們認(rèn)識(shí)到自我，了解自己的性格特點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，使得不容易受到其他孩子的欺負(fù)和排擠。
3、提高同理心。開(kāi)展組織孩子們模仿他人立場(chǎng)思考的游戲和角色扮演等活動(dòng)，讓孩子們感受到自己的行為對(duì)別人產(chǎn)生的影響，慢慢培養(yǎng)出同理心。
三、積極引導(dǎo)孩子的交往與合作
1、組織互動(dòng)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子們積極參加幼教活動(dòng)，從業(yè)務(wù)活動(dòng)中培養(yǎng)合作意識(shí)和勇氣，增強(qiáng)相互幫助和合作意識(shí)。
2、提高孩子們交往能力。鼓勵(lì)孩子們開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲等，增強(qiáng)孩子們間的合作意識(shí)，讓孩子們從小就能夠在合作中學(xué)習(xí)如何相互理解和支持。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 13
一、背景
近年來(lái)，校園欺凌現(xiàn)象日益受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，我校決定制定并實(shí)施預(yù)防校園欺凌工作方案，旨在通過(guò)一系列措施，有效預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
建立健全預(yù)防校園欺凌的。工作機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的防控體系。
提高師生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
有效預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。
三、工作措施
加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，向師生和家長(zhǎng)普及校園欺凌的'危害性和防范措施，提高防范意識(shí)。
建立舉報(bào)機(jī)制：設(shè)立專門(mén)的舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)欺凌行為，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理欺凌事件。
強(qiáng)化心理輔導(dǎo)：對(duì)受欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，幫助他們走出心理陰影，恢復(fù)自信。
加強(qiáng)校園巡邏：加大校園巡邏力度，確保校園安全無(wú)死角，及時(shí)制止和處理欺凌行為。
四、工作保障
成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保工作落到實(shí)處。
制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)預(yù)防校園欺凌工作。
五、總結(jié)與評(píng)估
定期對(duì)預(yù)防校園欺凌工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善工作方案，提高工作效果。
預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案 14
為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，增強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促動(dòng)學(xué)生身心健康。根據(jù)上級(jí)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我�！靶@防欺凌、防暴力、防性侵”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)有效措施，增強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。
一、通過(guò)各種形式展開(kāi)專題教育
①國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園暴力及預(yù)防性侵。并告知學(xué)生預(yù)防方法。
②主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深入展開(kāi)討論、分析“面對(duì)校園欺凌、暴力及性侵，我們?cè)撛趺崔k?”。
�、弁ㄟ^(guò)校園Led屏增強(qiáng)宣傳和教育。
�、芡ㄟ^(guò)“家校溝通平臺(tái)”增強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
�、輰ｎ}講座，邀請(qǐng)派出所法制副校長(zhǎng)來(lái)校展開(kāi)專題講座，實(shí)行宣傳教育，讓學(xué)生理解校園欺凌的危害及后果。
�、拚匍_(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌、暴力及性侵事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善相關(guān)規(guī)章制度。
�、偌磿r(shí)制定《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌、暴力及性侵的`宣傳教育和應(yīng)急處理；
�、谛ｉL(zhǎng)、安保人員參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《值班制度》,明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)，在當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)指導(dǎo)下實(shí)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間實(shí)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。
三、增強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。
1.增強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后)、重要場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、校園教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
2.增強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題即時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3.要求班主任利用增強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題即時(shí)提醒，并共同教育。
4.利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等增強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。
四、即時(shí)處理，教育懲戒。
對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)校應(yīng)即時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定實(shí)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)�；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。
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