工作的讀后感15篇【薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的工作的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作的讀后感1
深度工作給我們指出了一個(gè)非常嚴(yán)峻的事實(shí)，社交媒體以及各種手機(jī)應(yīng)用已經(jīng)逐漸異化了我們，而且我們的孩子也深受影響。本來只是一個(gè)工具的手機(jī)已經(jīng)占用了我們大量的時(shí)間，這也是為什么越來越發(fā)達(dá)的工具的幫助下，我們卻越來越忙亂，網(wǎng)上充斥著各種雷同的觀點(diǎn)和情緒的喧囂，卻極少出現(xiàn)有創(chuàng)意的想法。在越來越?jīng)坝康男畔⒑榱髦�，只有極少數(shù)人能沖浪!而大多數(shù)人會(huì)溺水!能否逃出生天。需要我們時(shí)刻保持正念!刻意屏蔽各種干擾，用一些方法不斷訓(xùn)練自己，重新回到深度工作和思考的狀態(tài)!
首先，我認(rèn)為作者提到的嚴(yán)格的自律，每天制定適合自己特點(diǎn)的工作或?qū)W習(xí)安排，并嚴(yán)格執(zhí)行�？梢匝埮笥鸦ハ啾O(jiān)督和鼓勵(lì)。持之以恒使之形成習(xí)慣!這是形成主動(dòng)克服外界干擾的規(guī)律性活動(dòng)!一個(gè)嚴(yán)格自律的`人是不容易被外界帶走，即使偶爾也會(huì)很快意識到并且把自己拉回到正常運(yùn)行的軌道上來。
其次，要學(xué)會(huì)獨(dú)處，刻意訓(xùn)練自己在沒有手機(jī)的情況下與自己對話。每天花一點(diǎn)時(shí)間，在安靜的環(huán)境下，仔細(xì)梳理每天工作和學(xué)習(xí)的不足，對一些沒有解決的問題進(jìn)行深入思考!我們太多的依賴各種搜索工具和社交媒體的幫助，唯獨(dú)不愿意自己思考。以至于慢慢失去了自己獨(dú)立的見解而不斷被外界所左右而不自知!這是我們?nèi)诵缘囊淮笕觞c(diǎn)�！端伎伎炫c慢》這本書已經(jīng)向我們揭示了這一點(diǎn)，我們要能取得大的成就，就要不斷地與我們自身的弱點(diǎn)作斗爭!看看現(xiàn)在的各種游戲和手機(jī)應(yīng)用吧，都在深入研究人性的弱點(diǎn)，并基于這些研究不斷優(yōu)化他們的產(chǎn)品，以達(dá)到俘獲更多流量的目的!
本書給我們提供一系列行之有效的工具，這些工具真應(yīng)該好好實(shí)踐一下，找出適合我們的，并不斷的練習(xí)，幫我們把手機(jī)變回一個(gè)工具而不是控制我們的魔鬼!
無論處于更好的謀生，還是獲得人生的價(jià)值，我們都需要學(xué)習(xí)這本書提供的方法，并可以訓(xùn)練，掌握能隨時(shí)進(jìn)入深度工作狀態(tài)的能力!
工作的讀后感2
再次拿起了魏書生老師的《教學(xué)工作漫談》，我在思索，我們的工作中為什么有那么多的不如人意，用一句話來概括，那么，”用心工作“是我最想說的！
魏老師說，要讓自己要做一個(gè)有心人，要隨時(shí)思考教學(xué)的得與失。一堂課成功了，是怎么做的，有什么體會(huì)，有什么感受；遇到了一點(diǎn)麻煩，是怎么解決的；遭到了哪些挫折，當(dāng)時(shí)痛苦的程度怎樣，有怎樣的感受。選取一些精彩的東西寫下來，就是一篇好文章。而要做到這些，就要試著用心！
曾經(jīng)聽過一些教師比較好的課，當(dāng)時(shí)印象特別深刻，可到自己的課堂教學(xué)中，或者寫點(diǎn)東西相擁的時(shí)候，由于記錄的粗略，大部分都已經(jīng)忘記了，只好再找執(zhí)教老師，想把那些細(xì)節(jié)找回來，然而，教師卻早忘了，當(dāng)時(shí)教師的臨場的”火花“，學(xué)生的精彩閃光點(diǎn)，竟沒有一點(diǎn)痕跡留在執(zhí)教者的心里，有的連當(dāng)時(shí)打印的教案也沒留。我當(dāng)時(shí)很遺憾，遺憾的不僅是找不到這些有用的教學(xué)細(xì)節(jié)。但也正好解開了心中長時(shí)間的一個(gè)困惑，為什么有的教師公開課能上演精彩，隨堂聽課卻會(huì)砸鍋，確實(shí)在教學(xué)上沒有用”心“，只是當(dāng)任務(wù)完成而已。我們成天泡在教學(xué)里的教師，遇到的精彩的東西，肯定是不會(huì)少的，遺憾的是我們沒去捕捉。讀了這本書，使我明白這樣一句話：世上無難事，只怕有心人。用心工作，用心去捕捉自己在最平凡的工作中那精彩的每一個(gè)瞬間，他們好比是一顆顆珍珠，善于捕捉、善于積累，長時(shí)間的`積淀，會(huì)讓我們在教學(xué)崗位上不斷成長、日益成熟。
我們真的要實(shí)實(shí)在在地捧起一些教育教學(xué)專著，享受前人積淀了一生的寶貴財(cái)富。在前人的睿智中，在和名家對話時(shí)，體驗(yàn)豁然開朗的喜悅；提起筆來，也試著在紙頁上留下點(diǎn)自己的東西。一句話：用心工作，我們能捕捉到更多的精彩瞬間！在教學(xué)這個(gè)工作崗位上我們會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好！
工作的讀后感3
芷蘭生于深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)，你在為誰工作讀后感(韋修敏)。學(xué)習(xí)了《你在為誰工作》之后，頗有感悟。這本書講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位里的核心人員，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。 那么，工作是什么？這本書中寫“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。
我認(rèn)為要珍惜工作機(jī)會(huì)，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的'工作就能找到屬于自己的寶藏。其實(shí)，我們在所從事的教育工作中，不但要有足夠的責(zé)任心，還要有愛心和奉獻(xiàn)精神。另外，在工作中辦事要有效率，積極努力的完成自己本職工作；在工作中，和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的關(guān)系也很重要，這樣就能較好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。
工作的讀后感4
《你在為誰工作》是本激勵(lì)人向上的書。我看完后感覺振動(dòng)極大，現(xiàn)在，我為誰工作？始終促使我思索。為社會(huì)工作？為個(gè)人工作？為學(xué)校工作？為家庭工作？這個(gè)問題看起來簡潔，但是沒有幾個(gè)人能馬上說出答案。工作是我們?nèi)松^程中呈現(xiàn)自我的平臺，它可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校因你而壯大是你價(jià)值的最高體現(xiàn)；工作同時(shí)是為了社會(huì)，社會(huì)因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作才能使家庭生活精彩！
我常常問自己，每天不停的`忙啊忙，原委在為誰工作？看完這本書之后，我感受最大的是：擁有一份工作，就要懂得感恩。一種感恩的心態(tài)可以變更一個(gè)人的一生。當(dāng)我們清晰地意識到無任何權(quán)力要求別人時(shí)，就會(huì)對四周的點(diǎn)滴關(guān)懷任何工作機(jī)遇都懷有劇烈的感恩之情。
對于一個(gè)教化工作者，尤其擔(dān)當(dāng)老師這一特別使命，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)安排什么，自己就要去做什么，哪里須要就去哪里，不要計(jì)較短暫的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心，愛心和奉獻(xiàn)精神，還必需要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的打算。工作中不要有意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
工作的讀后感5
最近我選擇了《你到底在為誰工作》一書閱讀學(xué)習(xí)，讀后感到很受啟發(fā)，很受鼓舞，也很受用。其中所講的一些道理，是具有很強(qiáng)說服力的。本書闡述了為何要努力工作和如何去努力工作，讓我明白了任何人在任何崗位只要通過自己的不斷努力都可以獲得成功。
首先我為生存為生活而工作。人首先得生存，生活在當(dāng)今社會(huì)，是需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。所以，工作掙錢，無可厚非。但《你到底在為誰工作》卻教會(huì)我要讓面包與樂趣共存。工作所帶來的樂趣感，不僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。我每天是早出晚歸上班，但同時(shí)，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，也能激發(fā)自己的工作潛力，由要工作變?yōu)閻酃ぷ鳌?/p>
其次我為奎屯公路管理局而工作。作為政工科的一員，接觸人事工作不久，我認(rèn)為我首先要做到《你在為誰工作》中要求的敬業(yè)和行動(dòng)。既然選擇了現(xiàn)在的工作，就必須承擔(dān)起工作賦予我的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。政工工作是一項(xiàng)十分重要的，必不可少的人事、組織、思想的工作，它是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)和號召全體員工，為完成各項(xiàng)工作而努力奮斗，具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的具體工作。政工工作做好了，能使一個(gè)單位人心穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上、精神振奮、齊心協(xié)力、環(huán)境和諧、政通人和，從而促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。政工在工作中要處理的關(guān)系很多，從正常的工作看，主要處理好以下三個(gè)方面的關(guān)系：一是工作關(guān)系;這種關(guān)系包括兩個(gè)方面，一方面政工人員與自己所從事的工作發(fā)生的關(guān)系;另一方面是政工人員與所有的業(yè)務(wù)部門因工作而發(fā)生的關(guān)系。他除了與本單位領(lǐng)導(dǎo)外，還要與單位的任何部門、任何人都要發(fā)生的工作協(xié)調(diào)關(guān)系。要處理好這三方面的關(guān)系就要做到敬業(yè)，敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度。人事、組織、思想要處理的事情碎且雜，這就要求我們關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、看重每一件小事、擔(dān)起每一個(gè)責(zé)任，就像書中所說“沒有平凡的任務(wù)，只有平庸的態(tài)度”，只要將心態(tài)擺正，就會(huì)有人肯定你的價(jià)值。要維護(hù)好這三方面的關(guān)系就要做到行動(dòng)，每一天都要盡心盡力的工作，尤其是作為一名新人，工作經(jīng)驗(yàn)不足，更是要多看多學(xué)，學(xué)政工科的工作，也學(xué)其它科室的`工作，努力做一些分外的工作，每一件事都力爭高效的完成。
其次我為獲得成功而工作。獲得成功不一定是在事業(yè)上達(dá)到多高的高度，或是在經(jīng)濟(jì)上達(dá)到多么雄厚的資金積累。于我來說成功就是在工作中能獲得樂趣、滿足感與幸福感，工作中的方方面面能得到別人的充分肯定，在不斷學(xué)習(xí)中奮力拼搏發(fā)展自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這三點(diǎn)使我真正懂得了：“負(fù)責(zé)任、忠誠而敬業(yè)”應(yīng)該永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人在工作中遵從的人生原則。認(rèn)真工作，努力工作，珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)調(diào)整好，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次工作都視為，一扇通往成功機(jī)會(huì)的大門，帶著一種從容坦然、喜悅的感恩之心去工作，就會(huì)獲得最大的成功。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
工作的讀后感6
讀了《自動(dòng)自發(fā)地工作》這本書后，我受到了很大啟發(fā)。書中的觀點(diǎn)為我解開了一個(gè)個(gè)生活和工作中的難題，使我有一種豁然開朗的感覺，特別是書中提到的“每一個(gè)員工都應(yīng)該意識到自己與公司的利益是一致的，所以對待工作要勤奮、敬業(yè)，對待上級和同事要忠誠，對待自己要自信”，這樣的觀點(diǎn)看似平淡，卻蘊(yùn)涵著深意。
勤奮可以讓窮人擺脫貧窮，使懶惰變?yōu)樯线M(jìn)，還可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，積累財(cái)富。敬業(yè)是一種對工作認(rèn)真的態(tài)度，使自己具有更高使命感和道德責(zé)任感，如果你是個(gè)敬業(yè)的人，你也可以在瑣碎的工作中找到快樂，快樂又可以讓你更輕松地工作。忠誠就是毫不隱瞞，認(rèn)真誠懇地完成工作，忠誠的人受到人們的喜歡和信任，也會(huì)讓人委以重任。自信是主動(dòng)爭取，相信自己的能力，能把事情做到什么程度，就堅(jiān)決做到什么程度。沒有自信的人往往存在一種自卑感，一件事情做不下去，就把自己打倒說自己不行，哪能走向成功呢？在工作中有兩種人：一種人認(rèn)為我為公司做事，公司為我支付薪水是理所當(dāng)然的。
所以他在工作中就像機(jī)器一樣，上司交代一件事就做一件事。另外一種人在工作中勤奮，對公司負(fù)責(zé)、敬業(yè)，忠誠，對自己自信。他不但可以認(rèn)真完成上司分配的工作，還可以積極主動(dòng)地完成更多的工作。人生追求不僅僅只有金錢，工作帶來的不僅僅是薪水，如果你只是為了薪水工作那你回報(bào)少得可憐。努力工作的人不僅在工作中得到了金錢，更重要的是在工作鍛煉了意志，使他獲得了經(jīng)驗(yàn)與閱歷，工作中使他的潛能得以發(fā)揮，展示了他的才能，從而建立一塊屬于自己樂土。
工作是一個(gè)包涵諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。卓有成效和積極主動(dòng)的人，他們在工作中總能付出雙倍甚至更多的智慧和熱情。而失敗者和消極被動(dòng)的人，卻將這些深埋，選擇逃避、指責(zé)和抱怨。一個(gè)人的思想決定了他的行動(dòng)，行為本身并不能說明自身的性質(zhì)，而是取決于我們行動(dòng)時(shí)的精神狀態(tài)。工作時(shí)候單調(diào)乏味，往往取決于我們的心境�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，從工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，誠實(shí)敢做，做好本職工作，機(jī)會(huì)就會(huì)悄然而至，就會(huì)享受到工作著、快樂著、并幸福著的人生。
一些人總有那么得過且過的思想，當(dāng)企業(yè)在發(fā)展的過程中遇到一點(diǎn)困難，就對企業(yè)沒有了信心，對自己也表現(xiàn)得不夠自信。其實(shí)萬事在發(fā)展過程中都會(huì)有坎坷曲折，世上是沒有一帆風(fēng)順的事。一個(gè)人也是如此，在工作中無論遇到什么困難，無論前途多么黯淡，也應(yīng)該給自己信心，因?yàn)槔щy是暫時(shí)的，烏云過后總是晴。正如他人所說：為謀生工作是就業(yè)，為終生工作就是職業(yè)，為夢想工作才是事業(yè)。如果你是個(gè)有夢想的人，你就應(yīng)該為你的事業(yè)而終身奮斗。勤奮、忠誠、敬業(yè)就是人生成就事業(yè)的基石。
當(dāng)前公司正處在改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，先進(jìn)的設(shè)備必須要有先進(jìn)的.管理和先進(jìn)的人才與之相匹配，而先進(jìn)的管理和先進(jìn)的人才必須要有先進(jìn)的理念來引導(dǎo)。作為公司的一份子，如果你想成為公司的有用之才，如果你想在公司的發(fā)展中體現(xiàn)你的人生價(jià)值，在事業(yè)上有所成就，如果你不想成為一個(gè)碌碌無為的人。那么，在工作中，勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信是你明智的選擇！
工作的讀后感7
近日，我認(rèn)真閱讀了《為你自己工作》這本書，結(jié)合近期我隊(duì)各項(xiàng)工作以及出現(xiàn)的問題，我感觸頗多。
任何一個(gè)工作團(tuán)體都有自己的工作準(zhǔn)則和工作章程，這不僅是工作程序的需要更是安全的保障。對于我們煤礦工作者更是如此，試想如果工作中標(biāo)準(zhǔn)模糊，方法自由，那么帶來的后果也必然是工作和安全的不確定。
如何明確各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，使廣大干部職工在工作中有標(biāo)可依，有所遵循，我在《為你自己工作》中找到了答案。
首先我們得明白工作是為了我們自己，而不是別人。為自己工作，對工作充滿熱忱，盡最大的努力，追求卓越，永不滿足。為自己工作，瞄準(zhǔn)夢想，全力以赴，成就夢想。思想決定行動(dòng)，從根本上扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，才能明白各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法的必要性，才能明白“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具�！币膊拍茉诠ぷ髦袕母旧隙沤^違規(guī)操作的可能。才能杜絕安全事故的發(fā)生。
其次我們要明白工作需要我們盡職盡責(zé)，對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，糊弄工作就是糊弄我們自己。我們煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)的失職就可能帶來災(zāi)難性的后果，注意細(xì)節(jié)，以主人翁的精神關(guān)注每班工作的各種小事情，既使是再簡單不過的事情，也要把事情做到完美極至�！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā币淮尾回�(fù)責(zé)任的行為都可能給我礦帶來重大損失。為自己工作，把集體利益放在個(gè)人利益之上。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位。
用心改善細(xì)節(jié)，人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。一座大山，往往不會(huì)把你拌倒，但一個(gè)不經(jīng)意的石塊也許會(huì)讓你倒下，永遠(yuǎn)站不起來。我們工作中出現(xiàn)的許多問題，很多時(shí)候只是一些小事。但如果在小事上做不到位，就常常會(huì)造成大事上的失敗。對很多工作來說，執(zhí)行上的一點(diǎn)點(diǎn)差距，往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果上出現(xiàn)很大的差別。作為基層對組隊(duì)長，我們應(yīng)該自覺從被動(dòng)管理走向主動(dòng)工作，要讓遵章守紀(jì)按章操作成為每個(gè)人的自覺行為，要把安全隱患消滅在萌芽之中，注意細(xì)節(jié)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，寧可不達(dá)產(chǎn)不可不達(dá)標(biāo)。
單絲不成線，孤木不成林，“沒有完美的個(gè)人，只有完美的隊(duì)組。”這是《為你自己工作》中提到的一個(gè)觀念。只有隊(duì)組合作才能取得巨大的成功，任何一項(xiàng)工作都不可能由一個(gè)人去完成所有的事情，員工與員工之間必須緊密配合，團(tuán)結(jié)一致。為自己工作，做好自己本職工作，同時(shí)主動(dòng)為別人減輕負(fù)擔(dān)，幫助自己的職工，這樣就擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)斗隊(duì)組，我們就無往不勝。同樣的，只有整個(gè)隊(duì)組都嚴(yán)格審視自己的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己的工作流程，統(tǒng)一思想，正視問題，才能杜絕不必要出現(xiàn)的問題。即使遇到突發(fā)事件，隊(duì)組也可以及時(shí)、主動(dòng)的化解，不至于臨事慌了手腳。
為自己工作，是一個(gè)新的觀念，更是一種新的行動(dòng)指導(dǎo)。只要把單位的事當(dāng)做是自己的事來做，自然會(huì)有章可循，自然會(huì)有無窮的動(dòng)力。最重要的是行動(dòng)起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動(dòng)來證明一切！
工作的讀后感8
我在讀這本書前，腦海中問出了無數(shù)個(gè)問題。小學(xué)生的工作是什么呢?為什么是學(xué)習(xí)而不是玩耍呢?學(xué)習(xí)又能給我們帶來什么不一樣的呢?我?guī)е@些問題翻開了這本書。
在這個(gè)假期中，我讀完了第三輯胡小鬧系列的書。其中《我的工作是學(xué)習(xí)》留給我的印象最深。因?yàn)樵跇范喽嘈W(xué)所有的孩子都覺得這是個(gè)難題，而胡小鬧通過去美國體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題其實(shí)超簡單――小學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)!在此過程中胡小鬧還發(fā)現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)的秘訣，想知道這個(gè)秘訣是什么嗎?那就和我一起閱讀吧!
這本書主要是寫了胡小鬧覺得小學(xué)生的工作應(yīng)該是玩耍，但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，胡小鬧來到美國學(xué)習(xí)、生活。有一次，胡小鬧來上課，但是課堂上的學(xué)習(xí)氛圍讓胡小鬧大吃一驚。胡小鬧心想美國的小學(xué)可真奇怪呀!上課都是同學(xué)們自由討論，下課動(dòng)手實(shí)踐，題目還沒有標(biāo)準(zhǔn)答案……對于胡小鬧來說，這很新奇，同時(shí)也是考驗(yàn)。在美國的班主任Alice老師的幫助下，胡小鬧有了一些收獲，胡小鬧也終于知道了美國孩子為什么能快樂地學(xué)習(xí)了。那是因?yàn)椋绹暮⒆觽兡苷J(rèn)真、投入地學(xué)習(xí)，而且能學(xué)以致用。在美國的學(xué)習(xí)生活中，胡小鬧終于知道了小學(xué)生真正的工作是學(xué)習(xí)，而不是玩耍。明白了不是只有玩耍才能帶給我們快樂，其實(shí)學(xué)習(xí)帶給我們的是另一種快樂，那是豐富多彩的。事實(shí)上，不管在生活中，還是工作中每個(gè)人都在不斷的努力學(xué)習(xí)，在不同的年齡階段，所學(xué)的東西是不一樣的。比如，我的爸爸他現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的發(fā)型設(shè)計(jì)師，有了屬于自己的美發(fā)店。聽他說他從20歲的時(shí)候就跟著自己的師傅一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中他也受過挫折，也想過放棄，但最后還是堅(jiān)持著學(xué)下來。即便技術(shù)已經(jīng)很了得的現(xiàn)在，有時(shí)候爸爸還要去外面上課學(xué)習(xí)美發(fā)課程。爸爸已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)干了快20年了，有了很多自己的老顧客，爸爸還是很滿足的。記得爸爸告訴過我，他小的時(shí)候就很貪玩不愛學(xué)習(xí)，每次都讓爺爺拿著棍子打去上學(xué)，現(xiàn)在長大了才知道后悔，在該上學(xué)的年紀(jì)沒有好好上學(xué)，沒有學(xué)到更多的'知識，出來找工作一直很難找到自己喜歡的工作，最后只得選擇學(xué)一門手藝，便對自己說將來就靠這手藝吃飯了呀!爸爸說完，我想了很久，如果爸爸在小學(xué)生的時(shí)候好好學(xué)習(xí)的話，考上了大學(xué)，那他現(xiàn)在的工作又該是什么呢?
通過讀這本書，我想問問自己：你覺得小學(xué)生的工作是什么呢?我也覺得小學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谠搶W(xué)習(xí)的年齡階段就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到足夠多的知識，考上自己理想的大學(xué)，學(xué)好真本領(lǐng)，將來才有可能選擇自己喜歡的工作。所以現(xiàn)在我必須要好好學(xué)習(xí)!
工作的讀后感9
在之前看過《薪水算什么，要為自己而工作》這篇文章，與朋友討論時(shí)，朋友笑稱，寫這篇文章的作者一定受了很多的領(lǐng)導(dǎo)的好處，所以在這里鼓吹，如果讓他寫的書只賣成本價(jià)，你問他干不干!當(dāng)然，成長、機(jī)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)很重要，但如果你對一個(gè)薪水只停留在溫飽線上的人說：薪水算什么，這無疑跟指著一只包子對一個(gè)空腹走了一天路的人說，這包子一點(diǎn)也不好吃是一樣的效果。
《我為誰工作》，是為自己工作，這種意識一直都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項(xiàng)工作后的成就感來自于一種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的欣慰，那么現(xiàn)在想從我們得學(xué)生身上得到成就感得感覺越來越少，但總覺得應(yīng)該對得起這份工作，對得起自己的良心，最起碼以后學(xué)生如果回憶起來，不后悔有我這樣的老師。其實(shí)當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個(gè)事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才知道這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個(gè)鐘更宏亮傳得更遠(yuǎn)，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫一定了得，把鐘敲得如此意境深遠(yuǎn)，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。
書上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實(shí)，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會(huì)一事無成，使人成悲�！边@簡直就是在說我嘛，其實(shí)我并沒有看書或者寫讀后感的習(xí)慣，一來麻木，二來寫起來這種感覺像是在做自我解剖。我問自己，你還要不要寫?要，不看書能不能編造出來?不能，那現(xiàn)在要怎么辦?看書!要怎么看，心無雜念看的同時(shí)還得體會(huì)!要寫就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會(huì)自己跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避責(zé)任，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會(huì)讓我覺得更加疲憊不堪，現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。
現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的'能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會(huì)使問題深化，給工作生活帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延上挪開。借口是挫敗的溫床，是對惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自己舒服一點(diǎn)，比如，今天因?yàn)橄掠贶囎域T慢了，所以遲到了，這理由似乎有點(diǎn)像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時(shí)早起個(gè)十分二十分鐘起床，也就不會(huì)遲到了。如果找借口給自己遲到開脫，那么下次下雨的時(shí)候說不定依然還是會(huì)遲到，如果告訴自己沒有任何借口，這不是理由，要早點(diǎn)起床，下次就會(huì)警戒。把沒有借口作為自己行為準(zhǔn)則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)給以行動(dòng)見證，而不是編一些花言巧語為自己開脫。我們無需任何借口，遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決，要不是消極回避。
堅(jiān)決杜絕讓自己成為語言的巨人，行動(dòng)的矮子�，F(xiàn)在要做的就是把夢想找回來，讓目標(biāo)腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標(biāo)容易，如何堅(jiān)持不懈地走下去則是努力的目標(biāo)，如果把人的一生比較是萬里長征，那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下，成為長征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達(dá)陜北跟他們會(huì)師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅(jiān)韌不拔意志、堅(jiān)定不移的信念和不畏強(qiáng)難的決心，這些對我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一直鼓勁和鞭策自己，我行，我可以，我的潛能不只這么一點(diǎn)點(diǎn)，勇敢，努力，繼續(xù)，堅(jiān)持，最后勝利會(huì)向我招手。
人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進(jìn)去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細(xì)胞，腦細(xì)胞死了還沒地方報(bào)銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會(huì)給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價(jià)的，天上不會(huì)掉餡餅也沒有白吃的午餐。
我究竟在為誰工作，現(xiàn)在我知道：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零;把自己放空抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。那我會(huì)覺得我平凡的崗位上是在為自己做積累，我為自己在工作!
工作的讀后感10
讀完《你在為誰工作》一書，感受頗豐，似乎對我們平日里一成不變的工作，或人或事或物都有了一個(gè)重新的認(rèn)識與反思。剛開始拿到這樣一本書，心里還在暗自發(fā)問：你在為誰工作，難道這樣的話題還用再問嗎？工作不就是為了衣食住行，細(xì)細(xì)想想，其實(shí)不然，衣食住行所需的消費(fèi)來源于工作所獲得的報(bào)酬，屬于物質(zhì)層面，我們的才華、價(jià)值、夢想、能力等等屬于精神層面。物質(zhì)層面在我們工作所獲得的報(bào)酬中能夠滿足，而如何實(shí)現(xiàn)精神層面的滿足值得我們深思。
面對當(dāng)前嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢，一連串的問號不斷的拷問著自己，現(xiàn)在的工作到底對我意味著什么？屬于我的精神層面的東西要怎樣去實(shí)現(xiàn)？我要怎么去做？讀完這本書，這一連串的問號，我似乎有了自己的答案。
首先就是要堅(jiān)定信念，就是堅(jiān)持自己的夢想，擁有自信，相信自己所選擇的道路，并沿著這條道路一直努力拼搏下去。我們常說：工作不是三分熱度七分激情，而是一種執(zhí)著，一種堅(jiān)持，一種挑戰(zhàn)，它體現(xiàn)的是一種持之以恒的精神。我們是企業(yè)這個(gè)大家庭中的一份子，不是每個(gè)人都能影響企業(yè)的發(fā)展，但只要你充滿自信，堅(jiān)持自己的選擇并為之努力，不拋棄，不放棄，你就能為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
其次就是拓寬視野，努力學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能。當(dāng)今浮躁社會(huì)，我們不妨放下心中的不滿與抱怨，在這種特殊的發(fā)展背景下，多看、多想、多問、多做，從基礎(chǔ)做起，在基礎(chǔ)中摸索、總結(jié)、創(chuàng)新。這不僅是社會(huì)改革發(fā)展的需要，也是分公司持續(xù)發(fā)展的需要，更是個(gè)人成長成才的需要。我們只有思想觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變到"我要學(xué)"上來，提升學(xué)習(xí)力，提高知識素養(yǎng)，才能用成果回報(bào)企業(yè)，用技術(shù)成就人生。
最后要調(diào)整好自己的心態(tài)，年輕的我們屬于xx后一代，住房，婚戀，工作壓力，贍養(yǎng)父母構(gòu)成了我們普遍面臨的現(xiàn)實(shí)枷鎖，理想與現(xiàn)實(shí)的落差讓我們感到迷茫和焦慮。如果我們沒有良好的心態(tài)，在這種現(xiàn)實(shí)落差中找到自己的平衡點(diǎn)，那么我們只會(huì)被煩惱籠罩，只會(huì)失去自信，失去對工作努力拼搏的動(dòng)力，失去對生活的美好向往，失去對人生價(jià)值的追求。因此，在云錫生產(chǎn)經(jīng)營的嚴(yán)峻形勢下，鍛煉自己良好心態(tài)十分重要，它不僅磨練著人的意志，同時(shí)也考驗(yàn)著人的心態(tài)。
我們不能改變持續(xù)下跌的`金屬價(jià)格，但我們可以改變自己，調(diào)整心態(tài)，與企業(yè)一同并肩作戰(zhàn)。沒有誰的一生會(huì)一帆風(fēng)順，企業(yè)發(fā)展同樣如此，卡房這座經(jīng)歷五十多年風(fēng)雨洗禮的礦山，幾代先輩秉承"同心致遠(yuǎn)，跨越新山"的企業(yè)精神，一次次從困難中走過來得以發(fā)展到今天。幾代礦山人通過奮斗，在礦山實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，展示了自己的才華，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。
而今，我們年輕的一代從先輩手中接過發(fā)展的接力棒，途中遇到了荊棘泥潭，我們更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該奮發(fā)向上，想想我們該干什么，怎樣干……企業(yè)賦予我們工作，為我們提供實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，我們要努力在這個(gè)大舞臺上展示自己的才華，這才是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的途徑。
年輕，對工作，對生活，我們沒有理由不努力，不奮斗，與其在黃昏感嘆自己的夢想沒能實(shí)現(xiàn)而流下悔恨的眼淚，不如趁青春還在，迸發(fā)激情敢想敢做，勇于付出，相信沒有什么做不到，也沒有什么能夠阻擋年輕的我們，奮斗的腳步一定會(huì)成就輝煌的夢想。
工作的讀后感11
前幾日，在網(wǎng)上偶然看到陳凱元寫的《你在為誰工作》這本書。認(rèn)真讀后感受頗多，這本書我最喜歡封面上一段話：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門�！闭f的真好，表面上看我們每天工作只是為了掙薪水、養(yǎng)家糊口，提高生活質(zhì)量。細(xì)細(xì)品味：工作更是一個(gè)積累自己能力、施展自己才能的舞臺，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。因此對于一個(gè)人來說，如果不工作就不可能擁有完整的人生。
作為鐵路工務(wù)人，我們當(dāng)前面臨的形勢是嚴(yán)峻的，經(jīng)濟(jì)緊缺，一切費(fèi)用壓縮，在日益競爭的市場背景下，我們的鐵路企業(yè)更需要那些務(wù)實(shí)、敬業(yè)、誠信的人！所以不論是工作多年的老職工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是上級領(lǐng)導(dǎo)，還是普通員工，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。正如該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使我們的人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的
理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。
機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備多多，機(jī)會(huì)也多多。我想任何一次機(jī)遇的出現(xiàn)總是對那些平時(shí)一如既往勤奮工作的人才有意義。有些人總是抱怨段、車間領(lǐng)導(dǎo)沒有給自己機(jī)會(huì)，可是試想一下，機(jī)遇對大家的機(jī)會(huì)都是平等的，但為什么機(jī)遇沒有降臨在你的頭上，而是給了他人。其實(shí)工作不光是為了完成任務(wù)，更重要的是將工作目標(biāo)做得更創(chuàng)新一些、更完整一些、更完美一些，不僅僅為看到領(lǐng)導(dǎo)的笑臉，是在為自己不斷地積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，它就是屬于你的了。
我們每天起早貪黑不停的工作，那每天的工作質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于我們對待工作的態(tài)度�！拔以诠ぷ鳌焙汀拔乙ぷ鳌本褪菍Υぷ魍耆煌膬煞N態(tài)度。前者是被動(dòng)地應(yīng)付，“做一天和尚撞一天鐘”，一天的工作，鐘我是撞了，至于撞得響不響，那就不關(guān)我的事了，缺乏激情，不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新，得過且過；后者是激情飽滿，稅意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極主動(dòng)地去干工作。對于這個(gè)我深有體會(huì)，剛參加工作時(shí)，沒有一點(diǎn)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐脫節(jié)，所以很多工作都是工長安排了自己照老工人教的去做，沒有工作激情，整天和兩根鋼軌打交道，刨洋鎬，累的腰酸腿疼，到后來連工
作都不想要了的念頭都有。但通過年復(fù)一年的`工作，我發(fā)現(xiàn)自己從各方面都有了很大的進(jìn)步，不論在現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)上，還是技術(shù)業(yè)務(wù)上，我的能力大大提高，外業(yè)、內(nèi)業(yè)管理資料都做得井井有條，不僅擔(dān)當(dāng)過車間技術(shù)辦事員職務(wù)，還在技術(shù)檢測組做技術(shù)管理。我熱愛我的工作，工作上有了進(jìn)步，我比什么都開心。
工作誰都能做，關(guān)鍵是怎樣去做得更好一點(diǎn)，效率更高一些。這就要求我們要用心去做每一項(xiàng)工作，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷改進(jìn)工作方式或方法。創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)改革的基準(zhǔn)，我們工務(wù)人以線路維修為主，政企分開后，只有不斷的創(chuàng)新，改進(jìn)新工藝、新方法，提高線路設(shè)備質(zhì)量，多為企業(yè)創(chuàng)造更多的剩余價(jià)值，提高每天的工作效率，才能在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中立于不敗之地。有句話說得好“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗”，我們要的就是對待工作的態(tài)度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。
從此書中感悟最深有兩點(diǎn)：其一心中常存責(zé)任感。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這項(xiàng)工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成的任務(wù)”完成的非常出色。一旦失去責(zé)任感，即使是做自己最擅長的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。對待工作，是充滿責(zé)任感、盡自己最大的努力去完
成，還是敷衍了事，這一點(diǎn)是事業(yè)成功者和事業(yè)失敗者的分水嶺。其二激情是工作的靈魂。激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，如火的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果用冷淡的態(tài)度去做哪怕最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。我們在工作中的巨大獎(jiǎng)勵(lì)，不只是財(cái)富的積累和地位的提升，更多的是由激情帶來的精神上的滿足。
總之，《你在為誰工作》這本書真得寫的很好，為我們上班一族在迷茫中指明了方向，也燃起我們每個(gè)人對人生的希望、憧憬，共勉之。
工作的讀后感12
約翰洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
你在為誰工作?我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。
我做事有這么一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖說要做的事也做了計(jì)劃，但是總喜歡把時(shí)間安排到最后，總是對自己說：還有時(shí)間，今天這么累，先輕松一下，后面的事情后頭來做。結(jié)果到了該做事情的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，或者是狀態(tài)不這么好，自然作出的事情也不能達(dá)到一個(gè)好的`效果。心里就抱怨著：怎么不早點(diǎn)做好呢!?但是一到有工作任務(wù)的時(shí)候仍是懶惰當(dāng)頭、拖拉照舊。
看過此書，我學(xué)習(xí)了：要有積極的工作態(tài)度，干任何事不要拖延，拖延不能使問題消失也不能使問題變得輕易起來，只能給自己帶來工作上的影響，打亂自己已經(jīng)安排好的計(jì)劃，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。無論我們從事什么工作，都應(yīng)該對自己的工作充滿強(qiáng)烈的責(zé)任感，不拖延懈怠，不應(yīng)付了事。
我也反省了自己，自己的毛病，更可以說是錯(cuò)誤：不僅僅是懶惰，更主要的是缺乏責(zé)任感。強(qiáng)烈的責(zé)任感是每個(gè)從業(yè)者最優(yōu)秀最首要的品質(zhì)。責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了我們對待工作的態(tài)度，而這又直接決定著我們的工作業(yè)績。一個(gè)對工作有強(qiáng)烈責(zé)任感的員工，不僅能高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作，還視公司的利益為自己的利益，積極開拓思路，主支融入到公司的發(fā)展中，公司在越來越強(qiáng)大的同時(shí)，我們的自豪感和歸屬感也會(huì)不斷地提升。
我們經(jīng)常聽說這樣一句話：“今天工作不努力，明天必定要努力找工作。”從現(xiàn)在開始要努力工作，不要為了那些薪水和工資，為了自己以后的發(fā)展，為了自己以后的事業(yè)而努力。
工作的讀后感13
先從自己剛看到這本書的感受說起，當(dāng)“你在為誰工作”這幾個(gè)字引入眼簾的那一剎那，我腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣的問題去問自己“我在為誰工作”-----為自己，緊接著又一問題為什么是為自己呢?這次我有些答不上來了，開始想作者在這本書中是怎樣闡述的，究竟《你在為誰工作》其中真正內(nèi)涵及思想意義是什么，帶著疑問開始了這本書的閱讀。
其中的內(nèi)容分不同的小章節(jié)并加以引用實(shí)際案例，從而使自己更能深刻的去體會(huì)每一小節(jié)涵蓋的道理。全篇通讀完總結(jié)出對工作應(yīng)該持有的幾點(diǎn)：感恩、態(tài)度、忠誠、責(zé)任。
感恩-----今天工作不努力，明天努力找工作。輕易得到的便會(huì)輕易失去，不會(huì)對這種賦予心存感激，只會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。珍惜現(xiàn)在的工作，用感恩的心情去面對每天的工作。困難、挫折、不順心是成長路上必然會(huì)經(jīng)歷的，所以不必刻意的去因?yàn)檫@些不順而心情郁悶。生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)，但是，仍然有難得的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的資源，需要我們心存感激的'去感悟。在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自已逐漸走上成熟。生活中，遭遇挫折的打擊，獲得肯定的喜悅，遇到交心的同事，處理難纏的事務(wù)，經(jīng)歷這一切，獲得了成長，感恩此刻的工作，感恩曾經(jīng)的遭遇，感恩與自己相處的人，心存感激必定能獲得更多感激。畢業(yè)一年的自己內(nèi)心沒有去想薪水的多少，只是懷揣著感恩的心把自己的工作去做好。在項(xiàng)目上，鍛煉自己，提高自己，服務(wù)好大家。感謝那些讓自己成長的人，是他們讓我走向成熟。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。
十年寒窗苦讀的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，最后邁向工作崗位，現(xiàn)在懂得工作其實(shí)是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是在人生另一個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己。無論自己現(xiàn)在處于什么崗位，只要有端正的工作態(tài)度，保持積極主動(dòng)的工作熱情，這便是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此時(shí)我也找到最后的答案，并努力向更高的境界發(fā)展。
工作的讀后感14
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是‘態(tài)度’！”
上面這段話出自《你在為誰工作》這本書。書中講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對待工作的態(tài)度讓我們知道，任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。之前，我感覺自己在為自己工作，這只是一點(diǎn)小認(rèn)識�？赐赀@本書后，我才明白，不光是為了自己工作，而且還要更加努力地去工作，把工作看作是一種享受、一種生活的樂趣。
《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是工作態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題。因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始、一段新的經(jīng)驗(yàn)、一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益�！�
在書中，約翰？洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。
在我們的生活、工作中往往會(huì)遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自己總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累，在以后的'工作中失敗率會(huì)降低。在工作中要不斷進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問問題，要把工作當(dāng)作是一種責(zé)任，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情地燃燒。
另外重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人在工作，是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。工作的時(shí)候不僅僅是你把自己的工作做好就算完成了，還要配合好你的團(tuán)隊(duì)工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只有這樣，你才會(huì)進(jìn)步。
人要知道感恩、知恩，無論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，最好的報(bào)答是什么呢？是敬業(yè)的態(tài)度，是對自己邊工作邊成長的過程負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到這些你將會(huì)有意想不到的收獲。所以我們要認(rèn)識工作、了解工作、努力工作、認(rèn)真工作。
工作的讀后感15
在學(xué)校工作了一年的時(shí)間，一年的在校實(shí)踐讓我這個(gè)剛畢業(yè)的毛丫頭碰足了釘子，遇到了各種各樣的問題，一直想找位師傅幫我解答一下疑難，可是又怕人家沒時(shí)間，腦子里的疑問越積越多。無意中在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本魏書生的《班主任工作漫談》，能夠當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任是所有師范生的夢想，帶著憧憬的心理瀏覽了一下這本書，正如作者所說，這本書“內(nèi)容豐富、具體，富于故事性、趣味性和可操作性，蘊(yùn)含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，具有吸引人一口氣讀完的魅力和震撼人心的力量！”參加完暑假的各種考試，我用幾天的時(shí)間專門閱讀了這本書，不僅解決了我作為一個(gè)生活輔導(dǎo)員遇到的困惑，更堅(jiān)定了我不斷進(jìn)修當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀班主任的夢想。
《班主任工作漫談》沒有華麗的辭藻，沒有冗長的理論說教，以大量生動(dòng)感人的實(shí)例，全面敘述了作者獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級管理的具體措施。魏老師雖然帶的`是中學(xué)，但里面的教育方法和管理措施卻能供所有的九年義務(wù)教育通用。我?guī)У暮⒆又皇切W(xué)某個(gè)班級的一部分，但也是一個(gè)小集體，我在讀這本書的時(shí)候就把自己當(dāng)成了我們這個(gè)集體的班主任。班級就像一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班級便可能有什么。學(xué)生走出家庭，通過在這個(gè)小社會(huì)實(shí)習(xí)，才具有了一定的適應(yīng)社會(huì)的能力。而且我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，學(xué)生和老師對孩子的影響更大。所以，首先要讓孩子知道，人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。剛轉(zhuǎn)來的四個(gè)新生在這一方面需要一點(diǎn)時(shí)間，老生則很快地進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。人總要從改變自己做起，才能適應(yīng)環(huán)境。
作為老師，尤其是班主任，只要思想到了并不是每件事都需要自己親力親為，而要鍛煉孩子的能力，不但孩子有了提高，更能培養(yǎng)許多得力助手，讓自己有多余的時(shí)間做其他的事情。魏老師在上海師大做報(bào)告時(shí)，一些學(xué)生圍住他讓他寫一句最重要的話來表述怎樣當(dāng)好班主任，魏老師便寫了這樣一句話：“堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生的助手�！痹谖铱磥恚瑤熒g真能建立互助的關(guān)系，幫助別人的同時(shí)自己也得到了幫助。與孩子一年的密切相處，我深切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其作為一名班主任，身兼各種角色，我們不可能把自己封閉在一種角色里出不來，師生間朋友般的互助是我們做好工作的有力保證。有的孩子可能會(huì)很調(diào)皮，“不管學(xué)生多氣人，多淘氣，當(dāng)他站在你面前時(shí)，他的內(nèi)心深處總會(huì)潛在著你的助手。你要穿透學(xué)生那使人生氣的表情，看到他那廣闊的內(nèi)心�！�
最重要的一點(diǎn)，魏老師教會(huì)了我要學(xué)著控制內(nèi)心的魔鬼，選一位控制教師發(fā)怒的同學(xué)�，F(xiàn)在的年齡段正是孩子愛玩愛鬧的時(shí)候，有時(shí)候過了頭同學(xué)之間出現(xiàn)問題或自己犯了錯(cuò)就容易惹老師生氣，本來學(xué)生犯了錯(cuò)老師應(yīng)該理智地問清事情的來龍去脈，幫學(xué)生分析利弊得失和控制不再犯的方法，但人在發(fā)怒時(shí)一般不會(huì)這樣做，而發(fā)脾氣有可能使學(xué)生的自尊心、自信心受到傷害，自己也會(huì)陷入情緒陷阱之中。在魏老師的書中我意識到人在發(fā)脾氣憤怒時(shí)，是智能較低下的時(shí)候，往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作，為了學(xué)生，為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。下學(xué)期我要在孩子中鍛煉一個(gè)，在自己薄弱的意志大壩被沖垮前及時(shí)提醒我堵住。
另外，我還在書中學(xué)到了一些對孩子的管理措施和各種問題的處理方法，相信在后面的工作中我會(huì)體會(huì)到更多。
【工作的讀后感】相關(guān)文章：
《我為誰工作》讀后感 我為誰工作的讀后感12-22
工作讀后感06-15
工作的讀后感07-02
深度工作讀后感01-06
《深度工作》讀后感06-08
工作是責(zé)任讀后感01-20
《深度工作》讀后感04-14
《用心工作》讀后感02-12
用心工作讀后感02-12
工作讀后感優(yōu)秀06-13