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職業(yè)與成人教育的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-10 18:19:45 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于職業(yè)與成人教育的工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

關(guān)于職業(yè)與成人教育的工作計(jì)劃

  xxxx年是我市職業(yè)教育深化課程改革、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的第三年,即“課程改革發(fā)展年”,也是職業(yè)教育走過“改革與發(fā)展”的30年。因此,xxxx年我市職業(yè)與成人教育工作的指導(dǎo)思想是:貫徹黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和國家、省職教工作會(huì)議精神,推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,為我市實(shí)現(xiàn)總量翻番提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)創(chuàng)新,提升30個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的水平,評(píng)定20個(gè)創(chuàng)新專業(yè)。

  2、加強(qiáng)示范校建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)1-2所國家級(jí)示范校。

  3、深化職業(yè)教育改革,推進(jìn)辦學(xué)、教學(xué)、德育3項(xiàng)模式改革;加強(qiáng)課程和教材體系建設(shè);加速集團(tuán)化建設(shè),組建化工等職教集團(tuán)。

  4、建立大賽制度,提升教育質(zhì)量,舉辦全市中等職業(yè)教育“企業(yè)杯”職業(yè)技能大賽。

  5、擴(kuò)大短期培訓(xùn)規(guī)模,實(shí)現(xiàn)短期培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育招生人數(shù)比例大體相當(dāng)。

  6、加大職業(yè)教育宣傳力度,編寫《職教改革與發(fā)展30年成果集》,舉辦2-3場(chǎng)全市職業(yè)教育系列廣場(chǎng)文化活動(dòng)。

  三、主要工作

  1、圍繞“三貼近”,提升德育工作質(zhì)量。樹立“抓質(zhì)量必須先抓德育”的理念,重點(diǎn)抓好三個(gè)落實(shí):一是德育課的落實(shí);二是德育模式的落實(shí);三是德育評(píng)價(jià)落實(shí)。充分利用德育課等有效途徑,進(jìn)一步完善德育體系的建設(shè),制定《吉林市中等職業(yè)教育德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,使中等職業(yè)教育德育工作上水平、上質(zhì)量。

  2、推進(jìn)專業(yè)立校,專業(yè)強(qiáng)校的進(jìn)程。圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需求,制定《重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)管理辦法》,采取加大投入等措施,進(jìn)一步加強(qiáng)30個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和10個(gè)品牌專業(yè)的建設(shè)。深入開展市場(chǎng)調(diào)研和專業(yè)論證,重點(diǎn)搶抓涉農(nóng)專業(yè)國家率先實(shí)行免費(fèi)政策的機(jī)遇,創(chuàng)辦一批有社會(huì)需求的新專業(yè)。

  3、深化課程改革,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推進(jìn)模式改革和課程改革的進(jìn)程:一是加強(qiáng)校企合作,深化辦學(xué)模式改革。組建以專業(yè)為紐帶,職業(yè)學(xué)校為主體,行業(yè)企業(yè)廣泛參與的行業(yè)型或區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán),形成職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)互利共贏的辦學(xué)局面。xxxx年,重點(diǎn)圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),探索以化工職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)為引領(lǐng),加速推進(jìn)跨省、市以及市縣的聯(lián)盟,提高規(guī)模辦學(xué)效益。二是依據(jù)崗位能力,深化教學(xué)模式改革。探索“教、學(xué)、做”一體、 “做中學(xué)”的項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等模式。在教學(xué)模式改革基礎(chǔ)上深化課程改革,開展對(duì)課程體系和教材體系建設(shè)的'檢查評(píng)估,促進(jìn)兩個(gè)體系建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。三是突出職教特點(diǎn),深化德育模式改革。結(jié)合各職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn),探索有效的德育模式,強(qiáng)化誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,把德育貫穿于職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的始終。四是建立大賽機(jī)制,促進(jìn)評(píng)價(jià)模式改革。舉辦兩級(jí)賽事,即:校級(jí)技能大賽和全市技能大賽,加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生實(shí)踐技能的考核,檢驗(yàn)各中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),增強(qiáng)職教發(fā)展后勁。一是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步加大投入,加強(qiáng)校企合作,更新和完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。二是完善職業(yè)教育體系。通過籌辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院和與高校聯(lián)辦等有效途徑,建立中高職銜接的職業(yè)教育體系。三是創(chuàng)建示范校。采取兩手抓的措施:一手抓理念創(chuàng)新,一手抓條件改善,實(shí)現(xiàn)1-2所學(xué)校進(jìn)入國家級(jí)示范校行列。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是啟動(dòng)吉林市中等職業(yè)學(xué)!懊麕熽(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”,評(píng)選首批“愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的職教名師。二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),組織多種形式的有針對(duì)性的中層干部培訓(xùn),評(píng)選職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀管理者,提高管理隊(duì)伍素質(zhì)。三是促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),提高“雙師型”教師的比例。

  6、加強(qiáng)管理,促進(jìn)招生和就業(yè)。抓好三個(gè)拉動(dòng):一是質(zhì)量拉動(dòng),落實(shí)《教育教學(xué)管理規(guī)程》,樹立“教得好、留得住、送得出、招得進(jìn)”的質(zhì)量牌。二是“計(jì)劃”拉動(dòng),實(shí)施上崗技能無償援助,以短促長(zhǎng)。三是“制度”拉動(dòng),通過建立助學(xué)金和涉農(nóng)專業(yè)免費(fèi)制度,擴(kuò)大職校優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“進(jìn)出兩旺”,促進(jìn)招生、就業(yè)的良性循環(huán)。

  7、擴(kuò)大職業(yè)教育宣傳,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定改革與發(fā)展30年系列宣傳活動(dòng)方案,整體設(shè)計(jì)我市職教走過30年的系列宣傳活動(dòng),形成立體宣傳效果,擴(kuò)大職業(yè)教育影響。

  8、市縣聯(lián)動(dòng),加快縣級(jí)職教中心發(fā)展。重點(diǎn)解決縣級(jí)職教中心發(fā)展不平衡、內(nèi)涵發(fā)展不足和縣域特色不突出等問題。進(jìn)一步建立和完善市縣聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制,召開縣級(jí)職教中心建設(shè)研討會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì),建立縣(市)區(qū)職成教研究性工作運(yùn)行機(jī)制,每季一會(huì),每會(huì)一題,促進(jìn)縣級(jí)職教中心的內(nèi)涵發(fā)展,提高整體辦學(xué)質(zhì)量。

  9、利用載體,有效擴(kuò)大成人教育短期培訓(xùn)規(guī)模。充分利用農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校這個(gè)載體,發(fā)揮服務(wù)“三農(nóng)”新技術(shù)培訓(xùn)和推廣的作用。召開成人教育培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)。

  10、探索有效途徑,創(chuàng)新社區(qū)教育工作。組織開展交流和研討活動(dòng),展示社區(qū)教育成果,促進(jìn)全市社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。

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