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初3的工作計劃

時間:2021-06-11 12:25:54 工作計劃 我要投稿

初3的工作計劃

  計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。一起來看看初3的工作計劃,僅供大家參考!謝謝!

初3的工作計劃

  初3的工作計劃1

  在課程改革日新月異的今天,如果知識和技能不能與時俱進,那么教學質量的提高將成為一句空話。要提高教學質量,除了教師要有足夠的知識儲備和高超的教學技能外,課前的準備即備課也是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。要提高教學質量,就必須認真有效地備好課,才能達到預定的教學目標,才能起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的教學效果。為此我認為九年級組的工作至少要做到以下幾點。

  一、 目前形勢

  作為xx市第三中學最重要的一個年級,在校各級領導的關心支持下,我們將在實踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進,形成團結務實、和諧進取的九年級組團隊精神,力爭以嚴格的管理、嚴謹的教學贏得社會、家長的高度評價,不辜負學校領導的信任和社會的期望。

  展望即將到來的20**年中考成績,我們感到擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨,這給我們今后的工作帶來許多新的挑戰(zhàn)。

  從今年的各學校中考成績和七月份八年級統(tǒng)考統(tǒng)評各校成績對比來看,明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績形勢非常嚴峻,因為兩年前這一屆生源質量不盡如意,所以要想在20**年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績——不僅要在數量上優(yōu)異而且還要在質量上領先,我們還有許多艱苦細致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何在提高教學成績的同時又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作,這也是我們這一學年工作的重要內容,為此我們必須做好充分的思想準備,同時要樹立必勝的信念,來迎接明年中考的考驗。

  二、指導思想

  面對九年級緊張而繁重的教育教學工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,統(tǒng)一思想認識,團結帶領全年級組教師,發(fā)揚團結協(xié)作精神,抓好月考工作,抓好“導學案”教學工作,抓好校本教研工作,努力提高教育質量,才能爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

  三、工作思路

  面對即將到來的20**年嚴峻的中考形勢,我們將狠抓教師業(yè)務水平的提高,依靠科學的教育管理和細致科學的教研和教學兩條腿走路,在具體工作中抓落實,切實把計劃的工作做好做實。針對時間緊任務重的具體情況,打算在每月下旬最后一個周的周四下午和周五全天進行月考(如果有特殊情況可視情形調整),每次月考后做好成績分析、研討工作,注意穩(wěn)定提升學困生的成績,促進中等學生向優(yōu)秀學生轉化,提高優(yōu)秀學生所占的百分率。

  從10月份起扎實推進“教學進度”統(tǒng)一和“導學案教學”工作及“集體備課”工作,確保校本教研落到實處,確保教學的進度與質量,使教研工作深化,學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為下學期的全面沖刺打下扎實的基礎。

  四、具體工作

  (1)、教學方面

  認真貫徹學校教科處的校本教研計劃,以教師專業(yè)化為指導,以提高教師教學教研水平,扎實有效的開展備課組活動,不斷提高創(chuàng)新能力,使備課組工作再上新臺階。

  認真制定年級月考計劃,切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,進一步完善月考工作制度,做到統(tǒng)一命題,統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,統(tǒng)一流水評卷,統(tǒng)一分析考試情況,協(xié)助教導處組織好期中和期末考試。

  1.與各個教研組長一起,組織好九年級各學科的學生競賽及興趣小組活動;組織好九年級各班培優(yōu)補差工作;協(xié)助教導處、教科處開展其它各項教學、教研工作。

  2.加強教育教學常規(guī)的檢查,定時或不定時的抽查教師的學案落實情況和作業(yè)批改情況,積極主動地聽課,聽取反映,對比較突出的問題及時向學校反映。

  3.實行“學困生”幫扶制度,各班班主任帶頭帶領科任教師定向幫扶“學困生”,從學習和生活及行為多方面幫助“學困生”自立奮進,爭取取得好的成績。

  4.中職早摸底,加大對中職的宣傳,將中職招生問題逐步提上日程落到實處。

  5.充分發(fā)揮學校課堂主渠道的作用,滲透法制教育,加強組織領導,完善工作機制,加大教師滲透法制教學培訓力度,努力提高其法制教學水平;扎扎實實地實施好學科教學滲透法制教育工作。

  6.認真監(jiān)督“導學案教學”實施情況,并關注“自主學習、小組合作、交流展示、小結質疑”這四個主要的教學環(huán)節(jié)的設計,向45分鐘要質量。

  7.按“導學案”推進教學,在上好課的前提下更快的完成教學進度,讓中考總復習的時間更充分徹底。

  8.嚴抓九年級體育課質量,按照體育課步驟開展實質的工作——讓班主任配合體育教師安排好每天的`體育訓練時間,讓學生在明年體育考試時能夠取得更優(yōu)秀的成績。

  (2)、管理方面

  我們年級組許多教師有著豐富的管理教學經驗,還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級組有團結和諧、扎實進取工作作風,這是我們工作的基石。但面對20**年中考嚴峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的士氣,更需要嚴格的管理做保障,在嚴格科學的管理中提高教學質量,爭創(chuàng)一流的中考佳績。

  全面貫徹清鎮(zhèn)三中“樂學善思,奮發(fā)有為”的教育思想,繼續(xù)抓好學生管理為主線,以量化考核為載體,將年級管理推向深入、細致化,加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,促進學生身心全面和諧發(fā)展。

  加大班主任隊伍建設,不斷提高年級組長和班主任的德育工作水平,以適應德育工作新形勢、新要求,切實將團隊建設落到實處,分工合作,增進感情,讓大家融入團隊,讓人人有事做,人人有分管,讓團隊中人人參與九年級的管理,監(jiān)控到位,快樂工作,以增強團隊凝聚力。

  做好年級組例會及教研組例會實效性的監(jiān)督,切實保障各項工作計劃的順利落實,工作做到科學化、人性化,注意協(xié)調各方面力量,努力讓家長理解支持學校的工作,使家庭、學校協(xié)調一致,促進各項工作的開展。

  (3)加強年級工作作風建設

  工作作風建設的重點是師德教育。加強教風、學風的建設,大力鼓勵教師精于治教,面向全體學生,因材施教;培養(yǎng)學生勤攻苦讀的精神,通過開展民“學學案”有效教學活動提高學生的整體素質,全力推進素質教育,努力提高教師的整體水平。

  初3的工作計劃2

  一、 指導思想:

  深入貫徹學校及各處室的工作計劃,以理想信念教育為德育中心,以全面提高學生學習成績?yōu)闇世K,狠抓畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎,強化習慣,強化學習效率,在管理中不放棄任何一個學生,抓嚴、抓實,對學校榮譽負責,對學生的前途負責。為中考做好準備。

  二、工作目標:

  1、加強教師隊伍建設,以高尚師德、踏實肯干的工作作風為標準精心打造一支和諧、拼搏向上的教師隊伍。

  2、強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神,規(guī)范九年級教學常規(guī)管理,提高課堂教學效益。

  3、進一步加強優(yōu)秀生、學困生的輔導,力爭各科出尖子生,學困生比例下降,提高優(yōu)秀率、合格率、平均分,盡量縮短學科差異,確保中考雙獲獎。

  4、認真做好學生的心理輔導工作和學法指導工作。

  5、認真做好兩次次模擬考試、體考和會考工作。

  6、細抓學生管理,規(guī)范學生上課行為,課間行為,嚴格制止學生不良行為的發(fā)生,保證年級穩(wěn)定。

  7、對學生進行心理健康教育、安全教育、法制教育等,力爭年級學生身心安全率達標,杜絕學生重大安全事故的發(fā)生。

  三、 工作措施:

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  1、定期召開年級組聯(lián)系會。一是加強學習,認真領會并落實好學校的有關政策和會議要求。二是對年級中存在的問題大家共同商討,集思廣益,共同解決。三是教師之間搞好交流與溝通,提倡大家多進行換位思考,鼓勵大家積極樹立奉獻意識,責任意識、促使大家心往一塊聚,勁往一起使,充分發(fā)揚團隊精神。

  2、加強班主任工作管理。班主任要堅持早到校,認真做好值班工作,要對自己負責的兩個班級做好監(jiān)督,細心觀察學生的思想動態(tài)和行為表現,并認真做好記錄,及時采取相應的措施。在值班期間要切忌出現時間觀念不強,不按時到位;走過場,不深入教室等不良行為。

  3、依托年級德研組,以“五好班主任”要求為標準,不斷提升班主任素質。通過班主任研討、交流多學習借鑒他人的有效的教育方法,教育、理解、關心學生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。

 。ǘ┙虒W工作:

  1、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,加強備課組的教學工作。

 。1)以備課組為單位,落實教學常規(guī)管理, 制定的教學計劃必須落實;備課必須求實求真;講課要知識清、容量大、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè),所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上,要有難度、深度、廣度、要重點研究“三段六環(huán)節(jié)”教學模式,解決學生的主動性、積極性、能動性、突出學科特點。

 。2)以備課組為單位,認真上好復習課和習題課。在復習過程中除對課本知識進行梳理化和系統(tǒng)化之外,還要善于從復習中發(fā)現問題,要從提問中,或是作業(yè)中、練習反饋中發(fā)現問題,并針對問題強化訓練。在習題練習上要有目標性和科學性,除了鞏固、深化和運用學過的知識以外,還要通過訓練交給學生正確的解題思路和方法。

 。3)以備課組為單位。加強中考研究,認真研究分析中考試題,把握好中考命題方向,并適時調整好復習計劃,在教務處的協(xié)助下我們要認真學習領會教研室專家所做的總復習指導工作,以保證總復習工作的時效性。

  2、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準學生的底細,準確把握各層次學生包括家庭、思想、交往、學習的基本狀況,不同的情況做不同的工作,不同的需求滿足不同的需求,第一次模擬后,建立年級前30名的學生和及格邊緣生跟蹤輔導記錄本或是成長檔案,記載學生變化情況。力求妥善安排后進生,著力提高中等生,確保發(fā)展優(yōu)秀生,使每個學生個體都能在畢業(yè)班學習中有所獲、有所得、有所進步。

  本學期要把學困生轉化工作納入重要工作日程,在工作中要求全體教師做到“三心”,即生活上關心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉化工作,主要抓以下四個方面:一是摸清后進生對象,深入了解分析后進的原因;二是制定好轉化后進生的計劃并制定出轉化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點,對待后進生不準歧視,不準體罰和變相體罰,更不準罰出教室、推出校門,從而有效地保證后進生提高,確保合格率,有效做到控輟保學,四是在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先,備課組在教研時要及時總結交流轉化后進生的經驗,以指導后進生轉化工作,達到整體推進、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學生聯(lián)系機制,做好這類學生的各項動員工作,確保全員參加中考,保證鞏固率。

  3、精心組織好兩次模擬考試,體考和會考工作。在教務處的安排下,要規(guī)范組織好兩次模擬考試,確保成績真實有效,考后要同學科之間及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調控方案,并在教學中及時解決,不斷獲得促進和提高。對薄弱學科,同頭教師多研究、多聽課、多鼓勵、共同提高。對薄弱班級的督導,即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調查,團結協(xié)作,相互扶持。在體考和會考工作中。針對體育和會考考試要求,要做好精心培訓,和安全防范工作。同時,針對工作中出現的問題,要及時采取有力措施和正確的方法及時解決,更快更好的完成此項工作。

  4、組織好各層面的會議

  第一次模擬考試后,一是要及時召開學生家長會,對家長做好輔導工作,幫孩子調整最佳的學習狀態(tài),激發(fā)他們最大的學習潛能; 二是召開教師推動會,建立本學期《中考備考方案》、《中考工作流程》,共同分析學情,研究策略;三是召開學生動員會,指導他們學習方法,鼓舞他們的士氣。

  (三)德育工作:

  1、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習,樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識,爭做五好班主任。

  (1)在本學期中班主任要對自己的班級做好細化管理,要嚴格杜絕隨意遲到和曠課不良現象發(fā)生,對不遵守學校規(guī)定和年級要求的學生要做好思想工作,從正面進行教育,問題嚴重者要與家長聯(lián)系,如有困難要求學校協(xié)助年級共同做好家長與孩子的思想工作,力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。

 。2)針對班上個別學生,班主任要多巡視,多觀察,努力做思想工作,情況嚴重者,進行全面監(jiān)督。

  2、做好學生的心理輔導工作和學法指導工作。

  一是開展心理健康教育。做好學生心理團體、個體的輔導,繼續(xù)做好學生導師制工作,做到思想上引導,學習上輔導,心理上疏導,生活上指導。

  二是多層次召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調動學生學習及復習的積極性。鼓勵學生追求進步卓越,做學習真正的主人;教育學生學會體驗,享受過程,克服急躁,保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。

  三是召開“百日誓師”大會,舉辦中考備考學法指導,充分利用大會的機會,給全體師生更鼓干勁,以更高的熱情投入到工作學習中去,以達到“百尺竿頭更進一步”的良好效果。

  3、對畢業(yè)班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現自己的人生目標。老師們把對學生的高期望積極地或明或暗地轉達給學生。多與家長聯(lián)系,利用班會課,讓每位學生根據自己的實際情況樹立、明確自己的中考目標,讓學生按自己期望的方向發(fā)展, 通過學法講座活動的開展,激發(fā)學生的學習熱情,幫助學生學會自律,超越自我,訓練學生的耐挫心理,克服不足,自覺提高學習目標。

  總之,本學期工作任務繁重,我們要化壓力為動力 ,發(fā)揚我們踏實肯干、無私奉獻的工作精神,我深信,在我們全組教師的精誠團結,奮力拼搏下,一定會實現中考雙獲獎的目標。

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