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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-11 18:15:36 工作計(jì)劃 我要投稿

班主任工作計(jì)劃3篇

  篇一:班主任工作計(jì)劃

  在新學(xué)期開(kāi)始,作為一名班主任,責(zé)任艱巨、壓力很大。 面對(duì)新一年的挑戰(zhàn),這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計(jì)劃。

班主任工作計(jì)劃3篇

  一、根據(jù)學(xué)校工作安排,特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)。

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。

  2、考慮到有的同學(xué)離開(kāi)學(xué)校多年,對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來(lái),潛心學(xué)習(xí),逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色。

  3、幫助學(xué)生適應(yīng)電大開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,課件基本都掛在網(wǎng)上,要求你們平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看,根據(jù)需要來(lái)選擇學(xué)習(xí)。學(xué)生一方面要對(duì)自己開(kāi)設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對(duì)本學(xué)期功課有新了解;最后要學(xué)會(huì)作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能,要熱愛(ài)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),從中找到樂(lè)趣,從學(xué)習(xí)中找到自我,從學(xué)習(xí)中找到知音。

  4、要幫助學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)基本技能,養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開(kāi)放教育主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí),不懂計(jì)算機(jī)的同學(xué)所以先得掌握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

  二、具體工作安排

  1、通知學(xué)生按時(shí)來(lái)校報(bào)到注冊(cè),認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,并簽名確認(rèn)。

  2、做好開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備工作。組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。

  3、召開(kāi)班級(jí)第一次班會(huì),選出班委,以協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。

  4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。

  5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  6、定期詢問(wèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并及時(shí)給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫助解決。

  7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試。

  8、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,與學(xué)生相關(guān)的及時(shí)做好通知工作。

  以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任。

  篇二:班主任工作計(jì)劃

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(4)班班主任工作。九年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素養(yǎng),我將盡最大的能力,教導(dǎo)好這批學(xué)生。以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  2、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄,提高德育的實(shí)效型。

  二、工作目標(biāo)

  班級(jí)基本情況:由于單親、離異、外出打工等特殊原因,班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來(lái)困難。

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

  三、重點(diǎn)工作

  (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

  班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

  (1)制定班級(jí)公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、

  日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  四、工作內(nèi)容及措施

  (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  (2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦一些書籍進(jìn)行閱讀,交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

  (3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

  (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

  五.安全教育

  班主任應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防爆、防騙、防盜、防病和防攻擊等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、心理健康、安全常規(guī)等知識(shí)教育,在以下諸方面開(kāi)展具體的安全教育:

  第一條  遵守交通法規(guī),注意交通安全。橫穿馬路要留神,做到一停二看三通過(guò)。坐車不準(zhǔn)與駕駛員談天,不準(zhǔn)催促駕駛員快行,行車過(guò)程中要保持警惕,下車后確定安全后再行走。不得攀爬貨車、拖拉車等。不得無(wú)證駕駛摩托車。學(xué)校上下坡的水泥路面不得騎車,更不得騎車帶人。

  第二條不得擅自外出游玩,雙休日、節(jié)假日應(yīng)征得家長(zhǎng)同意后方可外出,外出要早歸,嚴(yán)禁徹夜不歸。放假后應(yīng)及早回家,不提前到校,同學(xué)間不互訪。

  第三條 晚自修結(jié)束回家的通校生(特別是女生)要結(jié)伴而行,要帶手電。

  第四條 發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告,要特別注意不隨陌生人離開(kāi)校園,因故離開(kāi)學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。

  第五條 學(xué)習(xí)掌握必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí),確保體育運(yùn)動(dòng)安全。不得在樓道、走廊等處追逐、推拉、嬉鬧。不趴在走廊護(hù)欄上(特別是人多時(shí)),絕不允許坐在護(hù)欄上或在上行走,嚴(yán)防意外。禁止用彈弓、橡皮筋、可發(fā)射塑料子彈的玩具槍等危險(xiǎn)器具參與玩耍,以免誤傷他人。

  第六條 晨跑、下樓梯、進(jìn)出禮堂會(huì)場(chǎng)等場(chǎng)所要集中注意力,以免跌倒,更要防止撞、推、踩。寢室中睡上鋪的同學(xué)要采取恰當(dāng)?shù)谋Wo(hù)措施,防止跌落。

  第七條 不把貴重物品或不該帶的物品帶到學(xué)校,錢幣隨身攜帶,嚴(yán)防失竊。教室、寢室、抽屜、及時(shí)加鎖,節(jié)假日關(guān)好門、窗。

  第八條 不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭、使用交流電電器,防止意外事故。學(xué)習(xí)掌握用電知識(shí),確保用電安全。

  第九條 嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)禁在校燃放煙花爆竹。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或森林火險(xiǎn)時(shí),不宜直接參與撲救,而應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng)、成人或當(dāng)?shù)卣?/p>

  第十條 不得下河、下溪、下庫(kù)和下塘等游泳洗澡。在家時(shí)下河、下溪、下庫(kù)和下塘等須得到家長(zhǎng)同意。

  第十一條 食堂就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì),不擁擠、不推搡,以防燙傷。

  第十二條 注意飲食衛(wèi)生,不食用霉變食物和三無(wú)產(chǎn)品,以防食物中毒;不暴飲暴食;不得私自在教室、寢室等公共場(chǎng)所投放鼠餌等劇毒品用以毒鼠等。

  第十三條 有病及時(shí)就醫(yī),并盡可能安排在白天就診,以免延誤醫(yī)治時(shí)機(jī)。有先天性危險(xiǎn)疾。ㄈ缧呐K病)要及時(shí)向班主任出具證明、匯報(bào),并避免劇烈運(yùn)動(dòng)等。用藥請(qǐng)遵醫(yī)囑,防止出現(xiàn)過(guò)敏、不良反應(yīng)等不適癥狀。

  第十四條 外出的集體活動(dòng),一切行動(dòng)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,除學(xué)校安排外,集體外出應(yīng)堅(jiān)持就近、就地和徒步的原則。

  第十五條 大掃除擦日光燈、吊扇等時(shí),旁邊要有人保護(hù),擦玻璃時(shí)要站在窗臺(tái)內(nèi)側(cè),防止跌落或玻璃脫落。擦玻璃的過(guò)程中,班主任應(yīng)始終在場(chǎng)。

  第十六條 遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,不私自偷拿危險(xiǎn)物品。

  第十七條 同學(xué)間互諒互讓,發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評(píng),不準(zhǔn)吵架,嚴(yán)禁拳腳相加,大動(dòng)干戈。

  篇三:班主任工作計(jì)劃

  寒冬逝去,春意漸濃,我們六中校園也是一派生機(jī)。面對(duì)新學(xué)期,我將結(jié)合我校提出的“六子學(xué)”德育教育方針及四大課程體系,對(duì)自己的工作做出如下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自主管理,創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級(jí)文化。大力加強(qiáng)班級(jí)德育工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校提出的以“勤、孝、禮、善、誠(chéng)、法”為核心的“六子學(xué)”德育體系,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,思想上積極,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng)一代新人。

  二、主要措施

  〈一〉安全工作,班級(jí)工作的重中之重。

  認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,加強(qiáng)法制教育,大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

 。ǘ┳ズ酶刹筷(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  1、大力表?yè)P(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn),幫助其樹(shù)立威信。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。讓其工作有干勁,也讓其他學(xué)生對(duì)班干部的管理心服口服。

  2、鼓勵(lì)班干部大膽開(kāi)展工作,教給班干部們工作方法,學(xué)生干部工作起來(lái)不太注意講究方法,所以我常會(huì)跟班干部開(kāi)小會(huì),教他們?cè)鯓舆M(jìn)行早讀,如何進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級(jí)文化建設(shè)等。每月至少召開(kāi)兩次班委會(huì),讓他們自己主持,老師只是總結(jié)發(fā)言。

  3、培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。在班干部中先要造成一定的輿論,以干部的輿論帶動(dòng)學(xué)生的輿論,讓健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體。

 。ㄈ┳龊冒嗉(jí)學(xué)生的德育工作,以“勤”字開(kāi)頭,用“善”收尾。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持做好每周一升國(guó)旗儀式。同時(shí),充分利用奧運(yùn)精神、成人節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)和主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的思想品德。

  2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力;二是通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)等形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí);三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。

  3、加強(qiáng)公民道德教育。選印《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》材料,利用簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、晨會(huì)等形式,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

  1、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過(guò)班委會(huì)、小組討論,制訂出一些規(guī)章制度,而后在全班通過(guò)(班級(jí)綜合評(píng)比制度),做到有法可依。每

  天都安排班干部進(jìn)行值日,對(duì)少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)個(gè)別屢教不改的少數(shù)頑固分子進(jìn)行批評(píng)教育,從而達(dá)到治病救人的目的。

  2、做好考勤工作。讓副班長(zhǎng)同學(xué)專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交班主任存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做后進(jìn)生好轉(zhuǎn)化工作。

  3、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  4、在班級(jí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是一個(gè)班級(jí)不斷前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力,它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,輕易滿足現(xiàn)狀;后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局。如在班級(jí)采用的大組管理模式,把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化,使各大組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。

  5、做好課堂內(nèi)外管理工作,堅(jiān)決要向課堂45分鐘要效益。要堅(jiān)決禁止上課玩手機(jī)、說(shuō)閑話、睡覺(jué)等現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕不良行為。

  (五)樹(shù)典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  1、在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

  2、樹(shù)立典型,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

  3、實(shí)施通過(guò)“一幫一”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)整體的進(jìn)步,為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn),我們班級(jí)將對(duì)后進(jìn)生分別對(duì)號(hào)入座找到成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶,幫助樹(shù)立信心,介紹方法,降低差生面。

 。┘訌(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好家訪工作。

  經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,支持班級(jí)管理工作。

  1、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談,尤其是對(duì)“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長(zhǎng)特別重要。

  2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議,立足本校,服務(wù)本校。

  3、認(rèn)真做好家訪工作。

  (七)豐富班級(jí)文化。

  1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍,建設(shè)富有班級(jí)文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,開(kāi)展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng),發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。

  2、成立班級(jí)足球隊(duì),利用體育課、陽(yáng)光體育時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練提高學(xué)生的足球素養(yǎng)。

 。ò耍┢谀┛偨Y(jié)工作。主要做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我也深信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,我們高二(11)班一定會(huì)盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。我們相信:

  永不絕望,光明在前。拼搏一年,輝煌一生!