春季園務工作計劃范文
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以全面落實幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為目標，深入學習20xx全市教育體育工作會議精神，正確把握上級各有關(guān)教育政策，不斷加強幼兒園內(nèi)部管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，適應新常態(tài)，鑄就新品質(zhì)。
二、工作思路
秉承“崇尚天性快樂成長”的辦園理念，重點加強師資隊伍建設(shè)，深化教育科學研究，提煉幼兒園核心價值觀，形成穩(wěn)定的園所文化，采取文化引領(lǐng)，多途徑增強團隊凝聚力；分層培養(yǎng)，切實提高教師專業(yè)水平；豐富課程，促進幼兒健康快樂成長；創(chuàng)設(shè)平臺，有效拓展家園共育方式；內(nèi)涵發(fā)展，在創(chuàng)建中提升教育品質(zhì)等方式，打造獨具特色又具品質(zhì)的省級示范園品牌，促進每一位幼兒健康快樂地成長。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ�(guī)管理，在規(guī)范中求精細。
1、強化目標管理，嚴格保證落實有責。
簽訂目標責任制，建立“誰分管誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”的崗位責任制，提升各部門、中層和教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，提升管理工作的執(zhí)行力和時效性。
2、加強行政值日，細節(jié)管理嚴明紀律。
本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，制定行政值日時間安排和職責明細，定時定點部門工作巡查與考評，從安全工作、衛(wèi)生保健工作、教學常規(guī)、教育科研和后勤保障、食堂管理等方面，每周由分管領(lǐng)導與值日領(lǐng)導定時檢查與隨機抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時處理，實事求是，秉公辦事。
3、加強保教配合，促進保教質(zhì)量提高。
強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位職能，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保教配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以班主任經(jīng)驗交流為方式，從良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念、保教任務出色完成等方面評優(yōu)秀選班級管理模式，并在全園推廣學習，促進班級管理全面提升，確保保教質(zhì)量的提升，讓孩子快樂的過好每一天。
（二）強化教師培訓，在專業(yè)上求提升。
1、培訓巡查兩手抓，強化教師師德修養(yǎng)。
每周組織師德培訓，提高教師師德意識和修養(yǎng)，嚴格一日活動工作紀律，定時巡查，嚴抓違紀行為，每周公布違紀人員和內(nèi)容，規(guī)范處理辦法，把學習、實踐與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，通過嚴紀律、促規(guī)范、強學習，引導教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，不斷提高教書育人水平，感受職業(yè)幸福感。
2、注重分層培養(yǎng)，立體打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。
磨練一支用心管理、精心教學的中層隊伍。通過定期組織行政例會、讀書活動、管理沙龍、任務認領(lǐng)等途徑，在學習、實踐與反思中，強化中層干部的細節(jié)管理意識、過程管理意識，提高策劃和組織能力，加快推進我園師資隊伍建設(shè)，發(fā)展和壯大教師隊伍的中堅力量，不斷促進園所內(nèi)涵文化建設(shè)，不斷提高我園教師的綜合能力及保教水平，積極打造、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的幼兒園骨干教師隊伍，發(fā)揮學科帶頭人、明星、骨干教師的引領(lǐng)作用，提升教育整體水平。
3、推進崗位績效激勵效應，爭當優(yōu)秀教師。
繼續(xù)加大崗位績效考核力度和崗位績效激勵效應，營造人人爭當優(yōu)秀教師的氛圍，本學期分4月、6月開展“崇尚天性快樂成長”優(yōu)秀教師評選活動，頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽證書，在榮譽宣傳欄展示，并參照績效考核細則給予獎勵。同時，連續(xù)三次當選者，給予省內(nèi)參觀學習獎勵；連續(xù)五次當選者，給予省外參觀學習獎勵；連續(xù)一年以上當選者，優(yōu)先推薦參評市、地、省、國家級優(yōu)秀教師。明確工作目標和責任，推動名優(yōu)教師的持續(xù)成長，并充分發(fā)揮示范輻射作用，帶領(lǐng)其他教師共同成長。為名優(yōu)教師提供更多、更高端的學習機會，豐富精神食糧，幫助其在專業(yè)上不斷提升。
�。ㄈ撔谋＝谈母�，在內(nèi)涵中求發(fā)展。
1、調(diào)整管理模式，保證區(qū)角游戲的有效開展與落實
內(nèi)化《指南》，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。通過專題研訓、外出參觀等學習培訓，真正內(nèi)化《指南》中提出的“游戲”的價值。統(tǒng)一規(guī)劃區(qū)角環(huán)境設(shè)置設(shè)和材料投放，各班結(jié)合班級文化創(chuàng)設(shè)特色活動區(qū)角，做到班班有特色、班班有亮點，同時從細節(jié)入手，改變活動觀察記錄方式，轉(zhuǎn)變教師教育行為，提升教育技能。即首先培養(yǎng)觀察能力，在區(qū)角與游戲活動中讓教師先學會觀察、記錄，再學習分析，把“真正了解孩子”作為一切工作的基礎(chǔ)，把“凝視、聆聽、反思”作為教師指導活動的基本步驟。開展行為習慣常規(guī)養(yǎng)成“我是小紳士，我是小淑女”主題活動、“自主游戲的開展”園本教研展示交流活動、“3、12”植樹節(jié)活動、“走進大自然”親子春游活動，“三節(jié)三愛”宣傳教育活動、“美麗大家庭”“六一”親子慶祝活動。
2、有效開發(fā)與利用鄉(xiāng)土資源，在有限的場地中開發(fā)“無限”的環(huán)境。
延續(xù)十二五課題的成果及經(jīng)驗，利用本土的、農(nóng)村的、廢舊的資源改裝活動場地，盡量讓活動環(huán)境具有多變性。大量投放輪胎、梯子、木板、木凳等材料讓幼兒自主游戲，并擬定相關(guān)規(guī)則，組織全園幼兒學習并遵守。收集、整合社區(qū)資源及家長資源，創(chuàng)設(shè)園本主題文化，如：松滋白云邊、松滋的'橋、松滋民俗、美食天下等。充分利用陽臺過道等空間，開發(fā)不同層次的公共區(qū)域活動場地讓孩子“玩”出品質(zhì)，“玩”出智慧，在“玩”中獲得發(fā)展，真正給孩子一個快樂而有意義的童年。
3、園本教研微創(chuàng)新，全面推行信息化。
全面實行信息化管理，建立幼兒信息化檔案、教師備課、反思、班級管理工作記錄及部門、科室工作檔案一律信息化管理，升級幼兒園網(wǎng)站管理，加強教育教學資源庫的運用與研究。推進園本教研制度優(yōu)化機制，分梯隊逐層定目標，一級輔助一級，一級帶動一級，形成全體互動、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動采取三部曲落實：專業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思，同時做好詳細的過程記載便于之后的分析與反思。在4月“自主游戲的開展”園本教研展示交流活動中，以“案例研究”整合教研活動檢查小結(jié)，各教研組實行案例研究方式進行，做到在大主題下有方案、有分工、有記錄，最后進行反思與評價，形成完整的案例研究成果，并在5月面向家長、全市進行開放觀摩。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建平安校園，在有序中求有效。
1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書。
明確崗位職責，層層簽訂安全目標責任書。每班創(chuàng)設(shè)特色安全區(qū)角，并結(jié)合業(yè)務學習，學習安全工作有關(guān)法律、法規(guī)、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。安全工作信息化、數(shù)字化，嚴格執(zhí)行每月14日、31日安全工作“三個15天”信息上報，確保幼兒園保教活動正常有序進行。
2、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施。
切實執(zhí)行各項安全制度，嚴格執(zhí)行門禁系統(tǒng)打卡制度，每周公布打卡情況匯總，科學使用園舍的設(shè)施，尋找園舍各處中的不安全隱患，并及時進行整改，確保幼兒在園學習生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每周一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天值日檢查和教職工自查，并做好安全檢查記錄。
3、落實園所安保制度，全力打造平安校園。
落實好校園安保日報制、外來人員來訪登記制、校園安全工作巡查制以及幼兒園三級值班制等相關(guān)制度，全力打造平安校園。開展安全演練，加強對幼兒的安全教育。把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。根據(jù)季節(jié)的不同針對性地對師生進行安全教育，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力。
�。ㄎ澹┘毣渌ぷ�，在和諧中求進步。
1、黨工團合作共建，創(chuàng)設(shè)溫暖的人文環(huán)境。
充分發(fā)揮黨工團的作用，開展豐富多彩的業(yè)余活動，增加教師之間溝通的機會，感受團隊帶來的快樂。開展“優(yōu)秀教師”、“先進班級”的建設(shè)與評選活動，開展溫馨一刻贊美信箱活動等，創(chuàng)設(shè)溫暖的人文環(huán)境，增強團隊凝聚力。黨建、工建、團建積極創(chuàng)優(yōu)，不斷提高工作水平。
2、細化后勤管理，提供服務保障。
食堂工作人員要嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時消毒，做到生熟分開。加強幼兒伙食管理，保證伙食質(zhì)量與花樣，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，認真執(zhí)行食品采購、驗收、進出倉制度，嚴格做好消毒衛(wèi)生工作，防止病從口入，嚴防食物中毒，確保幼兒飲食安全。不斷完善幼兒園設(shè)施，改擴建大門及門禁系統(tǒng)，進一步綠化美化校園環(huán)境，加強物品管理，為幼兒園的持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
3、做好家長工作，實現(xiàn)家園共育目標
注重家長資源的開發(fā)和利用，結(jié)合幼兒園日常管理監(jiān)督、課題研究、園本特色節(jié)日的開展，通過家長會、家長學校、家長助教、家長沙龍等多種形式的家園合作，以及組織家長志愿者參與幼兒園入離園巡查管理，共同促進幼兒健康和諧發(fā)展。同時進一步拓寬社區(qū)早教工作的方式，發(fā)揮幼兒園的教育輻射作用，帶動本地區(qū)家長家教意識和水平的提高。
20xx年，我們將站在新的起點，凝聚合力，團結(jié)一心，攜手共進，著力打造學前教育名牌，全面提高保教質(zhì)量，為全市學前教育持續(xù)健康發(fā)展做出新的貢獻。
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