秋季學(xué)期教科處工作計(jì)劃

　　教科處本期將本著打造教師進(jìn)修學(xué)校，服務(wù)教學(xué)、強(qiáng)化教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)抓好課題常規(guī)管理和教師培養(yǎng)。力爭(zhēng)使教科處工作再上新臺(tái)階，特制定以下工作計(jì)劃：

　　一、教研工作

　　1、編輯出版校刊《玉中教研》第六期。《玉中教研》的編輯宗旨是：集學(xué)校的形象宣傳和教育科研為一體，及時(shí)報(bào)道教研成果。

　　2、加強(qiáng)教研組工作，各教研組每月定期組織2次活動(dòng)，研討相關(guān)教研教學(xué)問(wèn)題。

　　3、教研組管理以提高課堂教學(xué)效率和效益、提高教師教學(xué)技術(shù)為重點(diǎn)全方位開展活動(dòng)。

　　二、課題管理

　　1、對(duì)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)課題規(guī)范過(guò)程管理，并進(jìn)一步做好各級(jí)課題的開發(fā)工作。

　　2、對(duì)國(guó)家級(jí)“十五課題”《課堂教學(xué)創(chuàng)新策略與中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究》，重點(diǎn)選好研究教師，上好公開示范課進(jìn)行討論，切實(shí)開展研究，把課題做實(shí)。

　　3、對(duì)省級(jí)課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》，在做好資源建設(shè)的同時(shí)強(qiáng)化課題論文的撰寫，力爭(zhēng)有論文發(fā)表。

　　4、不定期地組織課題承擔(dān)人員座談交流，做好協(xié)調(diào)工作。

　　三、教師培訓(xùn)工作

　　1、對(duì)參加課題研究的老師，要抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高教師理論修養(yǎng)。

　　2、繼續(xù)邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者到我校講學(xué)。

　　3、有計(jì)劃、有層次選送教師外出培訓(xùn)。

　　4、對(duì)新分教師做好“結(jié)對(duì)”工作，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)成熟。

　　四、月工作安排：

　　八月份：

　　1、召開教研組組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教科工作。8月10日。

　　2、各組制定教研計(jì)劃。8月10日——15日。

　　3、確定師徒“結(jié)對(duì)”計(jì)劃、目標(biāo)，新教師大量聽課活動(dòng)。要求本期新調(diào)入、新分入教師聽課不得少于30節(jié)。8月2日——9月15日。

　　4、各課題組確定目標(biāo)。8月20日——8月30日。

　　九月份：

　　1、新教師匯報(bào)課活動(dòng)，學(xué)校組織人員聽、評(píng)課，及時(shí)提高新教師的上課水平和能力。9月15日——9月30日。

　　2、各組正常開展常規(guī)活動(dòng)。

　　3、《玉中教研》資料收集準(zhǔn)備工作。

　　4、各課題組確定示范課教師，進(jìn)行公開課教案的研討。9月1日——9月30日。

　　十月份：

　　1、課題組示范課聽課、評(píng)課活動(dòng)。收集教案及過(guò)程記錄。10月15日——10月30日。

　　2、《玉中教研》組稿。10月15日——10月30日。

　　3、搞一次學(xué)生調(diào)查，了解教師教學(xué)情況。

　　4、李春華老師講座�！爸笇�(dǎo)學(xué)生的具體措施”。

　　十一月份：

　　1、《玉中教研》印刷出版。11月1日——11月30日。

　　2、做好教育局組織的課堂大賽。

　　3、整理教科資料，部分材料上網(wǎng)。

　　4、做好一次質(zhì)量分析。

　　十二月份：

　　1、舉辦一次理論講座。12月1日——12月7日。

　　2、教師撰寫教學(xué)一得。

　　3、選一名新教師上研討課。

　　4、各組黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、各教研組、課題組總結(jié)情況，撰寫研究報(bào)告或相關(guān)論文。

　　2、做好一切資料的`收集、整理工作。

　　3、做好教研組長(zhǎng)的考核評(píng)比工作。

　　教科處工作任重道遠(yuǎn)，教科處全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，不斷吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使學(xué)校科研工作取得新的成效！

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