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師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-29 16:00:14 工作計(jì)劃 我要投稿

師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文(通用7篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文(通用7篇)

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1

  一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

  1.通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生的情感。

  2.通過(guò)實(shí)習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

  3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作,了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

  二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

  1.分管領(lǐng)導(dǎo):陳喜珍

  2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

  三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)

  共8個(gè)班304人(另有25人已參加頂崗實(shí)習(xí)),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語(yǔ)文教育061專(41人)、語(yǔ)文教育062專(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(40人)、綜合文科062專(40人)。

  四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

  本、?茖(shí)習(xí)時(shí)間均為8周(9月22日—11月22日)

  1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)

  ①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,明確實(shí)習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

  ②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。

  ③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

 、芨靼喟嚅L(zhǎng)于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

 、萦上抵魅伟才怕鋵(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

 、薹衷侯I(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

  ⑦安排一次關(guān)于如何撰寫(xiě)教育調(diào)研報(bào)告的專題講座,明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

  2.試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)

 、賹(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任。

  ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》。

  3.實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)

  實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天,熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,提前做好備課工作,寫(xiě)好教案,并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

 、俳虒W(xué)工作實(shí)習(xí):教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?茖(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn),查陋補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課,同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前,每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。

 、诎嘀魅喂ぷ鲗(shí)習(xí):要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn),做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日常活動(dòng),進(jìn)行家訪3-4次,力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  ③撰寫(xiě)教育調(diào)查與研究報(bào)告:要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過(guò)調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

 、苷(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì),對(duì)師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

  實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間,實(shí)習(xí)生寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī),填好鑒定表。

  4.總結(jié)階段(11月24日—12月5日)

 、賹(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會(huì);各班級(jí)由班長(zhǎng)寫(xiě)好班級(jí)教育實(shí)習(xí)總結(jié),于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。

  ②各班班長(zhǎng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習(xí)教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。

 、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔。

 、12月8日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。

  五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律:

  1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。

  2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系;服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排;尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí);關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,為人師表。

  3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產(chǎn)生不良影響。

  4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成.

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2

  人生就是一場(chǎng)修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財(cái)富,F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)了,雖然還沒(méi)有正式站上講臺(tái),但我對(duì)此充滿期待。我對(duì)以后的頂崗時(shí)間做了一定的規(guī)劃,設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。

  第一,在頂崗之前,要做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)谧呱蠉徫磺,不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生。然后,工作上的準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,這些都是非常有必要的。

  第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教。但是,現(xiàn)在我們作為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過(guò)高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

  我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站上講臺(tái),面對(duì)一雙雙純潔的眼睛,我會(huì)是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了,我希望能以最好的狀態(tài)去面對(duì)他們,給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí),我既是一個(gè)老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時(shí),虛心向?qū)熐蠼,向他們學(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng),孜孜不倦。

  而對(duì)于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì),我所學(xué)的是中文,所教的是語(yǔ)文。首先,我會(huì)把課文熟悉透,充分對(duì)課文進(jìn)行分析,每一篇課文的每一句話,每一個(gè)字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽(tīng)他人的指導(dǎo),綜合進(jìn)行備課,只有備好課,才能上好課。最主要的,還是要用知識(shí)儲(chǔ)備自己,只有你的學(xué)識(shí)淵博,學(xué)生們才會(huì)佩服你。

  教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。作為一名教師,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺(tái),即將成為一名教師,我會(huì)用我最大的熱情去完成這項(xiàng)神圣的使命,在接下來(lái)的日子里,努力奮斗,成就自己!

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3

  為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的實(shí)踐操作技能,了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能和企業(yè)對(duì)人才的使用標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃:

  一、總體目標(biāo)

  1、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),將我校20名計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓(xùn)。

  2、20xx年署期,安排20名教師到計(jì)算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn),主要提高計(jì)算機(jī)教師對(duì)軟件的了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn),提高教師對(duì)本專業(yè)的了解,掌握本地企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的要求,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,提高計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  計(jì)算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行頂崗實(shí)踐,主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計(jì)算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟件現(xiàn)狀,提高教師的實(shí)踐操作技能。

  三、培訓(xùn)時(shí)間

  利用20xx署假期間一個(gè)月的時(shí)間,到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

  四、實(shí)施措施

  1、根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo),檢查、考核。

  2、學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理,互惠互得,以達(dá)到雙贏的效果。

  3、教師要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù),每天下班后要開(kāi)總結(jié)會(huì),要對(duì)本天情況進(jìn)行總結(jié),提出第二天的頂崗計(jì)劃。

  4、建立計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案,收集、整理培訓(xùn)過(guò)程中的各種資料。

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4

  20xx年2月25日,丙申年正月十八,前往xx,開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。

  對(duì)于未知的實(shí)習(xí)生涯,心里是充滿了希望和忐忑,對(duì)于自己實(shí)習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時(shí)也害怕承擔(dān)更多,簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)工作計(jì)劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài),全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中去。

  首先是作為一名實(shí)習(xí)代課老師,我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,新到實(shí)習(xí)地應(yīng)該會(huì)給兩個(gè)班,一周十多節(jié)課,對(duì)于自己的教學(xué)成績(jī)不敢有太離譜的期待,但還是希望自己帶的班級(jí)可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jī),不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。

  其次是如果在實(shí)習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話,對(duì)于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣,和同學(xué)們搞好關(guān)系,同時(shí)親切中不失威嚴(yán),將整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,帶著班級(jí)一起換了,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識(shí),時(shí)刻記著老師的諄諄教誨,不讓自己的言行有損一名教師的形象。

  最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負(fù)責(zé)人,我會(huì)努力配合徐老師的工作,及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校,同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋,做好服務(wù)同學(xué),溝通老師的工作,保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系,同時(shí)積極配合三位小組長(zhǎng)的工作,努力保證同學(xué)們實(shí)習(xí)過(guò)程的順利。

  以上就是我對(duì)于實(shí)習(xí)工作的簡(jiǎn)單計(jì)劃,很簡(jiǎn)陋,但也很認(rèn)真,希望實(shí)習(xí)過(guò)程就像自己計(jì)劃的那樣,一切順利!

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5

  假期即將結(jié)束,也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程:頂崗實(shí)習(xí)之旅。半年的頂崗實(shí)習(xí)雖然短暫,但對(duì)我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味,學(xué)會(huì)站在教師的角度去了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生,了解自己日后要參加的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律,了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵?shí)的知識(shí)。

  說(shuō)實(shí)話大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗(yàn),而且課本知識(shí)許久不碰,知識(shí)難免有些生硬,對(duì)接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過(guò)俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,希望它會(huì)促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對(duì)接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計(jì)劃,也可以說(shuō)是自己想達(dá)到的基本階段。

  一、教學(xué)方面:

  首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。

  然后也是很重要的是在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和帶隊(duì)老師的要求。

  其次是個(gè)人生活習(xí)慣問(wèn)題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處。

  還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)。

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問(wèn),取其長(zhǎng)處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。

  我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進(jìn)步。

  雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當(dāng)老師,但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6

  一、教學(xué)理念

  頂崗支教,作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng),已傳承多年。作為實(shí)習(xí)生,我們本著成為一名合格的人民教師為目的`。經(jīng)過(guò)學(xué)校兩年半的理論學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,要把理論知識(shí)靈活運(yùn)用,真正理論與實(shí)際相結(jié)合。新課改下,教學(xué)強(qiáng)調(diào)"學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此,教師要做好充分的準(zhǔn)備,將自己所學(xué)到的知識(shí),結(jié)合真正的學(xué)生、真正的課堂,幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。

  二、課堂教學(xué)

  初到平山二中,實(shí)習(xí)的前一周都在聽(tīng)課。雖然接下來(lái)會(huì)安排我們上課,但是,我們?nèi)孕杪?tīng)其他老師的課,學(xué)習(xí)其他正式教師是如何備課、講課,如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂。并且,自己要試著備課、寫(xiě)教案,并與指導(dǎo)教師的備課、教案,進(jìn)行對(duì)比、學(xué)習(xí),積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會(huì),并請(qǐng)指導(dǎo)老師給予指導(dǎo),并認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)及建議。

  要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真分析教材,確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),尋求最適合的方法傳授知識(shí),并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問(wèn)細(xì)節(jié)問(wèn)題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學(xué)工作多年的優(yōu)秀教師,在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,要多觀摩韓老師的課,認(rèn)真聽(tīng)取建議。

  自己上課時(shí),要請(qǐng)自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽(tīng)課。課后與老師共同探討教學(xué)效果,查漏補(bǔ)缺,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真做好課后反思工作,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,積累更多的經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身素質(zhì)。

  備一節(jié)課,不僅僅是備課堂,還要備學(xué)生。在對(duì)學(xué)生有了初步了解的基礎(chǔ)上,還要積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等。

  三、班主任工作

  在實(shí)習(xí)期間,我們不僅要學(xué)習(xí)如何上好一門(mén)課,更是要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的日常生活或者學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

  班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

  在班主任日常管理工作中,要積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位。課間操、課堂紀(jì)律、午休、自習(xí)課等等,每樣事物都要配合班主任負(fù)責(zé)到底。在監(jiān)督他們的同時(shí),要不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,開(kāi)展主題班會(huì),以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。

  我們實(shí)習(xí)生,在教好班級(jí)的學(xué)科教學(xué)時(shí),也要擔(dān)任自己實(shí)習(xí)班級(jí)的見(jiàn)習(xí)班主任,要多跟著班主任學(xué)習(xí)如何處理日常事務(wù),并協(xié)助班主任完成班級(jí)管理工作。

  四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

  完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù),及時(shí)上傳博客、心得體會(huì)、活動(dòng)總結(jié)等。身為組長(zhǎng)之一,要協(xié)助并配合組長(zhǎng),與其他實(shí)習(xí)成員共同做好宣傳工作。

  通過(guò)一周的聽(tīng)課,我見(jiàn)識(shí)到真正的人民教師上課時(shí)的風(fēng)采。雖然都是上的初一下學(xué)期的課,但是每位數(shù)學(xué)教師的上課風(fēng)格、課堂教學(xué)安排都獨(dú)樹(shù)一幟,在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中,我還要多多汲取老師的經(jīng)驗(yàn)。

  師范生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7

  一:時(shí)間作息上,一定要嚴(yán)謹(jǐn),做到不早退,不遲到。

  二:備課上,一定要做到提前備課的準(zhǔn)備,提前布置課上的各項(xiàng)任務(wù)。

  三:課上:要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué),認(rèn)真講課,尊重同學(xué),對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。

  四:早操,課間操:做到天天出勤,嚴(yán)格要求同學(xué),尤其是站隊(duì)速度,排面…

  五:課下,要求和同學(xué)們親民,和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起,玩。

  六:乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們?cè)谡n上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識(shí)。讓他們對(duì)乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個(gè)人都可以通過(guò)打球玩的開(kāi)心就可以啦。

  七:值班上,盯自習(xí)時(shí)做到嚴(yán)格要求同學(xué),教室要安靜,不許有說(shuō)話,做小動(dòng)作的行為。如有此行為,可以上前制止。對(duì)孩子們一定要負(fù)責(zé)。看樓道時(shí),隊(duì)伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推。

  八:訓(xùn)練上,因?yàn)楹芸炀陀锌h運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊(duì)。正確講解投擲的方法,做到嚴(yán)格要求,給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。

  這八項(xiàng)實(shí)習(xí)計(jì)劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們?cè)谄缴綄?shí)習(xí)的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學(xué)上還是平時(shí),一定要嚴(yán)格要求自己,做到一個(gè)老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的,一定要做好。比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心。爭(zhēng)取讓孩子們知道上我的課就會(huì)開(kāi)心,起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。

  跟我們實(shí)習(xí)的十幾個(gè)人可以來(lái)監(jiān)督我,有什么我沒(méi)做好的可以來(lái)告訴我,我也能夠來(lái)改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習(xí)生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個(gè)職業(yè),希望這次實(shí)習(xí)我能夠得到鍛煉,彌補(bǔ)自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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