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高三年級班主任下半年工作計劃

時間:2020-11-19 16:13:08 工作計劃 我要投稿

高三年級班主任下半年工作計劃范文

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編精心整理的高三年級班主任下半年工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三年級班主任下半年工作計劃范文

  高三年級班主任下半年工作計劃1

  一、加強班級管理

  做為一名班主任,管理班級是必須的,班級管理是非常重要的,一個好的班級就會營造出一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來莫大的幫助,因此管理好班級非常重要,我管理班級主要是班級衛(wèi)生、班級紀(jì)律、班級的學(xué)習(xí)這三大方面,通過這些方面來加強學(xué)生們的學(xué)習(xí)。對于日常的衛(wèi)生工作,我會安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員,安排時間必須在什么時間內(nèi)打掃干凈,要做到什么樣子。然后嚴格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作,禁止隨意亂扔垃圾,一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。班級紀(jì)律會通過班級班干部協(xié)助管理,通過班長查看班級情況,一旦發(fā)現(xiàn)有誰在課堂上鬧事,不認真學(xué)習(xí),在課堂上講話,做小動作,讓他們先把名字記下來,當(dāng)然我也會時常在教室外面巡視,巡視的作用,即使一種威懾,也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,雖然不會每天都去教室查詢,但是我會經(jīng)常在窗戶外面觀看,一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認真上課就會在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進行思想教育,然后給予一定的作業(yè)給予懲罰,讓他們長記性,不在犯相同的錯誤,學(xué)習(xí)方面我會通過早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識進行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí),不斷練習(xí),像語文和英語就會讓他們在早自習(xí)的時候把一些需要記得知識點多讀多記,充分發(fā)揮課堂時間保證不浪費每一分鐘,學(xué)好所需要的知識要點。

  二、做好與各科老師溝通合作

  各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助,像數(shù)學(xué),語文之類的課程需要花大量的時間學(xué)習(xí),所以就需要班主任代為監(jiān)督,監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況,練習(xí)情況,安排其他時間進行課后練習(xí),把一些需要掌握的知識及時的掌握在手中,是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生,學(xué)校老師需要我們做配合,我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合,給足他們所需要的,讓他們能夠有充足的精力去教學(xué),我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙,讓教學(xué)沒有阻礙。

  三、照顧好學(xué)生

  來到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭,情況,學(xué)習(xí)能力都有所不同,作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母,既然是這樣的`那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助,如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁⿴椭軌蜃屗麄儧]有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識,做好學(xué)生的教育工作,對那些調(diào)皮的,成績差的,沉默寡言的都要進行了解,明白其原因,并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí),不受外界打擾。

  高三年級班主任下半年工作計劃2

  一、加強行為規(guī)范教育,爭創(chuàng)星級榮譽班

  在開學(xué)初,向全班同學(xué)重申學(xué)校行為規(guī)范要求和班級規(guī)章制度,讓學(xué)生明白自己的歷史自己書寫,由此在維持課堂紀(jì)律、完成作業(yè)、出缺勤、學(xué)子形象等各方面上形成制約,積極爭創(chuàng)星級榮譽班。

  二、關(guān)注學(xué)生心理健康,加強自信心教育

  利用好開學(xué)初態(tài)測試,月考、期中、期末考試的契機,對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行認真分析,分批找同學(xué)進行談心活動,共同分析成績進步、退步、或徘徊不前的原因,適時給以鼓勵,使所有同學(xué)以良好積極的心態(tài)面對緊張的高三學(xué)習(xí)生活。

  三、開展團結(jié)互助,創(chuàng)建溫馨、和諧的班級氛圍

  1、結(jié)合班級現(xiàn)狀,提出“自尊、自信、自強、自立”的班級口號,并對此班級口號進行重新釋義,讓此口號的含義深入人心,并由此化為學(xué)生行為的原動力。

  2、借助于名人名言與勵志警句對學(xué)生人生觀和價值觀的引導(dǎo),在班中由學(xué)生輪流收集他們喜歡的勵志名言,在黑板上辟出一角,每天抄寫一條,以期對學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和積極的生活態(tài)度起到潛移默化的作用。

  3、針對我班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,開展“學(xué)習(xí)自助”“學(xué)習(xí)互助”。所謂學(xué)習(xí)自助是指每個學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進行客觀分析,并制定出切合實際的提高措施。所謂學(xué)習(xí)互助是指,每個同學(xué)在班中尋找一位自己弱勢學(xué)科,而對方是強項的同學(xué)開展“結(jié)對子”活動,利用課間和午自修的時間進行學(xué)科探討,共同進步。在同學(xué)互幫互學(xué)的過程中,創(chuàng)設(shè)和諧溫馨的班級氛圍。

  本學(xué)期擬在以上工作的基礎(chǔ)上完成學(xué)校德育室的各項常規(guī)工作和主題活動。

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