有關(guān)教研組工作計(jì)劃范文匯總九篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想:
我們美術(shù)教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作計(jì)劃和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)教育教學(xué)中的各項(xiàng)工作,努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
二、 現(xiàn)狀分析:
兩位美術(shù)老師都是專職教師,有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加過二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。
三、 工作目標(biāo):
努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類比賽和實(shí)踐。
四、 具體工作:
1、 二期課改下小班化美術(shù)教育的探索與實(shí)踐。在教學(xué)形式上,教學(xué)方法上,以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué),充分利用上課時(shí)間,切實(shí)體現(xiàn)美術(shù)課的特點(diǎn)和不可替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo),讓學(xué)生感受美,創(chuàng)造美,提高藝術(shù)素養(yǎng),愉悅身心。
2、 積極參加美術(shù)的區(qū)教研活動(dòng),定期開展校教研活動(dòng),安排好組內(nèi)二輪公開課,聽課活動(dòng)。小班化教學(xué)研討活動(dòng)每月一次,學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
3、 深入教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上研究各種方法。在教學(xué)欣賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),讓學(xué)生拓寬眼界和知識(shí)面,教學(xué)更高效。
4、 研究教學(xué)方法的多樣化。注重師生互動(dòng),生生互動(dòng)。面對(duì)低年級(jí)學(xué)生,課堂上積極為學(xué)生做示范,示范畫,示范做手工,示范評(píng)畫,細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
5、 教學(xué)過程中尊重學(xué)生的個(gè)性,珍惜學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)活動(dòng)中,無論低年級(jí)還是高年級(jí)學(xué)生,對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),表揚(yáng),促使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步,體驗(yàn)成功的快樂。
6、 積極輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫、篆刻以及美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),以點(diǎn)帶面。
7、 積極配合學(xué)校搞好校園美化、宣傳,校園文化建設(shè)工作。
8、 課題研究《小學(xué)美術(shù)課知識(shí)傳授中運(yùn)用視覺手段的實(shí)踐與研究》在美術(shù)課中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。帶著課題,帶著想法,有意識(shí)的進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn),每月將教學(xué)中的體驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄下來,以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備。
教研組工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期悄悄開始,本學(xué)期內(nèi),我們英語組將開展多方面工作,制定如下計(jì)劃:
一、嚴(yán)格抓好各項(xiàng)常規(guī)工作(教案撰寫,聽評(píng)課,工作計(jì)劃的制訂和小結(jié),完善月考制度,試卷分析,復(fù)習(xí)課,課堂常規(guī)的落實(shí)等等)。幾個(gè)學(xué)期以來,我組在這方面已經(jīng)作了較大力度的嘗試,取得良好的效果,教師們?cè)诔R?guī)工作中,主動(dòng)意識(shí)提高了,工作效率也隨之提高。所以,我們要不斷深化這些要求,加大檢查力度,使全組工作再能上一個(gè)臺(tái)階。
此外,我們還要開展好“小組合作、自主學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。對(duì)于這一教改新形勢,全組老師要積極投身到一線中,發(fā)揮集體優(yōu)勢,備好課,在教改中邁出堅(jiān)實(shí)一步。
二、重點(diǎn)抓好備課組集體備課
備課組應(yīng)做到堅(jiān)持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動(dòng)記錄;顒(dòng)內(nèi)容包括:
1)鉆研教材 ,明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
2)研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。
3)精選例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強(qiáng)考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時(shí)反饋調(diào)控。
4)各備課組加強(qiáng)與周邊兄弟學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)信息溝通。
5)備課組定點(diǎn)、定時(shí)、定員。
三、學(xué)習(xí)二期課改精神,聚焦課堂,減負(fù)增效。二期課改英語部分已經(jīng)出臺(tái),開學(xué)初,我們將組織教師們進(jìn)行學(xué)習(xí),并結(jié)合家校聯(lián)系冊(cè)對(duì)這方面工作予以監(jiān)督。使減負(fù)增效落到實(shí)處。
四、抓好三個(gè)校區(qū)的集體備課活動(dòng)。隨著龍居路校區(qū)的正式運(yùn)營,三校的聯(lián)動(dòng)隨之展開。通過集體備課,我們要加強(qiáng)橫向聯(lián)系,保持齊頭并進(jìn)的勢頭。
五、開展組織好第六屆英語周活動(dòng)。(計(jì)劃另訂)
六、配合學(xué)校落實(shí)以下幾項(xiàng)工作:新課程教學(xué)改革、階段考工作、教學(xué)研究周活動(dòng)、德育、心理教育、語言文字工作、綠色教育、科技教育、信息整合等。
以上幾個(gè)方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教發(fā)部的支持帶領(lǐng)下,認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作,為新竹園的新一輪發(fā)展做好準(zhǔn)備。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),全面實(shí)施課程改革,以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,狠抓教學(xué)規(guī)范建設(shè),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步創(chuàng)新小班化教學(xué)的方式。
二、工作思路
1、結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處本學(xué)年教學(xué)工作思路,創(chuàng)新教研文化。倡導(dǎo)新的課堂理念,教師為自己而研究,教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實(shí)的問題和實(shí)際的問題為目的,研究課堂、享受課堂。
2、組織開展好組內(nèi)教學(xué)研討課,教學(xué)研究等活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià),共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加校、區(qū)、市等各級(jí)各類的教學(xué)研討、技能競賽等活動(dòng)。
三、工作措施
。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開展小班化探索實(shí)踐,注意積累典型課案和經(jīng)驗(yàn)。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”(備課、上課、作業(yè)、評(píng)改、輔導(dǎo)、考核)。開展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。
(二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、配合學(xué)校開展“三比四查”活動(dòng)。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,提倡期中調(diào)研分析,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
。ㄈ┠_踏實(shí)地開展教研活動(dòng)
1、創(chuàng)造新的教研模式,突出教研專題。要提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,要以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,立足常規(guī),服務(wù)教學(xué)。深入課堂教學(xué)研究,讓朗讀教學(xué)再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注略讀課文的教學(xué),注重在閱讀教學(xué)過程中的朗讀感悟。讓學(xué)生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。
2、人人參與,讓評(píng)課成為“辨課”。
根據(jù)學(xué)校工作安排,努力做到本教研組成員五十周歲以下,人人都有一堂公開課。積極進(jìn)行教后評(píng)課,五十周歲以上的教師當(dāng)好主評(píng),提倡開展“辨課”活動(dòng)。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神,就課論課。提倡就課的具體環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁,智者見智”的不同看法。一改往日評(píng)課中“好話說盡”,努力讓教研課稱為教師教學(xué)水平發(fā)展和提高的重要平臺(tái)。
教研組工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會(huì)形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得?梢园l(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時(shí)間,落實(shí)具體教研工作,不搞形式主義,重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,把握三維目標(biāo),重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識(shí)的抓落實(shí)工作。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對(duì)性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開課,在聽課評(píng)課方面力爭改變過去只說好話,評(píng)議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評(píng)課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時(shí)上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,改變?cè)u(píng)價(jià)體系,不能只依考試成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
平時(shí)要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、開展特色活動(dòng),豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政史地學(xué)科要利用學(xué)校xx月的校園文化節(jié),作為活動(dòng)的場地,開辟第二課堂,組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識(shí)競賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動(dòng)。
配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動(dòng),提高德育的實(shí)效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),關(guān)注中考動(dòng)向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
教研組工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
20xx年春學(xué)段,數(shù)學(xué)中心教研組以“三個(gè)面向”為指針,以《山東省小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《聊城市小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)、《莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以課堂改革為重點(diǎn),形成比較成熟的課改模式,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校課改的新局面。
二、工作思路
以課改為突破口,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式;以抓教學(xué)常規(guī)為總抓手,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以第二輪賽課、千名家長進(jìn);顒(dòng)為依托,夯實(shí)六個(gè)年級(jí)課改。
三、工作目標(biāo)
1、一、二年級(jí)進(jìn)行課改,形成確實(shí)可行的課改模式。
2、積極申請(qǐng)省教學(xué)能手指標(biāo)并充分準(zhǔn)備,爭取順利過關(guān)。
3、抓細(xì)常規(guī)工作的落實(shí),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、三——六年級(jí)課改形成模式并積極向外推廣,擴(kuò)大課改知名度。
四、工作計(jì)劃
1、抓實(shí)“集體備課”活動(dòng)。
規(guī)范集體備課,繼續(xù)探索集體備課模式。
。1)每周五上午為集體備課時(shí)間,中心教研組要參加活動(dòng)或不定期抽查。
。2)繼續(xù)開展“集體備課”展示活動(dòng)。
(3)細(xì)研學(xué)案
學(xué)案是學(xué)生學(xué)習(xí)的載體,是教師上課的抓手,學(xué)案設(shè)計(jì)的好壞,直接影響學(xué)生預(yù)習(xí)的效果。
、賹W(xué)案設(shè)計(jì)要求
不能出現(xiàn)知識(shí)前置或知識(shí)后掛現(xiàn)象,不易過難,便于學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)獨(dú)立完成,要呈現(xiàn)出學(xué)生自學(xué)的指導(dǎo)過程,每次學(xué)案要完整保存,以備學(xué)校檢查。
、谘杏
備課組研討→主備人備學(xué)案→討論修改→打印→各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際再次修訂→預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)困難及措施;補(bǔ)充知識(shí)小結(jié)、規(guī)律、拓展內(nèi)容,形成導(dǎo)學(xué)案。
③撰寫課后反思
上課后,及時(shí)寫出反思,記錄上課的成功點(diǎn)、不足之處及采取的措施。
2、大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革
(1)三——六年級(jí)在結(jié)合杜郎口、河南永威課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,形成了比較成熟的課堂教學(xué)模式,新的課堂教學(xué)模式注重學(xué)生自學(xué)能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),知識(shí)讓學(xué)生來探究,新知讓學(xué)生來講解,努力創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,使學(xué)生樂于參與、主動(dòng)參與。
。2)一、二年級(jí)嘗試進(jìn)行課改,課改的目的是盡量為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),初步鍛煉學(xué)生說的能力,開學(xué)第二周,一、二年級(jí)教師進(jìn)行第一輪賽課。
。3)練內(nèi)功
①舉辦第二輪賽課,分四個(gè)專題:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用進(jìn)行研討,每個(gè)專題2——3位教師講課,課題有中心教研組制定,采取抓鬮的形式確定課題,打破老師在學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)的依賴心理,人人參與。對(duì)賽課中上課不符合課改模式的教師,進(jìn)行第二次聽課。
、谒脑路,結(jié)合千名家長進(jìn)學(xué);顒(dòng),請(qǐng)家長走入教室,感受新課改帶來的新氣息,對(duì)四月份千名家長進(jìn);顒(dòng)的課,組織骨干教師逐個(gè)進(jìn)行聽課指導(dǎo),教師展示的課,必須是高水平的課改課;顒(dòng)后及時(shí)做好家長對(duì)課堂的反饋工作。
③樹標(biāo)兵,通過兩輪賽課,對(duì)在課改中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的教師,進(jìn)行表彰,給其他教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)在賽課中表現(xiàn)較差的教師,暑假調(diào)整教師時(shí)進(jìn)行空掛處理,端正態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)步后再考慮安排崗位。
。4)提升
對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行提升,找到理論支撐,為進(jìn)一步宣傳,提升學(xué)校課改的知名度做準(zhǔn)備。
3、常規(guī)工作
勤檢查,杜絕作業(yè)做在紙上的現(xiàn)象;嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);單元考試實(shí)行登記制,嚴(yán)防浪費(fèi)現(xiàn)象;考試試卷考后上交,所有試卷必須批改。
4、抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
。1)抓家庭作業(yè)、課堂作業(yè)
課堂作業(yè)次數(shù)每周每班必須達(dá)到最少四次(考試一次按作業(yè)兩次對(duì)待),三——六年級(jí)家庭作業(yè)布置時(shí)間是周一、周三、周五,每周必須達(dá)到三次。
20xx年春學(xué)段數(shù)學(xué)中心教研組工作計(jì)劃
。2)抓考試
考試每單元兩次,一是呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)的,一是等級(jí)評(píng)價(jià)的,試卷必須教師打印,不允許出現(xiàn)用現(xiàn)成試卷的現(xiàn)象,試卷必須教師親自閱卷,不允許學(xué)生批改,教師講解完后學(xué)生要對(duì)錯(cuò)題及時(shí)更正,考試后要及時(shí)交到教研室檢查。六年級(jí)面臨畢業(yè),出以上兩套試卷外,練習(xí)可適當(dāng)用現(xiàn)成試卷,但練習(xí)的試卷也要交到中心教研組檢查。
。3)對(duì)于成績較差,期中、期末優(yōu)秀率、及格率、平均分位次均處于后兩名的教師,由教研室負(fù)責(zé)談話。
五、工作安排
三月份:
1、召開教學(xué)工作會(huì)議,總結(jié)上學(xué)期工作,布置本學(xué)期工作。
2、公布上學(xué)期教學(xué)評(píng)估。
3、預(yù)備四月份千名家長進(jìn);顒(dòng)。
4、一、二年級(jí)教師第一輪賽課。
5、第二輪賽課。
四月份:
1、組織千名家長進(jìn);顒(dòng)。
2、第二輪賽課。
五月份:
1、畢業(yè)班教師座談會(huì)。
2、抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
3、第二輪賽課。
4、集體備課展示活動(dòng)。
5、期中考試。
六月份:
1、教師導(dǎo)學(xué)案(教案)設(shè)計(jì)比賽。
2、畢業(yè)班升學(xué)模擬考試。
3、教師書面評(píng)課比賽。
4、第二輪賽課。
5、集體備課展示活動(dòng)。
七月份:
1、期末考試。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
教研組工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃為向?qū)。圍繞學(xué)校工作大局,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動(dòng)為載體,以實(shí)訓(xùn)為落實(shí)點(diǎn),切實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校電子電工組的發(fā)展?fàn)畲笞⑷胄碌幕盍。結(jié)合本組的實(shí)際特點(diǎn)和具體情況,制定了本學(xué)期電工與電子信息教研組工作計(jì)劃。
二、工作要點(diǎn):
1、進(jìn)一步規(guī)范本專業(yè)組建設(shè),抓好專業(yè)建設(shè)發(fā)展工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)全體教師,進(jìn)一步規(guī)范本組課程的開設(shè)和相關(guān)教材的開發(fā)工作;落實(shí)新教師進(jìn)實(shí)訓(xùn)室的工作。
2、配合學(xué)校教務(wù)處,教科處抓好各位教師的教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng);
3、抓好各實(shí)訓(xùn)工作,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課的管理,堅(jiān)決做到實(shí)訓(xùn)有目的、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有評(píng)估、有考核等,不讓實(shí)訓(xùn)打亂仗;
4、抓好畢業(yè)年級(jí)的技能考證工作,組織好學(xué)生考證前的各項(xiàng)培訓(xùn),確保各位考生各項(xiàng)考證順利過關(guān);
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng),繼續(xù)培訓(xùn)“雙師型”教師,配合學(xué)校完成雙師型教師的選評(píng)工作。
6、抓好常規(guī)教研活動(dòng)的開展,加強(qiáng)文化專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)研究,努力打造高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量;
7、為了搞好下一年的技能大賽,在實(shí)訓(xùn)過程中要為省市級(jí)技能大賽選好苗子。
教研組工作計(jì)劃 篇7
以新課程、新教學(xué)模式為指針,以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計(jì)劃為指南,全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),深化優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng),努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),向社會(huì)輸送全方位的人才,做出我們應(yīng)做的努力。同時(shí),要努力開展教學(xué)策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重教研課題研究,突出課堂管理,加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng),全面提高全組教師,尤其是我組青年教師的專業(yè)知識(shí)和技能。為能更好地落實(shí)學(xué)校各種工作要求,本學(xué)期初特制定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)新課程改革
全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。積極開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),積極開展教學(xué)研究,強(qiáng)化課程意識(shí),用最新的知識(shí)、最新的理念、最積極的工作意識(shí)、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來適應(yīng)學(xué)生的變化。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心,探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng),努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、工作內(nèi)容和工作思路
1、工作內(nèi)容
本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn):
(1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計(jì)劃安排,繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究,用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng),要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,積極探索教學(xué)新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,適應(yīng)新時(shí)代的要求。
(2)合理分配不同班級(jí)的化學(xué)教學(xué)任務(wù),圓滿完成教學(xué)工作。
(3)適當(dāng)布置作業(yè),并定時(shí)檢查。
(4)各班開設(shè)實(shí)驗(yàn)課35次。
2、工作思路
(1)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),向課堂要效率。
本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地,展開化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。
備課組活動(dòng)是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動(dòng)要切實(shí)做到四定:(1)定人;(2)定點(diǎn);(3)定時(shí);(4)定內(nèi)容。并做到有記錄,有實(shí)效。此項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié),制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃,上交共公部和教研組備案、備查。配合學(xué)校的規(guī)定制度,做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識(shí)、有計(jì)劃、有安排、有成效。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致,請(qǐng)各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排。同時(shí),又要以教研組為中心,做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動(dòng)。要有課題、授課人、時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí),要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流,取長補(bǔ)短,共同提高。
(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī),搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作
教研組要根據(jù)“手冊(cè)”的具體內(nèi)容要求,自覺認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。
(3)教研科研相結(jié)合,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學(xué)的`同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論,并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思,多寫教后感、撰寫教學(xué)論文。教研組要有一個(gè)調(diào)研課題,每一個(gè)備課組要有一個(gè)教研課題,并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機(jī)整合,促進(jìn)每一位教師的成長。
教研組工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期,語文教研組工作將繼續(xù)貫徹執(zhí)行學(xué)校教務(wù)工作會(huì)議精神,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),扎實(shí)有效地開展工作。
一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)
1、教研組每位成員應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著,同時(shí)圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向,拓寬語文改革思路,同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究(本學(xué)期,學(xué)校仍將致力于推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式),并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。
二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率
1、語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在大力推行素質(zhì)教育的前提下,要牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,不斷完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。同時(shí),重視創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,照顧不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué)。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課教學(xué)案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
教研組工作計(jì)劃 篇9
一.指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要和指南精神,以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,本著以孩子發(fā)展為主體的思想,在組內(nèi)開展個(gè)別化教育與思維品質(zhì)見長的園本特色的討論,使組員積極參與二期課改實(shí)踐研究,使組內(nèi)形成良好的研究氛圍。
二.工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》,討論和領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并根據(jù)小小班的年齡特點(diǎn),使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。
2.進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動(dòng)過程的觀察記錄”,真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展,并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個(gè)別化教育活動(dòng)。
3.開展主題活動(dòng)的研究和實(shí)踐,通過孩子與環(huán)境的互動(dòng),與同伴的互動(dòng),使孩子開心、開口、開竅,愉快地游戲。
4.做好孩子“托幼過渡期”的銜接,讓孩子順利地進(jìn)入小班。
5.做好家長工作,讓家長放心、滿意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
三.分月工作重點(diǎn):
2、3月
月工作重點(diǎn)
·元宵親子活動(dòng)
·開學(xué)穩(wěn)定情緒工作
·研究如何指定班級(jí)計(jì)劃
·討論個(gè)案的擬寫
·參與研訓(xùn)一體的實(shí)踐活動(dòng)
反饋與調(diào)整
孩子的穩(wěn)定工作比較順利。重點(diǎn)在制定班級(jí)計(jì)劃和個(gè)案的寫法上進(jìn)行了較為詳細(xì)的討論,通過學(xué)習(xí),在實(shí)踐中進(jìn)一步完善。
參加了研訓(xùn)活動(dòng),著重研究觀察。
4月
月工作重點(diǎn)
·班級(jí)間交流
·班級(jí)環(huán)境的研究
·近距離的出游
·發(fā)放孩子個(gè)案(接待家長)
· 參與研訓(xùn)一體的研究
反饋與調(diào)整
個(gè)案的發(fā)放較受家長的歡迎,家長能認(rèn)真寫好反饋。
班級(jí)間進(jìn)行了觀察記錄的交流,進(jìn)一步明確觀察記錄的目的性。
調(diào)整:根據(jù)非典疫情研究結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
5月
月工作重點(diǎn)
·托幼過渡期的環(huán)境變動(dòng)
·參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)
·迎六一活動(dòng)
·參與研訓(xùn)一體的研究
反饋與調(diào)整
過渡期環(huán)境調(diào)整孩子適應(yīng)較好,繼續(xù)研究對(duì)孩子的觀察記錄,注重研究在小群體活動(dòng)中對(duì)個(gè)體的觀察和指導(dǎo)。
對(duì)“六一”等集體活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,在班級(jí)中通過各種途徑激發(fā)孩子做哥哥姐姐的情感。
6月
月工作重點(diǎn)
·開放家長活動(dòng)(形式再議)
·資料歸檔
·參與研訓(xùn)一體的研究
·暑期班
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