高三班主任工作計劃

時間：2020-11-30 17:19:30 工作計劃我要投稿

【精選】高三班主任工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的高三班主任工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】高三班主任工作計劃3篇

高三班主任工作計劃篇1

　　1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ);

　　2.積極了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率;

　　3.積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì);

　　4.協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　主要工作：

　　1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力配合學校開展各項工作。

　　2.進一步發(fā)揮班干團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結(jié)，拼搏，上進的班風和學風。

　　一、指導思想：

　　堅持以“惠陽一中實驗學校20xx屆高考備考工作計劃”為指導思想，以學生為本，關(guān)注每一名學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的進取精神，建設一個“和諧、自信、奮發(fā)向上”的班集體，爭創(chuàng)20xx年高考佳績。

　　二、班級學生構(gòu)成及存在的問題

　　本屆高三(12)班共56位學生,其中男生32人,女生24人;住校生56人(全部內(nèi)宿)�？傮w上學生的學習成績一般，無突出、明顯的尖子生，而且弱科比較普遍、明顯。班上絕大部分學生的學習熱情較高,學風較濃,但仍有部分學生學習基礎(chǔ)較差,自信心不足，也有部分學生因努力了、奮斗了，但成績不是很理想，產(chǎn)生了一定的焦慮甚至個別還產(chǎn)生了想放棄的思想與念頭;另外我班學生學習上還是欠積極主動，不懂就問的學習習慣還沒大養(yǎng)成，似乎有害羞的感覺，總之學習方法還不是很得當、有待改進。

　　三、班級高考奮斗目標

　　1、力爭高重點本科實現(xiàn)零的突破。

　　2、力爭高考上本科線人數(shù)達到45人。

　　3、力爭高考上專科線人數(shù)達到55人。

　　四、班級誓詞

　　高三(2)班、活力無限!

　　二班同學，潛力無窮

　　做最好自己、勇于爭先!

　　自強不息，我要成功!

　　再努力!再堅持!再拼搏!一定成功!

　　五、班級勵志口號

　　周一、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步，每一天都有一點收獲!

　　周二、人活著要呼吸。呼者，要出一口氣;吸者，要爭一口氣!

　　周三、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)!因為奮力拼搏才是我們的選擇!

　　周四、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔!要成功，下定決心——往前沖!

　　周五、貴在堅持、難在堅持、成功也在堅持!堅持就是勝利!

　　周六、不是盡力而為，而是全力以赴!腳踏實地山讓路，持之以恒海可移!

　　周日、沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈般行動，只有扎扎實實地學習!

　　六、班歌

　　《奔跑》

　　七、本學期的工作計劃

　　(一)認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

　　1、通過“奮斗一年，幸福一生”、“人生像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子”等主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的拼搏精神。營建競爭與積極的高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢，使學生明白——只要有信心，再加上刻苦，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏定能成功。

　　2、通過班會等活動，逐步消除學生對高考的陌生感、恐懼感，讓學生感悟高考，少走彎路。

　　3、有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，如：微笑面對高考、學習經(jīng)驗交流會、意志品質(zhì)教育、如何做時間的主人等，希望這些活動能大大地促進良好的學風、班風的形成。

　　(二)嚴抓班級量化考核、紀律管理，營造良好班風、學風

　　以身作則，努力做學生的榜樣，早晚自習、兩操時間段勤跟班，平時經(jīng)常深入宿舍了解情況，解決問題，使班風、學風逐漸濃厚。努力使我班在學校的各項管理評比中都能取得較好的成績，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　　(三)加強對學生的思想教育，密切配合科任老師搞好培優(yōu)補差工作

　　1、每周至少一次與科任老師進行交流，了解班級情況及存在的問題，共同探討處理方案。

　　2、跟蹤重點學生和臨界學生的成績變化。適時對這類學生的優(yōu)勢和劣勢學科進行培優(yōu)和補差，目的是為實現(xiàn)重點突破、本科上線、省專上線服務。

　　3、通過有效形式，加強與落后學生的溝通交流。尤其注意發(fā)掘他們的“閃光點”，肯定其長處或進步(哪怕是一點點進步)，激發(fā)自尊心及榮譽感，還要善于抓住談話的契機，提高他們的學習積極性、自信心——讓學生給自己一個恰如其分的自信。

　　4、每次周考、月考模擬后根據(jù)每位學生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的做好每一位學生的思想工作，把考后波動降到最低限度，把考后反思精細化，月考后因勢利導，把月考后學習潛能發(fā)揮到極致。

　　(四)加強與家長的溝通、交流

　　定期將學生成績匯報給家長，將學生的在校表現(xiàn)反映給家長，肯定孩子的

　　進步，客觀反映孩子存在的問題，把家長的積極性調(diào)動起來，協(xié)助老師共同教育

　　好學生。

　　(五)加強班級文化建設,完善班級宣傳建設,強化班級環(huán)境育人功能完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。創(chuàng)設一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好氛圍,在潛移默化中對學生進行教育。

　　(六)配合學校與年級組做好工作

　　認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,在做好班上工作的同時還要配合好學校和年級組做好相應的工作。

高三班主任工作計劃篇2

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1。及時與家長溝通。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

　　3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。

　　5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務。

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關(guān)注學生思想動向，使學生達到心理健康的.水平。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4、關(guān)心學生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。

　　三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。

　　四、加強與家長的溝通與交流

　　召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強學生教育。

　　2、綜合素質(zhì)評價。

　　3、做好聯(lián)考、模擬考試及高考工作。

　　4、做好學生高考體檢工作。

　　5、加強與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導。

　　9、及時了解學生思想動態(tài)。

　　10、高考報名工作。

　　11、整理好學生的各項檔案資料。

　　12、加強學生考前心理輔導。

　　13、高考前準備工作。

高三班主任工作計劃篇3

　　一、基本情況

　　高三(1)班是個理科班，共××人，其中男生××人，女生××人�？傮w來說，本班有如下特點：(1)思維活躍，基礎(chǔ)較為薄弱，成績較差。(2)班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。(3)較嚴重的兩極分化情況。(4)隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項重要任務

　　1.高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分奪秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2.動員學生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著學生的學習士氣。

　　3.做好一模后的家長會工作。

　　4.作好“二�！钡膫淇紕訂T。

　　5.對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。

　　6.組織學生作好高考報名工作。

　　7.動員學生認真對待理科綜合考試，考試策略。

　　8.組織學生參加本學期最后一次大考，為下學期的第一次省質(zhì)檢做好準備。

　　三、具體的實施步驟

　　根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排：

　　周次主要工作