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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-11-30 20:47:52 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集10篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、本中隊(duì)隊(duì)員情況分析:

  本中隊(duì)學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去1個(gè),又進(jìn)來了1個(gè)插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生。我本學(xué)期跟班上來,這個(gè)班大部分的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足,上課精神不集中,不專心聽課,學(xué)校升旗和出操隊(duì)列不整齊。

  二、具體工作措施:

  為了體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn),使學(xué)生哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現(xiàn),這個(gè)學(xué)期我制定的措施就是試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

  1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

  結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施,是組長(zhǎng)的責(zé)任,組長(zhǎng)說了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。另外,為了增加憂患意識(shí),我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、設(shè)立“兩帶”檢查員

  “兩帶”,具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴校卡這兩樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個(gè)學(xué)生的兩戴情況,并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評(píng)比,不合格者撤換。

  3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

  班長(zhǎng),我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時(shí)通知老師。另外,對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、兩戴檢查員的評(píng)比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時(shí)間后,我將把這個(gè)工作交給班長(zhǎng),每天的扣分由班長(zhǎng)統(tǒng)一登記,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。

  4、黑板報(bào)工作

  這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,以前,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今的三年級(jí),我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。

  5、認(rèn)真貫徹愛國(guó)主義教育,采取讀愛國(guó)書、看愛國(guó)影片、唱愛國(guó)歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

  6、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  7、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。

  8、利用班會(huì)、品德課、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育,讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。

  9、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  10、上好每一節(jié)班隊(duì)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!

  四、工作安排

  九月份

  1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

  2、新一屆中隊(duì)委員選舉,進(jìn)行工作分類。

  3、開展慶祝教師節(jié)的活動(dòng),出第一期板報(bào)“推廣普通話”。

  4、開展“學(xué)生在校一日基本要求”誰(shuí)記得牢做得好的主題班會(huì),進(jìn)行文明禮貌教育。

  十月份

  1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

  2、規(guī)范基本言行,學(xué)習(xí)各種守則,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。

  3、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

  4、出第二期板報(bào)。

  十一月份

  1、繼續(xù)抓好隊(duì)員和隊(duì)干部的分類工作。

  2、進(jìn)行法制教育、勞動(dòng)教育、衛(wèi)生教育和安全教育。

  3、開展品德教育活動(dòng):“多為集體做好事”。

  4、出第三期板報(bào)。

  十二月份

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日基本要求》等守則。

  2、開展品德教育活動(dòng):勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

  3、出第四期板報(bào)。

  一月份

  1、利用班隊(duì)課慶祝元旦,開展迎新年活動(dòng)。

  2、少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)。

  3、進(jìn)行假期安全教育,安排寒假工作。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  工作目標(biāo):

  一,學(xué)習(xí)方面

  班級(jí)學(xué)風(fēng)即一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣好壞,群體素質(zhì)好壞的重要特征。好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)向上的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的具體目標(biāo)主要圍繞,及格率,英語(yǔ)四級(jí)通過率,四川省計(jì)算機(jī)一級(jí)的成績(jī)?yōu)橹鳌?/p>

  1.搜集一些學(xué)習(xí)資料,包括一些課件,以及一些跟專業(yè)有關(guān)的資料,做到資源共享,分享自己探尋的某學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,以提高大家的學(xué)習(xí)效率

  2.開展學(xué)習(xí)方法交流的班會(huì),請(qǐng)學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得,共同進(jìn)步。

  4必修課:保持上學(xué)期良好的學(xué)習(xí)方法,制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  5.英語(yǔ):將通過多種渠道,搜集四級(jí)考試信息,在群里共享。

  6.普通話:提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通,讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。

  7.計(jì)算機(jī):我們將通過多種渠道,搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息。

  二.加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理:

  1.完善班規(guī),嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由

  學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

  2.提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。

  3.妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

  4.班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。此外,可以通過班級(jí)群討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點(diǎn),意見,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

  三.舉辦形式多樣的活動(dòng)

  學(xué)習(xí)第一,但活動(dòng)也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵飞硇、鍛煉我們、加?qiáng)班級(jí)凝聚力。四月積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),五一配合團(tuán)支部搞特色活動(dòng)。從中不斷加強(qiáng)班委中個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力,盡最大能力、最大責(zé)任服務(wù)好班級(jí)同學(xué)。為“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)奮斗。

  具體月份工作規(guī)劃

  2月份:完成本學(xué)期的家庭困難等級(jí)認(rèn)定以及對(duì)上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)定的同學(xué)進(jìn)行調(diào)整,然后所有班委一起進(jìn)行一個(gè)小的討論,最后確定結(jié)果。

  3月份:三月初,開新學(xué)期第一次班會(huì),規(guī)劃本學(xué)期的大致

  規(guī)劃。對(duì)新學(xué)期的開端,提出相應(yīng)要求,慢慢收攏同學(xué)們的心,提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),并為之奮斗。動(dòng)員班級(jí)同學(xué)積極參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),娛樂的同時(shí)為班級(jí)增光。月末組織春游。

  4月份:參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。召開期中小結(jié),交流關(guān)于計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的想法,并再次督促大家學(xué)好刑法民法等重要學(xué)科。選取班級(jí)優(yōu)秀成績(jī)學(xué)生作為代表,在班會(huì)中代表發(fā)言,交流上學(xué)期學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

  5月份:參加團(tuán)支部組織的紅色五月活動(dòng)。搜集網(wǎng)上的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試的資料,方法,帖子,發(fā)給大家,讓整個(gè)班級(jí)一起融入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的緊張氛圍內(nèi),爭(zhēng)取第一次考試大部分人都通過。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  新的一年,新的一學(xué)期意味著新的使命,我們新聞部也將著手準(zhǔn)備新學(xué)期的工作。本學(xué)期的主要工作計(jì)劃如下:

  一、工作內(nèi)容:

  我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的制作作為核心任務(wù),在新聞稿方面,我部門力將以最大效率完成任務(wù)。

  本學(xué)期部門的工作重心將逐漸轉(zhuǎn)移到干事的身上,學(xué)院新聞稿的寫作、院刊的制作將慢慢的讓他們接手,讓他們學(xué)會(huì)管理一個(gè)部門的事物,為他們競(jìng)選下一屆新聞部部長(zhǎng)與副部打下基礎(chǔ),同時(shí)也能更好的將新聞部的精神傳承下去,將工作做到位。

  新學(xué)期,新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會(huì)議拍照的工作,記錄學(xué)院的重大新聞并存檔。與此同時(shí),我部門會(huì)話大量的時(shí)間將本部門的博客弄好,建立一個(gè)完善的新聞資料庫(kù),方便學(xué)生會(huì)各部門在年終總結(jié)時(shí)尋找資料,也為進(jìn)一步加強(qiáng)新聞部的特色,將新聞部的工作做到最好。

  新聞部另外一個(gè)重要任務(wù)是學(xué)院《數(shù)林風(fēng)》院刊的制作,本學(xué)期的制作期數(shù)將嚴(yán)格按照附錄二的時(shí)間表進(jìn)行工作,至于院刊的主題則根據(jù)當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生影響較大的新聞再行確定,現(xiàn)在不做聲明。院刊一直是我們學(xué)院宣傳學(xué)生心聲的載體,只有辦好了院刊也才能展現(xiàn)出數(shù)計(jì)學(xué)院的風(fēng)采,因此,我部門會(huì)重點(diǎn)針對(duì)院刊作出努力。

  二、部門改革:

  1、為了更好的將新聞部的工作落實(shí)到實(shí)處,同時(shí)強(qiáng)化干事的工作能力,我部門決定在本學(xué)期將在內(nèi)部進(jìn)行一次選舉,選出一名“副部長(zhǎng)”,知識(shí)為了將部門工作讓干事能夠得到清楚的了解,進(jìn)而加強(qiáng)他們對(duì)部門工作的管理能力,熟悉部門的工作以及相關(guān)的流程。

  2、本學(xué)期我部門將針對(duì)策劃能力以及普及文學(xué)等方面向?qū)W生開展相關(guān)的活動(dòng),具體的活動(dòng)安排詳見策劃書附錄一。

  三、開展活動(dòng):

 。1)開展“青春情.中國(guó)夢(mèng)”主題征文

  主辦此次征文的原因在于響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,讓學(xué)校舉辦的活動(dòng)在同學(xué)們重點(diǎn)能夠得到更加深刻的影響。

 。2)數(shù)計(jì)學(xué)院第一屆策劃書現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽

  舉辦此次比賽的原因在于很多在學(xué)生會(huì)帶過的干事,甚至是部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)并不會(huì)寫策劃,為了彌補(bǔ)這個(gè)漏洞,我部門才決定舉辦這次活動(dòng),旨在讓所有學(xué)生會(huì)成員,甚至是全員學(xué)生都能夠了解策劃書是如何寫作的,策劃書要注意哪些東西,讓大家多了解一份知識(shí)。

 。3)數(shù)計(jì)學(xué)院第一屆“文數(shù)不分家”趣味活動(dòng)

  構(gòu)思此次活動(dòng)旨在想告訴數(shù)計(jì)學(xué)子不能忽視語(yǔ)文,不能因?yàn)樵跀?shù)學(xué)專業(yè)二丟掉了自己本該學(xué)會(huì)、掌握的語(yǔ)言,另一方面也想通過游戲讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到知識(shí),讓他們知道寓教于樂的意義,同時(shí)讓他們掌握一些在生活中需要的常識(shí)。

  四、其他工作

  我部門除在做好自己工作的同時(shí)也會(huì)積極地配合其他部門完成學(xué)院下達(dá)的工作,同時(shí)為了擴(kuò)大我院的影響力,我部門也會(huì)盡自己最大的努力與其他學(xué)院或協(xié)會(huì)進(jìn)行合作,譬如可以和數(shù)模協(xié)會(huì)一起舉辦一次征文比賽,一方面減輕學(xué)院的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),另一方面也為了增強(qiáng)我院的聲譽(yù),將新聞部的工作做到最好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  自從踏入教育界,我便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我深知自己在起步階段存在的諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有太大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。特制定此規(guī)劃。

  我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老教師的悉心指導(dǎo)下,年輕的我們一定會(huì)快速地成長(zhǎng),成熟,成才!

  一、發(fā)展方向

  1、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師

  (1)、提高專業(yè)水平。

  認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多讀教育專著,多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),為自己今后的教育教學(xué)工作指引方向。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

  (2)、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué),提升自己的專業(yè)知識(shí),自己的課堂教學(xué)。

  2、爭(zhēng)做反思型教師

  在以前的忙碌的教學(xué)工作中,我往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思,善于反思對(duì)于一位教師來說非常重要,養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在反思中,我們學(xué)會(huì)了理性思考,提高了教學(xué)效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。從反思中提升教學(xué)研究水平,對(duì)于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。只有做一名反思型的教師才能盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長(zhǎng)的速度。

  3、爭(zhēng)做科研型教師

  一個(gè)優(yōu)秀的教師,不但課要上得好,還應(yīng)有一定教育科研的能力。最近幾年,我積極撰寫學(xué)科的論文和案例,并且在市、區(qū)級(jí)都獲得了一定的成績(jī)。但是,我發(fā)現(xiàn)自己在課題的研究和論文的發(fā)表上做得不夠,以后應(yīng)該多向這方面努力,爭(zhēng)取每年都能研究一個(gè)課題,向各種刊物多投稿,不斷提高自己的教育科研能力。

  二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)

  為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng),我將樹立堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度,進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀活動(dòng)。力求每節(jié)課及時(shí)記錄反思,跟蹤記錄自己的教學(xué)歷程。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型方向發(fā)展,努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。

  1、專業(yè)成長(zhǎng)途徑

  (1)、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

 、佟⒎e極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),做好記錄,寫出反思;

 、、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)知識(shí),做好業(yè)務(wù)積累;

  ③、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄,并向校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)藝術(shù);

 、、堅(jiān)持每天讀教育教學(xué)方面的刊物,堅(jiān)持寫讀書筆記,以提高自己的教學(xué)水平.

 、荨(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則,切實(shí)提高專業(yè)水平,教育教學(xué)理念;

  ⑥、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究(可以先有自己的小課題),提高自己的教科研水平;

 、、養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣,在反思中成長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新;

  2、認(rèn)真實(shí)踐,提高教育教學(xué)成績(jī)和水平

 、、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課;

 、、力爭(zhēng)每學(xué)期在學(xué)校規(guī)定的數(shù)量基礎(chǔ)上多執(zhí)教公開課,構(gòu)建自主合作、探究高效的理想的課堂;

 、、及時(shí)搜集資料,撰寫教育教學(xué)論文,以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力;

 、堋⑦M(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力。

 、荨⒓訌(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)每學(xué)期都能有人進(jìn)步提高;

 、、堅(jiān)持往博客和網(wǎng)站上多傳文章。

  ⑦、努力優(yōu)化教法,勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格;

 、、與他人進(jìn)行專業(yè)合作,實(shí)現(xiàn)同伴互助。

  三、近幾年的奮斗目標(biāo)

  有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細(xì)心;有一定的修養(yǎng),有深厚的文化底蘊(yùn);能獨(dú)立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課,并得到一定程度上的認(rèn)可;能有自己的研究課題,自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評(píng)比中獲獎(jiǎng);使自己的課堂管理有特色,為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營(yíng)造良好的班級(jí)精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,自信樂觀的價(jià)值觀。

  四、具體措施

  1 、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

  自實(shí)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式后,我真正認(rèn)識(shí)到學(xué)生閱讀的重要,老師更是不言而喻的。我會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)校給推薦的《生本教育》等眾多教育名家的教育教學(xué)專著,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

  2 、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

  3 、堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”。

  “優(yōu)秀不是時(shí)間的積累,而是反思后的創(chuàng)造”。 教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。

  “一步登天不可能,但腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印有可能”。人的潛能是無限的。個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我。

  “冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師,我要學(xué)習(xí)的還有很多。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始,我相信經(jīng)過自己的努力,會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師。

  

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  回顧這一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,須做好如下工作。

  一、學(xué)生情況分析:

  四年級(jí)由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段,采取多種方式策略,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識(shí)。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)表演等等方面學(xué)生的素質(zhì)較低,音準(zhǔn)不夠正確。在各個(gè)方面都有待加強(qiáng)。還有些更具體的情況需要更進(jìn)一步地了解和挖掘,希望今后師生共同努力,取得更大的飛躍。

  二、教材分析:

  在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個(gè)升號(hào)的調(diào),升記號(hào)和還原記號(hào)等,為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  1、 在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。

  2、 運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

  3、 唱保持音時(shí),聲音要飽滿。

  4、 學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (二)視唱、知識(shí)、練耳部分:

  1、發(fā)聲部分:

  (1)、認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),知道其作用。

  (2)、學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào),熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)

  (3)、理解3/8、6/8拍號(hào)的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

  (4)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記;認(rèn)識(shí)保持音記號(hào)。

  2、 視唱部分:

  (1)、視唱在g調(diào)號(hào)上的自然大小調(diào)音階和中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。

  (2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。

  (3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。

  (4)、在教師幫助下:視唱在c調(diào)號(hào)和g調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲;視唱有臨時(shí)升記號(hào)的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

  (5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

  3、 練耳部分:

  (1)、使用c調(diào)號(hào)聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。

  (2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

  (3)、聽記和聲音程中的兩個(gè)音。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

  2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。

  難點(diǎn):

  1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動(dòng)

  2、認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號(hào)和g調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲,及4~8小節(jié)二聲部歌曲。

  3、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感

  五、具體措施:

  1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù),針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的音樂教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  3、在教學(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系,讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué),熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)成功的前提,也是比較關(guān)鍵的一步。

  4、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、在欣賞教學(xué)中,逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品,大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。

  6、唱歌教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱,指導(dǎo)他們逐步學(xué)會(huì)有氣息支持的歌唱。

  7、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  8、課堂設(shè)計(jì)形式多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能,并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  9、積極和其他學(xué)科溝通,研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。

  10、平時(shí)多聽其他老師的課,吸取精髓,融入自己的課堂,教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng),以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下。

  1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的.背景、應(yīng)用,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

  2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

  3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。

  4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

  5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

  6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

  二、教材解讀

  我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(A版)》,它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認(rèn)真處理繼承,借簽,發(fā)展,創(chuàng)新之間的關(guān)系,體現(xiàn)基礎(chǔ)性,時(shí)代性,典型性和可接受性等到,具有如下特點(diǎn):

  1.“親和力”:以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)興趣和美感,引發(fā)學(xué)習(xí)激情。

  2.“問題性”:以恰時(shí)恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)問題意識(shí),孕育創(chuàng)新精神。

  3.“科學(xué)性”與“思想性”:通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā),強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運(yùn)用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式,提高數(shù)學(xué)思維能力,培育理性精神。

  4.“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”:以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境,加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。

  三、教學(xué)方法

  1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學(xué)生熟悉的素材,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng),以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

  2.通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

  四、情況分析

  1、基本情況:12班共人,男生人,女生人;本班相對(duì)而言,數(shù)學(xué)尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進(jìn)生約人。

  14班共人,男生人,女生人;本班相對(duì)而言,數(shù)學(xué)尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進(jìn)生約人。

  2、兩個(gè)班均屬普高班,學(xué)習(xí)情況良好,但學(xué)生自覺性差,自我控制能力弱,因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,培養(yǎng)其自覺性。班級(jí)存在的最大問題是計(jì)算能力太差,學(xué)生不喜歡去算題,嫌麻煩,只注重思路,因此在以后的教學(xué)中,重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí),由于初中課改的原因,高中教材與初中教材銜接力度不夠,需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí),其底子薄弱,因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  五、具體措施

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣,在主觀作用下上升和進(jìn)步。

  2、注意從實(shí)例出發(fā),從感性提高到理性;注意運(yùn)用對(duì)比的方法,反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,說明抽象的知識(shí);注意從已有的知識(shí)出發(fā),啟發(fā)學(xué)生思考。

  3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,進(jìn)行辨證唯物主義教育。

  4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關(guān)鍵和基本方法,注重提高學(xué)生分析問題的能力。

  5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

  6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)研究力度,引導(dǎo)力度,使“課程改革”的理念深入教師的思想意識(shí),進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中,用教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,在夯實(shí)基礎(chǔ)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢(shì)。

  具體目標(biāo)

  以師為本,塑造工作室教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位,推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的教師;在關(guān)注學(xué)生需求的基礎(chǔ)上,深入進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的探索;轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式,提升教師的教育研究意識(shí)。通過教師間互助合作,增強(qiáng)教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。

  實(shí)施方案

  1、開展開放課堂活動(dòng)

  本學(xué)期大部分工作室教師均為各級(jí)骨干教師,在年組內(nèi)應(yīng)承擔(dān)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,因此把每周二的第二節(jié)課設(shè)為開放課,供其他教師聽課學(xué)習(xí)。

  2、定期開展專題研究課活動(dòng)

  研究課是教師發(fā)展的有效切入點(diǎn),立足于課堂教學(xué)研究,可以讓教師體驗(yàn)到專業(yè)生活的趣味,形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課,年組教師參與聽課評(píng)課。

  3、開展聽評(píng)課活動(dòng)

  工作室教師每周至少聽其他教師1節(jié)課,并與授課教師交換意見。

  4、開展校際間交流活動(dòng)

  本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同提高。

  5、圍繞研究主題進(jìn)行專題研修講座。

  工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專題研修講座。

  三月:趙婷婷、張晉四月:朱未華、曾亞娟

  五月:赫冬梅、吳磊六月:李春瑩、趙靜波

  6、建立工作室教師博客

  建立教師博客目的在于促進(jìn)工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會(huì),使學(xué)習(xí)更為自覺有效,引導(dǎo)教師使寫作真正成為樂趣。

  7、開展指導(dǎo)展示課活動(dòng)。指導(dǎo)同年組教師上課,并做評(píng)課。

  8、本學(xué)期至少看兩節(jié)精品課例,并做好評(píng)課記錄。

  9、完成一篇讀書心得。

  10、學(xué)期末召開“工作室教師教育教學(xué)論壇”。

  主題性教研活動(dòng)具體安排:

  年級(jí)

  主題內(nèi)容

  研究教師

  一年

  數(shù)學(xué):創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  徐巖

  語(yǔ)文:作文,從說開始

  趙婷婷

  二年

  數(shù)學(xué):培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力

  慕振華

  語(yǔ)文:寫話能力的培養(yǎng)

  張晉、楊柳

  三年

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究

  朱衛(wèi)華、王睿

  語(yǔ)文:觀察與想象的片段訓(xùn)練

  游佳、李春瑩、劉洋

  四年

  語(yǔ)文:應(yīng)用文初探

  讓細(xì)節(jié)描寫走進(jìn)學(xué)生的作文

  赫冬梅、黃小群

  五年

  數(shù)學(xué):應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力

  曾雅娟

  語(yǔ)文:引導(dǎo)學(xué)生積累素材,培養(yǎng)學(xué)生寫真情實(shí)感

  閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注習(xí)慣

  吳磊、趙靜波

  工作室教師成員:

  一年組:趙婷婷、徐妍二年組:張晉、慕振華、楊柳

學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  為了把班主任工作做好,現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)!薄ⅰ拔覑圩x書”“文明禮儀”的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小雛鷹活動(dòng),體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。

  二、工作目標(biāo):

  1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛學(xué)!薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  三、工作重點(diǎn)及措施:

  1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

  (1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

  (2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  (3)組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。

  (4)充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

  2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)!、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。

  (1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園

  (2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。

  3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。

  4、積極開展家;顒(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  6、開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)星”的榮譽(yù)。

  四、各月工作重點(diǎn):

  九月份:

  教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。

  措施:

  1、制定工作計(jì)劃并公布。

  2、進(jìn)行文明教育,提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

  4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事,在重陽(yáng)節(jié)這天為老人做一件事。

  十月份:

  增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  1.愛國(guó)教育,了解祖國(guó)歷史。

  2.主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。

  3.積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)。

  4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

  十一月份:

  工作重點(diǎn):積極開展“雛鷹爭(zhēng)星”的活動(dòng),爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

  1、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。

  2、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

  3、進(jìn)行安全教育。

  十二月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。

  1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

  2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、開好“元旦”聯(lián)歡會(huì),讓孩子們過好節(jié)日。

  在平時(shí),把爭(zhēng)星和專題教育結(jié)合起來,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇9

  在上學(xué)期,宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作,積極配合,最終使我部門各項(xiàng)工作及活動(dòng)順利開展并取得相應(yīng)效果,完成了計(jì)劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷,為了吸取在以往工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神,為更好地開展下半年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作,真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作,同時(shí)使我們的工作做出特色和成效,特?cái)M定如下工作計(jì)劃:

  一.節(jié)日宣傳板

  在重大節(jié)日中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)日有很多,都需要宣傳部部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳。對(duì)于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設(shè)計(jì)方案,但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的,而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)。(3月8日婦女節(jié),4月5日清明節(jié),5月1日勞動(dòng)節(jié),5月4日青年節(jié),5月8日母親節(jié),6月6日端午節(jié),6月19日父親節(jié))

  二.積極的配合其它部的工作

  我們會(huì)負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知,同時(shí)以海報(bào)和大板的形式展現(xiàn)給同學(xué)。為使學(xué)院所舉行的每項(xiàng)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,我們會(huì)提前三天出好大板和海報(bào),在活動(dòng)的當(dāng)天也會(huì)按時(shí)的出好黑板及活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

  這學(xué)期主要的活動(dòng)有模特大賽、家教技能大賽、風(fēng)箏大賽、作文大賽、大校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)及會(huì)標(biāo)的征集活動(dòng)。

  大型的活動(dòng)還有送老晚會(huì)的舞臺(tái)背景布置,我部將根據(jù)本次活動(dòng)的日期,提早進(jìn)行對(duì)舞臺(tái)背景布置的規(guī)劃工作,如舞臺(tái)設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì),購(gòu)買材料及上報(bào)材料費(fèi)用等。

  三.舉辦自己部門的活動(dòng)

  在具體的工作方面,我部也作了一些計(jì)劃.這些計(jì)劃主要是服務(wù)于同學(xué),豐富校園生活,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。這學(xué)期,我們要舉辦硬筆書法大賽,POP海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等。

  在條件允許的條件下開展書法.海報(bào).繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)校園文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:如硬筆書法大賽。全院學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才,豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。

  我們還會(huì)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作提高自身的工作能力和素質(zhì),同時(shí)也要對(duì)我們部員進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率,全方位多層次的開展宣傳工作。

  在今后的工作中,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有很到的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)部門,為創(chuàng)建優(yōu)秀部門做出我們自己應(yīng)有的努力。

  下個(gè)學(xué)期,我們宣傳部,可能會(huì)有很多困難需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。這些困難對(duì)于我們來說既是一次挑戰(zhàn),也是一次難得的鍛煉我部成員能力的機(jī)遇。我部將借這次機(jī)遇,努力得表現(xiàn),出色的完成各種學(xué)生會(huì)里交給我們的任務(wù)。所以,我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待,不但要積極的參與,更要我部成員盡職盡則,盡心盡力的參與到其中去。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇10

  新的一學(xué)期開始了,在新的一年里,主要工作還是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎瑖@班風(fēng)和學(xué)風(fēng),以下是我的計(jì)劃:

  1、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。

  將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實(shí)道德建設(shè)綱要,系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

 、 抓好學(xué)生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽講,積極提問;中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

 、 注重班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化,根據(jù)形勢(shì)要求,配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。

 、 完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍,進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。

  常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

  4、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓成績(jī)提高

  1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

  3.與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

  4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

  5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

  在新的一年里,除了讓學(xué)生提高成績(jī)和修養(yǎng)外,我也會(huì)自己讓自己的能力有所提升,改掉不足之處,把工作做好。

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