中學圖書館的工作計劃（精選6篇）

　　時間過得飛快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的中學圖書館的工作計劃（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　中學圖書館的工作計劃1

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要的作用�，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

　　一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

　　1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

　　2．本學期全校有36個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10：00-11：00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

　　3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味。上架后，學生爭相借閱，對學習、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

　　6．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2．學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

　　本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

　　中學圖書館的工作計劃2

　　一、綜合工作

　　1、各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

　　2、做好新學期課本、簿本的發(fā)放及下學期新書本的征訂工作。

　　3、做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

　　4、做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書推薦》。

　　5、積極配合學校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。

　　6．繼續(xù)做好“流動書屋”工作。

　　二、開展形式多樣的活動

　　1、開展一次圖書館知識講座。

　　2、“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。

　　3、聘請校外資深專家來校講學一次。

　　4、開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優(yōu)秀讀后感、讀書筆記等。

　　5、成立學生圖書管理員隊伍。

　　6、開設圖書館選修課、研究性課程。

　　三、圖書館相關(guān)業(yè)務研究

　　1、參與學校相關(guān)課題研究，并取得一定成果。

　　2、總結(jié)工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關(guān)論文評比。

　　3、組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

　　4、定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓。堅持開好每周例會。

　　5、學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改。

　　中學圖書館的工作計劃3

　　為更好的完善圖書館的管理工作，現(xiàn)擬定20xx年圖書館工作計劃：

　　一、工作目標

　　進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

　　二、具體工作

　　1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

　　2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

　　(1)提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

　　4、積極推動讀書活動的開展。

　　(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

　　(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　(3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。

　　中學圖書館的工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量，學校圖書館應積極配合學校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。

　　二、具體工作：

　　1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

　�。�1）加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

　�。�2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

　�。�3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。

　�。�4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

　　2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

　　3、認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

　　4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

　　5、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

　　6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結(jié)。

　　7、維護各班紀律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

　　8、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。

　　三、借書安排：

　　1、每周（周一至周五）全天向師生開放。

　　2、學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30。

　　中學圖書館的工作計劃4

　　學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，并發(fā)放給各班級。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結(jié)合。

　　三、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。，使圖書館有一個干凈明亮的環(huán)境。

　　中學圖書館的工作計劃5

　　我校圖書館已經(jīng)成為學校的特色之，學生最喜歡的校園場所，然而這些遠遠沒有達到最終的目標，在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上，這學期圖書館重點工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結(jié)合，活動更入人心，更有特色，同時著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。

　　一、做好開館準備，有序逐步放開

　　開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、召開“小管”會議強調(diào)本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調(diào)整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關(guān)事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

　　二、閱讀活動和學校的各項工作相結(jié)合

　　本學期是非常忙碌的一學期，如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔，本學期閱讀活動將與學校各項活動相結(jié)合進行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節(jié)，在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡，本次科技讀書節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學生體驗更多的創(chuàng)新體驗活動。另外，讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的.主題活動。

　　三、閱讀與學科教學的融合性

　　推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事，而是每個學科老師的責任，以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學期希望借助智慧課堂評比的契機，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進入學科課堂，這樣既不增加學科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

　　圖書館工作行事歷：

　　二月份：

　　1、開館準備；

　　2、部分新書錄入、上架；

　　3、轉(zhuǎn)學生、丟卡生補辦圖書證；

　　4、閱讀課正常入館；

　　5、學期初入館禮儀的整頓；

　　6、閱讀課量化表的發(fā)放；

　　7、挑選班級圖書角圖書（各班100本）；

　　8、英文繪本入班登記；

　　9、寒假作業(yè)上交及展示；

　　10、召開“小管”會議；

　　11、制定新學期工作計劃和行事歷；

　　三月份：

　　1、第二輪“故事爸媽團”開講；（儲霞負責）

　　2、為兒童哲學教學研究提供資源支持；

　　3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展（午間）；

　　4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。

　　5、與大隊部合作策劃讀書節(jié)活動。

　　四月份：

　　1、科技讀書節(jié)啟動儀式；

　　2、科技讀書節(jié)全員體驗活動；

　　3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽；

　　4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽；

　　5、“故事爸媽團”主題：科技主題；

　　6、組織各班開展科技主題的班級讀書會；

　　7、更換挑選班級漂流圖書；

　　8、結(jié)合學校森林課堂設計閱讀活動；

　　10、主題展示：科技創(chuàng)造未來

　　11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；

　　五月份：

　　1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案；

　　2、帶領(lǐng)學生、家長、老師挑選圖書；

　　3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹

　　4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業(yè)介紹

　　六月份：

　　1、歸還班級圖書。

　　2、期末圖書清點；

　　3、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；

　　4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；

　　5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；

　　6、統(tǒng)計本學期閱讀的各項數(shù)據(jù)。

　　中學圖書館的工作計劃6

　　圖書館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應該應用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進管理創(chuàng)新，提高服務水平和服務質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在教學改革中的獨特作用。

　　一、 加強常規(guī)管理，提高服務質(zhì)量

　　1、 加強業(yè)務學習，不斷提升業(yè)務水平，緊緊跟上教學改革的步伐。

　　2、 建立業(yè)務檔案，形成本館個性化的信息資料。

　　3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系，升級管理系統(tǒng)，保障《妙思文獻管理集成系統(tǒng)》的有效使用。

　　4、 明確分工，主動合作，守時守紀，保障圖書館日常工作的高效運行。

　　5、 結(jié)合教育教學需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編工作。

　　6、 切實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

　　二、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用

　　1、 改變服務觀念，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識。

　　2、 創(chuàng)新服務內(nèi)容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專題導讀刊物，主動做好信息傳導工作，努力開展閱讀指導活動。

　　3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學科特色數(shù)據(jù)庫，及時向師生提供新的信息。

　　4、 創(chuàng)設服務活動，強化服務效果。

　�。�1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學科教研組長、老年協(xié)會領(lǐng)導、學生志愿參與薦書、購書活動，進一步提高館藏圖書的質(zhì)量，更好地為教育教學服務。

　�。�2） 定期舉辦學術(shù)論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對閱讀的引導與指導。

　�。�3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂”為主題的有獎征文活動，引導和鼓勵大家時常走進圖書館，有效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫作水平。