減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作計劃1
一、更新教育觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論好的素質(zhì)教育的經(jīng)驗,了解造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因,立足教育教學(xué)改革,提高教學(xué)效率,只有保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,才能把課余時間還給學(xué)生,把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來,投身到豐富多彩的課外、校外活動中,才能擴(kuò)大學(xué)生的視野,增長知識,發(fā)展智力,激發(fā)學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)展特長,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力,使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、提高教師素質(zhì)
學(xué)校積極開辟多種渠道提高教師素質(zhì):
。ㄒ唬┐罅χС纸處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)。
。ㄈ┘訌娊處熅C合能力訓(xùn)練。
。ㄋ模┥钊胱ズ媒滩、教法研究,重點加強單元疑、難、重點的練習(xí)設(shè)計的訓(xùn)練。
三、開齊課程,開足課時
課堂是素質(zhì)教育的主渠道,必須以“教學(xué)為中心”向課堂要質(zhì)量,開齊開足課程是“依法治教”的表現(xiàn),對國家教委規(guī)定的學(xué)科都納入學(xué)校的教學(xué)計劃,并安排有專長的教師擔(dān)任,充分發(fā)揮每位教師的特長,使每一門課都達(dá)到高水平施教,使學(xué)生得以全面發(fā)展。
四、健全管理規(guī)范
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)量,不準(zhǔn)隨意增刪規(guī)定課程,加大作業(yè)量,不準(zhǔn)占用學(xué)生的課余時間和節(jié)假日上課,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,不準(zhǔn)早到校,保證學(xué)生在;顒幼 1小時。
學(xué)生的課外作業(yè)量,當(dāng)天沒課的學(xué)科不準(zhǔn)留書面作業(yè)。當(dāng)天各學(xué)科作業(yè)總量累計不準(zhǔn)超過1.5小時。作業(yè)內(nèi)容要活潑,形式多樣。
五、開展豐富多彩的課外活動
我校面向全體學(xué)生,成立書法、繪畫、歌詠、舞蹈、自然、體育等興趣小組,由專、兼職教師輔導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的精神文化生活。
六、加強綜合治理
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),需要全社會的.共同努力,我們將通過各種形式向社會、家長宣傳正確的人生觀、質(zhì)量觀和科學(xué)育人的方法,糾正單純以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)評價學(xué)校和學(xué)生的偏見,從應(yīng)試教育盡快走向素質(zhì)教育,培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作計劃2
為進(jìn)一步落實上級下發(fā)的“關(guān)于減輕初中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際情況,把減負(fù)工作做為學(xué)校一項長久工作,常抓不懈,努力從思想認(rèn)識及實際行動上落實。
1.、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過學(xué)習(xí),深深體會到減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障青少年健康成長,是黨的教育方針的要求,是實施素質(zhì)教育的要求。
2、 落實課程計劃。
按規(guī)定落實初中課程計劃,開足、開全要求課程。學(xué)校沒有因增加考試科目課時,而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象。本學(xué)年度增加了自習(xí)課數(shù)量。每周初中三個年級有3—5節(jié)自習(xí)課,使學(xué)生在校有更多屬于自己支配的時間,用于消化課堂知識,自主學(xué)習(xí)并完成老師布置的作業(yè)。
2. 控制學(xué)生在校時間。
除畢業(yè)年級適量增加補課外,非畢業(yè)年級不組織任何補習(xí)班,提高班,不增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時間不超過7小時,控制學(xué)生離校時間。每周學(xué)生有兩節(jié)體育課,每天保證學(xué)生兩操時間,且體育活動時間一小時。
3. 對教師提出明確要求,并監(jiān)督執(zhí)行。
。1)、把自習(xí)課時間還給學(xué)生,讓學(xué)生利用自習(xí)課時間來寫當(dāng)天作業(yè)。由于自習(xí)課的增加,老師比上學(xué)年授課時間相對減少,就需要老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法:,學(xué)習(xí)、實踐新課程,精心備好每一節(jié)課,增加課堂密度,提高課堂效率,找課堂45分鐘要質(zhì)量,要效益。堅持領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制度。
。2)、控制作業(yè)總量,要求教師精心備課的同時,還要精選習(xí)題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次,有必作和選作。年級組長負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)量,當(dāng)總量過多時,組長有權(quán)協(xié)調(diào),幫助老師糾正。
。3)、正確方的案,范.歡使用好補充教材。原則上,各年級只使用市教研室下發(fā)的質(zhì)量監(jiān)測及區(qū)檢測卷,不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料,精選后印發(fā)給學(xué)生使用,不準(zhǔn)使用成套原題。
。4)、控制考試監(jiān)測。平時隨堂測驗,要求教師把握水平考試原則,按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教材要求編制試題,不出偏題、怪題,不給學(xué)生排隊?刂茖W(xué)科競賽,學(xué)校不組織非畢業(yè)年級參加各類學(xué)科競賽。不違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”,教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費補充各年級用于教師買參考資料及對學(xué)生的各類單項獎勵。
5、學(xué)校每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會,全面了解情況,并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作計劃3
為進(jìn)一步落實上級下發(fā)的“關(guān)于減輕初中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際情況,把減負(fù)工作做為學(xué)校一項長久工作,常抓不懈,努力從思想認(rèn)識及實際行動上落實。
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過學(xué)習(xí),深深體會到減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障青少年健康成長,是黨的教育方針的要求,是實施素質(zhì)教育的要求。
2、 落實課程計劃。按規(guī)定落實初中課程計劃,開足、開全要求課程。學(xué)校沒有因增加考試科目課時,而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象。本學(xué)年度增加了自習(xí)課數(shù)量。每周初中三個年級有3—5節(jié)自習(xí)課,使學(xué)生在校有更多屬于自己支配的時間,用于消化課堂知識,自主學(xué)習(xí)并完成老師布置的作業(yè)。
3、控制學(xué)生在校時間。除畢業(yè)年級適量增加補課外,非畢業(yè)年級不組織任何補習(xí)班,提高班,不增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時間不超過7小時,控制學(xué)生離校時間。每周學(xué)生有兩節(jié)體育課,每天保證學(xué)生兩操時間,且體育活動時間一小時。
4、對教師提出明確要求,并監(jiān)督執(zhí)行。
5、把自習(xí)課時間還給學(xué)生,讓學(xué)生利用自習(xí)課時間來寫當(dāng)天作業(yè)。由于自習(xí)課的增加,老師比上學(xué)年授課時間相對減少,就需要老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)、實踐新課程,精心備好每一節(jié)課,增加課堂密度,提高課堂效率,找課堂45分鐘要質(zhì)量,要效益。堅持領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制度。
6、控制作業(yè)總量,要求教師精心備課的同時,還要精選習(xí)題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次,有必作和選作。年級組長負(fù)責(zé)檢查各科作業(yè)量,當(dāng)總量過多時,組長有權(quán)協(xié)調(diào),幫助老師糾正。
7、正確使用好補充教材。原則上,各年級只使用市教研室下發(fā)的質(zhì)量監(jiān)測及區(qū)檢測卷,不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料,精選后印發(fā)給學(xué)生使用,不準(zhǔn)使用成套原題。
8、控制考試監(jiān)測。平時隨堂測驗,要求教師把握水平考試原則,按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教材要求編制試題,不出偏題、怪題,不給學(xué)生排隊?刂茖W(xué)科競賽,學(xué)校不組織非畢業(yè)年級參加各類學(xué)科競賽。不違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。
9、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”,教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費補充各年級用于教師買參考資料及對學(xué)生的各類單項獎勵。
10、學(xué)校每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會,全面了解情況,并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。
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