初中數(shù)學工作計劃

時間：2020-12-19 16:15:47 工作計劃我要投稿

關于初中數(shù)學工作計劃模板集錦8篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的初中數(shù)學工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于初中數(shù)學工作計劃模板集錦8篇

初中數(shù)學工作計劃篇1

　　本學期我擔任七（3）班的數(shù)學教學工作，從學生的入學成績上看，我們班學生的數(shù)學基礎很差，所以本學期的教學任務非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學任務，特制定計劃如下：

　　一、本學期教材分析，學生現(xiàn)狀分析

　　本學期教學內(nèi)容是人民教育出版社的七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。開學第一周我對學生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過關，更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀。在扎實基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。

　　二。確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。

　　本學期的教學目標是七年級（上）的五章內(nèi)容，力求學生掌握基礎的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學習的能力。在初中的數(shù)學教學實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當一部分學生一開始不適應中學教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學生方面主要有三點：一是學習態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學習方法不科學。我以為施教之功，貴在引導，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：

　　（一）掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。

　　學生由小學進入中學，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，請保留此標記的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學

　　生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣，數(shù)學第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。

　　（二）努力提高課堂45分鐘效率

　�。�1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教

　　材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭�，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。

　�。�2）重視學生能力的培養(yǎng)

　　七年級的數(shù)學是培養(yǎng)學生運算能力，發(fā)展思維能

　　力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學中我著重對學生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學生的主體作用，盡可能地把學生的潛能全部挖掘出來。

　　（三）加強對學生學法指導

　　進入中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其

　　然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學生養(yǎng)成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

　　三。教學研究計劃

　　課堂教學與數(shù)學改革是相鋪相成的，做好教學研究能更好地為課堂教學服務。本學期將積極參加學校和備課組的各項教研活動，撰寫“教學隨筆”和“教學反思”。

　　總之，本學期的教學工作任務還有很多，需要在今后的實際工作中進一步補充和完善。

初中數(shù)學工作計劃篇2

　　一，指導思想

　　本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素

　　養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，關注新課改的走向，關注常規(guī)教學和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。

　　二，具體措施

　�。保Y合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。

　�。病Ｉ钊脬@研教材，抓好集體備課。

　　集體備課要做到時間、地點、內(nèi)容、主備課人四落實，實施“說課”形式的集體備課活動，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長加強對教學流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導，每月末對各種教學簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進行全面檢查。

　　３．加強與市，區(qū)教研部門及兄弟學校的聯(lián)系

　　要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關系，和質(zhì)量較高的學校建立友誼關系。

　　４、組織同科組教師互相學習。

　�。�1）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學校的制度化學習。

　�。�2）每周組織科組教師進行業(yè)務學習。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設計、教學反思等等。

　�。�3）學習實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。

　�。�4）學習實驗教科書數(shù)學教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點的

　　重點、難點及深度。

　�。怠⒒ハ嗦犝n，共同進步。

　　（1）組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質(zhì)的教案。

　�。�2）開學第一周即落實備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數(shù)學課程標準》，結合學生的實際情況和要求，收集準備相關資料進行備課。

　　（3）初定集體備課時間為每周星期四第２、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。

　�。�4）中心發(fā)言內(nèi)容包括：課時安排、教學目的、重點、難點、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。

　�。�5）互相聽課，及時總結，完善課堂教學。

　�。�6）爭取外出聽課，及時吸收外界信息，改進教學方法，提高教學水平。

　　注：具體安排根據(jù)學校要求隨時調(diào)整

初中數(shù)學工作計劃篇3

　　一．教學思想：教育學生掌握基礎知識與基本技能

　　培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　二．在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

　�。�1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

　�。�2）抓住課堂45分鐘，本學期的教學內(nèi)容共三章

　　第二十七章一元二次方程的應用：

　　（一）列出一元二次方程解應用題

　　（二）二次三項式的因式分解

　�。ㄈ� 分式方程和無理方程

　　（四）簡單的二元二次方程組

　　第二十八章相似形：（一）圖形的放縮與比例線段

　�。ǘ┫嗨迫切�

　　第二十九章銳角三角比（一）銳角的三角比

　�。ǘ┙庵苯侨切蔚膽�

　　嚴格按照教學計劃，備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。

　　第一學期九年級數(shù)學教學計劃

　　標簽：小學數(shù)學工作計劃,初中數(shù)學工作計劃, 第一學期九年級數(shù)學教學計劃,

　　（3）

　　課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。

　　三．不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力及水平。

　　積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更開拓，方法更靈活，手段更先進。

初中數(shù)學工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)學�！耙源髳壑模P注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的為核心，以安全工作為重點，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的貢獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力，把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合學�！半娮影装濉钡膶W習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。

　　認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀，學習觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為，結合每周的評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐。

　　2、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式，落后的教學方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學論文。

　　3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學質(zhì)量、輔導質(zhì)量、服務質(zhì)量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

　　4、深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展草根課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力

　　5、組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》，加強學業(yè)水平考試研究

　　三、工作措施

　　1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

　　進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。

　　2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

　　向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。

　　課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

　　4、加強備課組教研活動，強化教研功能。

　　各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

　　5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

　　把“中青年教師示范課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武，進行較高層次的鍛煉。

　　6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

　　學校安排的.常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。

　　7、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

　　進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。

　　8、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。

　　協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

　　四、組內(nèi)要求

　　1、精心備課，做到：

　�、偃S目標明確

　　②精心選擇例題

　�、圩鳂I(yè)布置要精選與分層，要有針對性。

　　認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進行推門聽課。

　　2、相互聽課，相互學習，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點評、有交流。

　　3、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理。

　　4、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題，把握考試方向；加強分層，強化雙基，確保合格率；考試分析要以自查為主，落實基礎知識點

　　5、我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務繁重，仍應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習，多自學，吸收理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫；多聽其他教師的課，取他人之長，補己之短；規(guī)范教學過程和行為等。

　　總之，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能；教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水

初中數(shù)學工作計劃篇5

　　一，指導思想

　　本學期數(shù)學科組教研工作要在教學處、教研室的指導下,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素

　　二, 具體措施

　　１．結合教導處的教學工作計劃，各備課組長、全體科任教師制定相應的教學工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門計劃中與自己相關的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實措施。日常教學中，做好學科教學工作的常規(guī)管理，嚴格規(guī)范教學行為。堅持每雙周一次的教研活動制度，組織教師學習教育教學理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學方法。

　�。�.深入鉆研教材，抓好集體備課。

　�。常訌娕c市，區(qū)教研部門及兄弟學校的聯(lián)系

　　要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關系，和質(zhì)量較高的學校建立友誼關系。

　�。础⒔M織同科組教師互相學習。

　�。�1）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展，主動配合學校的制度化學習。

　�。�2）每周組織科組教師進行業(yè)務學習。內(nèi)容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學技巧、教學設計、教學反思等等。

　�。�3）學習實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。

　�。�4）學習實驗教科書數(shù)學教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點的

　　重點、難點及深度。

　　５、互相聽課，共同進步。

　　(1) 組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質(zhì)的教案。

　�。�3）初定集體備課時間為每周星期四第２、３節(jié)課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學內(nèi)容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。

　　（5）互相聽課，及時總結，完善課堂教學。

　　（6）爭取外出聽課，及時吸收外界信息，改進教學方法，提高教學水平。

　　注：具體安排根據(jù)學校要求隨時調(diào)整

初中數(shù)學工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　深入貫徹江油市教研室文件精神，根據(jù)我校整體工作思想和教育教學實際情況，開拓進取，打造高效課堂，不斷提高教育教學質(zhì)量，使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1.高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作。

　　2. 立足課堂，全力推進高效課堂。

　　3. 利用“班班通”，提升教師現(xiàn)代教育技術使用能力。

　　4. 結合“提升工程”、“ 一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展學校教研活動。

　　5. 繼續(xù)做好周檢月查工作。

　　6. 優(yōu)質(zhì)課展示。

　　三、工作措施

　　1. 高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作，教研組要組織并配合好本組積極完成上級布置的

　　各類教研工作。

　　2. 加強教研常規(guī)管理，以管理促進教學水平的提高。

　�。�1）、規(guī)范教研組活動，活動要講實效，避免教研活動形式化，教務處對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督�；顒忧耙c名，對缺席及請假教師有記錄；每次教研活動，教研組長要對教師的主題發(fā)言稿進行質(zhì)量把關，活動過程要有討論，要結果，人人參與，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長一份，組長做好活動記錄。各老師的活動記錄寫在教研活動本上。

　�。�2）、教研活動形式：本期教研活動圍繞“提升工程”、“ 一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展。數(shù)學教研活動時間安排在雙周的星期二，活動時請老師自行調(diào)好課并準時參加。

　�。�3）集體備課：教案要有初稿，討論后形成二次教案。本學期參加提升工程的每位教師負責一篇教案。

　�。�4）、校級教研活動：校級教研活動每月一次，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的信息技術的應用，提高老師們的現(xiàn)代教育技術水平。

　　(5)繼續(xù)堅持周檢月查，每周星期一下午檢查教案，包括地方課程教案，教師要按規(guī)定課時備齊，教案本開頭要寫清周課時，每節(jié)教案開頭要寫三維目標，教學重點，難點，教學過程。教學后記不得少于三分之一。每月最后一周星期一檢查教育月記、聽課記錄、教科研活動記錄以及作業(yè)批改。

　�。�6）結合“提升工程”、“ 一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示。

　　（7）落實聽課制度，實行推門聽課，教師每周聽課不少于一節(jié)，中層及校級領導每周聽課不少于1.5節(jié)。

　　具體安排

　　九月：

　　1、制定教研工作計劃

　　2、教研組會議，布置教研工作。

　　3、教研組內(nèi)活動。

　　4、校級教研活動。

　　十月：

　　1、教研組內(nèi)具體備課。

　　2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示，聽課評課。

　　3、校級教研活動。

　　十一月：

　　1、半期考試及成績分析。

　　2、組內(nèi)教研活動。

　　3、校級教研活動。

　　十二月：

　　1、組內(nèi)教研。

　　2、校級教研活動。

　　一月：

　　1、教研活動總結。

　　2、期末復習及考試，成績分析。

初中數(shù)學工作計劃篇7

　　新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

　　本學期所教班級

　　科目：數(shù)學班級：七年級（1）班七年級（6）班

　　教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。

　　一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

　　1. 認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。

　　2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。

　　二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。

　　2．加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。

　　3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

　　4．加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　5．“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。

　　6．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　7．針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　8．總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

初中數(shù)學工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作。

　　2、立足課堂，全力推進高效課堂。

　　3、利用“班班通”，提升教師現(xiàn)代教育技術使用能力。

　　4、結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展學校教研活動。

　　5、繼續(xù)做好周檢月查工作。

　　6、優(yōu)質(zhì)課展示。

　　三、工作措施

　　1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作，教研組要組織并配合好本組積極完成上級布置的

　　各類教研工作。

　　2、加強教研常規(guī)管理，以管理促進教學水平的提高。

　�。�1）規(guī)范教研組活動，活動要講實效，避免教研活動形式化，教務處對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督�；顒忧耙c名，對缺席及請假教師有記錄；每次教研活動，教研組長要對教師的主題發(fā)言稿進行質(zhì)量把關，活動過程要有討論，要結果，人人參與，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長一份，組長做好活動記錄。各老師的活動記錄寫在教研活動本上。

　�。�2）教研活動形式：本期教研活動圍繞“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展。數(shù)學教研活動時間安排在雙周的星期二，活動時請老師自行調(diào)好課并準時參加。

　�。�3）集體備課：教案要有初稿，討論后形成二次教案。本學期參加提升工程的每位教師負責一篇教案。

　　（4）校級教研活動：校級教研活動每月一次，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的信息技術的應用，提高老師們的現(xiàn)代教育技術水平。

　�。�5）繼續(xù)堅持周檢月查，每周星期一下午檢查教案，包括地方課程教案，教師要按規(guī)定課時備齊，教案本開頭要寫清周課時，每節(jié)教案開頭要寫三維目標，教學重點，難點，教學過程。教學后記不得少于三分之一。每月最后一周星期一檢查教育月記、聽課記錄、教科研活動記錄以及作業(yè)批改。

　�。�6）結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比，推薦一堂優(yōu)質(zhì)課在全校交流展示。

　�。�7）落實聽課制度，實行推門聽課，教師每周聽課不少于一節(jié)，中層及校級領導每周聽課不少于1。5節(jié)。

　　具體安排

　　九月：

　　1、制定教研工作計劃

　　2、教研組會議，布置教研工作。

　　3、教研組內(nèi)活動。

　　4、校級教研活動。

　　十月：

　　1、教研組內(nèi)具體備課。

　　2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示，聽課評課。

　　3、校級教研活動。