2021年幼兒園小班段教研組工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又解鎖了新的工作,是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家收集的2021年幼兒園小班段教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班段教研組工作計劃1
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點。
二、教研重點
1、加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。
具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
。2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:
。1)每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后上課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評價,由開課老師就這節(jié)課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
。3)開展評比活動,適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
。4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為考核依據)。
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
。1)建立教研活動輪流制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。語言故事(朱翠翠)、音樂(張紅梅)、美術(謝秀)、科學(于秋陽)、健康(朱筱玲)
。2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有。
a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,由教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。
。1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月一次中大班幼兒作品展示)(朱翠翠)、舞蹈(于秋陽)、音樂(張紅梅)、手工制作(梁茹梅)活動過程的設計等教學基本功的訓練。
。2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。
。3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。
。4)每月兩篇筆記,兩篇幼兒觀察日記。
5、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
。1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
。2)通過園內的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
九月份:
1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設。
2、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動,中大班主題教學“感恩的心”,重點抓常規(guī)訓練。
3、制定教科研工作計劃,制定、交流班務計劃
4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。
十月份
1、教學常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、以“十一”為主題,開展活動。
3、以“我愛秋天”為主題,開展“秋游”活動。
4、“勞動最光榮”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動。
十一月份
1、“我愛媽媽”——開展主題教學“”活動。
2、“我們的節(jié)日”——開展主題教學“”活動。
十二月份
1、“我”——開展主題教學活動
2、“——開展主題教學”活動
3、“家園互動”——開展“半日開放活動”
4、“——開展”
創(chuàng)設勇力創(chuàng)新的學習環(huán)境。開展各種形式的學習活動,學習最新的教育思想與教育理論,在學習的基礎上反思,分析,在學習的基礎上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動力。
創(chuàng)設友愛協(xié)作的人文環(huán)境。關愛、和睦、團結、接納的環(huán)境,可以讓人產生愉悅的心態(tài),產生積極工作的動力。近幾年來,我園的教師有個共識,那就是“幼兒園像家”。
創(chuàng)設豐富多彩的活動環(huán)境。幼兒園的一切工作都是為了兒童,“為了兒童的發(fā)展”“為了每一個孩子的發(fā)展”是我們教育工作的永恒主題。我們要進一步探索兒童主體性與環(huán)境創(chuàng)設的關系,讓活動室成為兒童的.教室,讓兒童成為活動室的主人。
幼兒園小班段教研組工作計劃2
一、工作指導思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,在教育局計劃的引領下,圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標,全面有效的開展幼兒園工作,切實轉變觀念,以適應當前改革的需要,從而更好的服務家長,促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。
二、情況分析:
通過對上學期工作的反思和總結,對工作有了深的認識和理解:
1、教育教學方面:如何促進教育教學手段的多元化,提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力,發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用,和諧高品質的教育,突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。
2、家長工作:在課程的實施過程中,需要家長的理解和積極配合,如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。
3、教研工作:全面引領幼兒園的教學質量與園所文化建設是本園工作重點。另外,如何把教研活動朝著為教師教育教學服務、提高實效方向努力也是思考內容。加強文明禮儀教育,是提高幼兒教師職業(yè)能力,塑造良好師德、師表形象的重要載體,為此本學期繼續(xù)加強教師禮儀培訓,推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固,彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌。
三、主要工作與措施:
(一)師資隊伍
根據幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標,提高師德修養(yǎng),幫助教師樹立目標意識,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓,提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
目標:
1、通過“為人、為師、為學”師德系列活動,強化教師禮儀和職業(yè)道德,激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性。
2、通過磨、煉、推,把有不同專長的教師朝有利的方向引導,繼續(xù)開展傳幫帶結對活動,以“聚焦課堂”為園本培訓手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經驗性教師的專業(yè)水平,在實踐操作指導中提高保育教育工作質量。
措施:
1、根據上一年的師資隊伍培訓計劃,進行有效完善并實施;
2、3月份開始,全園以教研組為單位,開展“示范課、模仿課”業(yè)務培訓活動;
3、加強師資隊伍的技能技巧的督促,開展美術繪畫比賽、手工比賽等活動;
4、加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學的反思能力,舉行教育筆記評優(yōu)活動;
5、加強四段制保教輪崗模式的.實踐和管理,并進行操作規(guī)程再學習活動。
(二)課程開發(fā)
以保教并重為研究前提,全面開展幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理,逐步完善科研小組的制度建設。
措施:
1、新課程的教師培訓、實施及研究活動,通過多渠道的園本課程培訓,聘請課程研發(fā)機構入園培訓,為不同階層的教師提供不同的培訓機會,促其進步。主要形式采取:師徒幫教結對、“示范課、模仿課”活動;不同范圍開放觀摩活動;
2、抓教研小組長隊伍建設,促她們學習、思考能力,具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上;
3、結合“四段制”保教常規(guī)模式,在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。
(三)教育教學環(huán)境
逐步改善教育教學環(huán)境,創(chuàng)設童真、童趣、童樂校園環(huán)境,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。
措施:
1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設,體現(xiàn)先進的教育理念;
2、以適合幼兒年齡特點的墻面設計和文明禮儀格言、教育格言為主題,創(chuàng)設美觀的室外走廊環(huán)境;
3、創(chuàng)設幼兒園美術區(qū)、手工區(qū)、科學區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū),豐富區(qū)內材料資源,為區(qū)域或活動走進班級做好準備;
4、努力創(chuàng)設適宜教研活動所必需的物質條件。
(四)信息技術
1、配備幼兒園教學音像設備;
2、利用園所現(xiàn)代化教育技術資源,對教師進行多媒體教學課件制作的培訓,讓教師學會利用電腦制作課件,并進行課件制作評比活動。
。ㄎ澹┘覉@共育
加強家長與幼兒園的互動,實現(xiàn)家園共育。
措施:
1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動;
2、召開家委會,并開展家長問卷調查、家長滿意度調查工作;
3、利用家長資源,開展家長家庭教育經驗交流活動,豐富家長學校活動。
4、舉辦“六一家園同樂”親子運動會,豐富幼兒體育游戲活動內容,增進親子感情,促進家園溝通。
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