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中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-09 08:18:07 工作計(jì)劃 我要投稿

2021中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文

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2021中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃范文

  中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃1

  一、規(guī)范和創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,深化實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)

  繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南(試行)》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神,堅(jiān)決執(zhí)行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。實(shí)施“教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)工程”,抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開展課堂教學(xué)模式嘗試,探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)方法,改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為,切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

 。1)實(shí)踐課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率

  課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,本學(xué)期,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)實(shí)施“精講精練,訓(xùn)練為主線"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節(jié)課老師講不超過25分,至少20分鐘當(dāng)堂練習(xí)。倡導(dǎo)“三講”,三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)易混知識點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習(xí)和作業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導(dǎo)資料(由老師統(tǒng)一確定,學(xué)生自行購買),一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。

  (2)完善備課管理。明確備課與寫教案的關(guān)系,學(xué)校統(tǒng)一采取顯性教案形式,備課形式可以多樣化,備課環(huán)節(jié)齊全,作業(yè)布置納入備課環(huán)節(jié)檢查,主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案(如參考他人的,則要有明顯的修改痕跡)。加強(qiáng)集體備課,有備課組長牽頭,實(shí)行備課資源共享,提高備課的高效性,集體備課用紙學(xué)校統(tǒng)一格式。

 。3)作業(yè)批改,提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)(語文加作文,批改篇數(shù)不少于兩周1篇,英語加聽寫和作文)。要求全收全改,作業(yè)批改要有日期和等第,并及時(shí)反饋與訂正。

 。4)質(zhì)量測評

  學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考,聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析:每位教師根據(jù)本次試卷的特征,結(jié)合自己所任教班級的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思,以文本的形式上交教務(wù)處存檔。

  教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗(yàn)試卷(一般每月1次),做好學(xué)習(xí)成績的登記、試卷分析、上好試卷分析課。

  做好試卷命題工作,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題,并提供命題明細(xì)表,張貼在備課本上。

 。5)輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)要有計(jì)劃和過程記錄,《輔導(dǎo)計(jì)劃表》統(tǒng)一張貼在備課本《教學(xué)計(jì)劃表》后面。明確學(xué)科輔導(dǎo)任務(wù),學(xué)生典型的錯(cuò)題全班輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)題單獨(dú)輔導(dǎo)。

  (6)規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長牽頭,抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭,檢查有教研組長組織。

 。7)做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會議。

  (8)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,實(shí)行課堂教學(xué)監(jiān)督和評估機(jī)制,做好課堂教學(xué)情況登記工作,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.

  (9)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)講座;科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

 。10)關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作,營造良好的合作交流氛圍。

  (11)貫徹學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃和教研組計(jì)劃,結(jié)合本班級學(xué)生特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表;教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。

  二、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作

  加強(qiáng)對九年級畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理,強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作,為打好20xx年中考戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開家長會、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會,了解新中考動(dòng)向,研究對策,形成共識,確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績名列全區(qū)前茅。

 。1)實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度,全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級,聯(lián)系1個(gè)班級。

 。2)重視班級整體學(xué)習(xí)氛圍建設(shè),開展創(chuàng)建“最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的班級”評比工作;促進(jìn)后進(jìn)生提高,優(yōu)化優(yōu)等生培養(yǎng)工作,明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法、考試方法和學(xué)習(xí)心態(tài)指導(dǎo)工作。

 。3)加強(qiáng)早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),加強(qiáng)與名校、強(qiáng)校的聯(lián)系工作。

  (4)召開九年級教師、學(xué)生、家長會議,召開九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會。

 。5)安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析,找出原因,制訂整改措施。

 。6)做好中考體育訓(xùn)練工作。

 。7)做好英語口語和聽力訓(xùn)練工作。

  (8)做好綜合素質(zhì)評價(jià)前期準(zhǔn)備工作。

  三、加強(qiáng)課程管理,深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理工作

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行省訂課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮課程的育人作用,以及執(zhí)行功課表的嚴(yán)肅性、重要性。

 。2)嚴(yán)格按照溫州市教育局文件精神,積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的管理、研究工作,將研究性學(xué)習(xí)方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動(dòng)過程的評價(jià),提高課程實(shí)施的有效性。

  (3)規(guī)范和加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作,指導(dǎo)老師要有計(jì)劃(周歷表)和備課。

  四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)

 。1)進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”,把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為重點(diǎn)工作之一來抓。

  具體要求:思想過關(guān)是關(guān)鍵,各班班主任對于本班的后進(jìn)生,與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育,結(jié)合德育導(dǎo)師制的執(zhí)行,進(jìn)行有針對性的教育,然后要求知識過關(guān)。

 。2)建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?迫卫蠋熞⒈緦W(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案,配備錯(cuò)題詞典,定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

  五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度

  以《戍上中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》為依據(jù),完善教學(xué)管理制度,建立以發(fā)展性評價(jià)為原則、動(dòng)態(tài)評價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度。

  六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等功能處室管理工作

 。1)各處室要制定切實(shí)可行的計(jì)劃和行事歷,上交教務(wù)處備案。

 。2)各處室管理人員職責(zé)分明,帳冊齊全,加強(qiáng)辦公室環(huán)境建設(shè),完善設(shè)備,做好各類登記工作。

 。3)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,完善實(shí)驗(yàn)課管理,科學(xué)老師要嚴(yán)格按照計(jì)劃上好實(shí)驗(yàn)課。

  (4)加強(qiáng)圖書館管理。

 。5)完善信息技術(shù)課管理,加快教育信息化建設(shè)的步伐,努力整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的共建共享。

  七、加強(qiáng)處室人員的.自身建設(shè)

  制定《教務(wù)處工作分工辦法》,有關(guān)人員要明確各自職責(zé),嚴(yán)明工作紀(jì)律,提高工作效率,切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。

  中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面落實(shí)縣政府《學(xué)在平陽三年行動(dòng)》精神,以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以深化課程改革為核心,以提高提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實(shí)抓好課堂教學(xué),著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)上級主管部門的部署和有關(guān)要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn)

  1、開展有效教學(xué)深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)骨干教師管理,開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)。

  4、落實(shí)教師聽課、評課制度,及時(shí)反饋聽課情況。要求教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

  5、做好九年級中考相關(guān)工作的組織和輔導(dǎo)工作。

  6、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊的月檢工作。

  7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動(dòng)。

  三、目標(biāo)與措施

 。ㄒ唬┙萄薪M管理

  扎實(shí)有效開展主題教研活動(dòng),不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

  1、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性。

 。1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會思品、綜合教研組組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定教學(xué)教研計(jì)劃。

 。2)教研室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。

  2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

  內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備;顒(dòng)過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。

  3、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)反思活動(dòng),積極申報(bào)省、市、縣各類課題。不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。

  要求每位教師課后要認(rèn)真寫教學(xué)反思,學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動(dòng),獲獎(jiǎng)情況納入績效工資獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ┯行Ы萄姓n的開展

  1、落實(shí)有效教研課,組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動(dòng)和青年教師“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動(dòng)。做到設(shè)計(jì)合理,過程縝密,聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,指導(dǎo)教學(xué)過程,提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),有電子教案,有記錄。

  2、走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

  3、繼續(xù)開展校本教研和一人一課活動(dòng),教研組長、教師要及時(shí)把公開課材料上送歸檔:

 。1)教學(xué)設(shè)計(jì);

  (2)教師公開課登記表;

  (3)公開課評課記錄表。

  (三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用

  做好“師徒”幫帶工作,充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,逐步建成一支規(guī)模適當(dāng),素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定,能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。

  (四)開展多維度教師培訓(xùn)

  1、通過基地培訓(xùn)、自修反思,專家引領(lǐng),問題研討,案例教學(xué),教師互動(dòng),精品示范,課題帶動(dòng),成果交流等形式開展培訓(xùn),提升新課改實(shí)踐意識,促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改。

  2、組織教師參加校本培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

 。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作

  研究中考考試方向,從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、模擬測試等方面,做好中考備考工作。

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