初中班主任春季學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家整理的初中班主任春季學期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中班主任春季學期工作計劃1
#八年級是一個關鍵的過渡時期。學生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學習環(huán)境逐漸熟悉。針對學生的變化,管理班級的管理也需要相應的變化。針對班內實際情況,我對本班管理工作計劃如下。
一、指導思想:
本學期在德育方面,我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,進一步規(guī)范學生形象,承傳學校自強不息、厚德載物的學校精神,以感動校園為鍥入點,對學生進行長期不懈的教育。同時,深入貫徹學校提出的“吸取教訓,重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象。
二、工作目標:
培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的鮮活個體;塑造班級成為文明、團結、先進、文明的班集體。
紀律衛(wèi)生:爭創(chuàng)“示范性文明班”,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無重大違紀現(xiàn)象,無打架現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。
集體活動:積極組織有益于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,講正義,講團結的班級管理團隊,培養(yǎng)學生自我管理能力。
感恩教育:以學校所倡導的“感動校園”為契機,以學校感動校園活動為平臺,積極有效地推動“感動班級”活動長期進行,通過小事、實事、身邊事對學生進行身體力行的教育,進行潛移默化的影響,進行“潤物細無聲”的引導。把“紳士淑女形象在我心”、“學雷鋒,做雷鋒”活動抓到實處。
學習:保持語文學科的領先地位,英語學科的上升勢頭,數學學科的基礎夯實,新增的物理學科,要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生各方面的學識,力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。班級總成績力保片內班前三,爭做冠亞軍。力爭有三名學生進入年級前一百名。
三、工作要點:
1、關注學生心理變化。體察學生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時塑造學生的自省智力,關注體察學生交友范圍及社交內容,塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力,培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質和友善的人際環(huán)境。
2、依法治班:進行法制教育,培養(yǎng)學生的法律意識,使學生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關法律內容。塑造學生自我約束,自我教育,自我警醒。班級管理要制度化前行,按照既定的班級法則予以獎懲。
3、做好感動校園教育。塑造學生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風和精神面貌,從細節(jié)著手,關注學生的一言一行,一舉一動。向學生引介傳統(tǒng)文明習慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。長期有效的抓好“感動校園,感動班級”教育。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動,讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個感動人物”,“每月感動自己的事跡匯報”等活動促成活動的有效進行。
4、尊重個體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學生的理解。用期待的眼神感召學生,以幫扶的誠心去打動學生,用精辟的語言引導學生,以高尚的情懷塑造學生,使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。尊重學生的個體發(fā)展,不侮辱學生,不體罰學生,不打擊壓制學生,使學生在溫情中成長,在自我教育中成長。
5、班會活動有序進行。全面關懷學生的健康身心,使學生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會活動中進行人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國,熱愛生命,熱愛家庭,熱愛班級,熱愛同學,使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育。
6、吸取教訓,重塑形象。將榮譽視為班級的第一生命;吸取學校期末考試教訓,將學習作為教育的重中之重;吸取教訓,將教育抓實,避免教育失誤,避免對學校造成不利影響。
總之,作為班主任,應該時時刻刻注意自己的一言一行,從內在到外在嚴格要求自己。在學生成長的過程中,以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的'進取精神,言行一致,表里如一的作風,認真鉆研業(yè)務,大膽探索,真抓實干,管理育人,服務育人,教書育人,做一個好的教育者和引路者。
初中班主任春季學期工作計劃2
本學期仍然擔任初一年6班的班主任工作。一學期的學習,學生對初中的學習、生活有能夠程度的,有些學生漸漸地了初中的學習生活,而有些同學則了程度的厭學情緒,從初一下開始,學生的情緒將會開始的波動(其實從初一上學期的后面有顯現(xiàn)了),本學期的班主任工作艱巨的。現(xiàn)將本學期的班主任工作計劃如下:
1、學期初做學生的收心工作。儀容儀表、衛(wèi)生打掃、學習等的常規(guī)教育工作。讓學生早日回到學校學習的軌道。
2、學校政教處、團委會參加好評比活動。好主題班會,組織學生板報宣傳工作。
3、學生的思想教育工作。班級里面有同學的情緒總是不穩(wěn)定,學習成績時上時下,甚至了厭學情緒,而且情緒確實是一直在蔓延著,意志不 堅定的同學很容易受到,,學期艱巨的任務隨時留意學生思想,一旦厭學情緒,思想波動,馬上思想疏導工作,學生回到的軌道。
4、后進生的工作。學期的接觸和考查,對班級學生有的,清楚了哪些同學是后進生,包括思想后進生、學習后進生等。學期注意學生后進生的改造,“一幫一”的方法,讓學生幫助學生進步。
5、家校工作。思想異常的、學習異常、成績下降的、學習成績進步等學生家長是。是每一次月考、期中考試之后,除了給學生做思想工作外,要家長,讓家長學生在學習情況并學生在家的情況,關注學生。
初中班主任春季學期工作計劃3
一、思想狀況
1、加強與家長的溝通和交流,努力與家庭和學校共同努力,促進學生健康可持續(xù)發(fā)展。家長要深刻認識家庭教育的重要性,要和我們團結同步。班主任和家長共同努力,積極保證學生良好學習習慣的形成和學生家校行為的一致性。
2、班主任要把學生當自己的,真正把學生當自己的孩子,深刻理解,理解。時刻關注他們。不僅幫助他們解決學習問題,還能解決他們的生活問題,尤其是思想問題。班主任一定要調整我的心態(tài),讓自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心和耐心,用熱情和專注投入到工作中,減少沖動。與學生私下交談,珍惜他們對自己的信任和依賴。
二、工作目標
1、在爭取期中考試的時候,班級整體排名持續(xù)提升。
2、加強班級紀律和衛(wèi)生管理。
3、在班級中營造和諧的文化氛圍,形成勤奮積極的班級精神,為全班的進步創(chuàng)造有利條件。
4、搞好班級文化娛樂活動,為學生創(chuàng)造良好溫暖的學習環(huán)境。
5、做好班里后進生的幫扶工作,用先進帶動后進生,形成班級大局的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學期第一周,召開“安全教育與養(yǎng)心教育”班會,對學生進行安全與養(yǎng)心教育,幫助學生盡快走出假期心態(tài)。
2、按照小組合作學習的計劃重新安排座位,劃分健康小組,為新學期班級工作的運作開一個好頭。
3、調整班委成員,召開班委會議,明確具體分工,聽取班干部的班級建設方案,使班委工作正式運轉。
4、及時開展班風班紀教育,以日常管理為載體,規(guī)范學生管理要求,做好班級量化,重申學校各方面要求,防患于未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生衣食住行等方面培養(yǎng)良好習慣,進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、加強學生的學習要求,重點是加強對學生作業(yè)的檢查和監(jiān)督。
7、中午自習課和自習活動,以學習委員會成員為核心,各科代表為主體,培養(yǎng)學生的學習自主性和創(chuàng)造性。
8、充分利用業(yè)余時間辦黑板報和學生手抄報活動。
9、制定各種適合班級實際情況的管理制度,進一步約束學生的思想和行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束,要求每個學生寫出考試的得失,找出經驗和不足,列出整改方案和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育,提升學生心理素質,理順學生的同學交往觀念,確保主要精力放在學習上。
同時,班主任不應該充當班級的“保姆”,而應該是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任就要努力做學生的朋友,做各學科教師德育的伙伴,做學校領導的參謀。在班級管理的過程中,我不斷學習,與外界交流,跟上改革發(fā)展的步伐,樹立信心和勇氣,以便更好地進行班級管理。
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