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幼兒學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-13 18:47:55 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  情況分析:

  經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,本部教師積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高,對(duì)二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗(yàn),上學(xué)期我們?cè)趨^(qū)、園、年級(jí)組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。

  孩子們?cè)诟黜?xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

  同時(shí)后勤人員協(xié)作意識(shí)強(qiáng),在區(qū)“教育系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。

  針對(duì)園務(wù)發(fā)展計(jì)劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際,在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐,借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊(duì)伍有序開(kāi)發(fā),著力于家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

  在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

  師資建設(shè)分析----優(yōu)勢(shì):上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊(cè)”,鼓勵(lì)每一個(gè)青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。

  利用“課改工作室”的實(shí)踐研討,以解決細(xì)微入手,鼓勵(lì)教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思,有進(jìn)步。

  上學(xué)期,本部也重視了對(duì)教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機(jī),召開(kāi)了3次講座,提升了大家對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

  不足:在二期課改實(shí)踐中,教師對(duì)理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。

  青年教師對(duì)自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場(chǎng)社會(huì)影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。

  任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細(xì)節(jié)主題”,提高師資隊(duì)伍對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。

  關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

  重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

幼兒園第二學(xué)期<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  提高二期課改的實(shí)踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書(shū)和機(jī)會(huì)。</p><p>  課改實(shí)踐突破——公開(kāi)研討活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)若干。</p><p>  指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況,期末幼兒綜合能力測(cè)評(píng)。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  思想建設(shè)實(shí)效——教師師德表現(xiàn)獲得好評(píng),等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)工作環(huán)境的改善。</p><p>  提供多媒體設(shè)備,辦公設(shè)備,教學(xué)用具。</p><p>  自購(gòu)部分網(wǎng)絡(luò)器械。</p><p>  自購(gòu)部分專項(xiàng)技能器具。</p><p>  設(shè)立教師發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金。</p><p>  (軟件)分層培養(yǎng),結(jié)對(duì)助教,專人負(fù)責(zé)并指導(dǎo)教師的發(fā)展。</p><p>  營(yíng)造多種交流形式,鼓勵(lì)教師教、學(xué)相長(zhǎng)。</p><p>  繼續(xù)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</p><p>  設(shè)立青年教師評(píng)價(jià)制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長(zhǎng)工作分析----優(yōu)勢(shì):本部在管理上重視了家長(zhǎng)工作建設(shè),上學(xué)期多次成功組織了家長(zhǎng)親子活動(dòng),被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。</strong></p><p>  教師有很強(qiáng)的家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí),愛(ài)心對(duì)待家長(zhǎng),服務(wù)每個(gè)家長(zhǎng)。</p><p>  重視在平常時(shí)刻對(duì)家長(zhǎng)的周到與細(xì)致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實(shí)際情況,豐富指導(dǎo)形式。</p><p>  教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強(qiáng)宣傳力度,以期提高家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同。</p><p>  充分調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)教育資源,啟動(dòng)0-3歲早教活動(dòng),有序開(kāi)展早教研究。</p><p>  任務(wù)----啟動(dòng)0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動(dòng),提高家長(zhǎng)的科學(xué)教養(yǎng)能力。</p><p>  增強(qiáng)家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的教養(yǎng)工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----家長(zhǎng)反饋——服務(wù)滿意率95以上。</p><p>  社會(huì)影響——早教工作社會(huì)知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長(zhǎng)的活動(dòng)參與率95以上,幼兒活動(dòng)參與率98。</p><p>  家教指導(dǎo)活動(dòng)多樣。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)設(shè)立專用早教工作室,美化早教活動(dòng)環(huán)境。</p><p>  繼續(xù)開(kāi)通家長(zhǎng)咨詢熱線,家長(zhǎng)服務(wù)熱線,家園交流網(wǎng)站,家長(zhǎng)投訴電話等,加強(qiáng)交流的透明度。</p><p>  設(shè)立家長(zhǎng)活動(dòng)基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關(guān)注與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流。</p><p>  完善家長(zhǎng)研究小組工作。</p><p>  密切與居委會(huì)的聯(lián)系,重視宣傳、指導(dǎo)力度。</p><p>  突出家長(zhǎng)工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設(shè)分析</strong>----優(yōu)勢(shì):本部特色項(xiàng)目活動(dòng)為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn),在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗(yàn),上學(xué)期自編了國(guó)際象棋教材,并在活動(dòng)模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績(jī),向全區(qū)開(kāi)放了體育教學(xué)活動(dòng)。</p><p>  幼兒在國(guó)際象棋賽事上也獲得了好成績(jī)。</p><p>  不足:教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合,在教學(xué)模式上缺乏新意。</p><p>  對(duì)幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足,教師對(duì)此概念模糊,尤其在園本課程構(gòu)建過(guò)程中,教師角色意識(shí)、技能要求等自主意識(shí)不強(qiáng)。</p><p>  任務(wù)----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國(guó)際象棋、體育區(qū)域活動(dòng)教材,體現(xiàn)課程改革的理念。</p><p>  繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識(shí),提高教師的認(rèn)識(shí)。</p><p>  開(kāi)展園本化課程的實(shí)踐研究活動(dòng)。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----研究工作——?jiǎng)?chuàng)編、改編園本課程的活動(dòng)資料。</p><p>  指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動(dòng)項(xiàng)目比賽中,獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  教師成長(zhǎng)顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。</p><p>  科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)。</p><p>  學(xué)習(xí)成效----開(kāi)展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動(dòng),如主題研討、演講、問(wèn)卷等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)布置專用活動(dòng)室。</p><p>  增添體育項(xiàng)目活動(dòng)器械,自制體育活動(dòng)教具。</p><p>  設(shè)置園本課程活動(dòng)經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。</p><p>  加強(qiáng)教師對(duì)園本課程認(rèn)識(shí),更新教育觀念,實(shí)踐操作與二期課改有機(jī)結(jié)合。</p><p>  重視目標(biāo)管理,層層落實(shí)方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設(shè)工作,加強(qiáng)政治思想教育,加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作,提高協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p><p>  加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理,重視伙食委員會(huì)的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。</p><p>  重視保健工作,加強(qiáng)保育知識(shí)的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐操作,提高健康教育影響</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。</p><p>  二、現(xiàn)狀分析</p><p>  上學(xué)期,我們認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足,通過(guò)了一系列教研活動(dòng),取得了一定進(jìn)展,教師們對(duì)教研觀有了新的認(rèn)識(shí)。但仍存在著一些不足,比如教師教研主體性的缺失、教研內(nèi)容不系統(tǒng)、研究成果不能再實(shí)踐中落實(shí)等,這需要在本學(xué)期的教研活動(dòng)中進(jìn)行反思整改。</p><p>  三、教研工作重點(diǎn)</p><p>  1.通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p>  2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。</p><p>  3.以園本教研為載體,開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。</p><p>  四、實(shí)施策略</p><p>  1.圍繞幼兒園《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的研究》《幼兒園青年教師專業(yè)成長(zhǎng)》兩項(xiàng)課題組織專項(xiàng)教研活動(dòng)。</p><p> 。1)圍繞《幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究》課題進(jìn)行專題研究。引導(dǎo)教師們?cè)趨^(qū)域觀察記錄、指導(dǎo)等方面進(jìn)行教研活動(dòng),并在每次教研活動(dòng)后進(jìn)行反思總結(jié)。每次教研活動(dòng)都要周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備,有效的組織和引導(dǎo),做好教研活動(dòng)后的反思活動(dòng)。在反思中提升經(jīng)驗(yàn),在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問(wèn)題。在反思中提升的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)梳理,在反思中發(fā)現(xiàn)困惑和問(wèn)題通過(guò)下一次教研活動(dòng)進(jìn)行解決,形成整體系統(tǒng)。</p><p> 。2)圍繞《幼兒園語(yǔ)言教學(xué)策略研究》做青年教師專業(yè)成長(zhǎng)課題。讓教師們明白自己是教研活動(dòng)的主體,更多關(guān)注教師的問(wèn)題,并引導(dǎo)教師自己解決問(wèn)題,通過(guò)多種方式調(diào)動(dòng)教師學(xué)研的積極性。同時(shí)應(yīng)到教師自己改變觀念,不講教研看成是任務(wù),而是視作自己專業(yè)成長(zhǎng)的一種途徑。</p><p>  引導(dǎo)老師們明確課題目標(biāo),掌握大、中、小班年齡段幼兒園語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。能根據(jù)年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo),并在觀摩研討活動(dòng)中總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及教師教學(xué)策略。在每次活動(dòng)后及時(shí)反思調(diào)整,將已經(jīng)形成的策略整理成冊(cè),以備教師們隨時(shí)查看。</p><p>  2.圍繞推門(mén)聽(tīng)課、集體備課、觀摩課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教研。</p><p>  園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),并將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)給老師溝通,讓教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)中有所提高。每?jī)芍芤淮斡赡昙?jí)組長(zhǎng)圍繞集體備課組織平行班教研活動(dòng),每月一次由教研主任圍繞觀摩課組織全體教師教研活動(dòng)。運(yùn)用學(xué)習(xí)、觀摩、研討等形式強(qiáng)化教研在教育教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)作用,提高教師教育教學(xué)的組織能力同時(shí)也促進(jìn)特色課程資料的匯總完善。</p><p>  3.圍繞幼兒園特色課程開(kāi)展專項(xiàng)研究,更新觀念,理解研究?jī)?nèi)涵</p><p>  組織全園教師圍繞“以美育人多元發(fā)展”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園課程》了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的理論根基,增強(qiáng)內(nèi)功。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  1、教師紀(jì)律常規(guī):嚴(yán)抓教師紀(jì)律,重在平時(shí),成立3人組成的檢查組,每月不定時(shí)的進(jìn)行關(guān)于園服、手機(jī)、普通話的檢查,作好記錄。對(duì)于經(jīng)常違反幼兒園要求的教師,在晨會(huì)上通報(bào)批評(píng),并按要求罰款。</p><p>  2、蹲組聽(tīng)課工作:盡量的多抽出時(shí)間聽(tīng)課,并且及時(shí)要和講課教師交流,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足;對(duì)蹲組的各項(xiàng)工作作以監(jiān)督,多方位的聽(tīng)取教師的意見(jiàn),關(guān)心教師,盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。</p><p>  3、學(xué)校宣傳工作: 加大黑板報(bào)宣傳力度,按要求分到年級(jí)組,要求各年級(jí)組及時(shí)出好黑板報(bào),并將每次出的黑板報(bào)以照片的形式打印出來(lái),裝訂成冊(cè)。加大對(duì)外宣稱力度,將外宣任務(wù)分到各行政部門(mén),由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整理自己工作亮點(diǎn)和開(kāi)展的活動(dòng),以文字材料上班辦公室,經(jīng)辦公室或者園長(zhǎng)審閱再向上級(jí)相關(guān)部門(mén)投遞信息。</p><p>  4、校訊通及博客管理工作: 開(kāi)學(xué)時(shí),統(tǒng)計(jì)各班校訊通資料,上交移動(dòng)公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開(kāi)展個(gè)人博客方面的讀書(shū)筆記活動(dòng),要求教師在自己的博客上面必須建立一項(xiàng)日志類別

  5、教師考勤及量化工作:教師考勤制度本期計(jì)劃要做調(diào)整,需要在班子會(huì)議上進(jìn)行商議。計(jì)劃在教師請(qǐng)假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調(diào)整。制定好后在期初園本培訓(xùn)中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求,期底按照制度去量化考核。

  6、其他方面:積極組織教師開(kāi)展教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦活動(dòng)。詳細(xì)制定方案,注重過(guò)程落實(shí),到最后的活動(dòng)總結(jié)都安排周密,力爭(zhēng)活動(dòng)開(kāi)展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關(guān)于教師鋼筆字練習(xí),本期每人一本字帖,每周要求兩張方格紙的書(shū)寫(xiě)任務(wù),每月最后一周周一上交,加大檢查力度以促進(jìn)教師書(shū)寫(xiě)水平的提高;收集檔案材料,并按要求整理,裝訂入盒。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和具體……

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營(yíng)造平安溫馨校園

  1.有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

  (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

  2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的`技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

  3.開(kāi)辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

  4.開(kāi)展"快樂(lè)10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

  (三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

  2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

  4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),組織各班開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

  3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

  2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

  3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

  九月份:

  1.結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

  2.召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持

  3.月教學(xué)檢查

  十月份:

  1.組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

  3.組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

  3.開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng) 我健康"的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十二月份:

  1.迎新年慶;顒(dòng)

  2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,積極開(kāi)展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

  (二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

  1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

  3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  (三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

  2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

  2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

  1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

  3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

  4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

  5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。

  6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

 。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。

  2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

  3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

  4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

 。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

  1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等。

  4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

  (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

  1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

  3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、進(jìn)行招生報(bào)名工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  3、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。

  4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、各班開(kāi)展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”以班級(jí)為單位開(kāi)展小型談話活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見(jiàn)病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

  7、開(kāi)展全園安全大排查。

  8、開(kāi)展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。

  三月份:

  1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  2、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

  3、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

  4、開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

  5、通過(guò)課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  6、充分利用植樹(shù)節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  7、安全教育講座。

  四月份:

  1、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  5、開(kāi)展早操比賽。

  五月份:

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開(kāi)展各類競(jìng)賽。

  3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

  4、開(kāi)展地震演練活動(dòng)。

  六月份:

  1、開(kāi)展“六一”慶;顒(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

  2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、教師自制教玩具總結(jié)。

  6、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

  7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

  二、工作內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

  1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)建設(shè),及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息,充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺(tái)及時(shí)、快捷的對(duì)外宣傳,發(fā)揮交互作用。

  2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與社會(huì)的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)幼教資源共享。

  (二)建立電教設(shè)備的使用與管理制度。

  為滿足教師使用電教設(shè)備需求,我園今年將有適量電教設(shè)備的投入,電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

  1、對(duì)園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實(shí)操作。

  2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度,對(duì)電教設(shè)備定期檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄工作。為每臺(tái)電教設(shè)備編號(hào),認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記,保障電教設(shè)備不流失,不損壞。

  3、細(xì)化年級(jí)組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級(jí)組學(xué)期工作考核中。

  4、提高電教設(shè)備使用率,以年級(jí)組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵(lì)全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

  (三)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。

  1、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、搭建教師交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫(kù)提供教師教育教學(xué)交流,指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

  (四)認(rèn)真做好幼兒園大活動(dòng)宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),也是幼兒園發(fā)展歷程的見(jiàn)證。

  三、主要工作

  1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

  2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

  3、完成新生班級(jí)主頁(yè)創(chuàng)建維護(hù)工作。

  4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,組織各年級(jí)組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。

  6、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動(dòng)。

  7、學(xué)期各類資料電子存檔工作。

  8、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。

  具體工作安排如下表:

  月份

  主要工作

  二 月

  1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃;

  2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實(shí)行借物登記制度;

  3、調(diào)整班級(jí)有線電視,檢查vcd、卡座、擴(kuò)放設(shè)備;

  三 月

  1、園“互動(dòng)電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn);

  2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng);

  3、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評(píng)選。

  四 月

  1、交流活動(dòng):ppt制作經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、電教教研組活動(dòng)一次;

  3、幼兒園門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè);

  五 月

  1、論文、課件等資源征集;

  2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比。

  六 月

  1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準(zhǔn)備。

  2、加強(qiáng)專網(wǎng)管理、應(yīng)用;

  3、教師多媒體應(yīng)用能力測(cè)評(píng)、測(cè)試;

  4、上半年工作小結(jié)。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。并為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和諧溝通與交流,時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的健康成長(zhǎng),增強(qiáng)孩子們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)取意識(shí),真正用心投入到集體中,從中感受成功、榮耀和追求目標(biāo)。

  二、工作目標(biāo)

  以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),積極構(gòu)建學(xué),F(xiàn)代家庭教育體系,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  “用心投入、關(guān)愛(ài)生命、彼此理解、人人感動(dòng)”

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  三月份

  一、推薦家長(zhǎng)委員會(huì)人員,成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)。

  二、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,商議本學(xué)期工作。

  四月份

  一、舉行家庭教育專題講座。

  二、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課。

  五月份

  一、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀。

  二、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  六月份

  舉行“校園藝術(shù)節(jié)”節(jié)目表演,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看并參與。

  七、家委會(huì)工作總結(jié),評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

  八、溫馨提示

  希望各位家長(zhǎng)配合與支持,積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)之中,真正做到家長(zhǎng)、學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái),讓您的孩子感受與同伴合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)的快樂(lè),讓孩子一起健康成長(zhǎng)!

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  幼兒園秋學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神,全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛,力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。 二、工作目標(biāo) 1、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取通過(guò)省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收,使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。

  (1)幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。 (2)教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。 (3)幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生源俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。 三、工作措施 (一)園務(wù)管理:科學(xué)管理、提高效益。 (1)辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,促進(jìn)教師成長(zhǎng),推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。 (2)管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅。以開(kāi)放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。 (3)師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相合作,共同提高。 (4)家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座,提高家長(zhǎng)的滿意度,提高社會(huì)的信譽(yù)度。 (二)教改教研:立足實(shí)際,大力提升。 工作重點(diǎn):全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。 思想上:教研合一,教中有研,研不離教,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 實(shí)施中:在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下,教師要提高教育藝術(shù),積累教育智慧,互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。[!--empirenews.page--] (三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì) 1、依據(jù)依法辦園的思想,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。 2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查,定期檢查。 3、做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,防病的過(guò)程工作,采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。 四、具體工作安排 九月份: 1、做好新生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。 2、嚴(yán)格作息制度,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。 3、完成各類計(jì)劃的制定,包括專題研究計(jì)劃。

  4、各課題組落實(shí)學(xué)期的目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。 5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),成立家委會(huì)。 6、開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 7、做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 8、舉行青年教師師德演講競(jìng)賽活動(dòng)。 十月份: 1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)教育,通過(guò)參觀、游覽活動(dòng),領(lǐng)略岡西日新月異的變化,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)等情感。 2、接受省、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo),專家組來(lái)幼兒園的驗(yàn)收。 3、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。 4、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放半日活動(dòng)。

  5、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 十一月份: 1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。 2、幼兒廣播操表演。

  3、教師特色課展示評(píng)比。 4、專家講座——家教面面觀 十二月份: 1、親子活動(dòng)

  2、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 3、課題組階段成果匯報(bào)。 一月份: 1、節(jié)日環(huán)境布置評(píng)比。(體現(xiàn)師幼共同參與) 2、年度教師考核考評(píng),評(píng)選優(yōu)秀教師及保育員。 3、完成各課題組階段小結(jié)。 4、做好中、大班學(xué)科測(cè)試工作。 5、召開(kāi)家委會(huì),發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。20xx年幼兒園秋學(xué)期工作計(jì)劃的延伸閱讀——工作計(jì)劃的寫(xiě)作注意事項(xiàng)不論哪種計(jì)劃,寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則:第一,對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神,反對(duì)本位主義。第二,切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,也應(yīng)當(dāng)保證可行,能基本做到,其目標(biāo)要明確,其措施要可行,其要求也是可以達(dá)到的。第三,集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、博采眾長(zhǎng),反對(duì)主觀主義。第四,突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未然的原則。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、 學(xué)期工作目標(biāo):以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題, 加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

  三、 加強(qiáng)小幼課題研究:在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué) ,除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語(yǔ)言課教學(xué)中,逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué),滲透中國(guó)經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次,努力提高專業(yè)課教學(xué)水平,力爭(zhēng)出成績(jī),出人才。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中,加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂(lè)班的專業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

  四、 加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展:保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí),深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。 以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實(shí)施保育對(duì)策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。

  五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):

  1、 為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),要求全園幼兒參加。

  2、 為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項(xiàng)目,全園參加。

  3、 6月份,舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

  4、 美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),突出專業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂(lè)。

  六、 續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計(jì),真正辦成孩子的樂(lè)園。另外,要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),積極提高辦園效益和辦園成果。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  xx新村幼兒園春曉分園開(kāi)辦經(jīng)歷了整整一年的時(shí)間,硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善。這個(gè)學(xué)期分園的班級(jí)由3個(gè)以兩倍的速度增加到6個(gè),大批的新教師和外園教師加入到我們的團(tuán)隊(duì),她們對(duì)我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學(xué)習(xí)平臺(tái),發(fā)揮我園互幫互助,合作共享的優(yōu)秀品質(zhì)讓這些老師盡快融入xx大集體。同時(shí)我園下學(xué)期將面臨一級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的重大工作,因此,這個(gè)學(xué)期我們將針對(duì)教師開(kāi)展一日活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié),作為保教工作的重點(diǎn),全面提升保教人員一日活動(dòng)的保教質(zhì)量,迎接區(qū)幼教科的視導(dǎo)工作。

  二、上學(xué)期保教工作情況分析:

  (一)優(yōu)勢(shì):

  1、保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)鏈接幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè),讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關(guān)系

  我們將保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)放在了每一次幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)之前,讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討,并制定出科學(xué)合理的工作要求與規(guī)程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實(shí)到我們的一日工作中,不斷提高幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展水平。這個(gè)學(xué)期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監(jiān)測(cè)開(kāi)展了“幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的保教配合”的保教聯(lián)動(dòng)工作。活動(dòng)主要以幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒可以獲得的經(jīng)驗(yàn)及過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題研討,幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),以及保教人員各自的工作要點(diǎn),為主要內(nèi)容開(kāi)展了培訓(xùn)工作;顒(dòng)中保教人員清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問(wèn)題,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享,保教人員清晰地認(rèn)識(shí)到:孩子的年齡階段不同,身心發(fā)展水平不同,所以在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,每個(gè)孩子表現(xiàn)出的進(jìn)餐狀態(tài),進(jìn)餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進(jìn)餐過(guò)程中會(huì)存在哪些問(wèn)題,了解了這些問(wèn)題之后,我們才能有目的、有要求和有計(jì)劃的對(duì)不同年齡階段的孩子施以指導(dǎo)和幫助。

  2、幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè),用孩子的行為說(shuō)話,進(jìn)一步跟進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)

  1)共性問(wèn)題,集體攻堅(jiān)

  本學(xué)期開(kāi)展了兩項(xiàng)幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)工作,分別是:“幼兒午餐”與“幼兒安全知識(shí)”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現(xiàn)很多我們保教人員指導(dǎo)工作的不足之處,如:保教人員之間的配合問(wèn)題,教師沒(méi)有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗,造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著等待的現(xiàn)象。教師沒(méi)有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時(shí)出現(xiàn)的因身體不適而引起的忌口或需特殊護(hù)理的幼兒姓名,造成一些班級(jí)肥胖兒和營(yíng)養(yǎng)不良兒童的進(jìn)餐習(xí)慣沒(méi)有得到有效的矯正。對(duì)于這些共性問(wèn)題,我們采用監(jiān)測(cè)報(bào)告集體培訓(xùn)的方式進(jìn)行更正。

  2)細(xì)節(jié)問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)

  在“午餐監(jiān)測(cè)”工作中我們還發(fā)現(xiàn):最后一口飯菜或水果沒(méi)有吃完就離開(kāi)自己的位子;當(dāng)幼兒出來(lái)添菜時(shí),幼兒把筷子帶出來(lái),造成安全隱患;幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜;幼兒用自助餐巾擦嘴,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),監(jiān)測(cè)人員會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),讓教師關(guān)注這些問(wèn)題,即時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)行為,糾正幼兒進(jìn)餐時(shí)的不良行為。

  3)個(gè)性問(wèn)題,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題的幼兒比較多時(shí),如:有兩個(gè)班級(jí)的大多數(shù)幼兒顛倒漱口和擦臉的順序,我們采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、監(jiān)測(cè)報(bào)告策略高手等方式進(jìn)行培訓(xùn)后隨機(jī)進(jìn)班監(jiān)測(cè)的方式加強(qiáng)指導(dǎo),引起保教人員的重視,有效更正不正確地午餐習(xí)慣。

 。ǘ┟媾R的問(wèn)題:

  1、從這個(gè)學(xué)期的幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),教師對(duì)這項(xiàng)工作的重視度差異較大,一個(gè)班級(jí)的三位保教人員達(dá)成共識(shí)的意識(shí)還不夠,開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)后,教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)較為薄弱。

  2、分園小班從原來(lái)2個(gè)班的規(guī)?浯蟮4個(gè)班,原來(lái)的戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地安排急需調(diào)整。

  3、區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和輪轉(zhuǎn)調(diào)整,影響到運(yùn)動(dòng)材料的調(diào)整與收放,同時(shí)對(duì)保教人員之間的配合提出了新的挑戰(zhàn)。

  4、幼兒運(yùn)動(dòng)后進(jìn)教室有一次內(nèi)容比較充實(shí)的生活活動(dòng),其中包括:盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點(diǎn)心等等。因此,運(yùn)動(dòng)后幼兒自主、有序、合理的生活習(xí)慣是考量教師半日活動(dòng)指導(dǎo)質(zhì)量與幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)較密集的時(shí)段。

  5、下個(gè)學(xué)期我園面臨一級(jí)園復(fù)驗(yàn),需要繼續(xù)積累一些優(yōu)質(zhì)課。另外,區(qū)原創(chuàng)課比賽在這個(gè)學(xué)期舉辦,這給我園的老師們提供了一個(gè)業(yè)務(wù)展示的機(jī)會(huì),同時(shí),也是了解新進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。

  三、工作目標(biāo):

  以分園區(qū)域運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃、材料投放、保教配合為主要研究點(diǎn);以幼兒運(yùn)動(dòng)后生活、表達(dá)能力為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監(jiān)測(cè)重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測(cè)機(jī)制與評(píng)價(jià)體系。

  四、工作重點(diǎn):

  1、分園戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃、材料投放。

  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng):運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保教配合。

  3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測(cè)體系。以幼兒運(yùn)動(dòng)后的生活、為本學(xué)期表達(dá)能力為幼兒發(fā)展的監(jiān)測(cè)重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)機(jī)制與評(píng)價(jià)體系。

  4、開(kāi)展園原創(chuàng)課評(píng)比活動(dòng)。

  5、根據(jù)作息觀察分園分室的有效應(yīng)用與管理。

  6、進(jìn)行分園日常工作的協(xié)調(diào)與管理,總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)。

  五、具體措施與安排:

  (一)提高保教工作管理水平。

  1、加強(qiáng)日常巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)管理書(shū)籍,不斷提高條線下負(fù)責(zé)人的工作能力。

  3、組織教師加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  4傳達(dá)園務(wù)會(huì)議各項(xiàng)決議以及園長(zhǎng)工作部署,發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,確保保教工作順利,有序開(kāi)展。

 。ǘ┞鋵(shí)園基礎(chǔ)性課程與特色活動(dòng),提高保教質(zhì)效。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》,總結(jié)幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃完成情況。

  2、組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各類文章,落實(shí)備課、反思審閱、聽(tīng)課評(píng)課、月重點(diǎn)考核等工作,并提出評(píng)析意見(jiàn)。

  3、深入學(xué)習(xí)《運(yùn)動(dòng)》教參與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中各動(dòng)作的發(fā)展要求結(jié)合分園園所特點(diǎn)科學(xué)地規(guī)劃分園戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域。

 。ㄈ、根據(jù)課程需要逐步完善分室管理。

  1、按照作息觀察班級(jí)教師是否按時(shí)使用分室。

  2、了解新分室使用中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。

 。ㄋ模⒏鶕(jù)園情及《上海市保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》、《幼兒園一日活動(dòng)的探索與實(shí)踐:保教結(jié)合操作手冊(cè)》制定科學(xué)有效的監(jiān)控方案。

  1、多學(xué)相關(guān)理論知識(shí)。

  2、多看、多聽(tīng)、多交流教師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后生活環(huán)節(jié)的做法,制定符合園情的監(jiān)控方案。

  3、監(jiān)控前先培訓(xùn),讓保教人員明確該如何做。

  4、監(jiān)控后有反饋,將好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。

  六、每月主要活動(dòng):

  九月:

  1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(環(huán)境、幼兒情緒等)

  2、設(shè)計(jì)制定分園區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地劃分與運(yùn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)安排

  3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境

  4、檢查并交流教師備課情況,梳理教師備課的優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題,提高備課的質(zhì)量。

  5、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  6、月重點(diǎn)考核結(jié)合“xx杯原創(chuàng)課評(píng)比”——集體學(xué)習(xí)活動(dòng)(教師)

  7、落實(shí)九月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。

  8、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運(yùn)動(dòng)中的保教配合”

  十月:

  1、落實(shí)十月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。

  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運(yùn)動(dòng)后的保教配合”

  3、組織分園教師共同制作區(qū)域運(yùn)動(dòng)材料。

  4、組織各班幼兒安全出游。

  5、月重點(diǎn)考核——運(yùn)動(dòng)后生活環(huán)節(jié)習(xí)慣監(jiān)測(cè)(幼兒)

  十一月:

  1、落實(shí)十一月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。

  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。

  3、分室:美工室的設(shè)計(jì)

  4、月重點(diǎn)考核——區(qū)域運(yùn)動(dòng)材料創(chuàng)設(shè)(教師)

  十二月:

  1、落實(shí)十二月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。

  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。

  3、分室:美工室的布置

  4、月重點(diǎn)考核——幼兒表達(dá)能力監(jiān)測(cè)(幼兒)

  一月:

  1、落實(shí)一月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案

  2、總結(jié)保教工作,撰寫(xiě)小結(jié)。

  3、月重點(diǎn)考核——專題小結(jié)(教師)。

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