政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃了。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃（精選5篇），歡迎大家分享。
政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃1
一、教學(xué)主題
一學(xué)期或者是幾個(gè)學(xué)期圍繞一個(gè)中心主題開(kāi)展活動(dòng)，使我們能夠“在原有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上增加一小層”提高一小步則心滿(mǎn)意足矣！本學(xué)期我們的教研活動(dòng)繼續(xù)圍繞我們的“行動(dòng)”來(lái)開(kāi)展，圍繞我們的政史地組綜合素質(zhì)課的課堂教學(xué)。
“教得好就是問(wèn)得好”，因此課堂提問(wèn)是進(jìn)行有效課堂教學(xué)的靈魂，抓住了課堂提問(wèn)也就牽住了課堂教學(xué)的“牛鼻子”。
而在實(shí)際教學(xué)中許多教師因種種原因提問(wèn)不是太寬，就是太窄；不是太深，就是太淺；不是不著邊際，就是零零碎碎，大大影響了教學(xué)的質(zhì)量和效率。因此，本學(xué)期我組教研活動(dòng)探討的主題是繼續(xù)上學(xué)期如何“進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”。
結(jié)合我校教學(xué)工作目標(biāo)，更新教育教學(xué)理念，改革教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高全組教師的理論水平、科研能力和教學(xué)能力，促進(jìn)全組教師素質(zhì)的不斷提高，進(jìn)而切實(shí)提高政政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)的有效性、針對(duì)性。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治組，創(chuàng)建特色的、全新的教研組，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展本組的教科研活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，趨勢(shì)而上，確保本組的各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階。
二、工作措施
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。
每?jī)芍芙M織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和政、史、地學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與功底，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。在教學(xué)中努力使課堂教學(xué)向“民主”、“互動(dòng)”、“開(kāi)放”、“探究”方向發(fā)展；要求教師開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，本學(xué)期政史地組老師每人至少上兩節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每?jī)芍芤幌挛绲谌?jié)課全組集體進(jìn)行評(píng)課、議課活動(dòng)，積極爭(zhēng)取能在全校范圍內(nèi)上好新教材研討課；結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，真正確立以人為本的教育思想，提高教學(xué)效益。
（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，貫徹落實(shí)教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照《進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)》進(jìn)行相應(yīng)的探索和研究，精心備好課，提高個(gè)人的好課率和備課組的好課率，充發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò)的作用，積極參加各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)課、校級(jí)講座、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。
改變課堂教學(xué)手段，建立本教研組的課件系列，發(fā)揮政，史，地學(xué)科的各自特長(zhǎng)，進(jìn)行學(xué)科整合，資源整合，使組內(nèi)互助，使本組的實(shí)力更強(qiáng)，發(fā)揮更大的教育教學(xué)力量。體現(xiàn)學(xué)科實(shí)力，創(chuàng)建學(xué)科特點(diǎn)。開(kāi)展對(duì)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的研究，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例，推廣教學(xué)改革成果，以便更科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)。
保證各類(lèi)公開(kāi)課的數(shù)量和質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展以聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。具體工作要求如下：
1、做好聽(tīng)課工作，組織組內(nèi)積極聽(tīng)課，加強(qiáng)互相聽(tīng)課，多參加校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。
2、做好備課，評(píng)課反思工作。集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思。搞好教研組活動(dòng)，加強(qiáng)備課組集體備課活動(dòng)。
3、第8，15周德育學(xué)科同課異構(gòu)公開(kāi)課，第13、16周心理健康和創(chuàng)業(yè)指南教師公開(kāi)課，14周歷史學(xué)科公開(kāi)課等活動(dòng)，積極參與，組內(nèi)老師共同努力，幫助開(kāi)課老師一起努力，爭(zhēng)取最佳效果。
4、積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高教師自身業(yè)務(wù)水平，工作能力等。
政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃2
一、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、以“三課活動(dòng)”為抓手，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專(zhuān)題研究。
4、做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開(kāi)課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開(kāi)課至少6節(jié)。
2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。
4、繼續(xù)實(shí)行“小專(zhuān)題”研討活動(dòng)。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專(zhuān)題研究題目。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并積極鼓勵(lì)組內(nèi)有能力的教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個(gè)人的教育博客，每位教師每月要在個(gè)人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
（五）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的`櫥窗、教室的板報(bào)等，做為活動(dòng)的場(chǎng)地，開(kāi)辟第二課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展一次課外活動(dòng)。政治學(xué)科：我說(shuō)時(shí)事演講比賽；歷史學(xué)科：歷史課本劇表演；地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。
（六）做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作
為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，政史地教研組工作將堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以政、史、地《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂效率為主線，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動(dòng)。同時(shí)，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課、歷史課、地理課的積極性，提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、在教育實(shí)踐中，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
2、在本學(xué)期中，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
3、在自己所教的學(xué)科中要加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
4、通過(guò)校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
5、通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高本組教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
三、工作重點(diǎn)
1、搞好說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
2、對(duì)于講課中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研討，對(duì)于共性的問(wèn)題可以提煉出來(lái)，作為小課題進(jìn)行研究。
3、繼續(xù)編寫(xiě)小卷，發(fā)揮練習(xí)題的實(shí)效。
4、適應(yīng)中考新形勢(shì)，搞好初四的綜合復(fù)習(xí)工作。
四、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，讓教育理論的學(xué)習(xí)貫穿教研活動(dòng)的始終，緊跟時(shí)代教學(xué)的要求。
2、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地、教研組將大力開(kāi)展課堂教學(xué)方法、教學(xué)模式的實(shí)踐探索，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科整合，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和創(chuàng)新思維，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促使素質(zhì)教育的真正落實(shí)。
3、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，交流和探討如何提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
4、開(kāi)展好本組內(nèi)的“推門(mén)課”活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課每周不少于兩節(jié)。凡是聽(tīng)過(guò)的本組課都要評(píng)課，評(píng)課不走過(guò)場(chǎng)，客觀公正，講求實(shí)效，發(fā)揮好評(píng)課的作用，讓每一次課的講評(píng)都成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機(jī)。
5、開(kāi)展好對(duì)本組青年教師的幫扶工作，主要是通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，研究教案和教法，交流教學(xué)心得，推出公開(kāi)課等方式對(duì)青年教師進(jìn)行有針對(duì)的幫助，力爭(zhēng)使青年教師的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。
6、教研內(nèi)容多樣化，具體有集體備課、課標(biāo)學(xué)習(xí)、案例分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法研討、課堂觀摩、說(shuō)課評(píng)課、考試熱點(diǎn)難點(diǎn)分析、考試研究等。
7、組織教師積極參加教學(xué)研討會(huì)，學(xué)術(shù)交流和教學(xué)理論培訓(xùn)。本年度教研組將密切保持與市教育學(xué)院和省教育學(xué)院的聯(lián)系，將積極參與市教研組的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)科研興校起到積極的促進(jìn)作用。
8、積極配合學(xué)校組織好各項(xiàng)活動(dòng)。積極參與學(xué)校的研討課、競(jìng)賽課和“五個(gè)一”活動(dòng)等。
9、針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和課堂反映的問(wèn)題，積極研究和實(shí)施本組的科研課題，做到課題的研究實(shí)實(shí)在在地為教學(xué)服務(wù)并在學(xué)期末撰寫(xiě)論文。
政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實(shí)際，教導(dǎo)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)五教發(fā)[20xx]32號(hào)文件精神，以“關(guān)注課堂”為主線，以“重管理，抓常規(guī)、創(chuàng)三新”為著力點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作思路和目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量；
2、開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的“創(chuàng)三新”活動(dòng)，努力構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍，再創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
1、積極推進(jìn)課程課改，全組教師深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更新教學(xué)手段。
2、做好開(kāi)學(xué)之初的計(jì)劃制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
3、注重“備教批輔考評(píng)思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
�、賵�(jiān)持周周有活動(dòng)，有內(nèi)容。做到有時(shí)間保證，有會(huì)議記錄。
�、趫�(jiān)持集體備課制度，把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，集思廣義，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究。
③教研組確定每周三為“教研組教學(xué)研究日”，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
�、芙Y(jié)合學(xué)校安排，實(shí)行定期的常規(guī)教學(xué)檢查制度。
�、葑龊谩叭绾翁岣咔嗌倌晁枷氲赖滤刭|(zhì)”課題研究，爭(zhēng)取成果，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研論文，積極參加各級(jí)各種課改活動(dòng)，提高自身教育教研水平。
5、繼續(xù)開(kāi)展老幫青的幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的良好局面。
政史地組教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃5
本學(xué)期，政史地教研組將圍繞“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化”的宗旨，按照教學(xué)精細(xì)化管理的要求，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，聚焦課堂教學(xué)，努力把政治、歷史、地理學(xué)科建設(shè)成學(xué)生受歡迎的學(xué)科，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)。以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化為中心，整合各項(xiàng)常規(guī)工作，為新學(xué)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。
一、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，減負(fù)增效
要求本組教師在開(kāi)學(xué)初再次精心研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取有更深入的理解，并落實(shí)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生聽(tīng)課效率，想方設(shè)法提高全體學(xué)生的課堂參與。
二、提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平
組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和名家教育典籍，繼續(xù)深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學(xué)理論水平。每位教師要讀好一本教育專(zhuān)著，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)本組教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)大賽。
三、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，每周的教研活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。備課組教研活動(dòng)分成政、史、地來(lái)開(kāi)展，要經(jīng)常商量、切磋。
2、認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。課后及時(shí)地組織教師進(jìn)行評(píng)課，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議。
3、積極而認(rèn)真地開(kāi)展素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)中，改變以往的“填鴨式教學(xué)”教學(xué)方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體，積極探索多媒體教學(xué)與學(xué)科整合，以提高課堂教學(xué)的信息化水平。
4、按照新課改要求，聚焦課堂，滲透“兩綱”教育，推動(dòng)政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。在新教材的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)探索出一套切實(shí)可行的符合課改的教學(xué)方法。
5、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)力度，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，認(rèn)真督促檢查知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題；耐心而仔細(xì)地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
6、進(jìn)行“時(shí)事政治”教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的興趣，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
7、努力提高現(xiàn)代技術(shù)水平，將學(xué)科與現(xiàn)代技術(shù)整合，不斷提高自己在這方面的能力。本學(xué)期將從實(shí)際出發(fā)，做好課件和電子教案的系統(tǒng)化建設(shè)與內(nèi)容充實(shí)工作，確保每位老師的教案和課件的上傳率。
四、加強(qiáng)教科研工作。
1、各學(xué)科老師要積極申報(bào)課題，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教學(xué)科研。
2、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文。
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