關(guān)于月工作計(jì)劃集合5篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是小編精心整理的月工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
月工作計(jì)劃 篇1
一.學(xué)期工作要點(diǎn)
配合學(xué)校德育、團(tuán)委的工作主題，結(jié)合九月民族精神教育月、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等契機(jī)，開展系列活動(dòng)。(數(shù)為周次情況)
九月，民族精神教育月
1
通過校園櫥窗、班級(jí)環(huán)境布置、墻報(bào)美化，營造新學(xué)期新氣象;
高一年級(jí)準(zhǔn)備東方綠舟學(xué)軍活動(dòng);
校學(xué)生會(huì)協(xié)助藝術(shù)總指導(dǎo)排練東方綠舟匯演節(jié)目;
周四完成各班團(tuán)員人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況;
2
班委會(huì)議討論、制定班級(jí)計(jì)劃并上交，團(tuán)支部討論團(tuán)工作計(jì)劃并上交;
高一年級(jí)赴東方綠舟學(xué)軍;
高二年級(jí)午會(huì)課交流暑假班級(jí)社區(qū)服務(wù)、團(tuán)支部農(nóng)民工子女調(diào)查報(bào)告工作;
校學(xué)生會(huì)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人學(xué)期注冊，并籌備社團(tuán)招生;
3
高一年級(jí)討論制定團(tuán)支部工作計(jì)劃;
校學(xué)生會(huì)協(xié)助高二年級(jí)召開暑期工作交流表彰大會(huì);
校學(xué)生會(huì)組織社團(tuán)招新社員;
4
高一年級(jí)創(chuàng)建英雄模范班;
各班迎國慶班級(jí)海報(bào)比賽;
特奧宣傳;
十月，愛國榮校月
5
國慶節(jié)
6
市二讀書節(jié)開幕式;
班級(jí)國慶海報(bào)評(píng)比公布結(jié)果;
7
校學(xué)生會(huì)籌備市二中學(xué)第xx屆學(xué)代會(huì)準(zhǔn)備工作;
8
國情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年;
9
迎接期中考試，號(hào)召同學(xué)積極應(yīng)考;
十一月，和諧成長月
10
期中考試(暫定)
月工作計(jì)劃 篇2
教育教學(xué):
1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”主題教育活動(dòng)。
2．結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
�。�1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
�。�2）布置主題墻面，張貼有關(guān)幼兒各種手工作品。
3.組織開展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思。
4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 （第八周）
衛(wèi)生保健:
1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見傳染病預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查幼兒身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
3.開展3月3日“愛耳日”活動(dòng)，幫助幼兒了解保護(hù)耳朵重要性。
家長工作:
1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵(lì)家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭知識(shí)，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
5.利用家長資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
7.利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
常規(guī)培養(yǎng):
1.注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。
班級(jí)特色:
1.強(qiáng)調(diào)幼兒來園禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)互相問候。
2.認(rèn)識(shí)各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。
月工作計(jì)劃 篇3
幼兒在園生活的最后一學(xué)期結(jié)束了，回顧一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2.在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了《棋》和《書》兩大主題，從幼兒們積極參與程度可以看出，這是非常受幼兒歡迎、適合幼兒發(fā)展水平的主題活動(dòng)�！镀濉分黝}活動(dòng)通過認(rèn)識(shí)棋，了解棋的歷史，學(xué)下棋，自己設(shè)計(jì)棋等活動(dòng)使幼兒們的思維能力，創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽，活動(dòng)讓幼兒們變得更加大膽自信。家長也驚奇幼兒們的巨大進(jìn)步。在《書》主題活動(dòng)中幼兒們來到了安徽大學(xué)印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計(jì)到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動(dòng)才能換來。參觀結(jié)束后，幼兒們萌發(fā)了自己設(shè)計(jì)圖書的想法。于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評(píng)。通過活動(dòng)，幼兒們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動(dòng)成果了。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)幼兒感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官參與，強(qiáng)調(diào)幼兒在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了幼兒好奇心，幼兒們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
3.加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本學(xué)期，幼兒的英語會(huì)話水平有了較大的提高。
4.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感，講故事的積極性也越來越高
二、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來，如：元旦的“歡樂新年親子會(huì)”;“六一文藝演出”;“大班畢業(yè)典禮”;“家長參與設(shè)計(jì)組織的社區(qū)活動(dòng)”等。家長對班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)幼兒多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期成立了班級(jí)家長委員會(huì)3名，家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請假幼兒少，幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的`幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期幼兒們身高體重增長迅速。
月工作計(jì)劃 篇4
在即將到來的4月份，我部將積極配合院系及時(shí)有序的完成了各項(xiàng)工作，堅(jiān)持我部以往工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，積極配合其他部門參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望我部在工作中得到更多的和諧，為了方便今后組織部的工作，鼓勵(lì)部內(nèi)成員更加積極的工作，特作出以下工作計(jì)劃：
1.在即將到來的四月，我部堅(jiān)持以學(xué)院的思想為主導(dǎo)思想，認(rèn)真推敲、反復(fù)思考，制定出符合時(shí)事的班會(huì)主題。堅(jiān)定信念，使班會(huì)主題有所開拓，有所創(chuàng)新。
2. 次月我部將召開班會(huì)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班會(huì)紀(jì)律和本不班會(huì)檢查重點(diǎn)，及時(shí)收集同學(xué)們對于班會(huì)的良好反映，引導(dǎo)個(gè)班開展班會(huì)交流，從而促進(jìn)班會(huì)質(zhì)量的提高。
3.4月8日我校將開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我部將以堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極主動(dòng)地完成院系學(xué)生會(huì)所安排下來的工作。盡全力配合好體育等各部工作，使運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。
4.次月我部依然要求各班班干做好對組織部的意見反饋工作，并及時(shí)傳達(dá)本部的活動(dòng)或任務(wù)，每周班會(huì)結(jié)束后，依舊要記錄本班班會(huì)的開展情況，做出總結(jié)，交予組織部存檔。
以上是本部對于4月份所作出的工作計(jì)劃。希望通過參加配合院系有益的活動(dòng)，使各部門之間的協(xié)作能力有更高層次的提高。
通過班會(huì)，使同學(xué)們在新的學(xué)期更加明確目標(biāo)，以至更有效地學(xué)習(xí)。我部也將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，從而更好的配合院系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
月工作計(jì)劃 篇5
一、工作總結(jié)
首先感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)能讓我發(fā)揮專長的同時(shí)學(xué)習(xí)、成長與進(jìn)步。
本人自10月21到公司任職至今11天了，在這11天期間，因?qū)镜牟皇煜ず徒?jīng)驗(yàn)的不足，在工作期間有許多做的地方可能做的不到位。在此我對10月工作作出總結(jié)，總結(jié)10月份中存在的問題，以便在11月份的工作中逐步改進(jìn)，健全倉庫物流管理系統(tǒng)，改善管理無制度、工作無流程、行為無監(jiān)督現(xiàn)象。優(yōu)化庫存（清理并處理呆滯品、不明狀態(tài)物品、報(bào)廢品、不良品），使倉庫空間得到更大利用，為公司騰出更多的資金及物流暢通，便于企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)與擴(kuò)大業(yè)務(wù)。
1、物料入庫數(shù)量異常
�。�、對部件的不熟悉：物料倉庫的功能就是要確保物料的進(jìn)出的數(shù)量的正確無誤，出現(xiàn)在這種情況的原因：
第一、因?qū)ξ锪系牟皇煜�，�?dǎo)致一些小的不常用的部件，不認(rèn)識(shí)。
第二、倉庫分布不集中，在此過程中，因品種多，在分類的時(shí)候，有偏差；倉庫容積偏小，硬件跟不上（如貨架），導(dǎo)致倉庫雜亂無序，物料堆積嚴(yán)重，很多物料找不到或不知放在哪個(gè)區(qū)域。所以容易出現(xiàn)數(shù)量的異常。
B、物品出入庫時(shí)有漏計(jì)情況：
第一、因前期沒有任何倉庫規(guī)章程序操作和人員的配備不齊，人手不足，部份倉管員都是身兼二職，倉庫沒有任何防護(hù)設(shè)施（如門、鎖、隔離網(wǎng)）。導(dǎo)致車間人員直接到倉庫拿走了物料，沒有向倉庫人員稟報(bào)。
第二、公司門衛(wèi)門禁制度不嚴(yán)（無登記、無傳達(dá)）導(dǎo)致供貨商或送貨人員直接將物料卸入車間或倉庫，在沒有知會(huì)倉管員的情況下?lián)P長而去。
2、物料入倉后的物料核查異常
A、倉管員責(zé)任心不強(qiáng)，不清楚產(chǎn)品的物料清單，不按規(guī)定驗(yàn)收、換算，導(dǎo)致物料數(shù)量不足或是配件不齊：
B、沒有及時(shí)按月的，進(jìn)行物料核查，調(diào)整物料的誤差： 按正規(guī)程序，倉庫應(yīng)每個(gè)月對自己所管轄的范圍，進(jìn)行物料清理核查，保證物料的準(zhǔn)確性。
3、物料入帳數(shù)量異常：
A、急用物料沒入帳：因物料采購沒有及時(shí)到位。導(dǎo)致生產(chǎn)線上沒有物料可用，而后緊急采購回來的物料，直接拉回線上使用，沒有按程序入庫。
B、公司人員臨時(shí)到倉庫拿走幾個(gè)部件，沒有入帳，這也是不對的，不管是誰只要從倉庫拿走物料，都要登記、簽字， 這樣才能保證倉庫數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤性。
4、物料擺放和區(qū)域劃分不規(guī)范：
A、沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃：因公司原因（倉庫無任何管理制度、規(guī)章流程、倉管員無工作經(jīng)驗(yàn)、無培訓(xùn)）造成沒有對倉庫進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和劃分，致使，在后來的整理中難度極度加大，導(dǎo)致倉庫工作人員的工作量大大加強(qiáng)，沒有在最短的時(shí)間內(nèi)完成物料的清點(diǎn)和區(qū)域規(guī)劃不規(guī)范。
B、物料沒有正常的標(biāo)示單：導(dǎo)致在物料配備的時(shí)候，工作量大大加強(qiáng)。
5、臺(tái)賬異常：
部份賬目不合理，沒有按物料種類、規(guī)格、顏色、屬性建賬，而是按產(chǎn)品建賬，導(dǎo)致通用件好幾個(gè)臺(tái)賬上都有賬目。甚至有些物料根本沒有建賬，物料來無影去無蹤。
6、分工不明確，團(tuán)隊(duì)配合不默契：
因倉庫人員不穩(wěn)定、人員不充足、身兼二職，導(dǎo)致人員職責(zé)分工不明確，意見不統(tǒng)一，且兼職人員大多屬于違心、被動(dòng)兼管、借口頻繁。沒有合作默契，做事情沒有計(jì)劃，沒有按系統(tǒng)的流程作業(yè)。我將在11月份以后的工作計(jì)劃中將分工職責(zé)具體化。責(zé)任到人。
以上是我對公司倉庫10月份以來做出的工作總結(jié)，可能總結(jié)不是很全面，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。11月份我將帶領(lǐng)這支人員思想、素質(zhì)并不適合倉管員工作崗位的工作團(tuán)隊(duì)，一步一步改進(jìn)完善倉庫存在的問題。以便更好的配合生產(chǎn)線，完成生產(chǎn)任務(wù)。
二、工作計(jì)劃
為使公司倉儲(chǔ)物流工作更好更合理的發(fā)展，倉庫空間得到最大化的利用以及為企業(yè)贏得更多的資金周轉(zhuǎn)空間，以便賺取更多的利益，我將在11月份的工作做如下安排。
�。ㄒ唬┲贫▊}庫管理制度、倉管員職責(zé)及所有物料重新整體規(guī)劃
1、制定倉管員工作職責(zé)
1）、物料倉管員的工作職責(zé)
2）、半成品（自制件）倉管員的工作職責(zé)
3）、成品倉管的工作職責(zé)
4）、倉庫管理制度
5）、倉管員違規(guī)處罰條例
2、物料的重新整體規(guī)劃
1）、按物料的種類、規(guī)格、顏色分類
分類后有利于物料配備、物料盤點(diǎn)工作.
2）、探討ABC物料分類管理方法
ABC分類法又稱巴雷特分析法。是把企業(yè)的物料按其金額大小劃分為A、B、C三類，然后根據(jù)重要性對待。簡單來說，就是重點(diǎn)控制，根據(jù)金額和數(shù)量來劃分物資的重要性。
�。�1）、 A類物資
屬于控制的重點(diǎn)，應(yīng)該嚴(yán)格控制其庫存儲(chǔ)備量、訂貨數(shù)量、訂貨時(shí)間。在保證需求的前提下，盡可能減少庫存，節(jié)約流動(dòng)資金。
�。�2）、 B類物資
可以適當(dāng)控制，在力所能及的范圍內(nèi)，適度地減少B類庫存。
（3）、C類物資
可以簡單控制，增加訂貨量，加大兩次訂貨期間的時(shí)間間隔，在不影響庫存控制整體效果的同時(shí)，減少庫存管理工作的工作量。一些特別關(guān)鍵或供應(yīng)較難保障的物資，雖然占用資金不多，但需要按A類物資對待。
�。ǘ�、定量包裝
將批量大個(gè)體小沒有正規(guī)包裝的物料進(jìn)行數(shù)量個(gè)位化，按個(gè)體的重量求出物料的數(shù)量，協(xié)調(diào)供應(yīng)商將其按統(tǒng)一定量的包裝方式包好，以便數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，發(fā)放。
�。ㄈ� 將所有物料進(jìn)行固定庫位管理
將所有物料分配一個(gè)固定的位置，不論有沒有物料都始終將這個(gè)位置給固定物料留著，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：區(qū)域清晰、直觀，便于記憶；操作集中、方便；所需記錄少，好盤點(diǎn)，易管理。
�。ㄋ模�、設(shè)置物料的最高存量和最低存量
1、最高存量的計(jì)算方法
最高存量=??采購
用此計(jì)算方法可以保證倉庫物料不會(huì)過剩，將企業(yè)資金押死，不利于資金的周轉(zhuǎn)。 ?期間??訂貨?每天平均保險(xiǎn)???周期?耗用量儲(chǔ)備量?
2、設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)庫存量，也就是最低庫存量，保證倉庫物料充足，生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
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