- 保安工作計劃 推薦度：
- 安全工作計劃 推薦度：
- 單位工作計劃 推薦度：
- 工作計劃 推薦度：
- 物業(yè)工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】工作計劃模板15篇
時間是箭，去來迅疾，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 1
很榮幸服務(wù)于我們這個公司團隊。鑒于公司業(yè)務(wù)規(guī)模，有效性等因素，公司行政辦公室工作綜合性，工作多樣復(fù)雜性，加之一人兼數(shù)職，許多事情需親力親為。作為辦公室的行政負責(zé)人，深感責(zé)任重大。通過以往企業(yè)管理的工作經(jīng)驗，結(jié)合實際工作情況，對以后的工作整理出一些思路并做如下闡述：
一、建立職位分析制度
通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內(nèi)容，從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設(shè)計更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調(diào)整公司及部門組織架構(gòu)，進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責(zé)任程度等方面進行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的基礎(chǔ)。
二、繼續(xù)績效評價體系的完善工作
績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責(zé)任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進企業(yè)的發(fā)展。第九年行政部著手進行公司績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。
三、實施細則
1、對工作進行定位和崗位職責(zé)的劃分，明確崗位職責(zé)。在管理工作中對每一個事情都要明確到具體的責(zé)任人，避免出現(xiàn)管理上的空白，但是也要注意可以一個人負責(zé)多件事，絕不能幾個人同時分管一件事情。
2、強化公司相關(guān)制度，以及相關(guān)使用表格。文件正式的格式，文件發(fā)放與回收管理流程，物品采購審批流程，車輛管理容易出現(xiàn)弊端。制度的強化，使工作中的矛盾與弊端就會越少。
�。�1）公司文件管理制度。統(tǒng)一公司的正式文件編號與格式，認真做好文件、合同、資料、報刊、雜志的收發(fā)與存檔。
�。�2）公章使用管理規(guī)定。認真監(jiān)督、管理公司印章的使用。
（3）規(guī)范公司的會議管理，實行會議實名簽到制，做好各項會議記錄，檢查督促公司領(lǐng)導(dǎo)布置的`各項工作的落實情況 。
�。�4）采購物品審批流程。落實專人負責(zé)辦公用品的登記、采購、發(fā)放。
�。�5）財務(wù)報銷制度。強化財務(wù)各項費用的報銷制度，完善財務(wù)報銷流程。
�。�6）完善車輛使用管理制度。根據(jù)公司的實際情況，強化車輛管理，確保公司業(yè)務(wù)正常用車，做好駕駛員的日常管理工作，文明駕駛，確保行車安全。
3、積極配合好財務(wù)部做好固定資產(chǎn)管理工作，嚴格按資產(chǎn)的管理流程辦理審批手續(xù)，杜絕因管理不善造成的固定資產(chǎn)損壞或者丟失等不良現(xiàn)象發(fā)生。
4、根據(jù)各部門的實際人員需求與公司領(lǐng)導(dǎo)對整體編制的規(guī)劃，組織實施人員招聘。
5、認真學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識，配合業(yè)務(wù)，財務(wù)等部門工作。根據(jù)實際情況制定方案，落實好制定的工作計劃，并認真組織實施。
6、做好監(jiān)督辦公場所，樓道衛(wèi)生間的清潔衛(wèi)生。
7、安保問題重點就是辦公室的鑰匙保管問題，以及同物業(yè)公司配合做好三防工作。
8、完成福利項目與激勵政策；滿勤獎，交補，話補、福利，并報公司總經(jīng)理審批，通過后進行有組織地宣傳貫徹。
工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為學(xué)生服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
二、主要工作：
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學(xué)改革進程。努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進兩個發(fā)展：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體會新課標四大特點：參與性、互動性、互助性、體驗性。
首先，我們要研起來，要先學(xué)后研，努力實現(xiàn)兩個零距離：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的零距離聯(lián)系實際，加強學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為小學(xué)語文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進教師與學(xué)生的零距離，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。
每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅要看理論的學(xué)習(xí)或文章的撰寫，更應(yīng)體現(xiàn)在教師課堂教學(xué)的一言一行中。具體看是不是真正尊重學(xué)生，是不是真正為了學(xué)生的發(fā)展，是不是體現(xiàn)了漢語言教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律等等。
2、努力改變教研形式
�。�1）改變教研形式。
學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在實上下功夫，在新字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，每次教研活動一人主講，然后集體討論，內(nèi)容可以學(xué)習(xí)新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學(xué)建議，每次每人都要發(fā)言。本學(xué)期將繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)故事，典型案例及評析，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
�。�2）提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說：正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。
多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。
3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)
加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程，進一步增強教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，不斷提升教師的信息素養(yǎng)，提供信息交互平臺，優(yōu)化語文教學(xué)資源。
4、構(gòu)建開放的、充滿活力的語文課堂教學(xué)新形態(tài)，打造語文特色學(xué)校，逐步形成我校語文學(xué)科特色。課程的生命在于課堂，每堂課都是教師和學(xué)生生命的.不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長！我們要使語文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語文魅力的地方。
開展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動，引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語文課標內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究常態(tài)課常規(guī)課，讓語文教學(xué)走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。
使語文課堂回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。堅持間周一次的教研活動，加強集體備課，通過案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，各年級組確定研究課題，組內(nèi)形成互動機制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。
5、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，作業(yè)布置合理規(guī)范。
加強教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度，提倡作業(yè)少而精、當堂完成。批改及時、正確。要求：一、二年級盡量不留家庭作業(yè)，作業(yè)課內(nèi)完成；三四年級家庭作業(yè)30分鐘內(nèi)能完成，五年級家庭作業(yè)不超過1小時。
三、各月活動安排：
三月
1、集體備課。
2、研討課安排
3、新年亮相課：作文教學(xué)探討安排
4、教學(xué)常規(guī)檢查
四月
1、繼續(xù)開展作文教學(xué)探討，安排探討課的開展。
2、語文活動。
�。�1）、一、二年級寫字比賽。
�。�2）、三、四年級鋼筆字比賽。
�。�3）、五、六年級作文競賽。
3、教學(xué)常規(guī)檢查
4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況
五月
1、評選優(yōu)秀教師2名和名師1名。
2、檢查學(xué)生作業(yè)。
3、進行期中考試。
4、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標
5、語文活動
�。�1）一、二年級朗誦比賽。
（2）三、四年級趣味語文競賽。
�。�3）五、六年級手抄報比賽。
6、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。
六月
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。
2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3、組織1——6年級期末測試。
4、教研組工作總結(jié)。
5、教師收收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。
6、復(fù)習(xí)課展示。進行全面復(fù)習(xí)。
7、期末復(fù)習(xí)考試。
工作計劃 3
本學(xué)期，我們要把全面實施新課程標準，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓，認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 、《加快推進基礎(chǔ)教育課程改革》和科學(xué)新課程標準。堅定信念、積極進取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。由于科學(xué)課程承擔(dān)著培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗緊密結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的.基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀。科學(xué)課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力，其地位在整個小學(xué)教育中是越來越重要。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要。
二、工作安排
1、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習(xí)新課程，討論本學(xué)期教研工作，制訂具體的工作計劃。
2、參加片區(qū)的教研工作活動，了解科學(xué)教研的新動向。
3、做好校本教研工作，認真組織教師備課。
4、更新科學(xué)教學(xué)理念，抓好課改課堂實驗，努力促進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變，積極探究新課程教學(xué)的規(guī)律。
5、落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，及時反饋、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高我校科學(xué)教研工作水平。
6、組織教師進行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí)，使教師了解科學(xué)探究的一般過程、原理、方法要點以及認識如何利用科學(xué)探究的技能和方法。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
7、認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，教案的分析、研究，認真撰寫教學(xué)活動的方案和教學(xué)反思。
8、鼓勵學(xué)生不斷增強創(chuàng)新意識，大力培養(yǎng)好奇心、大膽發(fā)揮想象力，學(xué)會多角度思考問題，從而提高學(xué)生的科技素質(zhì)。
9、組織教師進行科學(xué)課堂的課例研究，信息技術(shù)進行微課。
三、具體安排
九月份 ：
1、教材分析，制定教研組計劃、實驗計劃、班級科學(xué)教學(xué)計劃，備好各年級的教案
2、組織開展科學(xué)組教研活動。
3、組織學(xué)生參加“金點子”比賽
十月份：
1、開展課題研究工作。
2、繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。
3、參加吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動
4、組織學(xué)生參加金鑰匙競賽決賽
5、組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競賽
6、課題展示：蘇瑤逸 吳徐玨 周黎瑤
十一月份：
1、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作。
2、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評課工作。
3、課堂展示：唐文健 呂碧雯
十二月份
1、課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。
2、組織開展聽評課活動。
3、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動，科學(xué)課實驗操作檢查。
4、課堂展示：查莉琳
一月份
1、組織學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)。
2、完成學(xué)科考查，各項資料整理匯總。
3、制定學(xué)科總結(jié)。
工作計劃 4
201 年 月第1周（2-8日）會計核算部工作計劃完成情況表
本周任務(wù)完成情況說明
部門蓋章：
填報部門負責(zé)人： 填報日期：
201 年 月第2周（9-15日）會計核算部工作計劃表
部門蓋章：
填報部門負責(zé)人：填報日期：
工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以“更高水平的語文教學(xué)現(xiàn)代化、更加優(yōu)異的語文教學(xué)質(zhì)量、更加鮮明的語文教學(xué)特色”為發(fā)展目標，以“五優(yōu)要求”（即一是隊伍優(yōu)良：培養(yǎng)優(yōu)良的語文教師隊伍，形成優(yōu)良團隊精神，壯大語文名師及骨干教師隊伍，有效提升教師教學(xué)素養(yǎng)；二是質(zhì)量優(yōu)異：深入推進素質(zhì)教育，深化語文課程改革，有效提升語文教學(xué)質(zhì)量；三是學(xué)生優(yōu)秀：堅持育人為本，促進學(xué)生語文學(xué)習(xí)全面和諧發(fā)展，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)；四是管理優(yōu)質(zhì)：優(yōu)化“范式”管理，努力向?qū)W校語文活動、班級語文教學(xué)、學(xué)生自主習(xí)慣等管理延伸，采用評價激勵方式，有效提升語文學(xué)科管理水平；五是環(huán)境優(yōu)美：不斷強化校園、班級學(xué)科文化建設(shè)，注重學(xué)校語文品牌打造，有效提升學(xué)校辦學(xué)品位。）為工作重點，進一步履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，以反思性教學(xué)理念為引領(lǐng)，走中小學(xué)語文學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、主要措施
1、創(chuàng)新語文課程建設(shè)工程，促進中小學(xué)語文教學(xué)規(guī)范化發(fā)展。
一是規(guī)范學(xué)校語文活動開展研究。各中小學(xué)每學(xué)期至少要開展3—5項全校性的大型語文集體活動，通過活動的實施促進本校語文特色的形成。區(qū)教研室負責(zé)對各學(xué)�；顒娱_展情況進行有效的指導(dǎo)和督促。
二是規(guī)范教師語文教學(xué)活動研究。重點研究語文高效課堂，研究各年級語文教學(xué)實施細則，實施有效教學(xué)。①著手語文課程標準的細化研究，分年級建立語文課程的教學(xué)體系和評價體系，落實優(yōu)秀詩文背誦、課外閱讀、作文教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等操作體系。②推進語文備課改革，研究新教材體系，具體抓好課文備課、語文綜合性學(xué)習(xí)備課、作文備課、語文積累備課、語文知識備課、課外閱讀備課等，提升語文備課的層級。③深化語文高效課堂改革，更加關(guān)注學(xué)生，具體在教材理解、教法安排、教程落實、教學(xué)境界等方面，提升課堂效率。④落實作業(yè)設(shè)計改革，要求教師精心設(shè)計語文作業(yè)，即每冊一次語文知識訓(xùn)練設(shè)計，每單元一次綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計，每篇課文對應(yīng)四次練習(xí)（經(jīng)典摘抄、筆記整理、積累鏈接、習(xí)作練筆）。
三是規(guī)范學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣研究。全面培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，包括查字典的習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、語文積累習(xí)慣、整理筆記的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣、編輯個人作品集的習(xí)慣、寫日記（周記）的.習(xí)慣、辦手抄報的習(xí)慣等，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校有計劃的對學(xué)生的語文習(xí)慣進行檢查，通過評比競賽等形式引導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。區(qū)教研室將每年開展一次經(jīng)典誦讀競賽和學(xué)生個人作品集、手抄報評比活動，促進各學(xué)校學(xué)生語文習(xí)慣培養(yǎng)工作。
2、創(chuàng)新青年教師成長工程，促進中小學(xué)語文教師隊伍快速成長。
一是組織青年語文教師成立特別研究小組（每校推薦1—2人），開展經(jīng)常性的教材研究、課例研究、學(xué)科專題研究、教學(xué)競賽等，鼓勵青年教師多讀書、讀好書，提升教學(xué)思想，豐富教學(xué)底蘊。
二是開展網(wǎng)絡(luò)教研，建好個人博客，建好“東寶語文人”博客圈（全體中小學(xué)語文教師都要加入圈友，積極參加圈內(nèi)的教學(xué)交流，逐步使該圈子成為區(qū)內(nèi)語文教師的內(nèi)部保密圈子），建立和完善中小學(xué)語文教研信息交流平臺，使之真正成為我區(qū)中小學(xué)語文教師之家。
三是成立骨干教師巡回上課小分隊（初中6—8人，小學(xué)10—12人），通過現(xiàn)場上課說課等示范教學(xué)活動，互動交流，傳經(jīng)送寶，宣傳課改新思想，整體帶動全區(qū)語文教師提高教學(xué)水平。
3、創(chuàng)新經(jīng)典誦讀普及工程，豐富中小學(xué)師生語文教學(xué)內(nèi)容。
建立區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校三級讀經(jīng)誦典活動體系，推廣周集小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價經(jīng)驗，制定中小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價辦法。全區(qū)每年12月為經(jīng)典誦讀成果展示月，由學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織初評，然后推薦五星級學(xué)生參加全區(qū)復(fù)評，對達到規(guī)定要求的學(xué)生授予“經(jīng)典誦讀之星”稱號。
4、創(chuàng)新復(fù)習(xí)備考研究工程，全面提高中小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
重點抓好中小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研究，特別是語文評價改革的研究，切實做好專題研究，解決復(fù)習(xí)備考中的實際問題。今年，初中主要抓好如何備考選擇題、如何從科技作品中提取信息、文言文考點強化、如何寫滿分作文等專題研究，重點研究新中考語文命題的思路與策略，突出研究解決以往中考暴露的問題；小學(xué)主要抓好語文積累與運用、綜合性學(xué)習(xí)、語文知識、滿分作文等專題研究，研究導(dǎo)向素質(zhì)教育的語文質(zhì)量評價體系。
5、創(chuàng)新特色教學(xué)名片工程，增強我區(qū)語文教學(xué)的張力和影響力。
關(guān)注語文教師自身發(fā)展，引領(lǐng)教師感受“語文人”的快樂，不斷提升語文教師自身的文化底蘊和內(nèi)涵，提升語文教師事業(yè)發(fā)展的自豪感和成就感。落實語文教師確立自己的語文研究方向，每人每學(xué)期研究一個教學(xué)問題，鼓勵語文教師打造自己的教學(xué)品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我區(qū)出現(xiàn)了以下研究項目，值得深層次研究。一是文峰中學(xué)的語文高效課堂教學(xué)研究；二是象山小學(xué)官會林老師發(fā)起的音樂作文研究；三是詩意語文教學(xué)研究；四是牌樓中學(xué)的個性化作文教學(xué)研究；五是學(xué)校文學(xué)社團活動研究；六是“四境界”語文教學(xué)模式研究；七是綠色語文教學(xué)研究；八是“先學(xué)后教”閱讀教學(xué)研究；九是體驗式閱讀教學(xué)研究；十是“球形教學(xué)法”研究等。
工作計劃 6
我們中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”，要繼承和發(fā)揚這一美德，就要從小做起，教育學(xué)生學(xué)會做人，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好少年。為了把這一工作扎扎實實地開展好，特制定本學(xué)期文明禮儀教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情分析
這些學(xué)生中大部分學(xué)生文明禮儀，學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、公共禮儀等方面做得很好，在校團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)認真刻苦，課上勇于舉手回答問題，作業(yè)認真按時完成，遵守校規(guī)校紀。在家是孝敬父母的好孩子，主動幫家人承擔(dān)力所能及的家務(wù)，聽從父母教導(dǎo)。
二、教材分析及內(nèi)容
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有尊敬父母禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、進校禮儀、升降國旗禮儀、上課禮儀、集會禮儀、旅游與參觀禮儀、購物禮儀、電話禮儀等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在敬人、自律、適度、真誠的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明伴我成長》的內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作，使每一位學(xué)生都認識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、教學(xué)目標
1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。
3、教育學(xué)生認識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。
4、開展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動，調(diào)動學(xué)生參與文明禮儀活動的積極性，利用實踐活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動，在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級。
四、教學(xué)措施
1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標語或警示語；在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片，時刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。
2、將規(guī)范訓(xùn)練落實到學(xué)生的日常生活管理中。在常規(guī)教育教學(xué)工作中，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標準放在首位，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、語言為切入點，通過強化訓(xùn)練，把《文明伴我成長》的教育落實到學(xué)
生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，進而規(guī)范約束自己的行為。
3、開展文明禮儀教育主題活動。根據(jù)每月主題，每周有計劃的組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在多彩的活動中受到文明禮儀規(guī)范教育。并通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節(jié)的設(shè)計，使學(xué)生的文明利息行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
4、開展文明禮儀評比競賽活動。每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動，通過學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育，保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的.培養(yǎng)和提高。
5、與家庭教育、社會教育相結(jié)合，做好不定期的家訪工作，了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣，有針對性地開展工作，共同促進學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。
6、與學(xué)科教育相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。
7、倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。
8、進入車站、公園、社區(qū)等地，通過發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。
9、針對當前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，大力宣傳文明購物、文明就餐、文明乘車、愛護公物、保護環(huán)境等禮儀，著重糾正亂扔垃
圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好學(xué)生，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的生活環(huán)境。
讓我們師生共行動，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的現(xiàn)代公民的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚！
工作計劃 7
工作計劃:
一、按公司流程要求操作倉庫工作;
二、按采購訂單及時收貨、送檢、記卡、入帳;
三、按生產(chǎn)部領(lǐng)料計劃、領(lǐng)料單及時發(fā)貨、記卡、入帳;
四、按流程要求當天入完當天的帳;
五、按流程要求月底盤點,查清盤盈盤虧原因,糾正錯誤,打印報表。
倉儲業(yè)務(wù)主要包括:
一、收貨(點數(shù)、過稱、指導(dǎo)卸貨、簽送貨單,開進倉單、記標識卡);
二、送檢(對原材料倉須報送檢驗,由檢驗員檢驗合格否,不合格退貨,合格才入倉)
三、保管(做好防火、防水,質(zhì)量、日盤點)
四、發(fā)貨(根據(jù)發(fā)貨計劃按量發(fā)貨、點數(shù)、過稱、指導(dǎo)搬貨、簽領(lǐng)料單、開出倉單、記標識卡);
五、記賬
1、對當日發(fā)生的收貨、出貨入電腦賬,打印進倉單、出倉單;
2、收貨輸入送貨單位名稱、數(shù)量、規(guī)格、日期等;
3、出貨寫明出貨單位名稱、數(shù)量、規(guī)格、日期等;
4、日盤點時,注意賬、物、卡的'數(shù)量須保持一致。
六、月盤點
1、每月底進行月度盤點,數(shù)量異常須進行仔細檢查核對,查明盈虧原因,對錯誤進行糾正;
2、月度倉庫報表(盤點后不得再發(fā)生進貨、出貨,打印報表交財務(wù)部門)
工作計劃 8
20xx年，我站質(zhì)量管理工作將嚴格按照《實驗室認可準則》（CNAS-CL01、CL010、CL009）、《實驗室資質(zhì)認定準則》和《20xx年江蘇省省環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理工作要點》的要求，進一步優(yōu)化完善質(zhì)量管理體系，扎實開展各項質(zhì)量控制和質(zhì)量保證措施活動，強化日常監(jiān)督，努力實現(xiàn)質(zhì)量管理的全領(lǐng)域、全過程覆蓋；從加強人員培訓(xùn)、期間核查、量值溯源等方面入手，進一步夯實工作基礎(chǔ)，提高工作質(zhì)量，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)和報告的準確、可靠，為“三個說得清”提供更好技術(shù)支撐。
一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高監(jiān)測人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)技能
人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵，針對我站部分人員質(zhì)量意識不強、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題，大力開展各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)：一是學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和方法標準，重點是近兩年來國家新頒布的規(guī)范和標準，組織不少于15次集中培訓(xùn)，對培訓(xùn)的效果進行測試和評估；二是繼續(xù)加強對認可（認證）準則和本站體系文件的學(xué)習(xí)，特別是實驗室資質(zhì)認定準則的學(xué)習(xí)，使監(jiān)測工作進一步規(guī)范化、程序化，學(xué)習(xí)形式主要是室級培訓(xùn)和自學(xué)；三是采取外培和內(nèi)培相結(jié)合的辦法對大型儀器分析人員進行操作培訓(xùn)，外送有機分析、元素分析人員參加ICP/MS、GC/MS等培訓(xùn)，外請專家上門對連續(xù)流動分析人員進行培訓(xùn)；四是與安捷倫公司、市疾控中心等單位聯(lián)合舉辦色譜、光譜技術(shù)應(yīng)用講座，借此平臺學(xué)習(xí)先進的分析技術(shù)、切磋交流工作體會和經(jīng)驗、通過與鹽城理化檢驗同行的交流來促進我站大型儀器分析水平的提高；五是從實際需求出發(fā)、積極參加上級單位和認可、認證管理機構(gòu)組織的各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)。
二、按照“持續(xù)改進”的原則繼續(xù)組織對本站體系文件的修訂和完善
一是針對我站實驗室內(nèi)務(wù)管理存在問題，制定“實驗室內(nèi)務(wù)管理程序”；二是為加強儀器管理和期間核查，修訂“設(shè)備管理程序”等；三是對原子吸收、原子熒光等分析原始記錄進行ExCELL格式的修訂，提高數(shù)據(jù)報送效率，制定空氣采樣器流量檢準作業(yè)指導(dǎo)書和記錄；四是修訂受控文件目錄，及時補充新實施的'標準規(guī)范；五是對其它質(zhì)量和技術(shù)記錄進行適時修訂和補充，保證信息記錄的及時性、完整性和可追溯性。加強對記錄的使用和歸檔的管理，特別要加強受控質(zhì)量記錄格式的完善和使用。
三、進一步加強自動監(jiān)測質(zhì)量控制工作
根據(jù)《xx省水質(zhì)自動監(jiān)測站管理辦法（試行）》（xxx號）和《xx省水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)質(zhì)量保證實施細則》（xx號）和即將出臺的《全國重點環(huán)境空氣自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》、《全國重點城市水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》等文件，加強對本市水質(zhì)自動站和大氣自動站的檢查，積極參加省中心組織的標樣考核。
1、參加全省空氣自動站標氣考核，考核項目為：SO2、NO；
2、參加全省水質(zhì)自動站標樣考核，考核項目為：高錳酸鹽指數(shù)、氨氮。
工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前提，以加強行業(yè)管理為基礎(chǔ)，以建設(shè)大旅游為著眼點，以旅游宣傳、旅游招商為突破口，努力實現(xiàn)我市旅游產(chǎn)業(yè)全面、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
二、工作目標
20xx年，全市各景區(qū)（點）接待游客總數(shù)105萬人次，旅游業(yè)總收入實現(xiàn)12.24億元、直接收入實現(xiàn)2.31億元、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)收入實現(xiàn)9.93億元，總創(chuàng)稅6813萬元、直接創(chuàng)稅1848萬元、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)稅4965萬元。
三、推進措施
（一）修編旅游規(guī)劃，確定產(chǎn)業(yè)布局。緊緊圍繞“中國雪都多彩尚志”這一定位，突出“銀、綠、紅、土、墨、金”六色旅游格局和“一心、一線、八大景區(qū)”框架，準確定位市場、定位主題、定位形象，高標準完成全市旅游總體規(guī)劃修編及旅游產(chǎn)品布局、景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等控詳規(guī)劃，搞好旅游目的地的策劃和運作。
�。ǘ┘哟笠Y力度，全力打造“兩園”。一是打造帽兒山生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)。擬建50—100棟產(chǎn)權(quán)式旅游度假酒店；
修建3000—4000平方米的帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)游客接待中心；
修建20000平方米停車場2處；
建設(shè)帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)醫(yī)療救護中心1處；
建環(huán)保旅游公廁5—10個；
對帽兒山生態(tài)旅游度假區(qū)進行全面環(huán)境整治，連通各景區(qū)之間道路，并且進行硬化，全力打造“冰城后花園”和四季特色游的北方名鎮(zhèn)。二是打造趙尚志紀念園。項目計劃4月開工建設(shè)，10月正式對外接待游客。成立尚志公園管理處，具體履行對公園的'管理、開發(fā)、招商、經(jīng)營、維護等工作。
�。ㄈ┩诰蚬�(jié)慶文化，努力辦好“兩節(jié)”。結(jié)合哈爾濱打造“冰城夏都”活動，辦好第二屆中國雪都尚志滑雪節(jié)、第二屆亞布力森林音樂節(jié)兩個節(jié)慶活動。
（四）加強旅游市場監(jiān)管，提高服務(wù)質(zhì)量。堅持從行業(yè)標準化、規(guī)范化管理入手，建立健全標準體系，強化服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督。加大旅游市場綜合執(zhí)法力度，促進旅游市場持續(xù)良性發(fā)展。加強從業(yè)人員培訓(xùn)，提升旅游行業(yè)的整體水平。
�。ㄎ澹⿵娀麄鞔黉N，開拓客源市場。加強客源市場調(diào)研，制定相應(yīng)的宣傳策略，適當加大投入力度，通過媒體廣告、新聞宣傳、參加展會等形式，開展宣傳促銷，開拓客源市場。積極與省內(nèi)外各大旅行社聯(lián)系，強化區(qū)域合作，聯(lián)手開發(fā)市場。
工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
以班務(wù)計劃為指導(dǎo)，堅持幼兒進展為本的理念，開展課程園本化實施的實踐探討。以快樂體育教學(xué)實踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實施，立足本教研組實際，主動探究新課程實施之路。通過學(xué)習(xí)探究與探討，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。
二、教研重點
1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強中班美術(shù)教學(xué)活動的實踐探討，提高老師的設(shè)計與指導(dǎo)能力，促快樂美術(shù)教學(xué)活動的有效開展。力求進一步進展老師與幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)，凸顯我組特色。
2、通過理論學(xué)習(xí)、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。
四、主要工作內(nèi)容與措施
1、以“快樂繪畫教學(xué)”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術(shù)教學(xué)活動，積累有肯定質(zhì)量的.美術(shù)教學(xué)精彩活動資料。
2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應(yīng)的子課題，使教育探討更深化、科學(xué)、有序。
3、在實踐中主動運用有效的教育策略，并準時反饋相關(guān)的信息。
4、每位老師設(shè)計一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動。
5、學(xué)習(xí)其他組內(nèi)的探討成果，做到資源共享，互相學(xué)習(xí)、補充。
6、以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學(xué)研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復(fù)的探討過程中優(yōu)化老師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動的有效性。
7、以自我學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化。
五、日常工作
1、深化學(xué)習(xí)二期課改新教材，進一步領(lǐng)悟二期課改新理念。
2、圍繞園級課題進行教育教學(xué)探討，組織組員主動開展課題實踐探討，使課題能真正得以落實。
3、開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動，促進每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。
4、依據(jù)主題準時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。
5、主動參與幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設(shè)計評比等。
工作計劃 11
20xx年，對于我們又是極具挑戰(zhàn)的一年，我們xx車間的全體員工有勇氣、有信心迎接挑戰(zhàn)，不負重望。現(xiàn)將20xx年工作安排如下。
一、安全。
1、全面推行風(fēng)險預(yù)控工作，要求全員參與其中，提高員工在日常工作中動作操作標準、危險點源、崗位職責(zé)等熟知程度尤其是危險點源的辨識工作。
2、加大隱患排查與整改。車間繼續(xù)推行安全隱患班組自查、互查工作，對于查處的隱患落實責(zé)任人及時整改。
3、吸取以往事故教訓(xùn)扎實開展好20xx年本質(zhì)安全工作，尤其是設(shè)備的安全聯(lián)鎖、安全防護等工作。
4、做好全廠安全供電工作。加強值班管理制度，落實交接班程序；高峰負荷時或雪、霧、大風(fēng)等惡劣天氣要加強對設(shè)備的特殊巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
二、基礎(chǔ)。
車間以三化考核為基礎(chǔ)，著眼長遠扎實做好各項基礎(chǔ)工作，在績效考核、成本控制、班組建設(shè)、修舊利廢、技改技措等方面干出實績，干出特色。
1、20xx年車間重新梳理績效考核基礎(chǔ)制度，提高車間對班組、班組對個人考核的.公平性，以提高車間基礎(chǔ)管理工作。
2、以四型班組建設(shè)為標準，加強車間班組建設(shè)工作，給予班組更大的自主權(quán)，開展班組自主管理工作。
3、控制能耗方面：車間計劃結(jié)合濃相輸送廠家技術(shù)人員對濃相輸送工序進行全面改造，降低輸送的瞬時用風(fēng)量和總風(fēng)量，平穩(wěn)風(fēng)壓降低風(fēng)耗，降低車間能耗。
三、設(shè)備。
1、做好20xx年全年設(shè)備檢修計劃，根據(jù)設(shè)備特點、季節(jié)變化等制定出詳細的設(shè)備檢修內(nèi)容和周期，針對瓶頸設(shè)備，摸索合理檢修周期，實現(xiàn)周檢與狀態(tài)檢修的相結(jié)合，保障主體設(shè)備完好率。
2、做好大型設(shè)備檢修工作。車間計劃20xx年對1#和4#空壓機進行返廠大保養(yǎng)，確�？諌簷C的安全穩(wěn)定運行。中心站1、2#主變已運行將近7年時間，需要對主變進行全面檢查和維護。
3、儀表設(shè)備尤其DCS控制系統(tǒng)在入夏前進行全面維護，提高設(shè)備運行穩(wěn)定性。由于儀表設(shè)備更新?lián)Q代較快，20xx年車間計劃試用新設(shè)備，引進新技術(shù)，來提高儀表設(shè)備的測量準確性和穩(wěn)定性。為生產(chǎn)保駕護航。④加強連鎖設(shè)備尤其是安全聯(lián)鎖設(shè)備的維護和檢驗工作。
四、培訓(xùn)。
電儀車間技術(shù)人員的技術(shù)水平參差不齊，車間將把技術(shù)提高工作視為重點，在做好技術(shù)培訓(xùn)的同時，將永煤企業(yè)文化、安全知識的宣教、引導(dǎo)工作引入車間培訓(xùn)，提升群體工作意識，塑造一支站位高、思路明、措施正、責(zé)任強的電儀團隊。
工作計劃 12
為了增強學(xué)生課外閱讀的要求，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀的科學(xué)體系，真正地讓小學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)。促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，針對我校一年級學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀和學(xué)生的年齡特點制定以下閱讀計劃：
一、結(jié)合校本課程，強化閱讀指導(dǎo)
每兩周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學(xué)教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。嚴格控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。
二、倡導(dǎo)師生同讀，實現(xiàn)師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識;無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的.階梯。要從促進師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教師，引導(dǎo)教師多讀書、讀好書，形成學(xué)習(xí)、思考、教學(xué)、提高的良性循環(huán)。在教師間開展讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書故事講述、讀書成果展覽等活動，激發(fā)教師讀書熱情。通過開展師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個讀書節(jié)的“三同”活動，達到師生共同成長。
三、開展多種活動，培養(yǎng)閱讀興趣
有計劃地舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng)、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。組織“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“十佳博覽之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
四、加強課內(nèi)外結(jié)合，拓展閱讀時空
以每天20分鐘的閱讀課為主陣地開展形式多樣的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自覺的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，增強學(xué)生的文化底蘊，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
工作計劃 13
今年江蘇省出臺了“五嚴”規(guī)定，減負增效成為必然的要求。命對這樣的形勢搞好教研組工作更有必要。為了更快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，更好地投身于這場挑戰(zhàn)，不斷提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)造性的開展工作，認真落實學(xué)校布置的各項工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心，進一步深化教學(xué)改革，以教研工作的創(chuàng)新促進教學(xué)工作的創(chuàng)新。本學(xué)期具體工作內(nèi)容及措施如下：
一、建設(shè)一個團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的團隊
新的學(xué)校要求全體老師必須轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認識，振奮精神打一場硬仗。在本組內(nèi)形成互相關(guān)心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團結(jié)協(xié)作、研究務(wù)實的良好風(fēng)氣，是打好這場硬仗的前提。因此，本學(xué)期要大力抓好組風(fēng)建設(shè)，制定教研組管理制度，以制度來管人，建設(shè)一個團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的團隊。
二、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提升教研組老師的整體水平
“一花獨放不是春”，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學(xué)水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)效益才會提高，學(xué)校的影響力才會擴大。具體措施如下：
1.抓好日常教學(xué)常規(guī)，即教學(xué)工作計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、質(zhì)量檢查、教學(xué)總結(jié)。
2.教研組長深入課堂聽課，與組內(nèi)老師互相交換意見，相互學(xué)習(xí)，以促進共同進步。
3.組內(nèi)老師定期和不定期集體聽課、評課。每學(xué)期每個老師上2次公開課，教研組長上3次公開課。
4.利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)，歷史學(xué)科涉及知識面廣，鼓勵多采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
5.教研活動時，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗文章以及學(xué)習(xí)歷史教學(xué)的權(quán)威刊物，學(xué)習(xí)課程改革的先進理念；以全新的視角審視教材，走進課改，各自發(fā)表自己的'意見，暢所欲言，交流心得體會以更新觀念，提高修養(yǎng)。
6.認真撰寫論文，每學(xué)期每位老師交一篇教育教學(xué)論文，并且互相交流學(xué)習(xí)。
7.加強與其他學(xué)校的聯(lián)系，使得信息靈通，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加強集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計
集體備課是在新時期合作成為社會主題情況下對教育教學(xué)的必然要求，也是學(xué)校在教育教學(xué)改革不斷深入的形勢下的必然選擇。其目的是發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神，促進教師之間的有效合作和健康競爭，不斷提高教師個人素質(zhì)和教師隊伍整體素質(zhì)，提高各學(xué)科整體教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙贏目標。因此，在教學(xué)工作中，必須抓好集體備課。
工作計劃 14
新學(xué)期開始民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進餐習(xí)慣：要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾囆�，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫 衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、配合老師開展教學(xué)活動
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。
三、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的.成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。
1、繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、計算機學(xué)習(xí)、課件制作、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
2、不斷，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好筆記。
3、開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄：每月一篇、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。
四、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。
五、提高幼兒節(jié)約用水的意識
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
工作計劃 15
跆拳道教練工作計劃是一份全面規(guī)劃的指導(dǎo)性文件，是指導(dǎo)教練員進行工作的重要工具。跆拳道教練作為教練員的一種，不僅需要有過硬的技術(shù)實力，還要有教育培訓(xùn)能力，在日常訓(xùn)練、比賽指導(dǎo)、學(xué)生體能調(diào)整與心理輔導(dǎo)等方面都要有所考慮。為了更好地實現(xiàn)教練員工作計劃，我們將其分為以下幾個方面：
一、擬定教育培訓(xùn)計劃
教練員需要了解學(xué)生的特點和需求，分析學(xué)生的好壞，以便更好地開展教育培訓(xùn)計劃。教練根據(jù)學(xué)生的程度制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，針對不同層次的學(xué)員，采用不同程度的訓(xùn)練難度。并根據(jù)學(xué)員的拳齡，權(quán)衡訓(xùn)練內(nèi)容。定期考核學(xué)員的成績，切實提高學(xué)員的技術(shù)水平，為他們的未來促進力量的增長打下堅實的基礎(chǔ)。此外，教練還需要定期組織學(xué)員參加比賽，參加集訓(xùn)、比賽，增強其實戰(zhàn)能力。
二、組織訓(xùn)練
教練員還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定訓(xùn)練計劃，合理安排展示、鍛煉、競技、考試等教育活動，讓學(xué)員得到高效的提高。并針對學(xué)生的體質(zhì)和訓(xùn)練目的，針對性地提供鍛煉方案和配餐計劃，制定合理的訓(xùn)練項目，科學(xué)有序地進行訓(xùn)練，增強學(xué)員的體質(zhì)，有效保護學(xué)員的身體健康。在訓(xùn)練中樹立堅韌、勇敢、自信的品質(zhì)，同時強化團隊協(xié)作意識，增強集體意識和領(lǐng)導(dǎo)力。
三、開展技術(shù)指導(dǎo)
教練員可以根據(jù)學(xué)員的特點，通過座談、實訓(xùn)、演示等方式進行詳細的技術(shù)指導(dǎo)。指導(dǎo)于學(xué)員的教學(xué)方法的同時，還可以進行觀摩及糾正動作等活動，幫助學(xué)員更好地掌握技術(shù)，提高技術(shù)水平。各方面合作配合，嚴格把關(guān)。公正、實事求是地提供評價意見，激勵學(xué)員更好地發(fā)掘自身潛力，為他們的職業(yè)生涯做好準備。
四、重視心理輔導(dǎo)與建值觀
學(xué)員的心理素質(zhì)也是他們成長的重要組成部分，能否在比賽中保持冷靜、靈活的思考和果斷的行動能力，是一個人能否具備最終勝出的關(guān)鍵。因此，教練員也需要進行心理輔導(dǎo)和建值觀的`培養(yǎng)，建立正確的心態(tài)和思維方式，增強學(xué)員的心理承受力和適應(yīng)力，培養(yǎng)他們克服一切困難的勇氣，注重培養(yǎng)團隊精神。
五、注重比賽指導(dǎo)
在比賽前，教練員需要幫助學(xué)員做好比賽前的準備工作，規(guī)劃好比賽重點，指導(dǎo)塑造出與對手戰(zhàn)斗的良好心態(tài)，提高比賽成功的準備度。比賽過程中，提供比賽實時指導(dǎo)與反饋，分析問題，制定具體的技術(shù)戰(zhàn)略，讓學(xué)員緊張而有力地完成比賽，讓他們保持冷靜，揚長避短。賽后分析賽前、賽中的失誤和突破，總結(jié)教訓(xùn)，為下一次比賽打好準備。
以上就是跆拳道教練工作計劃的主要內(nèi)容。一步步實現(xiàn)這些目標，讓教練員能夠更好地練就執(zhí)教技能，更好地滿足學(xué)員的需求，不斷提高自身能力，更好地推進職業(yè)生涯的發(fā)展。
【工作計劃】相關(guān)文章：
erp工作計劃工作計劃11-23
[精選]工作計劃04-11
工作計劃【精選】07-11
工作計劃03-25
it工作計劃12-20
工作計劃04-04
采購工作計劃采購工作計劃范文05-15
公司市場工作計劃市場的工作計劃02-06
工作計劃【精選】09-22