有關學期工作計劃模板合集五篇
時間是箭,去來迅疾,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇,歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
根據(jù)學校工作計劃及教務處工作計劃,要以管理立校,質(zhì)量強校為總的指導思想,以全面實施素質(zhì)教育為核心,以師資隊伍建設為關鍵,進一步深化教學改革,務本求實,狠抓教學常規(guī),面向全體學生,確立學生的主體地位,全面提高教學質(zhì)量。
1,嚴格教學“七認真”教學常規(guī)檢查。
2,要求認真?zhèn)湔n,在“精”字上下功夫,在了解學生的基礎上深入鉆研教材,做到“五備”,即備教材,備學生,備教法,備教具,備練習,做到“三堅持”,即堅持超前備課,課前重溫,堅持寫教學后記,以便改正教案,堅持組內(nèi)加強合作,共同鉆研教材,設計教法,交流教學經(jīng)驗,充分發(fā)揮教師群體思維優(yōu)勢。
3,要求認真上課,在“實”字上下功夫,上課做到“提前2分鐘,少講5分鐘,不拖1分鐘”,努力向45分鐘要效益,要質(zhì)量。
4,要求認真布置和批改作業(yè),在“細”字上下功夫,做到“四有四必”即“有發(fā)必收,有收必批,有批必改,有改必評”努力減輕學生負擔全面提高教學質(zhì)量。
5,要求認真參加教研活動,在“恒”字上下功夫,每次教研活動要有主題,有內(nèi)容,有收獲,要搞科研,要高質(zhì)量,創(chuàng)特色,加強聽課和評課活動,加強相互交流與學習,在評課過程中,既要總結經(jīng)驗,肯定成績,又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足。
6,加強對新老教師結對幫學的檢查指導,全組要關心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果。
7,抓緊對“新大綱,新教材”的研究,針對新教材,加強學習,改進技法,要“低起點,小坡度,多練習,快反饋”。
8,爭創(chuàng)特色教研組,要利用本組青年教師隊伍日益狀大,計算機運用能力較強的優(yōu)勢創(chuàng)造出具有多媒體教學優(yōu)勢的特色教研組來。
9,定好教研組活動時間。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
新的一學期,綠風學社將以落實校園化建設,創(chuàng)建特色學校為工作核心,指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,豐富校園化,活躍化氛圍;開展形式多樣的活動,努力提高學生自主學習,合作交流以及分析和解決問題的能力,營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺,發(fā)揮綠風學社的宣傳陣地作用,立爭使綠風學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
二、工作重點
本學期,我們將以“打造書香榆林”為契機,開創(chuàng)性的把綠風學社帶出榆林學院,帶出榆陽區(qū),讓綠風學社的名字響徹榆林!更加努力的引導學生參與學知識有關活動,為他們提供展示學才華的平臺,讓他們盡情地表達對生活的真情實感,讓他們在活動中學會觀察,學會思考,學會感恩。
本學期,我們綠風學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信,這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺,成為廣大學愛好者的好朋友。因此,我們會加大對學社社員的培訓力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、工作計劃如下:
四月份
1、召開本學期一次社干、社員會議,向社員公布本學期學社即將開展的活動,鼓勵社員以及對學有興趣的大學生積極參與,上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動學知識娛樂活動。
4、策劃開展“學娛樂競賽”活動。
五月份
帶領綠風學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道,讓綠風學社真正走出榆林學院,走出榆林區(qū),讓綠風的名字更加深入人心!
六月份
總結表彰,對本學期積極參與學社活動的社員進行表彰,優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風學社的`各項工作,讓綠風學社這個舞臺吸引更多的中華兒女,以展示書香榆林的風采!
學期工作計劃 篇3
這個學期是一個特殊學期,但是受新冠病毒的影響,我們開學時間有所延期。停課不停學,我們通過線上授課與學生上課,現(xiàn)在已經(jīng)開學,學生能夠坐在課堂上盡心上課,經(jīng)過復學測試,讓我看到了差距,現(xiàn)對這學期我對自己做了以下工作計劃:
一、師德方面:
堅持以學校潤澤教育的思路為指導,從現(xiàn)在的疫情事實,不放棄關心學生,及時和孩子家長溝通孩子情況,解決孩子問題。關注國家新聞,關心國家大事。對上級布置的工作,不打折扣的完成。做一位心懷祖國,關愛學生的好老師。
二、教學方面:
1、多學習,多請教。遇到教學上的問題,虛心向其他老師請教,不懂就問,轉變自己的觀念與教學方法,讓自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。
2、認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,認真?zhèn)湔n,備課時多補充些資料,為上好課做充足的準備。雖為直播課,盡力調(diào)動學生的積極性,集中學生的注意力,減輕孩子在家學習的枯燥感。及時批改、講評作業(yè),做好課后輔導工作使學生學有所得。
3、增強上課技巧,提高教學質(zhì)量,多去聽課,吸取其他老師在講課時的優(yōu)點,汲取經(jīng)驗。注意學習上課時的技巧,多注意語言精煉化、確話,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。讓學生學得容易,學得輕松,學得快;注意精講精練,使學生喜歡上課。
三、班級管理方面:
1、確立班級體的奮斗目標,確定班級的共同目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,細化到每一個小組,每一個人,制定近期,中期和遠期的目標逐步實現(xiàn)目標,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度
這個學期學生上課很浮躁,這學期開學前一周,要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。指導學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的讀書習慣。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
3、加強與家長的合作,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
四、學習方面
提高自己的個人修養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。多讀書,豐富自己的知識;多練習毛筆字、鋼筆字,提高自己的技能;堅持鍛煉身體,保持健康的身心。成就一個更好的自己。端正自己的工作態(tài)度,嚴格按照學校的考勤制度要求自己,不遲到,不早退嚴格的要求自己的行為規(guī)范,給學生心里樹立良好的榜樣。
以上是我對這個學期工作所做的計劃。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
在園領導帶鄰繼續(xù)學習《綱要》,按市一級幼兒園的標準,積極配合園部工作,結合本班實際情況,認真、塌實地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個臺階邁進。
二、本班狀況分析
今學期本班約25人,其中男孩約占2/3。但有好幾個是插班生,各方面能力相對較弱,需要個別輔導。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力,各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣,但做事的自覺性不夠強。交往方面,全班孩子個性都活潑,能主動與人交往,樂于幫助別人,尤其懂得關心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學習興趣,如讀書、寫字等,但方法姿勢還要繼續(xù)嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足,需要加強培養(yǎng)。
現(xiàn)在孩子上了大班,對學習興趣和學習習慣要求更多了,本學期會加大力度在這些方面幫助孩子,同時在生活中增加一些棋類玩具,以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下:
1、教學上:嚴格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力;英語方面要增加句子學習量,培養(yǎng)口語。多開展思維性活動,培養(yǎng)孩子的思維能力。
2、生活健康:在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要盡快了解插班生身體特點,組織本班老師學習,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。同時堅持三浴鍛煉,保持每天足夠的戶外活動時間,以增強孩子的體質(zhì)。
另外,進一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
3、班級管理工作:我們實行“分工、合作”管理方法,三位老師團結
一致,做到分工不分家,把班上工作做好。班上平時要不定期開會,老師及時反應情況,及時解決出現(xiàn)的問題。老師要認真對待教學,認真參加教研活動,不斷提高自身教學能力,同時積極配合園部工作安排,為園部評為“市一級”幼兒園而努力。
4、家長工作:做好面訪、電訪工作的同時,針對個別孩子的需要進行家訪,了解每位家長對我們工作的要求,與家長達成共識,引導家長參與我們的每一個活動中來,共同為孩子的健康成長而努力。
5、今學期本班教學工作安排:
1)英語 健康
2)數(shù)學 音樂
3)語言 美術
學期工作計劃 篇5
一、指導思想和工作目標。
全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想,在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育,以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣,要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結、協(xié)作的精神,提高我校的生物教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、繼續(xù)通過集體備課,相互聽課,評課,不斷學習教育教學理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平,營造良好的教育教學氛圍。
2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對新教材的執(zhí)教心得,還是復習方法等都要認真做好教學經(jīng)驗和體會的記錄和總結工作。
3、積極探索生物競賽的輔導模式,爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。
4、加強信息技術與生物學科的整合,進一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設工作,探索網(wǎng)絡教學。
5、在已經(jīng)開設的拓展型課程的基礎上,立足于以學生發(fā)展為本的原則,逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材
三、常規(guī)工作。
1、抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動:
2、抓好全員德育工作,要求每位教師做到教書育人。
3、抓好實驗室管理工作,要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度:
4、抓好其它常規(guī)工作,要求每位教師積極參加各項活動:
第1—3周:制定本教研組計劃,有序開展各項活動。
第4——5周:開展新教材教學研究活動,建初中生物博客。
第6周:聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。
第7——8周:校本教材編寫情況階段性總結。
第9周:對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧。
第10周:總結,了解學生思想動態(tài),結合期中考試,溝通分析學生學習現(xiàn)狀,調(diào)整教育教學要求。
第11——12周:制作課件。
第13——14周:學習方法總結指導。
第15——16周:校本教材定稿。
第17——18周:期末復習方法研究。
第19——20周:教研組工作總結。
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