關(guān)于工作計(jì)劃模板匯總六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本組繼續(xù)以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教育為工作中心，以新課改教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索，切實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)教研組的各項(xiàng)工作要求。以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心，并寓思想教育于知識(shí)傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”建設(shè)新人。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。
3、及時(shí)總結(jié)新課程研究成果，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng)。
4、全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二重點(diǎn)是方法能力培養(yǎng)；高三重點(diǎn)是高考的備考工作。
5、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊(cè)，為今后工作提供一定的積累。
6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。
三、工作措施：
1、面對(duì)教育改革的新發(fā)展，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識(shí)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)每人寫(xiě)1—2篇有份量的教研論文。
3、堅(jiān)定執(zhí)行公開(kāi)課制度，每月安排一名組員上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，在周三上午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，就課論課的形式開(kāi)展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高。
4、堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽(tīng)課筆記。
5、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
四、教學(xué)人員安排：
本教研組高一地理：彭化老師負(fù)責(zé)；高二地理：趙媛老師負(fù)責(zé)；高三地理：先青平老師負(fù)責(zé)。
五、教研活動(dòng)安排：
1、第一周星期天：教研組計(jì)劃工作會(huì)議。
2、第二周起每星期三上午第二節(jié)課召開(kāi)教研組內(nèi)部會(huì)議。
3、以后每月安排兩次教研會(huì)。
4、4月份先青平老師、張清老師的公開(kāi)課；5月份彭化老師、趙媛老師的公開(kāi)課；
5、期末教學(xué)工作，每人撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例和論文。年青教師交五套自己做得地理試卷。
六、老帶新幫扶活動(dòng)：
本學(xué)期，繼續(xù)進(jìn)行老帶新幫扶活動(dòng)。由先青平老師指導(dǎo)彭化老師、張清老師、趙媛老師。指導(dǎo)教師每周聽(tīng)一節(jié)年青教師的課，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須聽(tīng)年青教師的公開(kāi)課。并指導(dǎo)適合本組的課題研究。
總之，在今年的研究工作中，地理組各位老師信心十足，爭(zhēng)取在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，本組的教科研工作能有更大突破，達(dá)到真正科研興校興組的目的。
工作計(jì)劃 篇2
一、管理機(jī)制方面
1、我校成立了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆世玉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，牛安泰副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主、食堂管理員為成員，指定王巨成、張財(cái)英兩位教師具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。制定了《榆中七中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃責(zé)任制度》，層層落實(shí)管理責(zé)任。成立了由校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、學(xué)生、政教老師為成員的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作監(jiān)督小組，制定了《榆中七中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃公示制度》，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐從采購(gòu)到發(fā)放全流程進(jìn)行監(jiān)督檢查；定期公示營(yíng)養(yǎng)食譜，食品數(shù)量和價(jià)格， 配餐標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營(yíng)賬目等信息，并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布了舉報(bào)電話，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
2、學(xué)校嚴(yán)格依照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際制定了《榆中七中學(xué)生食品安全等安全事故應(yīng)急預(yù)案》，大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好演練工作，讓全校師生熟悉食品安全事故的處理程序辦法。
3、我校堅(jiān)決按照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)資金管理辦法》的要求，制定了《榆中七中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作經(jīng)費(fèi)管理制度》，合理使用營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金，做到了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金專人管理，�？顚Ｓ�，公開(kāi)透明。
二、規(guī)范操作方面
1、規(guī)范學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)程序，制定出了《榆中七中營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)流程圖》；嚴(yán)格按照供應(yīng)→驗(yàn)收→儲(chǔ)存→加工→分發(fā)→學(xué)生食用→垃圾回收的程序進(jìn)行。
2、嚴(yán)格按照教育局下發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐食譜供餐，不隨意調(diào)整供餐食品種類、數(shù)量，給學(xué)生提供保質(zhì)保量的食品。
3、食品采購(gòu)符合要求。按時(shí)簽收配送食品，購(gòu)貨憑證齊全。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)食品驗(yàn)收工作，建立了詳實(shí)的食品入庫(kù)，臺(tái)賬，有詳實(shí)記錄，注明了名稱，數(shù)量?jī)r(jià)格，金額等事項(xiàng)。認(rèn)真細(xì)致，規(guī)范地填寫(xiě)《購(gòu)貨憑證》《進(jìn)貨臺(tái)賬》《出庫(kù)清單》《發(fā)放登記表》等，各個(gè)流程運(yùn)行順暢，記載細(xì)致，有據(jù)可查。
4、重視食品貯存，分發(fā)規(guī)范，留樣齊全。食品貯存干凈衛(wèi)生，有專用庫(kù)房，做到分類，隔墻，離地存放，定期檢查，及時(shí)處理過(guò)期、變質(zhì)食品。按照規(guī)定讓
班主任領(lǐng)取食品，組織就餐，回收垃圾，并做好簽名登記。有留樣設(shè)施，有留樣記錄，詳細(xì)記錄留樣食品名稱，數(shù)量，時(shí)間，留樣人員，審核人員有簽名。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，責(zé)任落實(shí)不夠。
2、宣傳工作還需進(jìn)一步加大。
3、由于學(xué)校部分校舍拆除，儲(chǔ)藏室面積過(guò)小。
4、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，食品運(yùn)輸，從業(yè)人員工資無(wú)法解決。
20xx-12-25
工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一屆科協(xié)的工作也即將全面展開(kāi)，我要總結(jié)以前工作中的失誤，以嶄新的面貌，爭(zhēng)取把工作做的更好。
在過(guò)去的一年里，我們舉辦了很多活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的熱情和積極性，使社團(tuán)存在的意義得到了體現(xiàn)，我們?cè)诨顒?dòng)中或多或少也學(xué)到了很多，同樣也體會(huì)到一些活動(dòng)存在著不足。
首先是部?jī)?nèi)活動(dòng)，我們先后開(kāi)展了辯論賽和籃球賽，還有一些聚餐。對(duì)于辯論賽的活動(dòng)，首先不可否認(rèn)我們都付出了很多努力，無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備還是比賽中辯手和觀眾的表現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，不僅加深了彼此之間的感情，也使我們整個(gè)集體有凝聚力，是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)，但是也存在一些不足之處，整體感覺(jué)不是很熱烈，很有激情，原因可能是因?yàn)槲覀兒芏嗳耸浅醮谓佑|辯論賽，對(duì)此我想可以用加大培訓(xùn)力度來(lái)彌補(bǔ)。另外，比賽結(jié)束后，我們信息宣傳部的部員們都還不清楚自己的工作，致使一些衛(wèi)生方面的事出現(xiàn)了問(wèn)題，我認(rèn)為加入一個(gè)部首先就是要了解這個(gè)部門(mén)的職責(zé)，這一點(diǎn)要讓以后的部員充分認(rèn)識(shí)到。
然后是籃球賽，當(dāng)然我們要為那些努力為自己部爭(zhēng)得榮譽(yù)的人所感動(dòng)，從中培養(yǎng)的集體榮譽(yù)感就不多說(shuō)了，我認(rèn)為不足之處是拉拉隊(duì) 的積極性不高，主要是沒(méi)有人把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為要在以后的工作中盡量避免這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都要融入其中。
一個(gè)部團(tuán)主要還是多辦活動(dòng)和多進(jìn)行感情交流，比如一些小聯(lián)歡之類的，我覺(jué)得上次我們的信息宣傳小聯(lián)歡就不錯(cuò)，雖然也有很多錯(cuò)誤，但我們會(huì)逐漸改進(jìn)，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)以后還會(huì)繼續(xù)。
過(guò)去的一年科協(xié)舉辦過(guò)很多活動(dòng)，有智能車動(dòng)力大賽、辯論賽、科技節(jié)閉幕式晚會(huì)，紀(jì)念一二九長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)等等，這些活動(dòng)的益處和大家在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)這里就不多談了，主要說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得應(yīng)該改進(jìn)的地方，首先是在工作分配上，盡量使每個(gè)人都有工作，不要讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，要讓大家感覺(jué)到自己存在的意義，進(jìn)而才能使自己充分的投入其中，還有每次活動(dòng)前我們的工作效率要提高，工作的`時(shí)候就要有工作的樣子，責(zé)任分配要清楚，避免到時(shí)手忙腳亂。要注重細(xì)節(jié)工作，如部員們的個(gè)人形象，文明用語(yǔ)，禮貌待人，因?yàn)榇藭r(shí)每個(gè)人的形象都代表了科協(xié)的形象，多培養(yǎng)一些照相的人，避免照片出現(xiàn)模糊的情況。還有最重要的一點(diǎn)，每次活動(dòng)前都要使部員們清楚自己的工作，在閉幕式晚會(huì)的時(shí)候一些大一的部員都會(huì)有些茫然，不知道自己要做什么，使得有一些人提前離開(kāi)，還有長(zhǎng)袍活動(dòng)中大家都不知道跑步的路線等等，使很多人都有了情緒，因此一定要事先和部員們講清楚。
在下一屆的工作中，我們面臨著一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是老校 區(qū)和新校區(qū)都有部員，如何使他們之間互相熟悉是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楫吘箤?lái)大家還要一起工作，如果有時(shí)間和精力的話多舉辦一些聚會(huì)，還可以在每次去老校區(qū)開(kāi)會(huì)時(shí)都帶幾個(gè)新校區(qū)部員，這樣一來(lái)大家就會(huì)久而久之地互相熟悉了解了。
在工作方面，經(jīng)常聽(tīng)部長(zhǎng)們講，信息宣傳是科協(xié)的門(mén)面，直接關(guān)系科協(xié)在學(xué)校的影響力，因此，擴(kuò)大宣傳范圍是必要的，除了在校園內(nèi)張貼海報(bào)及條幅外，還可以聯(lián)合技術(shù)部，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)擴(kuò)大宣傳范圍和加深程度，及活動(dòng)后的總結(jié)。另外，如張貼海報(bào)及負(fù)責(zé)看管海報(bào)的完好情況等工作責(zé)任應(yīng)該落實(shí)到個(gè)人，從而調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，增加部員們的責(zé)任感。加大宣傳形式，加強(qiáng)與各部的合作還能使部員之間進(jìn)行交流和溝通，一起學(xué)習(xí)知識(shí)，使之全面發(fā)展，還要安排個(gè)人收集和整理每次活動(dòng)的資料，以便需要的時(shí)候可以直接調(diào)出來(lái)，對(duì)我們所做的宣傳板進(jìn)行拍照存檔。
除了工作以外，還要與科協(xié)內(nèi)部及其它社團(tuán)進(jìn)行溝通，對(duì)各個(gè)社團(tuán)有一定深度的了解，達(dá)到一定的宣傳效果，如可以通過(guò)報(bào)紙，廣播等方式。
在科協(xié)工作的一年多時(shí)間里，有過(guò)失落，但更多的是歡笑，在每次活動(dòng)中都收獲了不少，學(xué)到了許多，無(wú)論是辦事能力還是人際交往方面，原來(lái)的我是一個(gè)比較內(nèi)向和缺乏自信的人，我想說(shuō)在過(guò)去的一年多里，科協(xié)讓我成長(zhǎng)了許多，為以后融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，科協(xié)就像一個(gè)溫暖的大家庭，給過(guò)我?guī)椭�，給予過(guò)支持，因此，我覺(jué)得自己有能力并且有熱情繼續(xù)為它貢獻(xiàn)力量。
以上就是我的總結(jié)及以后的工作計(jì)劃，當(dāng)然這只是概括，還有很多不全面和不完善的地方，在以后的工作中會(huì)逐漸加強(qiáng)和改進(jìn)，如果相信我，請(qǐng)讓我用實(shí)際行動(dòng)證明一切！
工作計(jì)劃 篇4
20xx年上半年，XX 社區(qū)在街道工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照青奧盛會(huì)舉辦、社會(huì)管理創(chuàng)新和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“三件大事”標(biāo)準(zhǔn)，狠抓年度目標(biāo)落實(shí)，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
上半年工作總結(jié)：
一、在上半年的黨建工作中，XX 社區(qū)持續(xù)保證每月兩次組織生活，邀請(qǐng)黨校教授為黨員授課，并利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)播放一系列的專題教育片。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)及座談會(huì)，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際，先后開(kāi)展了一系列的專題學(xué)習(xí)會(huì)，讓社區(qū)黨員切實(shí)受教育。
二、XX 社區(qū)圍繞節(jié)日以及群眾的需求，以青奧為主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。圍繞春節(jié)開(kāi)展迎新春聯(lián)歡會(huì);結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心猜燈謎，歡歡喜喜鬧元宵”活動(dòng);結(jié)合學(xué)雷鋒日開(kāi)展學(xué)雷鋒廣場(chǎng)志愿活動(dòng);圍繞六一兒童節(jié)開(kāi)展“迎青奧，歡慶六一”活動(dòng)，圍繞端午節(jié)開(kāi)展“迎青奧盛會(huì)，慶端午佳節(jié)”包粽子大賽等，開(kāi)展各項(xiàng)文化活動(dòng)十余場(chǎng)。開(kāi)展各項(xiàng)文明宣傳、健康講座及垃圾分類講座等二十余場(chǎng)。每周五上午“彩云合唱團(tuán)”的老年團(tuán)員都會(huì)按時(shí)來(lái)唱歌。每周一周二下午四點(diǎn)到五點(diǎn)是孩子們的“四點(diǎn)鐘學(xué)�！睍r(shí)間，今年XX 社區(qū)還成立了青少年機(jī)器人培訓(xùn)中心。
三、在“大干一百天，環(huán)境大掃除”的專項(xiàng)工作中，XX 社區(qū)按照建鄴區(qū)委莫愁湖街道工委的要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，對(duì)轄區(qū)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行各項(xiàng)整改。清理小區(qū)樓道共40幢，合計(jì)130個(gè)樓道。清理單元門(mén)頭97個(gè)，鏟除菜地共300平方米。合計(jì)清理垃圾雜物224車約800噸。在老舊小區(qū)環(huán)境整治任務(wù)中，鋪設(shè)電站村、利民東村及南湖東路等小區(qū)草坪共計(jì)200平方米，栽種小樹(shù)百余棵;修理路牙、花壇共計(jì)120平方米;修復(fù)破損地面200平方米;修理小區(qū)險(xiǎn)樹(shù)、枯樹(shù)十余棵。疏通化糞池漫溢8處。修理電站村、利民東村電子大門(mén)、道閘、門(mén)垛。
四、社區(qū)網(wǎng)格化管理有效實(shí)施。每天網(wǎng)格長(zhǎng)帶領(lǐng)網(wǎng)格員在自己的網(wǎng)格片區(qū)內(nèi)巡視，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并記錄上報(bào)。每月進(jìn)行一次全能社工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是每個(gè)社工對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)都能熟知并運(yùn)用。
五、在綜治工作中，XX 社區(qū)緊抓綜治維穩(wěn)工作，對(duì)社區(qū)重點(diǎn)人員做好維穩(wěn)和管控，特殊時(shí)期保證對(duì)重點(diǎn)人員時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)，有情況報(bào)，每天一報(bào)。強(qiáng)化群防群治隊(duì)伍，將轄區(qū)單位的保安加入到社區(qū)群防群治隊(duì)伍中，進(jìn)一步加強(qiáng)治安防范。繼續(xù)加強(qiáng)治安防范宣傳工作，每月更換櫥窗，發(fā)放《治安防范宣傳手冊(cè)》，開(kāi)展治安防范講座，由民警、綜治社工為居民講課，提高居民安全防范意識(shí)。在綜治調(diào)解工作中，加大排查力度，保證每周排查一次，及時(shí)消化矛盾糾紛隱患，矛盾調(diào)處化解及時(shí)。今年上半年調(diào)解矛盾糾紛42起，調(diào)解率100%，調(diào)解成功率98%。
六、在管理服務(wù)站工作方面，低保退出1戶1人，低保邊緣戶新近1戶;在住房保障工作中，接待辦理住房保障3戶，保障人口5人，享受住房保障卡9戶，保障人口20人，享受廉租房 2戶，保障人口 4人;幫扶救助工作中，20xx年兩節(jié)慰問(wèn)213戶，慰問(wèn)金額149100元，臨時(shí)救助14人次，救助金額 3500元，紅十字救助 8人次，救助金額1100元，大病救助 4人次，救助金額1200元，支出型貧困生活救助1戶，救助金額2160元。在老年工作中，辦理江蘇省老年證46人。12345熱線回復(fù) 33件，回復(fù)滿意率達(dá)95%。
七、在安全工作中，與轄區(qū)單位安全員做好密切聯(lián)系，做好轄區(qū)單位的“門(mén)前三包”。
八、在“動(dòng)遷拆圍，治亂整破”工作中，XX 社區(qū)積極配合街道拆除小區(qū)違建5處，共計(jì)100平方。今年來(lái)，社區(qū)未出現(xiàn)新違建。
九、上半年，XX 社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳活動(dòng)十余場(chǎng)，垃圾分類推廣達(dá)到百分之七十，分類的正確率得到大大提高。
下半年工作打算：
一、在下半年的工作中，環(huán)境整治任務(wù)仍然是社區(qū)工作的重點(diǎn)之一，加強(qiáng)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，持續(xù)完成環(huán)境整治任務(wù)上報(bào)的各項(xiàng)修復(fù)工作。
二、社區(qū)將繼續(xù)圍繞節(jié)日以青奧為主題開(kāi)展一系列文化活動(dòng)，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶、元旦等。在接下來(lái)的兩個(gè)月里，將開(kāi)展安全教育、法律知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的青少年暑期活動(dòng)。
三、在綜治工作中，XX 社區(qū)將繼續(xù)做好綜治維穩(wěn)工作，加
強(qiáng)青奧期間的重點(diǎn)人員的維穩(wěn)與管控，時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)人員的動(dòng)態(tài)，保證有情況報(bào)，每日一報(bào)。加強(qiáng)矛盾糾紛的排查，加大排查力度，保證每周排查一次，及時(shí)消化矛盾糾紛隱患，矛盾調(diào)處化解及時(shí)。
四、加強(qiáng)非常時(shí)期的社區(qū)安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持做到和轄區(qū)單位聯(lián)系，時(shí)刻督促安全是第一的意識(shí)。
五、繼續(xù)做好垃圾分類工作，做到每月給垃圾督導(dǎo)員培訓(xùn)一次，每月在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次關(guān)于垃圾分類的講座等活動(dòng)。
六、在黨建工作方面，繼續(xù)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，做好黨員的管理工作，豐富黨員的組織生活形式。繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論知識(shí)教育，持續(xù)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提高社區(qū)黨員的黨性覺(jué)悟。
工作計(jì)劃 篇5
今年，我擔(dān)任七年級(jí)202、204班數(shù)學(xué)課，從這個(gè)班的整體情況來(lái)看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，有的學(xué)生甚至基本的代數(shù)式的運(yùn)算都不會(huì)。
因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的任務(wù)相當(dāng)艱巨。
本學(xué)年，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：
一、確立指導(dǎo)思想。以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生�！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)差生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限
度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。
二、差生原因分析及采取措施。尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。
1、志向性障礙：學(xué)習(xí)無(wú)目的性、無(wú)積極性和主動(dòng)性，對(duì)自己抱自暴自棄的態(tài)度。
2、情感性障礙：缺乏積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，隨著時(shí)間的推移，知識(shí)欠帳日益增加，成績(jī)每況愈下，久而久之成為學(xué)習(xí)困難學(xué)生。
3、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們一般貪玩，上課注意力不集中，上課不聽(tīng)講，練習(xí)不完成，作業(yè)不能獨(dú)立完成,甚至抄襲作業(yè)。
根據(jù)以上這些情況要做好后進(jìn)生的思想工作。一些學(xué)生腦子也很聰明，但是由于意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)似乎一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，再加上平時(shí)緊張不起來(lái)，這樣日久天長(zhǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)變逐漸拉了下來(lái)，從而變成后進(jìn)生;對(duì)于這部分學(xué)生，我準(zhǔn)備從三個(gè)方面做好學(xué)生思想工作，其一，多傳輸一些名人事跡，特別是從他們過(guò)去那種艱難的環(huán)境入手，告訴他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易;其二，提高課堂教學(xué)技能，盡量把課堂講得的生動(dòng)些，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣;其三，盡量多從生活中取材，以讓學(xué)生意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不是沒(méi)有用，而是用途很大，因此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性;通過(guò)這三項(xiàng)，來(lái)轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們從消極的學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三，由易到難，提高后進(jìn)生的自信心。后進(jìn)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，通常會(huì)較費(fèi)勁，日久天長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得很累，甚至沒(méi)有興趣，再加上心里上常常會(huì)覺(jué)得得不到師生的重視，因此可能會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，這是他們學(xué)習(xí)不積極的重要原因。還有部分后進(jìn)生，本身學(xué)習(xí)欲望很強(qiáng)，但常常是付出與回報(bào)不成正比，付出了很多，成績(jī)?nèi)币廊缓懿�，日久天長(zhǎng)的打擊，是他們感覺(jué)不到一點(diǎn)的自信，反而更自卑，這樣就使得他們的積極性變得全無(wú)。這樣的學(xué)生，我也準(zhǔn)備從兩個(gè)方面來(lái)提高他們的積極性：其一，找出優(yōu)勢(shì)，提高自信;一部分后進(jìn)生可能學(xué)習(xí)較差，但其他的方面似乎并不差，甚至還很好，如體育、音樂(lè)、美術(shù)或信息技術(shù)等，抓住這部分優(yōu)勢(shì)，以此來(lái)提高學(xué)習(xí)的積極性是培養(yǎng)他們自信的一個(gè)重要方法;其二，降低難度，提高自信;部分后進(jìn)生之所以差，是因?yàn)樗麄凅w會(huì)不到點(diǎn)學(xué)習(xí)的而優(yōu)越感，因此而不愿意學(xué)習(xí)。而我們?cè)谡n堂上降低難度，讓他們接受起來(lái)不那么難，或者提問(wèn)一些較容易的題目，以此讓他們感覺(jué)并非很難，或者平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)盡量降低難度，讓他們的成績(jī)有所回升，這樣他們就會(huì)感覺(jué)到自己的進(jìn)步，從而提高他們的自信。利用空堂課、自習(xí)課對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)要做到區(qū)別對(duì)待。還應(yīng)積極開(kāi)展同桌教學(xué)，伙伴教學(xué)，合作教學(xué)，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進(jìn)步。
四、提高優(yōu)等生措施。優(yōu)等生容易驕傲，思想教育要跟的上，平時(shí)多給他們談心，樹(shù)立良好的人生觀、世界觀，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的偉大志向，在課堂中把知識(shí)擴(kuò)展開(kāi)，提高他們的綜合技能，注重?cái)?shù)學(xué)技能的培養(yǎng)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，同時(shí)給與他們?nèi)蝿?wù)，讓每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)2-3名差生，在幫助別人提高的時(shí)候自己有更大的收獲，而且能夠在做好事當(dāng)中體驗(yàn)快樂(lè)。在課下要求他們建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是有助于知識(shí)的獲取，老師要多給與幫助，在他們遇到問(wèn)題是給與及時(shí)的指導(dǎo)，知道應(yīng)該是具有建設(shè)性的、啟發(fā)性的，這樣利于這些學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)還有有適當(dāng)加壓提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
工作計(jì)劃 篇6
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生51人，在品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。
4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
5、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。
四、方法措施
1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極進(jìn)取；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖�，�?tīng)大人的話，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會(huì)、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
4、對(duì)少數(shù)有問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
5、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
6、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì)，多給學(xué)生時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。
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