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暑假德育工作計劃

時間:2021-07-28 12:13:55 工作計劃 我要投稿

暑假德育工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的暑假德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假德育工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  二、工作隊伍

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  2、工作組組長:全體年級組長和班主任

  三、主要時間節(jié)點

  1.暑假開始:7月1日

  2.開學(xué)日:9月1日(正式上課)

  3.返校日:7月16日、8月5日、8月30日

  時間地點內(nèi)容

  7月16日上午8:00天山電影院觀看電影《明天》

  8月5日上午8:00學(xué)校501室專題講座《世博一課》

  8月30日上午8:00各班教室1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除

  2、出黑板報(主題:小手牽大手,爭當(dāng)世博風(fēng)尚好少年)

  四、學(xué)校開放:

  操場:上午8:00——11:00;下午14:00——16:00

  圖書館:7月16日、8月5日、8月30日上午8:30—11:00

  五、隊伍建設(shè)

  (一)班主任和年級組長在7月30日之前,精心設(shè)計“世博一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動方案。方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的理念,結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容,引導(dǎo)中小學(xué)生體驗上海世博會的魅力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維,培養(yǎng)實踐能力,凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集辦法:即日起教師可登錄心域網(wǎng),點擊“世博一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo),實名注冊后即可上傳教案與活動方案。

 。ǘ┘倨谥械卵惺覍W(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總,明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠(yuǎn)目標(biāo);學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)(7月完成)。年級組長結(jié)合學(xué)校的'要求,擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和具體措施,通過假期班主任培訓(xùn),我們將進(jìn)行分組討論,并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。

 。ㄈ┤舫霈F(xiàn)班主任工作調(diào)整,以8月5日為界,之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。之后,由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前(預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前)要完成100%家訪,其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生,班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。

  六、主題教育

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  1、迎國慶、慶世博系列主題活動

 。1)“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊建隊61周年主題活動

  ①在預(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動”,圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事,樹立隊員知榮辱講廉潔,共建和諧校園。

 、谕ㄟ^“視頻故事巧安排”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊干部的培訓(xùn),讓隊干部在隊長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識,提高技能。

 、弁ㄟ^“卡通中的對話——中外動畫賞析”活動,使隊員們感悟新中國成立以來我國動畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動畫,了解動畫,喜愛動畫。

  ④動員隊員們積極參與少先隊雛鷹爭章活動,通過爭章活動提升自身能力,認(rèn)真寫好爭章日記,填寫好爭章手冊。(預(yù)備:小調(diào)查章、初一:合作章;初二:心理保健章)

 、萁M織隊員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式,并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊、藝術(shù)教育成果。

  (2)“紅領(lǐng)巾與世博會”——慶世博主題活動

 、匍_展“親子游”觀摩世博會活動。學(xué)校精心策劃,保證每位學(xué)生觀摩,負(fù)責(zé)落實好每位學(xué)生的世博會門票,并發(fā)放給學(xué)生,學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會實踐活動的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩世博會使學(xué)生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實踐力。

 、谝龑(dǎo)未成年人踐行世博文明公約,“小手牽大手”共同履行文明承諾,做到陽光下耐心等候,摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者,以團(tuán)支部、雛鷹假日小隊為載體紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)活動,利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動,為保障世博會的勝利召開貢獻(xiàn)力量。

 、蹌訂T全體隊員主動到居住的社區(qū)、居委報到,參與社區(qū)世博志愿者活動,請居委會蓋章并將活動情況記錄在《隊員成長手冊》上。特別是團(tuán)員、隊干部更要積極參與社區(qū)開展的各項活動,填寫好隊員進(jìn)社區(qū)實踐反饋表。

 、芙M織隊員開展歡樂世博桌面足球賽活動。通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動,讓少先隊員了解體育鍛煉的快樂和益處,并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動中,促進(jìn)團(tuán)隊合作,增強(qiáng)隊員們的鍛煉意識和合作能力。

 、蓍_展“小手牽大手,文明觀博我踐行”活動,倡導(dǎo)少先隊員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí),通過與家長共同簽署世博風(fēng)尚文明承諾卡,完成風(fēng)尚好少年系列活動認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明,有序觀博。

 、迣W(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“20xx,我的世博暑假”,為學(xué)生了解世博、走進(jìn)世博提供學(xué)習(xí)和參考。動員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動,促進(jìn)隊員科學(xué)與人文知識的提高。并通過金點子、小課題的評選使隊員們在參觀世博的過程中能動手動腦,從而培養(yǎng)隊員探索實踐的能力。

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